六年級(jí)的煩惱作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的煩惱作文1
一天，我與好友林嘉豪在街上悠閑的走著 。忽見(jiàn)前面一個(gè)服裝整潔的男子將剛剛吃完的肯德基薯?xiàng)l的袋子丟在清潔工剛剛掃得發(fā)亮的路面上，不僅如此，好像他還不肯罷休，然后又吐了一口痰。
清潔工見(jiàn)了，好言相勸道：“大哥，請(qǐng)你尊重我的勞動(dòng)成果，把垃圾撿起來(lái)吧。”誰(shuí)知那男子反而輕蔑地說(shuō)：“你一個(gè)掃垃圾的，管那么多閑事干什么。再說(shuō)如果我們不制造垃圾，還要你們干什么。”然后那男子揚(yáng)長(zhǎng)而去。清潔工見(jiàn)狀，真是氣得說(shuō)不出話來(lái)。林嘉豪見(jiàn)狀就開(kāi)始抱怨起來(lái):“哼！國(guó)家都天天倡導(dǎo)著環(huán)保，他還亂扔垃圾，真缺德！”
我們又繼續(xù)逛街，忽然看見(jiàn)一個(gè)菜市里有一位小商販在大聲地叫賣：“哎，快來(lái)看啊，大山里的野山青蛙才 元一只。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，快來(lái)買��！”忽然，一輛城管車疾馳而來(lái)。那商販連還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一個(gè)城管抓了個(gè)正著。那城管氣憤地說(shuō)：“怎么又是你，你已經(jīng)挨捉了兩次了，沒(méi)想到你還不知悔改，看來(lái)要給你嚴(yán)厲的懲罰了。按照國(guó)家規(guī)定，你被拘留一個(gè)月，而且必須交罰款 元！”
“城管叔叔真是好樣的。”我們對(duì)城管叔叔投去敬佩的眼光。地球媽媽也松了一口氣。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們應(yīng)該好好反省了。雖然政府天天倡導(dǎo)我們保護(hù)環(huán)境，但總有那么幾個(gè)“聰明人”試圖破壞環(huán)境。殺害動(dòng)物，污染河水，砍伐森林，這難道還不夠嗎？他們有沒(méi)有想過(guò)地球?qū)?lái)的命
運(yùn)會(huì)怎樣？人類的命運(yùn)又會(huì)怎樣?他們想過(guò)這些了嗎？他們真應(yīng)該檢
討一下自己了。
但愿人們審視自己的行為，污染環(huán)境的事情別做了，還地球一個(gè)潔凈優(yōu)美的環(huán)境，讓地球媽媽早日解除那可怕的煩惱吧！
六年級(jí)的煩惱作文2
記得有首歌是這樣唱的：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”可是，十歲的我卻有很多煩惱：羽毛球訓(xùn)練時(shí)，教練不停的喊：“快快快……”，可我怎么努力還是達(dá)不到教練的要求；每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁總是不停地嘮叨；數(shù)學(xué)卷子上的紅叉叉都是因?yàn)榇中�，我可怎么辦才好呢？……這些煩惱像霧霾一樣，讓我感到呼吸困難！但下面這件事卻使這些煩惱漸漸淡化，甚至消失了。
那是去年的冬天，媽媽接到一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生的電話，詢問(wèn)有關(guān)藝考的事。接下來(lái)，通過(guò)幾次見(jiàn)面，我了解了這個(gè)大姐姐曲折的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而付出的種種努力，她還給我們講述參加中戲培訓(xùn)班時(shí)的趣事�；氐郊�，我的小腦瓜像上了發(fā)條一樣停不下來(lái)，原來(lái)人為了自己理想目標(biāo)付出努力是一件雖苦也甜的無(wú)比幸福的事情呀？和自己認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)比起來(lái)，前進(jìn)路上的那些困難和煩惱就像是小石子、小坑洼，又有什么可怕的呢？想到這里我深受啟發(fā)。
我的未來(lái)是什么樣的呢？羽毛球訓(xùn)練雖然艱苦，有時(shí)我也會(huì)抱怨，但正是艱苦的訓(xùn)練磨練了我的不服輸?shù)囊庵�。媽媽的嘮叨如同警鐘長(zhǎng)鳴，提醒我做任何事都要細(xì)致有耐心，這些不都是為將來(lái)所做的必要準(zhǔn)備嗎？機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，從來(lái)就沒(méi)有隨隨便便的成功，不管我將來(lái)的理想是什么？現(xiàn)在都必須努力學(xué)習(xí)，為自己積蓄力量。這時(shí)，我也突然悟到了一個(gè)道理，以前我總是把注意力放在這些所謂的煩惱上，讓我離目標(biāo)漸漸遠(yuǎn)去；現(xiàn)在這段時(shí)間我將注意力集中在我的目標(biāo)上，那些煩惱也就煙消云散了。
其實(shí)，煩惱是什么——庸人方自擾。自己招來(lái)的煩惱只能自己解決。朋友，嘗試一下我的方法，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許你能跟我一樣，卸下煩惱的包袱輕裝前進(jìn)，成為充滿陽(yáng)光的“小小少年”！
六年級(jí)的煩惱作文3
以前曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，開(kāi)心是化解煩惱的良藥，可煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸離童年的幼稚，正邁向有活力的青春期，一些成長(zhǎng)的小煩惱也隨之而來(lái)，這些煩惱在生活里有，在學(xué)習(xí)上也有。
平時(shí)在家里吃飯，我剛坐上椅子，準(zhǔn)備動(dòng)筷子，我的碗里便已堆積如山，奶奶給我?jiàn)A塊肉，媽媽給我剝蝦，爸爸給我放蔬菜。奶奶先說(shuō)：“吃肉，吃肉能長(zhǎng)身體�！眿寢屢膊桓事浜螅骸拔r能讓你變更聰明哦，多吃蝦�！卑职謩t慢吞吞地說(shuō)：“吃蔬菜能讓自己健康，還富含維生素�！蔽业难凵裨谒麄兠咳四樕先藪吡艘槐�，然后嘆了一口氣，“埋頭苦吃”起來(lái)。哎，這么多菜要讓我吃到“猴年馬月”啊，下午放學(xué)后我可是偷偷吃了不少零食�。】蓻](méi)辦法，“家”命難違。
再說(shuō)學(xué)習(xí)上，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也該有自己的主見(jiàn)，可爸媽總對(duì)我學(xué)習(xí)“指手畫(huà)腳”。平時(shí)吃完晚飯，我來(lái)到書(shū)房，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)，可就在這時(shí)，媽媽總是會(huì)把我叫�。骸八妓�，今晚的作業(yè)我來(lái)布置一下。先復(fù)習(xí)下學(xué)校里上課教的內(nèi)容，語(yǔ)文再做一下《亮點(diǎn)給力》試卷……”“哦，好吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。寫(xiě)完作業(yè)，我想休息一會(huì)兒，便拿出楊紅櫻的《笑貓日記》。剛看了一會(huì)兒，爸爸又走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在看楊紅櫻的書(shū)，說(shuō)：“唉，你這么大了，怎么又在看楊紅櫻的書(shū)��？蔡老師今天在群里說(shuō)了，要看‘閱讀平臺(tái)’上的書(shū)！”“啊？”我叫道，爸爸從身后拿了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，說(shuō)道：“這本書(shū)我剛買，你看看吧�！蔽铱粗�，書(shū)中沒(méi)圖，也不是我喜歡的那種，可沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮收下書(shū)，等爸爸走了，我哭喪著對(duì)“笑貓”說(shuō)：“拜拜啦，笑貓。”
我現(xiàn)在回想起這些事，想了想，其實(shí)爸爸媽媽是對(duì)我好才這么做的。成長(zhǎng)中的我們都會(huì)被動(dòng)接受一些東西，還會(huì)不斷遇到困難和挫折，但只要自己理解體諒家人，那所有煩惱都會(huì)變成快樂(lè)，肯定能擁有開(kāi)心的每一天！這些看似的煩惱，其實(shí)飽含的是父母長(zhǎng)輩對(duì)我們滿滿的愛(ài)。
這真是幸福的煩惱啊！
六年級(jí)的煩惱作文4
生活中，往往快樂(lè)伴隨著憂傷；美麗伴隨著丑陋；善良伴隨著兇惡；成長(zhǎng)伴隨著煩惱
煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都不可能錯(cuò)過(guò)。
周末了，是我們學(xué)習(xí)中最放松的幾天了。然而，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視。可就在星期六，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還可以美美睡一覺(jué)，乃是天倫之樂(lè)矣，可比神仙還有好玩�？晌覍�(xiě)完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不知道，現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么，掃大街，還是干苦力？”我想大人們?cè)趺蠢媳莆覀兏芍赡�，三百六十行，行行出狀元，讀書(shū)又不是我們唯一的出路行，讀書(shū)只是一種輔助罷了，如果是在好的地方上班，讀書(shū)是有很大的用途的。。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了，那樣和關(guān)在牢房里的人沒(méi)有什么區(qū)別了。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會(huì)壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑，看看電視還可以讓我了解書(shū)本以外的知識(shí)，媽媽終于同意我看了。我很高興因?yàn)槲铱梢钥措娨暳耍乙埠苡魫灋槭裁船F(xiàn)在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題�，F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的事又增加了不少，我又在想：如過(guò)我們不長(zhǎng)大那我們有怎樣成家立業(yè)呢？唉！好糾結(jié)呀。
我只是現(xiàn)在不想長(zhǎng)大罷了現(xiàn)在要面臨許許多多的事��！
六年級(jí)的煩惱作文5
成長(zhǎng)的世界，充滿了陽(yáng)光，但這些陽(yáng)光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對(duì)我，也是十分關(guān)心，但是對(duì)于學(xué)習(xí)�？荚�。成績(jī)來(lái)說(shuō)，他們似乎關(guān)心過(guò)度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì)兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，怕的就是考試�？嫉煤媚貗寢尵蜁�(huì)說(shuō)：“這次考得還不錯(cuò)，不過(guò)下次還得努力”萬(wàn)一要考的不好——可想而知，要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力，我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧！
真是搞不明白，為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？孔子說(shuō)：“孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！笨荚囀д`就得挨家長(zhǎng)的一頓罵，真想不通為什么！而且他們還沒(méi)完沒(méi)了！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽嫌低，罵了我差不多一個(gè)小時(shí)，本來(lái)那天作業(yè)就多，媽媽站那也沒(méi)有要停的意思，也許我太氣了吧，就沖著媽媽喊了句：“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好�。俊闭f(shuō)完就摔門而出。
一氣之下我跑到了同學(xué)家，而且一夜沒(méi)回去。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性�？墒�，事情遠(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒(méi)有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
哎，我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣，我還是一副樂(lè)觀向上的樣子，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)。
“分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂(lè)”這一束陽(yáng)光。從六年級(jí)開(kāi)始，就一直這么遮擋著。真不知道要到何時(shí)，才會(huì)吹來(lái)一陣大風(fēng)，把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走，讓“快樂(lè)”這束溫暖的陽(yáng)光照在我的成長(zhǎng)世界里，永遠(yuǎn)不再被遮擋！
六年級(jí)的煩惱作文6
沒(méi)有我們的份兒……
坦白地說(shuō),每星期一的升旗會(huì),我都是不情愿地聽(tīng)的,太枯燥了!就是出旗、唱國(guó)歌、唱校歌,然后值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),再然后就是陳主任講話總結(jié),最后結(jié)束。但是,這一星期的升旗會(huì),我饒有興趣地聽(tīng)著——
記得這一星期的升旗會(huì),前面我都漫不經(jīng)心的聽(tīng)著,但是到陳主任講的那一句話,把我的心提了起來(lái)。“從這周開(kāi)始,我們學(xué)校開(kāi)展了‘興趣班’,滿足廣大同學(xué)的要求,而且是免費(fèi)的……”
興趣班?免費(fèi)的?我的心立刻集中了起來(lái)。“繪畫(huà)班,星期二下午……豎笛班,星期五放學(xué)……”我又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)陳主任講話。
在眾多的興趣班中,我覺(jué)得“豎笛”還不錯(cuò),因?yàn)樗梢宰寣?duì)音樂(lè)一竅不通的我增加點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞,還有一點(diǎn)就是這個(gè)興趣班的開(kāi)課時(shí)間是放學(xué),不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
就因?yàn)檫@個(gè)消息,我一連高興了好幾天,天天的心情都無(wú)比愉悅。
直到昨天,我才把我的想法告訴了媽媽,想征求一下家長(zhǎng)讀意見(jiàn)。原本我是歡天喜地的去的,因?yàn)閶寢屢幌蜃屛易约鹤鲋?可是——回來(lái)的時(shí)候,卻是烏云滿面!媽媽對(duì)我說(shuō):“開(kāi)設(shè)這個(gè)興趣班,針對(duì)的是一到五年級(jí)的學(xué)生,你們是六年級(jí)了,必須好好學(xué)習(xí)!”媽媽的話給我當(dāng)頭一棒!
原來(lái)老師沒(méi)在班里說(shuō),就是怕我們抱怨,老師的做法我們可以理解,可是校長(zhǎng)的做法,我真的不能理解!我們六年級(jí)怎么了?為什么沒(méi)有份兒?難道我們只能學(xué)習(xí)嗎?難道我們就不能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)嗎?
六年級(jí)了,我也知道我們的具體任務(wù)是什么,知道自己的負(fù)擔(dān)有多重�？墒�,我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我們也會(huì)對(duì)做不完的作業(yè)感到乏味,我們也想停下來(lái)喘口氣。但為什么,為什么不能讓我們?cè)谳p松中成長(zhǎng)、探索、進(jìn)取呢?
親愛(ài)的校長(zhǎng),為什么沒(méi)有我們的份兒……
六年級(jí)的煩惱作文7
漫步于金色的沙灘，暮然回首，身后留下的是一串金色的腳印，哪知成長(zhǎng)的煩惱已爬上心頭。打開(kāi)記憶的閘門，又回到了那略帶趣味的童年。無(wú)憂無(wú)慮地，擁抱草地，仰望藍(lán)天，體會(huì)生活的美好。漸漸地，步入少年，心中的煩惱接踵而來(lái)。學(xué)習(xí)上的壓力是沉重的，生活中的嘮叨是經(jīng)常的。有時(shí)，我匪夷所思：我還是一個(gè)孩童嗎?不，這是否定的。
那為什么我還要去聽(tīng)從父母的安排呢?或許：每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，他不能總依靠在爸爸媽媽那結(jié)實(shí)的臂膀下，總有一天，得單飛……我明白爸媽的勸告是對(duì)的，但身處叛逆期的我是不想聽(tīng)的，他們的嘮叨是枯燥乏味，可是字字真理。不了解我的爸媽似乎成了我的煩惱。他們有時(shí)真的不知道我要什么，缺什么，沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就去買一些我不要的東西。我想傾訴，卻沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)，只是再聊一些我不感興趣的話題，有時(shí)我會(huì)感覺(jué)于他們?cè)谝黄鹗菬┰甑�，又只能忍著，因�(yàn)橹挥羞@樣才能少發(fā)生一些爭(zhēng)吵。
莫名的我會(huì)想擺脫爸媽的舒服，做一只小鳥(niǎo)，一直快樂(lè)的小鳥(niǎo)，翱翔于天際，去敞開(kāi)心扉，感受生活，感受自然。迷迷糊糊的在夢(mèng)中，我幻想著一家人的臉上漾起笑容，享受快樂(lè)�？蛇@樣的時(shí)間是短暫的，我有太多太多個(gè)夜晚未眠，太多太多的爭(zhēng)吵發(fā)生。我想，父母與子女之間是沒(méi)有隔閡的。可能，只是我們沒(méi)有用心去溝通，把吵架當(dāng)成一種習(xí)慣，成長(zhǎng)的煩惱纏繞我心頭，我究竟該如何解決。父母的束縛就像是青藤勒住黃瓜，讓我透不過(guò)氣來(lái);我只有用盡全力，奮力爬，這樣方能“喘得過(guò)氣來(lái)”，否則，我將會(huì)“窒息”。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，我無(wú)可奈何，它像烏云籠罩我的心頭……
六年級(jí)的煩惱作文8
“呀，四周怎么那么黑呀？而且還臭氣熏天的！”原來(lái)，我是在垃圾箱里一呀！你要問(wèn)我這到底是怎么一回事兒？唉，真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！
原本的我，生長(zhǎng)在一條清澈見(jiàn)底的小溪旁。每天，清涼甘甜的溪水供我盡情飲用，我的周圍生長(zhǎng)著五顏六色的花草樹(shù)木，我們大家都居住在一起，相親相愛(ài)，可熱鬧了！沒(méi)事的時(shí)候，我們就拉拉家常，聊聊趣事，過(guò)得開(kāi)心又幸福，心情每天都是輕松愉快的。漸漸地，我們這個(gè)長(zhǎng)滿鮮花和大樹(shù)的森林變成了一個(gè)風(fēng)景勝地。
從那以后，我們這里每天都會(huì)吸引成千上萬(wàn)的旅游愛(ài)好者，他們來(lái)到這里觀光、度假。我原以為這么多人類來(lái)了以后，我們會(huì)得到他們更好的的呵護(hù)和喜愛(ài)，也會(huì)隨之名揚(yáng)四海，會(huì)有更多的游客來(lái)欣賞我們，贊美我們。
可是，我們一切的美好愿望都如泡影般瞬間消失了。游客只要來(lái)過(guò)的，都會(huì)采走一大束我的同伴們，我每天都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。終于有一天，災(zāi)難降臨到了我的頭上，一個(gè)調(diào)皮的小孩子，把我連同我周圍的同伴們連根拔起，我們痛苦萬(wàn)分，不敢想像接下來(lái)還會(huì)遭遇些什么？我們的噩夢(mèng)就這樣開(kāi)始了，我和同伴們個(gè)個(gè)無(wú)精打采、唉聲嘆氣、滿臉淚光、低頭不語(yǔ)。我們失去了大地媽媽的滋養(yǎng)，漸漸枯萎了。那個(gè)采摘我們的小孩，一看我們失去了先前的光鮮亮麗，露出了厭惡的表情，隨手就把我們丟棄在了路邊的垃圾箱里。
往來(lái)的游客不斷增加，人們不斷地往小溪里傾倒垃圾，排放污水，那些曾經(jīng)歡快無(wú)比的魚(yú)兒，而今變得奄奄一息了，有的甚至已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們的同伴。樹(shù)木花草失去了溪水的滋潤(rùn)，也都枯萎了，他們孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸邊，耷拉著腦袋，用微弱的聲音呼喊著：“救救我們！誰(shuí)能救救我們呀？”
六年級(jí)的煩惱作文9
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品�！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)�？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成X，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，C看成了G，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“X”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的.。
六年級(jí)的煩惱作文10
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”。殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往的困惑……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱。
記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄�，是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它，這使我倍感著急。這不，它又來(lái)了：
這次數(shù)學(xué)考試，考完以后我自信滿滿的，以為肯定能得100分，因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)單，我每道題都會(huì)做。結(jié)果呢？85分。怎么會(huì)這樣？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我仔細(xì)檢查錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題我居然把數(shù)字3寫(xiě)成數(shù)字5，唉！好慘！怎么犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤？我又不是不會(huì)做？千辛萬(wàn)苦地列式計(jì)算，思路都對(duì)，解題步驟都會(huì)，可是有什么用？這題是小數(shù)點(diǎn)丟了，這題單位名稱丟了……。為什么早沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這兒錯(cuò)一點(diǎn)、那兒錯(cuò)一點(diǎn)，15分沒(méi)了——唉！都是粗心惹得禍！
我一直認(rèn)為，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)要安全得多的。沒(méi)想到，粗心竟也尾隨而來(lái)。錯(cuò)別字就不說(shuō)了，單說(shuō)寫(xiě)作文：明明草稿紙上寫(xiě)得好好的，可抄上作文本時(shí)，卻這兒丟一句、那兒丟一句，甚至有過(guò)一次，明明做了標(biāo)記，后來(lái)卻忘了涂改，就這么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
粗心總是如影隨形，有我在的地方總能看到它。寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù)，有時(shí)單詞中字母還會(huì)漏寫(xiě)……
隨著時(shí)光的流逝，我驚恐地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)煩惱竟然越來(lái)越猖狂，時(shí)不時(shí)地偷襲我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饒了我吧！我都快被你害死了。
人常說(shuō)：“煩惱都是自己找的。”粗心這個(gè)跟屁蟲(chóng)，總愛(ài)跟著我，應(yīng)該是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定決心，消除“粗心”這個(gè)煩惱，只有這樣，“細(xì)心”才會(huì)來(lái)和我做朋友。
六年級(jí)的煩惱作文11
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》真是唱到了我的心坎里。誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱?其實(shí)，只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級(jí)，我的煩惱又增加了。
“看什么電視?快去給我做‘樹(shù)人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉，一聽(tīng)聲音就知道是老爸的“張式吼”。
我悻悻地回到房間，看著桌上那層層疊疊的試卷，心里很是不愿意做。前幾天，才把十幾份試卷做完，瞧!今天又“搬”回來(lái)幾十份，什么時(shí)候才是盡頭?唉!父命難違，不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語(yǔ)，便飛速地做了起來(lái)。二十分鐘，一份試卷終于完成了!
我拿到老爸的房間里交差。誰(shuí)知老爸卻說(shuō)：“你怎么總是做英語(yǔ)啊?做做你的短處——數(shù)學(xué)卷，不行嗎?”
我一聽(tīng)，來(lái)氣了，說(shuō)：“我做試卷已經(jīng)很給你面子了，你還挑三揀四?你以為我是誰(shuí)呀!我是鄭思嘉，還是劉梓杰?我的學(xué)習(xí)是班里的佼佼者嗎?你所說(shuō)的‘樹(shù)人’、‘梅嶺’我考上的機(jī)率有多大，告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹(shù)人’、‘梅嶺’它們考過(guò)的題目還會(huì)再考嗎?名校不會(huì)笨到這種程度的。”我一口氣說(shuō)了這么多，嘴都渴了。
老爸愣了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是佼佼者，不能努力成為佼佼者嗎?去超過(guò)鄭思嘉，劉梓杰呀!“樹(shù)人”、“梅嶺”這些好學(xué)校的題，題型是差不多的，只看你對(duì)這類的題目是否真正的了解，能不能靈活地套用上去�！�
“超過(guò)劉梓杰，鄭思嘉談何容易，在這短短的時(shí)間內(nèi)是根本不可能的�！蹦切╊}對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難了，我心里很煩躁。
“那是你之前沒(méi)有努力，我不相信人家鄭思嘉，劉梓杰一生下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就好，人家肯定努力的�！�
我被老爸說(shuō)得啞口無(wú)言，自己回到房間了寫(xiě)起早已等著我的數(shù)學(xué)試卷，我望著這幾十份卷子，看著心里都有些害怕。
最近真的很煩，不僅是因?yàn)橛袔资菰嚲淼戎遥�因?yàn)槔习诌@種望女成鳳的思想。
六年級(jí)的煩惱作文12
繁星點(diǎn)綴，什么能與那星星的顆數(shù)“一較高下”，莫過(guò)于我們的煩惱了。我們會(huì)納悶了：星星也有煩惱嗎？
“都要畢業(yè)考了，還跟那電視‘粘’得難舍難分的！還不快回房復(fù)習(xí)！”媽媽的耳朵可真靈啊，小小的聲響都能察覺(jué)！唉，可悲啊，考試前我都過(guò)著這種受到約束的生活，這回我是“插翅難逃”了！
我就這么趴在陽(yáng)臺(tái)邊，癡癡地，呆呆地望著夜空。是地理方位的原因么——我這兒看不見(jiàn)一顆星星�！昂孟窬瓦@樣死寂一片，哪怕只是一絲的微光都不能穿透云層撒向人間嗎？”我自言自語(yǔ)著�！安痪褪敲�？謎團(tuán)揭曉前都永遠(yuǎn)是那種詭異的神秘——明天考試了吧！”哦！爸什么時(shí)候也趴在我的旁邊？
“恩！是��！那么明晚的夜空必定是繁星點(diǎn)綴了吧！明天夕陽(yáng)一消失，是成是敗終成定居。是爍星的更會(huì)閃耀，高掛在是顯眼的地方。而這些爍星旁的卻只是一些微不足道的陪襯��！”我不由得發(fā)出感嘆！爸爸說(shuō)了句：“我的女兒也必定是一顆耀眼的星星！”知道么，我最害怕聽(tīng)到這種話，在學(xué)校就受夠了同學(xué)與老師的期待。家里還得應(yīng)付家人的期盼。我抬起頭，淡笑地?fù)u了搖頭：“未必，它很可能會(huì)覺(jué)得自身太重，而一失足墜入平凡的星群中，而也埋沒(méi)了自身的光芒！”爸爸臉色突然變得沉重，雙手握拳托住下巴，沉思片刻后用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好吧！我知道了，把肩上的擔(dān)子放下來(lái)吧！輕輕松松地進(jìn)入考場(chǎng)。這一刻我只是你的伙伴，你的摯友！”當(dāng)爸爸拍我肩膀時(shí)，用了少許力量，說(shuō)了些有分量的話語(yǔ)，擔(dān)他放下手時(shí)，卻帶走了我所有的重量！“恩！當(dāng)然！我并不懼怕明天的考試，我也擔(dān)心會(huì)辜負(fù)你們滿懷的期望。不過(guò)現(xiàn)在，沒(méi)事了！”……
星星也有好多煩惱！它或許并不想攀太高，或許不需要陪襯，或許希望閃耀，或許并不奢望什么，只想群星作伴……學(xué)會(huì)把困擾自身的煩惱拋到九霄云外，學(xué)會(huì)給自己“卸壓”，身心不就會(huì)如此疲憊了，何必還要為種種問(wèn)題煩惱？
有成長(zhǎng)的煩惱，傾訴是最好的發(fā)泄方式！
六年級(jí)的煩惱作文13
“星期天我生日，大家一定要賞臉來(lái)哦......＂剛參加完了個(gè)生日會(huì)不知道是誰(shuí)在身后說(shuō)了一句話�！薄拔宜湍阋粋�(gè)大熊貓�！拔宜湍阋粋�(gè)洋娃娃。＂......大家說(shuō)道。＂唉！
又一個(gè)生日，我怎么向爸爸媽媽開(kāi)口啊.......＂我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我垂頭喪氣地回了家，無(wú)奈得對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，下個(gè)星期我同學(xué)過(guò)生日，我總要買點(diǎn)東西意思意思嘛！
給我十元好嗎？？？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“逸飛，你的同學(xué)怎么老過(guò)生日呀！三天兩頭地過(guò)生日，而且還講什么排場(chǎng)，記得爸爸那個(gè)時(shí)候......”“爸爸，你就給我嘛，別的同學(xué)都送，我不送多沒(méi)面子呀！拜托拉！”
爸爸無(wú)可奈何，只好給了我十元。
同學(xué)生日的前幾天，我走進(jìn)了超市，買好了禮物，讓售貨員阿姨裝起來(lái)，售貨員阿姨一邊包裝一邊小聲說(shuō)：“小小年紀(jì)送禮還挺講究�！甭�(tīng)了這句話，我心里真不是滋味，拿了禮物就往家里跑。
到了同學(xué)生日的日子了，我拿著禮物走到同學(xué)家門口，想起了爸爸和售貨員阿姨的話，心里十分愧疚，但我還是走到了同學(xué)家里，別的同學(xué)都將禮物拿給了過(guò)生日的同學(xué)，我也不例外。
又一次生日過(guò)去了，在走的是時(shí)候，又不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“再過(guò)一個(gè)月是我生日，大家別忘了帶禮物哦！””天��！“
現(xiàn)在的同學(xué)怎么都這么注重排場(chǎng)啊！
一次次的生日都要送東西，不送卻會(huì)被人笑！
我多么希望同學(xué)朋友之間能多一份友誼，少一份銅臭��！
我嘆息道：“不知這煩人的禮物何時(shí)才能停止......”
六年級(jí)的煩惱作文14
我們就像春天的小樹(shù)苗，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年�？吹酱笕藗兂商彀β晣@氣，好像有許多說(shuō)不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說(shuō)道：“我們最大的煩惱就是沒(méi)煩惱�！蔽铱偸钦J(rèn)為這是無(wú)病呻吟，不肖一顧。但隨著學(xué)習(xí)上、生活上的變化，煩惱也隨之而來(lái)。
今年五月份，我便開(kāi)始學(xué)箏曲《洞庭新歌》，因?yàn)槟菚r(shí)是上六年級(jí)第二學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，常常一個(gè)星期隔一個(gè)星期的不去上課，天天沒(méi)有時(shí)間練琴。偶爾，空出一段時(shí)間，但那是百年不遇一次的好機(jī)會(huì)，就把練琴的是丟在腦后不再管他。無(wú)奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于，六年級(jí)結(jié)束了。恩，沒(méi)有作業(yè)的暑假時(shí)一個(gè)快樂(lè)的暑假。在老家歡快的度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。在這期間，我的手連琴弦都沒(méi)碰一下。
初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開(kāi)頭歡快的刮奏后，5——5后面是什么來(lái)著，死了，連譜都忘了!老師開(kāi)始時(shí)還耐心的教我。20分鐘后，第一頁(yè)終于彈順流了。第二頁(yè)，我本來(lái)都沒(méi)有彈好的，現(xiàn)在更是彈不出一個(gè)音!“唉——!你說(shuō)你該怎么辦吧?”老師說(shuō)，“你先彈一下最后一頁(yè)!”最后一頁(yè)是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次�！疤彀。氵@叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——
是啊，為什么，為什么我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什么時(shí)候才有充足的時(shí)間用來(lái)練琴?學(xué)習(xí)任務(wù)什么時(shí)候才能減少?
六年級(jí)的煩惱作文15
在成長(zhǎng)的路上，我們或多或少都會(huì)遇到一些煩惱。因?yàn)槲夷挲g的增長(zhǎng)，我的煩惱也在瘋狂地增加。我的煩惱大多是在學(xué)習(xí)上。
“作業(yè)多”是我的第一煩惱。
自從上了六年級(jí)，作業(yè)的增加絲毫沒(méi)有要停下的意思，就更別說(shuō)是減少了。在學(xué)校最煩的就是語(yǔ)文老師說(shuō)晚上的作業(yè)。每每聽(tīng)到老師說(shuō)那些作業(yè)。就已經(jīng)可以想象到自己“找死”一樣沖進(jìn)書(shū)山題海。而在晚上真正做作業(yè)時(shí)，就更加無(wú)奈了。多得寫(xiě)也寫(xiě)不完。第二天去學(xué)校，有時(shí)老師又說(shuō)作業(yè)做的不好，每天晚上寫(xiě)到那么晚，那是你們效率不高，質(zhì)量也不好，這樣可不行！每次聽(tīng)到老師說(shuō)這段話時(shí)，就想：難道就因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，所以就算作業(yè)多也要訓(xùn)斥我們嗎？
“早自習(xí)”是第二煩惱。
因?yàn)楝F(xiàn)在我們屬于畢業(yè)班，所以我們要快馬加鞭的復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)小考。因此學(xué)校給我們每個(gè)畢業(yè)班都多了一節(jié)早自習(xí)。規(guī)定必須每天早上七點(diǎn)十五分之前到校。值日生要在七點(diǎn)到校。周一上英語(yǔ)，周二和周四是語(yǔ)文，周三和周五是數(shù)學(xué)。如此繁瑣麻煩的規(guī)矩，誰(shuí)會(huì)不厭倦？當(dāng)然，我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人不厭煩這規(guī)矩。總之一去學(xué)校就是讀課文，讀課文至少五分鐘，多至二十分鐘左右。嘴巴舌頭總是又酸又麻。直到老師來(lái)了要講課才能結(jié)束。英語(yǔ)就是講練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)就是講作業(yè)，語(yǔ)文則是兩三張的卷子，煩死了！
而且因?yàn)樵缱粤?xí)和作業(yè)，每天晚上幾乎睡不過(guò)八小時(shí)。難道就因?yàn)槲覀兞昙?jí)了？所以連睡覺(jué)也不讓好好睡一頓嗎？
“占課”是第三煩惱。
每個(gè)星期五本應(yīng)有一節(jié)可以讓我們換換心情的體育課�？墒沁@節(jié)課總上不了。第三節(jié)課下了，我們就迫不及待的拿上要帶回家的東西。準(zhǔn)備去上體育課�？蓜傋叱鼋淌议T，卻總被數(shù)學(xué)老師攔住，讓我們回教室上數(shù)學(xué)。于是我們也只好悶悶不樂(lè)的回教室了。
哎！這就是六年級(jí)啊！煩惱多多的六年級(jí)�？墒且幌�，這也是老師們和學(xué)校為我們學(xué)習(xí)與前途著想��！
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