有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
在我的腦海里，有些話我不能當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槲也桓耶?dāng)面對(duì)您說(shuō)，所以才給您寫(xiě)這封信。
記得有一次，是下雨天，我的書(shū)掉進(jìn)水里了。我回來(lái)的時(shí)候垂頭喪氣，您帶著微笑，做好了可口的飯菜，等著我回來(lái)。當(dāng)您看到我垂頭喪氣的時(shí)候。您急忙說(shuō)：“冰冰，怎么了，你看起來(lái)無(wú)精打采的。”我說(shuō)：“書(shū)掉進(jìn)水里了�！蹦f(shuō)：“好了，好了，別難過(guò)了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過(guò)了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉。可您卻都夾給我吃，您從來(lái)都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過(guò)來(lái)一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒(méi)在家，您晚上留住，沒(méi)舍得吃。第二天，我回來(lái)了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來(lái)讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來(lái)讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問(wèn)：“您為什么愛(ài)啃骨頭什么的？”您卻說(shuō)：“肉不好吃，骨頭好啃。”后來(lái)，我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長(zhǎng)身體，您卻啃雞骨頭。說(shuō)到這里，我的眼淚就控制不住的流出來(lái)了。
您總是無(wú)微不至的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著急，被我上醫(yī)院治病，并日夜陪著我，不離寸分。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
��！母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！
祝您：身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
我的弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的幻想王，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要開(kāi)一個(gè)寵物商店，里面有許許多多的寵物，到那時(shí)我一定擁有數(shù)不清的寵物�！彼恢怪幌氘�(dāng)寵物老板，還想當(dāng)科學(xué)家，企業(yè)老板等等等等。
我的弟弟天資聰穎又博覽群書(shū)，但是，他經(jīng)�；孟��；孟胱约河袛�(shù)不清的錢(qián)，考上了清華大學(xué)，拿了奧數(shù)一等獎(jiǎng)等等。弟弟不僅僅幻想好的東西，他也想過(guò)一些壞事。
記得有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，我們都很開(kāi)心，只有弟弟悶悶不樂(lè)。我好奇地問(wèn)：“寶寶，你怎么了？”弟弟“哇”地一聲哭了，過(guò)了好半天的工夫才說(shuō)：“如果我長(zhǎng)大了是一個(gè)乞丐那我該怎么辦？”我們大家都目瞪口呆，我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？就是當(dāng)了乞丐，那你也要想辦法謀生。”從那件事之后，弟弟不僅只幻想好的，有時(shí)也幻想過(guò)壞事。有時(shí)，連大人都沒(méi)想到的問(wèn)題，只有弟弟想到了。弟弟愛(ài)幻想成了我經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)。也有時(shí)，弟弟因?yàn)槟硞�(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)，旱災(zāi)，死亡了很多人而悲傷，真是憂國(guó)憂民。
是啊！男兒志在四方，我的弟弟經(jīng)�；孟耄皇窃诼䶮o(wú)目的的幻想，而是經(jīng)過(guò)了周密計(jì)算的幻想。我相信，弟弟一定能成為國(guó)家有用之才，我祝愿他：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。希望弟弟在以后的日子里更上一層樓。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)執(zhí)著又樸實(shí)的奶奶，她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣，一點(diǎn)兒也不懂得溺愛(ài)我。
小時(shí)候，我不懂事，常常埋怨奶奶不夠愛(ài)我。比如：別的奶奶都會(huì)幫孫兒整理書(shū)包、收拾東西，可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾，哪怕鉛筆斷成兩截，作業(yè)本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿(mǎn)足孫兒的一切需求，要什么有什么，所以，我們班出現(xiàn)了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣，每當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)：“奶奶，我想要這個(gè)布娃娃；奶奶，我想要那個(gè)糖葫蘆；奶奶，我想要一個(gè)遙控汽車(chē)……”奶奶聽(tīng)了后，會(huì)根據(jù)我的實(shí)際需要，并看看質(zhì)量和價(jià)格，如果有用、實(shí)惠而且又是我確實(shí)需要的東西，就會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)給我。否則，無(wú)論我怎么哭怎么鬧，奶奶只是看著我，無(wú)動(dòng)于衷，絲毫不為我的`哭鬧所影響。那時(shí)，我就會(huì)生氣的想：我怎么會(huì)有這樣的奶奶，一點(diǎn)都不疼愛(ài)我？
可是，現(xiàn)在，我漸漸懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。
三年級(jí)開(kāi)始，奶奶要求我一個(gè)人獨(dú)自去上學(xué)。半路上忐忑不安的我偶一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)奶奶在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。原來(lái)，每天，我一個(gè)人上下學(xué)，奶奶不放心，就偷偷的跟著，還不讓我發(fā)現(xiàn)，一直到我能真真正正的獨(dú)立上下學(xué)為止。奶奶就是這樣，用她的愛(ài)陪伴我一路前行，讓我無(wú)論走到哪里，都覺(jué)得有她溫暖的視線庇佑，想到這，我不禁熱淚盈眶。
再大一點(diǎn)，奶奶帶我去商店時(shí)會(huì)給我10塊錢(qián)，由我自己分配。為了能買(mǎi)到需要的東西，又不超支，我只好摳著手指頭，反復(fù)的計(jì)算和取舍，精細(xì)到幾毛幾分。
這就是我的奶奶，一個(gè)不懂得溺愛(ài)我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學(xué)會(huì)了整理；她讓我一個(gè)人上下學(xué)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；她不給我買(mǎi)沒(méi)用的貴東西，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉；她讓我自己花錢(qián)，我學(xué)會(huì)了分配……
以前，奶奶抱著我，給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時(shí)候的一些事情，令我受益匪淺。現(xiàn)在，奶奶教給了我收拾、整理、獨(dú)立、節(jié)儉、分配的好習(xí)慣……在奶奶的教導(dǎo)下，我天天向上！
我愛(ài)我那執(zhí)著、樸實(shí)而又不懂溺愛(ài)我的奶奶！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”父親把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
老師的愛(ài)就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈；老師的愛(ài)好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹(shù)葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車(chē)的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來(lái)，和我對(duì)碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。王老師聞?dòng)嵹s來(lái)，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問(wèn)：“戚明揚(yáng)，痛不痛？”，她那關(guān)愛(ài)的眼神就像慈祥的媽媽?zhuān)屛揖o張的情緒穩(wěn)定下來(lái)。她鼓勵(lì)著我：“別害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)一些，就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院�！甭�(tīng)到老師的話語(yǔ)，我不覺(jué)得害怕。
王老師邊打電話給媽媽?zhuān)贿叡称鹞蚁虼蠼稚蠜_去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車(chē)。在車(chē)上，鐘老師緊緊地?fù)е�，不停地說(shuō)：“忍一忍，一會(huì)兒就到了，醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒(méi)能及時(shí)趕來(lái)，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的鐘老師忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老師會(huì)陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)�！崩蠋熞粫�(huì)兒去繳費(fèi)，一會(huì)兒去拿藥，忙來(lái)忙去，望著她滿(mǎn)臉的汗水，我感動(dòng)極了！在手術(shù)臺(tái)上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)讓我鼓足了勇氣！老師的愛(ài)就如母愛(ài)，讓我這株小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
世上無(wú)處不愛(ài)。有親人的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有陌生人默默的愛(ài)……哪個(gè)角落不存在愛(ài)呢？
北風(fēng)呼嘯的早晨，我正在搭公交車(chē)。冷颼颼的風(fēng)打在我臉上，打了個(gè)噴嚏，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處——一個(gè)人，跪著挪動(dòng)著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧？我再看看他，這才注意到，他只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，手互相搓著，繼續(xù)挪動(dòng)著……我本想走前去扶他，剛踏出第一步，一陣風(fēng)又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要凍僵了。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。公車(chē)來(lái)了，我擠上了車(chē)，許久……“咦？司機(jī)呢？跑哪去了，還不快啟動(dòng)！”“這個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)，我要去告他！”車(chē)上頓時(shí)七嘴八舌。我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)�，我在看著一副�?dòng)人的畫(huà)面——司機(jī)其實(shí)下車(chē)，扶那位殘疾人。原來(lái)，他也是來(lái)搭公車(chē)的。他們倆踏上車(chē)的第一步，我拍起來(lái)掌聲，接著，便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。司機(jī)不是不負(fù)責(zé)任，而是他在做一件許多人都不做的事！不是告罰司機(jī)，而是贊美司機(jī)！
這一天早晨，我不是去幫助他，而是袖手旁觀！愛(ài)，無(wú)處不在。這一次，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)——十分完美。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
愛(ài)有許多種，它們代表著不同的意：父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的......但是我覺(jué)得最難得的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是如此，讓我感動(dòng)不已。
母愛(ài)是慈祥的。記得小時(shí)候有一次我和媽媽還有舅媽和哥哥去商業(yè)城買(mǎi)東西。媽媽和舅媽給我和哥哥在買(mǎi)衣服時(shí)，，我不小心摔了一跤，腦部出血了，媽媽著急地抱著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽趕快找醫(yī)生給我看病。醫(yī)生后來(lái)說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系只要包扎一下擦點(diǎn)藥就好了，媽媽松了一口氣，然后就一直在旁邊看著我，怕我出事�；丶液�，我怕媽媽說(shuō)我亂跑，就一直不敢看媽媽可媽媽并沒(méi)有罵我，而是教導(dǎo)我下次不要亂跑了，我很感動(dòng)，忙抱著媽媽?zhuān)瑡寢屢詾槲沂艿襟@嚇，就不停的安慰我，這件事讓我知道母愛(ài)是慈祥的。
父愛(ài)是無(wú)私的。有一次我考試沒(méi)有考好，考了72分，我非常的擔(dān)心把爸爸會(huì)罵我，心里一天都在恐懼里度過(guò)。放學(xué)了，我膽怯地走回家，站在門(mén)口不敢進(jìn)去，誰(shuí)知爸爸早就知道了我的成績(jī)，就讓我進(jìn)來(lái)，我以為火山又要爆發(fā)了，誰(shuí)知爸爸沒(méi)有責(zé)備我而是鼓勵(lì)我說(shuō)這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就好了。這讓我元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，又充滿(mǎn)了信心，爸爸的鼓勵(lì)終于讓我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我感受到了爸爸無(wú)私的愛(ài)。
爸爸媽媽對(duì)我這么關(guān)心愛(ài)護(hù)，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
“天涯地角有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處”我現(xiàn)在終于理解為什么古人會(huì)寫(xiě)下這么美好的詩(shī)句，為什么文人總是說(shuō)：“老師就像一碗知識(shí)的面，為我們填飽知識(shí)的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像一個(gè)指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路……”那都是因?yàn)閻?ài)——老師無(wú)私的愛(ài)。
老師對(duì)我們的愛(ài)似水的靈秀，似山一樣沉穩(wěn)，似火一樣溫暖，老師對(duì)我們的愛(ài)深沉而無(wú)言、樸實(shí)而無(wú)華。蔡老師是我的作文老師，她是一個(gè)值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關(guān)愛(ài)學(xué)生，她常常注意我們每個(gè)人的情緒并加以引導(dǎo)。
記得有一次，連續(xù)的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒(méi)有告訴老師，可是老師注意到了我的不對(duì)勁，連忙放下手中的課本，大步跨過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問(wèn)清楚我的情況，一手把我抱起來(lái)往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點(diǎn)滴為我蓋上被子她才放松下來(lái)。那一刻我終于忍不住淚流滿(mǎn)面……
通過(guò)這件事我心中越發(fā)地愛(ài)蔡老師，她的愛(ài)是那么純真，那么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽(yáng)，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅(jiān)定的方向，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
大家好，我是一只蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不僅行俠仗義，愛(ài)打抱不平，而且我還是一只愛(ài)織東西的蜘蛛。我會(huì)編織亮閃閃的網(wǎng)，讓動(dòng)物們給他們的孩子做搖籃。我會(huì)編織一條條絲帶，讓動(dòng)物們盡情裝飾自己的家園，我甚至還編織了吊床，讓我和別的動(dòng)物可以睡在一個(gè)安全、干凈的床上，都能做個(gè)甜美的夢(mèng)。為了讓更多的動(dòng)物可以感受到我編織的東西所帶來(lái)的好處，我特意在森林里開(kāi)了一個(gè)小店，我在店里編織著更前衛(wèi)、更高端、更能引領(lǐng)潮流、更能讓大家的生活變得舒適的東西。我編織的東西因?yàn)樽龉ぞ�，所以受到廣大動(dòng)物朋友的喜愛(ài)。
有一天，我為了給更多的動(dòng)物造福，就走出了森林，來(lái)到了海邊，準(zhǔn)備開(kāi)一家分店。我剛到那里時(shí)，就見(jiàn)到了一艘大輪船，我見(jiàn)這船的外觀和海盜船很像，擔(dān)心海盜會(huì)綁架人質(zhì)，所以就上了船。一上船，就見(jiàn)到了許多人，我想他們可能是水手吧。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一扇門(mén)，我從門(mén)縫里鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間是海盜船長(zhǎng)的。因?yàn)樗谴L(zhǎng)，我在別的水手的房間搞破壞也沒(méi)什么意思，而且有句古話說(shuō)得好：擒賊先擒王。所以我選擇先對(duì)他的房間下手，并且我覺(jué)得海盜船長(zhǎng)是海盜的老大，應(yīng)該是最壞的，所以我準(zhǔn)備在他的房間搞破壞。我準(zhǔn)備在他的房間內(nèi)弄滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，可就當(dāng)我鼓起腮幫子準(zhǔn)備大展身手的時(shí)候，門(mén)被推開(kāi)了。我聽(tīng)到了聲響，往門(mén)口看去，海盜船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了我。他正準(zhǔn)備拿一個(gè)板凳砸我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度逃走了。
我逃出來(lái)時(shí)，甲板上的水手也發(fā)現(xiàn)了我，我跑到一個(gè)水手腳下，他十分膽小，差不多蹦到了桅桿上頭。我見(jiàn)到他這幅模樣，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。突然，十幾個(gè)水手向我沖了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備踩死我，但誰(shuí)叫我身手不凡呢，跑進(jìn)了一個(gè)隱蔽的房間里。
我在這房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他全身被繩子綁著，嘴也被破布堵上了。我把他嘴里的布掏出來(lái)，把他身上的繩子解開(kāi)后，以為他會(huì)打死我，但他沒(méi)有，他的眼神像看著恩人一樣。我問(wèn)他為什么會(huì)在這？他不但沒(méi)有吃驚，而且還回答了我，說(shuō)他是被海盜抓過(guò)來(lái)的。我為他編了一個(gè)救生網(wǎng)，讓他成功逃脫。
后來(lái)，我在這里又開(kāi)了一家編織品的分店。不僅給動(dòng)物做編織品，給人類(lèi)也做，讓人們也過(guò)上美好的生活。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
世界上的愛(ài)有許許多多種。男女之間的愛(ài)情、朋友之間純潔的友情、父母與子女之間偉大的親情、人與自然的感情
母親，是個(gè)多么溫馨的字眼，這是由愛(ài)付出的汗水與淚水匯集在一起的詞語(yǔ)。母親，是世界上最偉大的人。母親，讓我為你輕輕地吟誦一首小詩(shī)：
當(dāng)我困難時(shí)，是你第一個(gè)給予我?guī)椭?/p>
當(dāng)我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給予我安慰；
當(dāng)我害怕時(shí)，是你第一個(gè)給予我鼓勵(lì)。
當(dāng)你因?yàn)槲疑《β禃r(shí)；
當(dāng)你因?yàn)槲页煽?jī)不理想而耐心為我找原因時(shí)；
當(dāng)你因?yàn)槲胰涡远奁鼌s不忍心打我時(shí)；
當(dāng)你因?yàn)槲胰〉脙?yōu)異的成績(jī)而驕傲?xí)r。
那一幕幕都體現(xiàn)出了你對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)
母親啊。我知道
世界上再不會(huì)有人像你一樣為我付出那么多心血
有人說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今世的一次擦肩。前世的五百次擦肩才換來(lái)今世的一次相遇。前世的五百次相遇才換來(lái)今世的一次相識(shí)�！�
而我們能成為母女又是多少次的回眸？多少次相遇？多少次相信才換來(lái)的緣份？但我也知道，你對(duì)我的愛(ài)不是因?yàn)樨?zé)任，也不是因?yàn)榫壏荨６且驗(yàn)槟銓?duì)我的愛(ài)是純天然的，像一縷陽(yáng)光，為我獻(xiàn)上一絲溫暖；像一滴雨露，為我獻(xiàn)上一份清涼；像一棵大樹(shù)，為我擋風(fēng)遮雨
總而言之，母親啊，我明白你的愛(ài)，我也愛(ài)你！
朋友們，請(qǐng)你記住，你的友情和愛(ài)情固然重要，但你也不要為此忽略了親情，母愛(ài)是戀人和朋友比不上的愛(ài)。
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