關(guān)于六年級(jí)的遐想作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的遐想作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的遐想作文 篇1
“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,夢(mèng),匯成了海。”——題記
每當(dāng)我茫然憂(yōu)傷的時(shí)候,會(huì)躲到一個(gè)沒(méi)人的地方,努力抬起頭不讓淚落下,然后渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼,告訴我我的夢(mèng)想與未來(lái)。
終于,我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂(yōu)思在我心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去,這片天藍(lán)的多么深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點(diǎn)光。我相信,此時(shí)那望著天空的眼睛,比天更藍(lán)。而就在那片天上,點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動(dòng)的星之海。是的,流動(dòng)的,星海。梵高的星海似成群的螢火蟲(chóng)閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊(yùn)含的是夢(mèng)想,是自由,更是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽(tīng)這兒記憶的足音,聆聽(tīng)梵高的心。亦或我的。
走著走著,在山坡上,我看見(jiàn)了梵高。
他背對(duì)著我,正在畫(huà)畫(huà),畫(huà)的正是眼前的星空。而畫(huà)上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹(shù)還是高塔?我不知道,只知從未見(jiàn)過(guò)那么肆意的影子,那么熱烈大膽的顏色,那么率真自由的筆觸。我激動(dòng)地奔向梵高,卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽(tīng)見(jiàn)一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來(lái)”,然后梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會(huì)爭(zhēng)取吧……
最后,我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,這個(gè)夢(mèng)匯成的星海中,化成了自由自在的風(fēng),吹過(guò)茫茫星海,拂過(guò)蕭蕭樹(shù)梢;化成無(wú)拘無(wú)束的影子,隨星光而漸長(zhǎng);又化成萬(wàn)千星星中最亮的一顆,指引人們前行……
夢(mèng),驚醒。
無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上,沒(méi)有星海,也沒(méi)有梵高。
一切不過(guò)是星空下的一場(chǎng)遐想罷了。
可是我已知,別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心,你的愛(ài),你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。
不負(fù)本心。
“我愿為一片浩瀚的星空,星空愿為一個(gè)渺小的我�!薄笥�
六年級(jí)的'遐想作文 篇2
星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動(dòng)著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無(wú)暇,讓人不由自主地沉迷······
在那段自由自在的童年時(shí)期,我便愛(ài)上了那星羅棋布的夜空。那時(shí)正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時(shí)的夜空湛藍(lán)深遠(yuǎn),點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實(shí)令我陶醉。一切煩惱都被拋開(kāi),只有舒適,安詳,愉快……
夜,是孤獨(dú)的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個(gè)膽大的孩子,悄悄揭開(kāi)夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨(dú)的夜空增添了幾分光彩……
“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛(ài)星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來(lái)。
雙魚(yú)座是個(gè)愛(ài)幻想的星座,偏偏我就是這樣一個(gè)孩子。魚(yú)兒,為何會(huì)到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽(yáng)已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚(yú)。忽然,兩條身披金色魚(yú)鱗的魚(yú)躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚(yú)鉤用力一甩,便將魚(yú)甩到了銀河中。魚(yú)兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚(yú)座……
我曾幻想,幻想星星是太陽(yáng)公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來(lái),夜空,就這樣形成了……
星星,為我的童年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我看夜空的角度也有所不同。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無(wú)論多么漆黑的夜晚,星星都會(huì)伴隨著你,指引我們前進(jìn)。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進(jìn)的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽(yáng)光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈�,在黑暗中,為我們指引正確的方向!
我愛(ài)這美麗的星空,我更愛(ài)那耀眼的繁星�。。�
六年級(jí)的遐想作文 篇3
夜,靜悄悄地,我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望著它,它也會(huì)靜靜地看著我……
接到一份通知,我居然有幸被邀請(qǐng)成為“人類(lèi)移居地球計(jì)劃”的第一批體驗(yàn)人員!坐在最新,最快,最平穩(wěn)的“曙光女神”號(hào)登月飛行器上,好奇心驅(qū)使我東張張,西望望。這里碰碰,那里動(dòng)動(dòng),在不到四十分鐘的時(shí)間,我都還沒(méi)有過(guò)足癮,就已安全抵達(dá)了月球。拿上我的行李,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng):神往已久的月宮啊,我來(lái)了。
隨著艙門(mén)緩緩打開(kāi),撲面而來(lái)的清新空氣,讓人仿佛置身大森林。這樣的味道,讓我這個(gè)聞慣汽車(chē)尾氣的鼻子,還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。陽(yáng)光暖暖照在身上,電梯帶著我們緩緩行向出口,如今的月球,因?yàn)檫\(yùn)用了相關(guān)科技,重力已經(jīng)和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)小小的遺憾,我還想體驗(yàn)在失重狀態(tài)下,那種飛一般的感覺(jué)呢。
一路前行,我的周?chē)粩?shù)不清的未名植物所包圍,它們生長(zhǎng)得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開(kāi)得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過(guò)的�?粗胺讲贿h(yuǎn)的狹窄入口,不禁讓我想起來(lái)陶淵明的《桃花源記》來(lái)的世外桃源的入口,讓人遐想無(wú)限。
眼前果然豁然開(kāi)朗,一輛輛整齊的月球車(chē)停成一排,上面居然寫(xiě)著我們每個(gè)體驗(yàn)人員的名字,趕快找到屬于我的座駕,一坐進(jìn)去,門(mén)自動(dòng)關(guān)上,居然是全封閉式,不過(guò)一點(diǎn)都不影響我觀看外界,因?yàn)樗莻€(gè)透明的大圓球。在開(kāi)啟了自動(dòng)駕駛模式后,大球載著我,平穩(wěn)地滑動(dòng)在平整的月球表面上。
按照自動(dòng)駕駛路線(xiàn),首先來(lái)到農(nóng)業(yè)基地,民以食為天,開(kāi)發(fā)者一來(lái)到月球,就率先解決人們未來(lái)的食品問(wèn)題,通過(guò)月球車(chē)內(nèi)的介紹,眼前這一片片稻田,果樹(shù),都是最能適應(yīng)月球環(huán)境的優(yōu)良品種,生長(zhǎng)出來(lái)的稻谷,麥子,各種水果,都是自然生長(zhǎng),自然成熟,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心農(nóng)藥,膨大劑,轉(zhuǎn)基因,可以放放心心地吃。因?yàn)樵谠虑�,農(nóng)作物生長(zhǎng)周期會(huì)比在地球上大大縮短,因此,一點(diǎn)都不用擔(dān)心食物不夠吃的問(wèn)題。想著中午就能吃到這些美味,還有點(diǎn)流口水呢……
接下來(lái)到了能源轉(zhuǎn)換基地,這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙,排放著臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林里,不用多大占地,規(guī)劃得很有序。礦石已經(jīng)不再需要復(fù)雜的冶煉。由機(jī)器人采選出來(lái)后,直接從里面提煉出來(lái)能量,像液體一般被注入到一個(gè)個(gè)大方塊里面,這些能量塊被直接放入轉(zhuǎn)換器,變成我們需要的電,環(huán)保型燃料等……被提煉過(guò)的廢礦石,則被旁邊另外一個(gè)大機(jī)器加工成肥料,用在農(nóng)業(yè)基地里,真的是合理利用呀。
離開(kāi)工廠,月球車(chē)慢慢向一片很寬廣的大草原開(kāi)去,我開(kāi)始看到了奔跑著的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望著我,小心翼翼躲在遠(yuǎn)處張望的斑馬寶寶……這時(shí),車(chē)內(nèi)語(yǔ)音提示,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物天地,這些平時(shí)關(guān)在動(dòng)物園籠子里的動(dòng)物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢(qián)。看著它們調(diào)皮歡快的樣子,我趴在透明車(chē)身上,激動(dòng)地向它們揮舞起雙手。人和動(dòng)物們和諧地共處在一起。突然,月球車(chē)一抖,我從座位上重重摔了下來(lái)……
我猛一驚,原來(lái)自己剛才已經(jīng)深深陷入到一種遐想的狀態(tài)里。挺虛幻,但又感覺(jué)那么真實(shí)。抬頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛才的夢(mèng)境。我更加期待著,以后我能成為科學(xué)家,去創(chuàng)建一個(gè)我心中的美麗月球。
六年級(jí)的遐想作文 篇4
眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭,望著這十四團(tuán)跳動(dòng)著的火焰,我卻遲遲不肯吹滅。因?yàn)樗紵龤q的記憶,閃爍著十四歲的夢(mèng)。
突然間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
十四歲,正值金色年華,我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春,傾聽(tīng)生命里每一次跳動(dòng)的節(jié)奏,感受生命力的堅(jiān)韌與斗志。十四歲,我學(xué)會(huì)了去調(diào)節(jié)生活,當(dāng)考試不理想時(shí),我不再過(guò)分自責(zé),也不再向別人投去羨慕的目光。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了如何克服面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的恐懼。成績(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都很重要,如果成績(jī)一時(shí)上不去,那就要學(xué)會(huì)忍耐,忍耐別人異樣的目光,我不甘心被眼前的困難所吞噬,從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求!十四歲,我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼,還會(huì)用種種道理說(shuō)服父母,告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以飛翔了!十四歲,老師告訴我——學(xué)會(huì)控制自己的言行,駕馭自己的命運(yùn),我將努力去奮斗,命運(yùn)就在自己的手中。
十四歲是美好的。我的追求,我的向往,我的夢(mèng)想,伴隨著我一起成長(zhǎng),愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生。
六年級(jí)的遐想作文 篇5
世界如此的大,但所有的世間萬(wàn)物無(wú)論在哪,都離不開(kāi)天空爸爸和大地媽媽的呵護(hù)。今天的環(huán)境污染,已經(jīng)讓天空漸漸灰暗。在老家,我看到了最美的朝霞與星空。
凌晨,太陽(yáng)哥哥早早起了床,來(lái)照亮世間萬(wàn)物。他首先用紅似火的光線(xiàn)為白云弟弟上色,頓時(shí),火燒云出現(xiàn)了。白云弟弟有時(shí)變?yōu)橐黄チ荫R,有時(shí)幻化成萬(wàn)馬奔騰;有時(shí)變?yōu)橐恢华{子,有時(shí)變?yōu)橥淙邯{;有時(shí)變成一條小魚(yú),有時(shí)又變成海洋世界。大海茫茫,在朝霞的襯托之下被映得紅彤彤的,海上螞蟻般的人們,忙著打魚(yú),熙熙攘攘的。人們被壓力山大的工作壓得直不起腰來(lái),沒(méi)時(shí)間觀賞這美麗的霞,但他們心中早已洶涌澎湃。
中午,烈日當(dāng)頭,我們一般不出門(mén)在外,而是呆在涼爽的空調(diào)房里。因?yàn)檫@時(shí)的太陽(yáng)哥哥散發(fā)著最強(qiáng)的光芒,照亮了天空,照亮了大地,金黃金黃的,像往地上鋪了無(wú)數(shù)金子。
晚上,太陽(yáng)落山了,黑暗遍布了每一個(gè)角落,使一些膽小鬼躲進(jìn)溫暖光亮的房子。天上眾星拱月,月亮姐姐像主角一樣閃亮登場(chǎng)。她淡淡的光使大地又有了光亮。她像個(gè)玉盤(pán)一樣,優(yōu)美精致,玲瓏剔透。月亮姐姐身邊跟著許多星星妹妹,妹妹像鉆石一樣裝點(diǎn)天空。星星們眨著眼睛,正在向人們問(wèn)好。
這就是我在老家看到的最美天空,我希望城市里工廠污染減少,讓我們?cè)诔抢镆部梢钥匆?jiàn)這么美麗的天空。盼望著,總是美麗的。
六年級(jí)的遐想作文 篇6
托管附近有一棵杉樹(shù),不知什么時(shí)候被人砍掉了,只剩下一個(gè)圓圓的樹(shù)樁,像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁,開(kāi)始了無(wú)限的遐想。
這是一個(gè)疤嗎?但愿早點(diǎn)有人來(lái)補(bǔ)種樹(shù)苗,為它貼上一片創(chuàng)可貼吧!可它又像是一只嘲弄的眼睛,被硬生生地塞進(jìn)了水泥樹(shù)穴,顯得那么觸目驚心。
這年輪如此致密,它是唱片上的羅紋嗎?刻錄出它的是時(shí)間。瞧,時(shí)間的雕琢是那么細(xì)致,一度春秋才留下一圈紋路,似乎每一道弧線(xiàn)都用上了全身的力量�?粗粗�,一曲美妙的生命之歌隱隱約約地從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
這年輪既是“0”的無(wú)限,又是“0”的終止——如果讓它繼續(xù)生長(zhǎng),它還會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)“0”,但它已經(jīng)停止了生長(zhǎng)。它酷似同心圓,但它比同心圓更有魅力,因?yàn)樗?jīng)給這條街道帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
它是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的環(huán)形跑道嗎?幾只螞蟻和甲蟲(chóng)在上面飛快地爬著,就像是賽場(chǎng)上角逐的運(yùn)動(dòng)員。它們的速度有時(shí)快如疾風(fēng),六只腳不停地向前方大步邁去,有時(shí)又慢如蝸牛,踏著小碎步慢吞吞地向前挪動(dòng)�?此鼈兊纳駳鈽觾�,仿佛是真正的運(yùn)動(dòng)員一樣。
書(shū)本告訴我,樹(shù)木每生長(zhǎng)一年,年輪就會(huì)增加一圈。我數(shù)了數(shù),這個(gè)樹(shù)樁的年輪總共有四十三圈�?磥�(lái),它也可以算是我的“大叔”了。書(shū)本還告訴我,年輪稀疏的一面是南,緊密的一面是北。我看看這個(gè)樹(shù)樁,它的每一面年輪的疏密都差不多,大致辨認(rèn)南北的想法只好作罷。
我突然冒出了一個(gè)新奇的想法:如果這年輪是金色的該多好!忽然,年輪跳到了空中,真的變成了金色!我明白了:大樹(shù)為了表達(dá)它對(duì)太陽(yáng)的感激,就在每一年中長(zhǎng)出一輪太陽(yáng)。這時(shí),四十三圈金色的年輪越發(fā)顯得光芒四射,猶如四十三輪初升的太陽(yáng)。
六年級(jí)的遐想作文 篇7
窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐葉,我凝視了它一會(huì)兒,恍惚中領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆匆地走出家門(mén),在這條幽靜的小徑上漫步游蕩,沐浴著吹來(lái)的徐徐涼風(fēng),感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石,已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個(gè)小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,觀看著這番美好的天色。那塘邊開(kāi)滿(mǎn)白色的蘆葦叢里,忽然鉆出了一對(duì)白鵝,慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧,于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng),“喔!喔!”有節(jié)奏地叫著,打破了這寂靜的場(chǎng)面,使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。
我坐在了一棵梧桐樹(shù)下,靜靜地想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人,想起了他們?cè)谶@收獲的季節(jié),把自己勞動(dòng)的果實(shí),分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應(yīng)該在田里收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說(shuō)有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,心里無(wú)限思念。真可惜,此時(shí)的我卻不能與他們共處……想著想著,我眼里的淚珠快要掉落,我使勁地忍著,沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。
一直呆到了夕陽(yáng)西下,我抬頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說(shuō):“明年見(jiàn),孩子們!”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……
六年級(jí)的遐想作文 篇8
一個(gè)盛夏的夜晚,知了歡快的唱著歌, 好像在迎接夏夜的來(lái)臨。 我來(lái)到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風(fēng)景:天上的星星眨著眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀著人間�?粗粗�,我的眼前一黑,來(lái)到了“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,這次的三個(gè)登月球的人,分別是后羿,小明和我。
我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來(lái)到“火箭操控室”�!案骶透魑唬�10,9,8……3,2,1,點(diǎn)火!火箭發(fā)射!”隨著人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個(gè)重大任務(wù),先不告訴你們。
不知道過(guò)了多久,就來(lái)到了月球。打開(kāi)火箭艙,艙外就看到了許多人�!斑@些人怎么長(zhǎng)的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身后有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問(wèn)�!皠e廢話(huà),別忘了正事,我們是來(lái)找嫦娥的,后羿要和她團(tuán)聚呢,快點(diǎn)!”“是。”我們向這些人打聽(tīng)到:“嫦娥住在哪兒?她在哪里工作?”他們說(shuō)道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實(shí)在太沒(méi)禮貌了,快把他們抓起來(lái)�!蔽疫B忙說(shuō)道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公�!薄安豢赡�,嫦主席一直都沒(méi)有結(jié)婚�!焙篝嘟辜钡卣f(shuō)道:“那你們稟告下,我們?cè)谶@里等著�!苯K于盼到了嫦娥。嫦娥的到來(lái),讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來(lái),這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。
突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來(lái)不是想象,而是回味剛剛的美好!
【關(guān)于六年級(jí)的遐想作文合集8篇】相關(guān)文章:
夜空遐想-六年級(jí)01-12
初三遐想作文合集15篇12-12
初三遐想作文(合集15篇)12-12
六年級(jí)的遐想作文匯總八篇01-11