路六年級(jí)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的路六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路六年級(jí)作文1
一條路上的故事讓我難忘至今，也讓我明白了：人間處處皆真情"。
大概是五歲的時(shí)候吧，當(dāng)時(shí)年齡小，記得也不太清了。那是一個(gè)烏云密布的早晨，馬路上的車輛少之又少，好像大家都以為要下雨了。這時(shí)一輛貨車急速的駛過(guò)來(lái)，像離弦的箭，又像奔跑的豹。它的后面拉著一輛老式的三輪車，隨著貨車的急駛，三輪車也跟著"奔跑"起來(lái)。不好的事情發(fā)生了，司機(jī)打了個(gè)哈欠沒(méi)有看路，火車把道上的垃圾桶撞倒了，三輪車的輪子像是和貨車賽跑，第一個(gè)沖向了前面。這一幕引起了路人的譏笑，笑聲和笛鳴聲打成了一片，整個(gè)馬路上亂成一團(tuán)。就在這時(shí)，有一位好心的大叔幫忙攔住了淘氣的輪子，他抱著輪子走向司機(jī)，司機(jī)低著頭，紅著臉，以為他將要面臨大叔的斥責(zé)。大叔卻溫和的說(shuō)："下次記得看路哦！”于是，大叔掃去了地上的垃圾，幫助司機(jī)叫了一位修車工修三輪車。
過(guò)了半小時(shí)，三輪車被修得像新的一樣。司機(jī)不好意思地鞠了一躬："這次多虧了你，好心人，謝謝你。”大叔微微的笑了一下，便消失在了寬闊的馬路上。司機(jī)望著大叔的背影，欣慰的笑了。
一條茫茫的路上有著火焰般的真情，人間的道路不計(jì)其數(shù)，唯有這一條路才是真正的路。這件事讓我難以忘懷。
路六年級(jí)作文2
書(shū)，大家肯定不陌生，書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時(shí)候，我最喜歡看的就是那些成語(yǔ)故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，也讀不懂，但是總覺(jué)得心里十分開(kāi)心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時(shí)候，我拿起一本書(shū)，倒著看也很開(kāi)心，特別是拿大的書(shū)，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí)，所以對(duì)書(shū)也有了一定的了解，每當(dāng)我去買書(shū)，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過(guò)，一看完，就隨手一扔，那時(shí)總喜歡看漫畫(huà)書(shū)，而且一看就是幾個(gè)鐘頭，非把書(shū)”吃“了不可，所以，每次寫(xiě)想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M分。
長(zhǎng)大了，已經(jīng)成少年了，我對(duì)那些漫畫(huà)書(shū)厭倦了，現(xiàn)在我開(kāi)始讀歷史書(shū)、讀外國(guó)小說(shuō)，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。有時(shí)，還會(huì)不知不覺(jué)地就進(jìn)入一種境界，與開(kāi)心的一起歡呼，為傷心的而難過(guò)，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過(guò)人的人而佩服，從而對(duì)讀書(shū)越來(lái)越喜歡了，所以，每次回答問(wèn)題，我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書(shū)，往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
路六年級(jí)作文3
馬路無(wú)聊的看著這些在自己身上的車，“滴滴”的車鈴更是響徹云霄，馬路早已習(xí)慣了，這日復(fù)一日的生活，他漫無(wú)目的的四處游移著，這時(shí)，一輛行駛怪異的轎車吸引了他的注意。
只見(jiàn)此車非常不一般，時(shí)而飛馳，時(shí)而緩前行，非常不安全，甚至詭異。這勾起了馬路的好奇心，他立馬上前問(wèn)汽車；”你在干嗎？“馬路嚴(yán)肅的問(wèn)，此時(shí)轎車一臉委屈，說(shuō)：我的主人太固執(zhí)了，我勸他，他又不聽(tīng)，我只好聽(tīng)主人的話�！败嚿系娜伺溃骸蔽抑皇墙心阍倏禳c(diǎn)，而且這路上沒(méi)有警察，你怕什么�！榜R路聽(tīng)了，決定勸勸這個(gè)固執(zhí)的人。
”轎車是好意勸你，你看”說(shuō)著，馬路指了指對(duì)面的事故現(xiàn)場(chǎng)，又說(shuō)：“那里剛剛發(fā)生了一起交通事故�！鞭I車也道：是啊，主人，文明行車，沒(méi)有什么不好的，未來(lái)那么一點(diǎn)方便，丟了性命，那可不值�。 稗I車的主人頓時(shí)恍然大悟，為自己的行為，感到不應(yīng)該，立馬規(guī)規(guī)矩矩的開(kāi)啟了車。
馬路看著遠(yuǎn)去的車子，會(huì)心一笑，低聲說(shuō)：”其實(shí)，規(guī)范行車沒(méi)有什么不好的。“
路六年級(jí)作文4
一天中午，陽(yáng)光明媚。十字路口發(fā)生了車禍警察趕到了事故現(xiàn)場(chǎng)處理事故。車堵成了長(zhǎng)龍，一位司機(jī)與車和路展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)話。
汽車司機(jī)們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠?qū)�，連車都開(kāi)不了了。路發(fā)話了：“汽車日益增多，怎么能怪我門(mén)路呢！修得再寬也不夠你們?nèi)祟愰_(kāi)著無(wú)比大的汽車”在馬路上肆意的亂闖。人類又開(kāi)始指責(zé)汽車：“都怪你汽車，長(zhǎng)這么大干嘛？！”汽車氣不過(guò)對(duì)人說(shuō)：“要不是你們要舒適，我們干么呀這么大！”人類一時(shí)想不出來(lái)說(shuō)什么就開(kāi)始亂罵一通：“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負(fù)義，我們?cè)炝四銈�，你們卻來(lái)反嘴。說(shuō)到狗，狗都比你們好它是人們最忠實(shí)的朋友。而你們呢！”車與路對(duì)著人教訓(xùn)了起來(lái)：“不說(shuō)你沒(méi)有理由了！被我們的話說(shuō)對(duì)了！你們?nèi)祟愔粫?huì)責(zé)備一些你們?cè)熘坝X(jué)得有用的東西。造完之后處處挑煉。”為自己的私欲來(lái)找借口。說(shuō)完車與路都將人類扔在了泥土路上，人類回到了以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。
人們感慨還是以前的生活好呀！空氣是那么清新！人們是多么的健康！與車禍說(shuō)再見(jiàn)吧！
路六年級(jí)作文5
現(xiàn)在，越來(lái)越多的家庭有了汽車，汽車在馬路上隨時(shí)可見(jiàn)，可有一天，這兩位親密無(wú)間的好朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……
路說(shuō)：“以前，我不用承受多少重量，那些步行的人、騎自行車的人、三輪車的人重量都很輕，可自從你們普遍后，我就變得傷痕累累，每天都有你們的重金屬壓過(guò)，我能承受得了嘛！現(xiàn)在，我用不了多久就要受傷一次、生病一次，也過(guò)不了多久就要治一次病，還不都是你們害的！我痛苦不堪，你們說(shuō)說(shuō)，該怎么辦？”
汽車卻不以為然：“你承受我們的重量是天經(jīng)地義的事，誰(shuí)讓你是路��？這是你的天職！我們的天職則是安全護(hù)送人們，我們就從來(lái)不向人們發(fā)牢騷，看，我們多遵守規(guī)定��！”
人們來(lái)和解了：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)。路承受汽車的重量，雖天經(jīng)地義，但路也是痛苦的、忠實(shí)的。隨著汽車的普遍，是帶來(lái)許多不便，但有弊也有利。我們得到了安全、舒適的保障，而路呢，你也該往好處想，你可以變得更強(qiáng)壯更嶄新。而汽車呢，你們是人類忠實(shí)的仆人，但同時(shí)也是可怕的殺手，每天就有許多人死在你們的手下。但你們也給人類帶來(lái)了許多方便，為人類遮風(fēng)擋雨蔽日，為人類提供快捷等，所以，每一件事物都有它的好處和壞處，要想十全十美，那是不可能的。我們既要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)自己也要多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，盡量去做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的完美的人�！�
路和汽車異口同聲道：“對(duì)，對(duì)，你說(shuō)的太對(duì)了！我們以后一定不會(huì)再吵架了！”
路六年級(jí)作文6
每次，當(dāng)我坐在寬敞明亮的BRT上，看著兩旁的景物從窗邊一掠而過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我漫步在校園寧?kù)o優(yōu)美的小徑上，感受和煦的微風(fēng)輕拂我臉頰的時(shí)候，當(dāng)我靜靜的端坐在學(xué)校的梯形教室，看陽(yáng)光穿透玻璃，照射在那雪白的墻壁上的時(shí)候，經(jīng)常地，我就會(huì)想起爸爸給我講的他的童年的歲月，他那童年歲月里漫長(zhǎng)而又艱辛的求學(xué)路。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，由于爺爺?shù)耐映升埿那校野炙粴q就上初中。他的家離學(xué)校有二十多里的山路，全靠步行。由于離家太遠(yuǎn)，只好住學(xué)校，每周往返一次。每到星期天早上，爸爸總是挑著幾斤大米，兩罐咸干菜和簡(jiǎn)單的衣物深一腳淺一腳地朝學(xué)校走去。由于年齡小，個(gè)子小，又要挑東西，總是要五六個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。天晴還好，遇上下雨天，渾身淋得濕透，褲子鞋子全是泥巴。如果碰上下雪天那就更糟了，冰天雪地，山路崎嶇陡峭，爸爸的上學(xué)路上不知摔了多少個(gè)跟頭！要是不小心把菜罐打碎了，那就更難辦了，一周都沒(méi)菜可吃了……
現(xiàn)在，我的上學(xué)路不知道比爸爸好了多少倍。家里離學(xué)校雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但交通便利快捷多了。有時(shí)坐B(niǎo)RT，，有時(shí)爸爸開(kāi)車接送我上下學(xué)，有時(shí)乘坐同學(xué)爸爸媽媽的便車，沒(méi)了爸爸以前上學(xué)路上的日曬雨淋，沒(méi)有了父輩們求學(xué)路上的饑餓和疲勞。我的求學(xué)路就如同那剛剛鋪好的柏油馬路一樣寬闊平坦。
有人說(shuō)，童年就像一首歌。我想，爸爸的童年歲月，像歌曲中那帶著的一絲絲苦澀的音符，而我們的童年歲月，就像歌曲中那歡快的音符！
路六年級(jí)作文7
夏日的夜晚，陣陣晚風(fēng)給我?guī)?lái)了絲絲涼意，周圍安靜得只聽(tīng)到青蛙在歌唱。但，在世界的另一個(gè)角落，一輛汽車正在和大地小聲地說(shuō)著話。輕輕地走過(guò)去......
“我說(shuō)，汽車?yán)闲郑闊┠阆麓涡凶叩臅r(shí)候輕點(diǎn)行嗎？”路大叔揉著自己的傷疤說(shuō)。
汽車大爺無(wú)奈地嘆了口氣：“我也沒(méi)辦法呀，我的主人整天開(kāi)車那么快，恐怕，再過(guò)幾個(gè)月我就要退休了呢！”
咦，那不是我家的車嗎？我走上前去問(wèn)道：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”
車子一見(jiàn)到我就皺著眉頭說(shuō)：“小主人，麻煩你提醒下你的老爸，你說(shuō)他整天開(kāi)車那么快，一堵車就不停地按喇叭，開(kāi)車的時(shí)候還抽煙，快把我嗆死了�！�
路也插道：“是啊，是啊，你瞧我不僅滿身傷痕，在我的衣服上，還有那么多煙蒂，你說(shuō)我，哎......”
我看看車，又看看路，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“好，我知道了，我一定會(huì)提醒所有人的！”
“還有，還有，要提醒所有駕駛員在開(kāi)車的時(shí)候千萬(wàn)不要玩手機(jī)或者做其他的事情，這很容易造成交通事故的。”
恩，我知道了，開(kāi)車時(shí)一定要全神貫注，一心一意�！�
夜，又恢復(fù)了剛才的寧?kù)o。
路六年級(jí)作文8
每次回家說(shuō)學(xué)校要交錢(qián)的時(shí)候，總是向您索取，從不曾說(shuō)過(guò)謝謝您，直到長(zhǎng)大以后才知道您賺到的每一分錢(qián)是那么的不容易。
這次您叫我去打暑假工，我知道是您的有意之舉，您就是想讓我知道要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別走上打工這條累人之路，做了這么多天，想想以前讀書(shū)的日子，再想想現(xiàn)在打工的日子，真的可以說(shuō)讀書(shū)好幸福哦!每次去學(xué)校的時(shí)候您都會(huì)說(shuō)一句話，那就是在學(xué)校好好讀書(shū)，我裝做很輕松的樣子，微笑著說(shuō)我知道，其實(shí)心中的壓力挺大的，每天都生活在學(xué)習(xí)與家庭的壓力之中，心里挺難受的，有時(shí)遇到不順心的事躲在某個(gè)角落里哭也是經(jīng)常的事，好想回到以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，眼看自己身處這樣的狀況，自己缺總想著快快長(zhǎng)大，自食其力。
時(shí)光時(shí)光快些吧!快快讓我長(zhǎng)大吧!時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓您變老了啊!我愿用我的一切換您的歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為您做些什么微不足道的關(guān)心收下吧!謝謝您做的一切，雙手撐起我們這個(gè)家，總是節(jié)盡所有，把最好的給我，我是您的驕傲嗎？還在我而擔(dān)心嗎？您牽掛的孩子啊!終于長(zhǎng)大了!
感謝一路上有您!我親愛(ài)的爸爸媽媽!
路六年級(jí)作文9
十一國(guó)慶，我來(lái)到了石路。石路的夜晚格外美麗。在街上邊走邊聊天的人們，在池塘里玩耍的孩子，美麗的噴泉……
你瞧!一座彩橋橫跨在池塘中，橋上的霓虹燈五顏六色，一會(huì)兒像彩虹：紅橙黃綠青藍(lán)紫，真是美麗極了!一會(huì)兒變成天藍(lán)色，像天空，一望無(wú)邊;一會(huì)兒又像頑皮的小孩，東躲西藏;還像碧綠的草地，草地上還有許多鮮花，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的應(yīng)有盡有，十分美麗。
忽然，聽(tīng)到一聲呼喊，隨著呼喊聲回頭一看，原來(lái)是噴泉，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)有起有伏，一會(huì)兒，像窈窕淑女，又羞又澀，不肯露面;一會(huì)兒，又像少年，強(qiáng)健有力……隨著音樂(lè)的音高，有起有伏。這時(shí)，隨著一聲巨大的聲響，一股噴泉直插云霄，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束，人們認(rèn)為已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，噴泉再次舞蹈了起來(lái)。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，和耀眼的燈光，噴泉伴隨著音樂(lè)再次給人們帶來(lái)了新奇。我也不得不佩服設(shè)計(jì)的工作人員。人們也一直贊嘆著這噴泉的多姿多彩，還時(shí)不時(shí)地拍照，記錄下這美麗的瞬間。
石路的夜晚總是美妙的，因?yàn)樗需驳男强眨忻利惖钠卟蕵�，更有讓人贊嘆不已的音樂(lè)噴泉……
路六年級(jí)作文10
10月18日、19日兩天，我們舉行了一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上努力拼搏，我們幾個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的.人，坐在后面一邊吃一邊玩，有自己班人上場(chǎng)的時(shí)候，大家才在后面又蹦又跳喊加油，總之啊，玩的可開(kāi)心了！
比賽的最后是男女五十米接力賽，我們班可是這個(gè)項(xiàng)目的“雙冠王”，這次比賽大家更是勢(shì)在必得，可鄭子碩在前天跑完1500米后腳受傷了，不能再跑步了，缺人代表我們將放棄比賽，唯一的辦法是在班里找人代替，老師讓我代替鄭子碩跑步，我毫不猶豫同意了。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一位裁判老師手中的發(fā)令槍一響，我班的任嘉欣馬上飛了出去，和其他幾位女生并列，可當(dāng)高晨傳給馬里婭的時(shí)候，接力棒掉地上了，我心里干著急，我跑的時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：快，一定要快，這樣才能贏得一點(diǎn)時(shí)間。
可最后又失誤了兩次，我看到這樣的情形，我哭了。最后，我們班只得了一個(gè)倒數(shù)第三的“光榮”成績(jī)。
回去的路上，我哭得很慘，男生也哭了起來(lái)，一個(gè)當(dāng)慣了第一名的班級(jí)，怎么能容忍別人當(dāng)?shù)谝荒�？可事�?shí)就是這樣，來(lái)時(shí)安慰著我也哭了。心里挺對(duì)不起老師的……
可老師對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)樾⌒〉拇煺郏涂�，以后的路還有很長(zhǎng)。”是啊，眼淚，只能提醒你以前的錯(cuò)誤，并不能代表什么，前方的路還有很長(zhǎng)……
朋友，擦干眼了吧，前放的路還有很長(zhǎng)……
路六年級(jí)作文11
今日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。公路兩旁的風(fēng)景樹(shù)隨風(fēng)而舞，花壇里的太陽(yáng)花，爭(zhēng)奇斗艷，各有各的特色。有紅的、有黃的、有粉的……有的全部綻放，露出甜甜的笑臉像嬰兒甜甜的笑臉，有的剛剛綻放，才張開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘羞紅的臉，有的全部凋謝了……一切是那么愜意，而在此同時(shí)人車路仨姐妹即將發(fā)生一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
人、車、路仨姐妹，今日聚在一起交心。路大姐就說(shuō)了：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我整天是腰酸背痛，日夜不休，整日整夜的得辛苦工作，我都有魚(yú)尾紋，這都虧了你們車族！”車二姐挖苦道：“這就是你的命，怪不得別人，要怪也怪不到我們車族的頭上，也得怪罪于人類，是他們把我們制造出來(lái)的！”三妹人也不甘示弱：“哼，對(duì)、對(duì)都是我們?nèi)祟惒粚?duì)，把你們制造出來(lái)，給予你們生命反而成我們的不是了，我們還不是想讓祖國(guó)科技發(fā)達(dá)嗎？”仨姐妹沉默了許久，百感交集，不知怎么是好，好好的一次聚會(huì)竟變成了仨姐妹吵架聚會(huì)。許久以后三妹發(fā)話了：“其實(shí)，最有錯(cuò)的是我們?nèi)祟悾祟悶榱俗尶萍及l(fā)達(dá)，卻不顧后患，對(duì)環(huán)境造成了破壞，也對(duì)你們……”聽(tīng)了三妹的話，大家沒(méi)再互相挖苦諷刺，意識(shí)到自己的問(wèn)題，也明白了：寬容是偉大的，姐妹之間不要存有壞想法，要互相體諒一下。
從此，人、車、路依舊是好姐妹，依舊聚在一起。
路六年級(jí)作文12
你是我生命中最重要的人之一，也是我美好前途的只塑造者老師。老師是一個(gè)神圣的職位，他的任務(wù)是教會(huì)我們學(xué)會(huì)如何？作者如何提高自己的成績(jī)，從幼兒園到如今的中學(xué)，我已經(jīng)遇到過(guò)許多的老師。但他們的任務(wù)是統(tǒng)一的是有益于我們學(xué)生的老師在給我們傳授知識(shí)的時(shí)候自己也會(huì)學(xué)到這是尹補(bǔ)全自己在知識(shí)領(lǐng)域的不足。
在我們最重要的人中，其實(shí)也包括一個(gè)好老師好！老師是一個(gè)好學(xué)生的前提，在我們一生1/4的時(shí)間內(nèi)都有老師的同意，老師和我們?cè)趯W(xué)校里共同拼搏每一天，充實(shí)每一天，從來(lái)快樂(lè)每一天，我們和老師一起楊理想之風(fēng)帆弟成功之彼岸。老師就像大海上的一艘船，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑粗膷u嶼。
我們的付出也將成為老師說(shuō)過(guò)的古詩(shī)，老師就像一個(gè)果農(nóng)每天都心情到為我們澆水施肥器帶著我們長(zhǎng)出豐滿碩大的果實(shí)，我們和老師在一起，艱苦奮斗，為了是那明天的果實(shí)，師生共同奮斗是正共同收獲，每次考試的時(shí)候都有部分同學(xué)在抄襲的現(xiàn)象，這是極不尊重自己的行為，也不尊重老師的行為，我們應(yīng)該改掉這一類的壞毛病去壯大我們的好習(xí)慣在辛苦付出中體會(huì)苦盡甘來(lái)的無(wú)限虛偽。
我曾看到過(guò)一則新聞，在某市某中學(xué)一位老師在給學(xué)生報(bào)名的時(shí)候，自己的手機(jī)在上樓梯的時(shí)候弄掉了，緊接著他后面的學(xué)生看到了，連忙拿起手機(jī)遞給了老師，像這樣時(shí)間不昧的好習(xí)慣，我們應(yīng)該在向這位先生學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道怎樣做人才能更好的與老師相處。為美好的明天拼搏老師，感謝一路上有你。
路六年級(jí)作文13
自古以來(lái)人，車，路這三者的關(guān)系是十分密切的，這是為什么呢？因?yàn)槿税l(fā)明了車，車又使得誕生了路，路又便捷了人。所以，人車路息息相關(guān)，密不可分。但由于人類為了便捷，依賴于車，又因車的過(guò)度使用，而壓壞了路，而又麻煩了人，終于，平日的“三兄弟”這一天吵了起來(lái)。
人：“車，你怎么回事？怎么釋放那么多尾氣，都快把我熏死了，你知道嗎？”車：“人，你怎么反倒怪起我來(lái)了啊，明明是你往我肚肚子里倒汽油，還開(kāi)著我去亂跑。日復(fù)一日，你們方便了，我肚里油水倒積了不少，你們能怪我排污嗎？”路：“你們倆兒都不是好東西，要不是你們我怎么可能像現(xiàn)在這樣，而且你們還在我身上亂扔垃圾，干一系列的壞事，天天打著“重整市容”的招牌，實(shí)際呢？還敢在這說(shuō)。”人聽(tīng)了，又一臉厭惡的說(shuō)：“路你怎么搞的裂成那樣還讓不讓人走��！”路聽(tīng)后，氣得漲紅了臉，臉紅的像關(guān)公一樣，大聲說(shuō)：“你在我身上干那么多不好的事。我任勞任苦讓你們踩在腳下，你如今竟在這說(shuō)我？車也不是好東西，天天放尾氣，一百年前的天空和如今相比多么美麗，幾十年前有霧霾這個(gè)詞嗎？你們做過(guò)什么我不知道？”人，車聽(tīng)了路的話，羞愧的低了下頭：“是啊，路任勞任怨，讓我們行走，我們卻讓它四分五裂，污染自然真是不應(yīng)該�！比苏f(shuō)：“從今以后，我們會(huì)讓市風(fēng)更好，不再干壞事了�！避嚥遄斓溃骸霸侔盐遗h(huán)保點(diǎn)�！薄皩�(duì)，對(duì)。”人答道。
昔日的“三兄弟”又在一起了，這不很好嗎？
路六年級(jí)作文14
秋天，是農(nóng)民的喜悅，因?yàn)榭梢载S收自己辛苦的果實(shí)。每當(dāng)看見(jiàn)奶奶拿著曬谷的工具去曬谷時(shí)，我總忘不掉那天的事。
那天，我去補(bǔ)習(xí)班，到奶奶家吃飯。見(jiàn)奶奶在外面磨木，我過(guò)去一瞧，奶奶在用一個(gè)釘耙子的木跟另一個(gè)木頭作比較，我好奇地問(wèn)：“奶奶，您在干嘛呀？”
“耙子有個(gè)木頭掉了，我又著急去曬谷，就在這里磨呀！”
看著奶奶用粗糙的手，磨著那個(gè)粗糙、參差不齊的木頭。我仿佛看見(jiàn)了奶奶的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地變白，我真怕奶奶有一天離我而去。奶奶還在磨著，家里的臺(tái)階都是木頭屑，奶奶還是在拼命地磨著，可以看出奶奶的著急，怕位子被搶了。等媽媽來(lái)叫我去上課時(shí)，我才和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。
在車上，我一直想著奶奶那滿頭的大汗，我真希望，也能幫奶奶一些忙啊。
秋天雖然短暫，卻是農(nóng)民最繁忙的時(shí)候。我坐在電瓶車上，看著那些由綠色的秧苗，而改成為一片黃澄澄的如金浪般的稻子，不是他們的功勞嗎？
我望著那些蒼老的背影，想他們是否有空閑抬頭看看那片藍(lán)天呢？是否也在欣賞著這一路秋色呢？
路六年級(jí)作文15
舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。
一年級(jí)時(shí)，少年宮的人來(lái)學(xué)校選舞蹈人才，被選中的女生就會(huì)有一張紅色通知單。
當(dāng)父母得知我被選中時(shí)，二話不說(shuō)地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了！
于是，我的學(xué)藝路開(kāi)始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無(wú)所不能……在這期間，我們哭過(guò)笑過(guò)，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說(shuō)：“將來(lái)會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多！堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開(kāi)教室！堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)將來(lái)氣質(zhì)肯定和別人不一樣！堅(jiān)持不了的，立！即！離！開(kāi)！”我們聽(tīng)了老師說(shuō)的，更下定決心要學(xué)芭蕾。
我們開(kāi)始接觸高深的立足尖。而且也開(kāi)始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來(lái)越多，今年，我們六級(jí)，老師說(shuō)，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了！
我在舞蹈中長(zhǎng)大，痛苦磨煉了我的毅力。
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