六年級(jí)看圖作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)看圖作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)看圖作文 篇1
看！我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一副圖：一個(gè)小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭，那聲音似乎劃破天際，他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日，日本侵略用飛機(jī)轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的，真實(shí)的場(chǎng)景。聽(tīng)了我的介紹你一定想知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事吧！下面讓我來(lái)講講吧！
這個(gè)圖片上的小男孩的名字叫明明，他當(dāng)時(shí)也只有五歲。他們的家很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，又由于戰(zhàn)爭(zhēng)，他們流離失所，他們也只有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
當(dāng)他們一家三口在上�；疖�(chē)南站等車(chē)時(shí)，他們等了許久火車(chē)還沒(méi)來(lái)，正在他們焦急的時(shí)候，一列巨龍般的火車(chē)飛快地駛來(lái)，停在了人們的面前。
頓時(shí)人聲鼎沸，大家爭(zhēng)著擠上火車(chē)，就在這個(gè)時(shí)候，可惡的日本侵略者開(kāi)著飛機(jī)往火車(chē)站投下了幾枚炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護(hù)明明他們卻死了。現(xiàn)在火車(chē)站里到處是血跡，到處是尸體，真是慘不忍睹。
明明艱難地從死人堆里爬出來(lái)，他一邊呼喊著：爸爸媽媽?zhuān)∫贿吙蓿墒菦](méi)有人回答。
在明明失去了父母的日子里，明明四處流浪，他成了一個(gè)小乞丐，明明他過(guò)著每天吃了上頓沒(méi)下頓的日子，甚至還被別人打罵。
一個(gè)路過(guò)的夫婦見(jiàn)了，也無(wú)能為力，只好把他送進(jìn)了孤兒院，在孤兒院里，明明的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著父母死時(shí)那凄慘的一幕。明明雖然救不了父母，但是仇恨的種子已經(jīng)在他的心靈深處扎了根，他想：我一定要把日本人趕出中國(guó)！
1945年10月3日，日本人在投降書(shū)上簽字，從此結(jié)束了中日戰(zhàn)爭(zhēng)。
明明的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)！
如今，明明已經(jīng)70多歲了。有了許多兒女，他們?cè)邳h的關(guān)懷下拙壯成長(zhǎng)……
六年級(jí)看圖作文 篇2
紙飛機(jī)，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風(fēng)中的花瓣，飄搖在蒼穹……
“嘿，我來(lái)教你折紙飛機(jī)吧！紙飛機(jī)是我們的信使，它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空�！备绺鐡]動(dòng)著手里的一張白紙，笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門(mén)牙，喜滋滋地答應(yīng)了。
“那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機(jī)可以載更多的愿望�！备绺缯f(shuō)。
“那我可以選藍(lán)色的紙嗎？那種好藍(lán)好藍(lán)的，像天空一樣�！泵妹贸錾竦赝奶炜�。
“當(dāng)然可以�！备绺缯f(shuō)。
哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙，妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這張紙做出來(lái)的紙飛機(jī)肯定很棒�！�
他們找了個(gè)平坦的地方，陸續(xù)坐了下來(lái)，伏著身子，雙手捏住了紙的兩角。
“首先，將紙從中間沿縱向折疊，再打開(kāi)，從頂上折一個(gè)角到中間�！备绺缒托牡亟讨�，妹妹笨拙地跟著。他們很認(rèn)真，舌頭不時(shí)抿著嘴唇，很安靜……
“折好了！最后呢，就像這樣�！备绺缯玖似饋�(lái)，妹妹也站起來(lái)了，在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。
“好厲害��！”妹妹也站了起來(lái)，學(xué)著小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中，兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。
“試飛成功！”他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那里有一棵很大很大的樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地笑。
哥哥望著妹妹問(wèn)：“你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢？”
妹妹低頭思索了一會(huì)兒，抬起頭時(shí)，眼睛里閃閃地亮：“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎？”
“可以啊，你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧著的紙飛機(jī)上畫(huà)了很多的圈圈：“你看，這兒是一個(gè)愿望，這兒是一個(gè)愿望……”他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動(dòng)，他手指走過(guò)的地方，都出現(xiàn)了一顆小星星，妹妹開(kāi)心地喊：“哇！我可以有這么多的愿望。”
妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī)，遺憾地說(shuō)：“那你呢？你的愿望這么少�！�
哥哥憨憨地一笑，“沒(méi)關(guān)系的，我可以多折幾架紙飛機(jī)�！�
“不行，你沒(méi)有折紙了怎么辦”
“我想到了，讓我們一起飛！”哥哥拿過(guò)妹妹的紙飛機(jī)，把它安在自己的紙飛機(jī)上面，看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。
妹妹眨了眨眼睛，開(kāi)心地笑著。
哥哥把紙飛機(jī)放到地上，他們不約而同地面對(duì)著紙飛機(jī)，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說(shuō)出了自己的心愿。
然后，在樹(shù)下，在風(fēng)中，一起放飛了滿(mǎn)載他們夢(mèng)想的紙飛機(jī)……
六年級(jí)看圖作文 篇3
正是陽(yáng)春三月，孩子們一放學(xué)便如箭似的飛向村外的空地上。草地上，小草伸出頭，旁邊的橫木上早已坐滿(mǎn)觀(guān)眾。兩方隊(duì)員嚴(yán)陣以待，一場(chǎng)激烈的足球賽即將開(kāi)始。
“開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，足球賽正式開(kāi)始。大家的眼睛“咕�！緡！钡仉S著滾動(dòng)的足球不停轉(zhuǎn)動(dòng)著。小草也探出頭，好奇地東張西望著，它們看著這激烈的比賽，似乎被嚇得屏住呼吸，停止搖晃，好像只要一動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致哪一方輸?shù)舯荣悺?/p>
觀(guān)眾席上，人們聚精會(huì)神地盯著足球不放，好象只要一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)哪一方將一顆精彩的球踢進(jìn)球門(mén)。一對(duì)兄弟正看著滾來(lái)滾去的足球喝彩。不諳世事的小弟 弟隨著大家的吶喊聲也高興地喊起來(lái)。頭戴紅帽子的小男孩把頭埋的低低的，也許，他正觀(guān)察足球隊(duì)員的移動(dòng)，以后也要當(dāng)一名足球隊(duì)員。金發(fā)小女孩伸長(zhǎng)脖子， 嘴張成“○”字型，她生怕誤掉任何一個(gè)精彩進(jìn)球。那個(gè)頭戴紅蝴蝶結(jié)的小女孩耐不住性子， “蹭”的從座位上竄起來(lái)，雙手叉腰，激動(dòng)的喊著“加油！加油！××隊(duì)必勝！××你最棒！”旁邊的一位小姑娘無(wú)心看比賽，只顧擺弄著自己的洋娃娃，也許，她 在想，要是我的芭比娃娃會(huì)踢球，一展身手，那太棒！小姑娘的弟弟頭戴風(fēng)雪帽，拳頭攥得緊緊的，神色莊重，他正在心中大喊著：“我們一定會(huì)贏的！”不知是 誰(shuí)家的哈巴狗跟著小主人來(lái)。它閉緊雙眼，不知是無(wú)心看比賽，還是已被激烈的賽況嚇壞。
“咻”一枚足球飛過(guò)來(lái)這，觀(guān)眾的目光立刻投向那位守門(mén)員––一個(gè)金發(fā)平頭小少年。他的臉繃得緊緊，眼睛如導(dǎo)彈一般追蹤著滾來(lái)滾去的足球。他雙手托 著有傷的膝蓋，兩腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，儼然一副專(zhuān)業(yè)守門(mén)員的架勢(shì)。讓人看著就有一種壓迫感。而他自己，有十分的信心守住每個(gè)球，他相信，只要有自己這個(gè)全隊(duì)的 “金鐘罩”在，每一顆球都不會(huì)從“書(shū)包球網(wǎng)”里通過(guò)。
在守門(mén)員背后，有一位身穿紅衣服的小男孩，他是替補(bǔ)隊(duì)員，只見(jiàn)他腆起肚子，兩手背在身后，一臉的期待中他正恨不得插上翅膀飛向場(chǎng)地中間，大顯身手呢！
大個(gè)子叔叔頭戴一頂禮帽，身穿燕尾服笑瞇瞇地走來(lái)。他就是守門(mén)員的爸爸。當(dāng)他看到兒子出色的表現(xiàn)和激烈的比賽時(shí)，臉上的笑容更燦爛！也許，他也想起童年與小朋友們踢球的快樂(lè)往事吧…
六年級(jí)看圖作文 篇4
偶爾的一次，這張郵票映入了我的`眼簾。它似乎具有強(qiáng)大的引力，吸引著我的眼光。
看著看著，我仿佛置身于這美麗的景色之中，湛藍(lán)清澈誰(shuí)愿意當(dāng)我的鏡子，綠樹(shù)紅花對(duì)我點(diǎn)頭微笑……
地球——我們唯一的家園�？矗{(lán)天白云漂浮在它的軀體上，綠樹(shù)愿意做它的麗裝……是他們，是它們支撐著地球。
有這樣一句名言“當(dāng)人類(lèi)砍倒第一棵大樹(shù)的時(shí)候，便宣告文明的開(kāi)始；當(dāng)人類(lèi)砍倒最后一棵大樹(shù)的時(shí)候，便宣告文明的結(jié)束�！睆那埃厍驌碛写笃笃臉�(shù)林，水是清澈見(jiàn)底的，空氣清新，動(dòng)物和人類(lèi)是很要好的朋友。每天，他們一起勞動(dòng)，一起生產(chǎn)，生活過(guò)得幸福美滿(mǎn)。地球非常高興，她愿意把自己的資源奉獻(xiàn)給生活在自己身上的兒女�？墒�，人類(lèi)很不知足，竟濫用地球上的資源，甚至還傷害了自己的朋友——?jiǎng)游�。人�?lèi)的行為令地球母親拉長(zhǎng)了臉。人類(lèi)還不知道自己的錯(cuò)誤，為了滿(mǎn)足自己，濫殺生靈，亂砍濫伐，使用東西毫無(wú)節(jié)制，終于是造成了一系列的嚴(yán)重后果。這次，地球母親流下了眼淚，她的眼淚是酸的，她要懲罰人類(lèi)。
人類(lèi)終于意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，可是，要拯救地球并不是一朝一夕的事情，因此，人類(lèi)發(fā)出了拯救地球的呼聲。不是嗎？我們使“人”變成“從”，又變成“眾”；使“森”變成“林”，又變成“木”。地球上的人越來(lái)越多，樹(shù)木卻是越來(lái)越少，資源也是越來(lái)越短缺。
如果我們還不重視環(huán)境的保護(hù)，如果我們還不提高警覺(jué)，也許地球上最后的生物就是我們，最后一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛(ài)惜子孫萬(wàn)代賴(lài)以生存的自然環(huán)境。讓我們從平凡做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，節(jié)約社會(huì)資源，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，讓我們的家園更加美好，讓我們的地球充滿(mǎn)醉人的綠，讓那充滿(mǎn)生機(jī)的，可愛(ài)的綠色種子在全世界人民的心靈上扎下永久的根。
以后，地球也擁有大片大片的樹(shù)林，水是清澈見(jiàn)底的，空氣清新，動(dòng)物和人類(lèi)是很要好的朋友。每天，他們一起勞動(dòng)，一起生產(chǎn)，生活過(guò)得幸福美滿(mǎn)。
雖然這是一張平凡的郵票，肉眼只能看見(jiàn)美麗的景色，可是它卻是含有非常深的意義。它的畫(huà)面將永遠(yuǎn)映在我的腦海之中，但它的喻意將更加深刻地刻在我的心里。
六年級(jí)看圖作文 篇5
一天清晨，少先隊(duì)員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個(gè)包裹，正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去，想問(wèn)個(gè)究竟。小虎子問(wèn)：“老爺爺，您有什么事需要我?guī)椭鷨�？”老爺爺說(shuō)：“你能幫我找到這個(gè)地址嗎？”小虎子胸有成竹地說(shuō)：“可以，讓我來(lái)試試吧！”
差不多晚上7點(diǎn)鐘，小虎子才找到了老爺爺兒子的家，一個(gè)年輕的叔叔出來(lái)說(shuō)：“爸，你怎么來(lái)了，還拿著那么重的包裹。給我吧。”老爺爺說(shuō)：“我當(dāng)然是想你了，所以來(lái)看看你的呀！”“爸，這個(gè)小男孩是誰(shuí)家的呀？”叔叔問(wèn)。老爺爺笑著說(shuō)：“你說(shuō)他呀！多虧了他，我才能來(lái)看你呀！”叔叔聽(tīng)了很開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，小朋友！天晚了，我送你回家吧！”小虎子聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕！”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后，邊走邊哼著：“我不怕，我不怕……”可是，他走進(jìn)一個(gè)無(wú)人的漆黑小巷子里的時(shí)候，看到有一個(gè)黑影閃過(guò)，他的身上直冒冷汗，心里像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。這時(shí)，聽(tīng)到一聲貓叫，他才拍拍胸口，朝前走去。
當(dāng)他走到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在門(mén)外等他，媽媽問(wèn)：“你怎么這么晚才回來(lái)，一天到哪里去了？”小虎子向媽媽說(shuō)明了原因，媽媽說(shuō)：“你真不愧是我的好兒子啊！”
六年級(jí)看圖作文 篇6
從前，有一片茂盛的森林，那里花草茂盛；樹(shù)木郁郁蔥蔥；小河清澈見(jiàn)底；空氣清新甜潤(rùn)；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；美麗極了！這里面還住著許多動(dòng)物呢！
有一年春天，一位獵人來(lái)到了這里，發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木高大粗壯，心想：這里面一定有一些美味的動(dòng)物。
這時(shí)，獵人看見(jiàn)幾只兔子蹦跳著過(guò)來(lái)了，他拿起槍?zhuān)涯菐字煌米咏o打死了。這時(shí)，獵人又想：如果把這些樹(shù)給砍下來(lái)，那所有的動(dòng)物不就都展現(xiàn)在我的面前了嗎？
獵人又打了幾槍?zhuān)压沸艿氖直酆托『镒拥念^給打傷了，他又把樹(shù)給砍了下來(lái)，所有的動(dòng)物都非常傷心和憤怒，它們把獵人狠狠地罵了一頓。
獵人說(shuō)：“我以后再也不敢了！”
從此以后，動(dòng)物們都幸福地過(guò)著生活，這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
六年級(jí)看圖作文 篇7
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們出去呼吸新鮮的空氣，聽(tīng)到這個(gè)消息，小鴨子們樂(lè)得直撲翅膀，一個(gè)個(gè)笑的樂(lè)開(kāi)了花。
小鴨們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，整齊的排成一隊(duì)，緊隨其后。
溫哥華大街人山人海，車(chē)輛川流不息，熱鬧非凡。小鴨子們第出遠(yuǎn)門(mén)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，看著琳瑯滿(mǎn)目的商品，眼花繚亂。繁華的景象吸引著小鴨們的眼球，他們沒(méi)有注意到腳邊的下水道，“撲通”幾聲，兩只小鴨失足掉進(jìn)了下水道中。鴨媽媽尋聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，不僅嚇了一跳，兩只鴨寶寶不見(jiàn)了。
鴨媽媽注意到旁邊的下水道，俯身一看，可愛(ài)的鴨寶寶正在湍急的水中拼命地掙扎著，鴨寶寶的性命危在旦夕，鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)念頭在鴨媽媽的腦海中浮現(xiàn)：何不向人類(lèi)求助?
鴨媽媽安頓好剩下的小鴨，徑直奔到巡警臺(tái)前，高聲尖叫，不停地?fù)]動(dòng)翅膀，巡警低頭一看，原來(lái)是一只鴨子，聽(tīng)著它尖叫，巡警一頭霧水。鴨媽媽見(jiàn)巡警不明白，干脆用它那扁扁的嘴巴咬住巡警的褲管，把巡警拖到下水道旁，拼命地朝下水道點(diǎn)頭。巡警低頭一看，兩只小鴨正掙扎著，他恍然大悟。馬上找來(lái)籮筐，伸出手，不顧水的臭味，把兩只小鴨撈起來(lái)，裝進(jìn)籮筐中，把籮筐提了上來(lái)，交給鴨媽媽。
小鴨子得救了，鴨媽媽向巡警深情地鞠了一躬，巡警微笑著目送他們搖搖擺擺的上路了。 2一天中午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子排著整齊的隊(duì)伍屁顛屁顛地跟著鴨媽媽散步。 小鴨們嘎嘎興奮地亂叫著，像是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的鄉(xiāng)巴佬，東張西望的看著路邊的一草一木。突然前面有一個(gè)下水道的蓋子沒(méi)蓋好，一只小鴨子失足掉了下去，其它鴨子也跟著小鴨子接二連三地跳了下去，像跳水比賽似的。鴨子們尖叫著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)救我!” 鴨媽媽扇動(dòng)著翅膀，嘴里一個(gè)勁兒地喊：“嘎，嘎，嘎嘎!”像是在著急地呼喚自己兒女的名字。鴨媽媽拍動(dòng)翅膀，不時(shí)探下頭看看被困在下水道的兒女們。
溫哥華街道是一條很繁華的街道，這里來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)很多。今天，汽車(chē)都被鴨媽媽堵住了，巡警發(fā)現(xiàn)了前來(lái)疏理街道。 鴨媽媽見(jiàn)到巡警像是見(jiàn)到救星似的，一邊猛拍翅膀，一邊小跑著，嘴里還“嘎嘎嘎”地亂喊著。它跑到時(shí)巡警的跟前，用又扁又平的嘴巴咬住巡警的褲角，費(fèi)力地拉著巡警往前走了幾步，然后仰起頭沖著一頭霧水的巡警，“嘎嘎嘎”地亂喊一氣。巡警的眼睛里顯出茫然，他們不知道鴨子拉他干什么。 鴨媽媽拼命扇動(dòng)翅膀，再次用嘴巴拉巡警的褲角。經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次，巡警似乎知道鴨媽媽要帶他去一個(gè)地方，于是便跟著鴨媽媽走了。 鴨媽媽帶著巡警來(lái)到下水道路加，用翅膀指指下水道路，“嘎嘎嘎”地急叫著，像是告訴巡警們自己的兒女們?cè)谙滤缆防铩?/p>
巡警們好像明白了，伸頭看了看下水道，一群可愛(ài)的小鴨子在里面困著呢。巡警們晃然大悟，立馬彎下腰伸出手撈起將要被沖走的小鴨子，送回鴨媽媽的身邊。 鴨媽媽見(jiàn)了，“嘎嘎嘎”地叫著，像是在唱一首不知名的歌，又像是在向巡警說(shuō)：“謝謝，謝謝!”圍在下水道旁的人們不由地鼓起掌來(lái)，他們不但為機(jī)智勇敢的鴨媽媽鼓掌，也為熱于助人的巡警鼓掌。
鴨媽媽給渾身濕透了的小鴨子們整理好羽毛，就帶領(lǐng)著小鴨子們大搖大擺地上路了。 此時(shí)溫哥華街道路上的所有人不禁為鴨子們讓出了一條路，還目送著鴨子們離去。溫歌華街頭又恢復(fù)了熱鬧的情景，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記剛才的一幕。
六年級(jí)看圖作文 篇8
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，生長(zhǎng)著許多高大挺拔的大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)枝葉繁茂，密密層層的樹(shù)葉把強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
一輛白色的汽車(chē)向森林駛來(lái)，一個(gè)中年男子迅速跳下車(chē)，從車(chē)廂里取出一把斧頭，斧刃鋒利無(wú)比。男子大搖大擺地向森林深處走去。很快，他來(lái)到了一片空地上�！鞍�!又到了熟悉的地方!”男子自言自語(yǔ)道。他坐在一個(gè)矮矮的木樁上，挽起袖子，從口袋里摸出香煙和火機(jī)。他叼著煙，點(diǎn)燃了，猛抽了幾口，然后使勁兒掄了掄胳膊，隨手把香煙扔掉了。
男子猛地站起身，走到一棵粗壯的樹(shù)木旁邊，用力地掄起鋒利的大斧頭，“喀，喀——”一會(huì)兒，樹(shù)木的根部便被砍得傷痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次掄起大斧頭，朝樹(shù)木根部砍去，樹(shù)干上出現(xiàn)了一個(gè)深深的缺口。男子的臉上露出了得意的神色，而那棵樹(shù)木卻在痛苦地呻吟著。大樹(shù)實(shí)在忍受不了了，開(kāi)始了控訴：“我可以為你們制造氧氣，可以殺滅粉塵中的各種細(xì)菌，可以牢牢地抓住土壤……我長(zhǎng)得更加粗壯的時(shí)候，還可以為你們提供制作家具的材料，你為什么現(xiàn)在就要把我砍倒呢?”
面對(duì)大樹(shù)的質(zhì)問(wèn)，男子置之不理。不一會(huì)兒，“咣當(dāng)”一聲，大樹(shù)躺倒在地。一時(shí)間，樹(shù)干在控訴，樹(shù)樁在控訴，一直居住在樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)也飛起來(lái)控訴。啄木鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，因?yàn)樗鼪](méi)有家了。
鳥(niǎo)兒憤怒地盯著中年男子，它發(fā)現(xiàn)男子的頭部竟然是一塊細(xì)長(zhǎng)的木頭，那段木頭里竟然還有可怕的“蟲(chóng)子”。它飛到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木頭啄去。男子的頭上出現(xiàn)了一個(gè)深深的小洞，它終于捉到了那只可惡的蟲(chóng)子。那是一條黑色的蟲(chóng)子，是一條自私的蟲(chóng)子，是一條只顧眼前利益而不保護(hù)環(huán)境的蟲(chóng)子。
腳下的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，漸漸地仰起了頭，沖著啄木鳥(niǎo)說(shuō)道：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)，謝謝你幫我們捉到了伐木人頭腦里的‘害蟲(chóng)’……”啄木鳥(niǎo)鄭重地說(shuō)：“消滅害蟲(chóng)，這是我的職責(zé)!自私與貪婪，也是一條條可怕的害蟲(chóng);破壞環(huán)境，更是一條條有害的蟲(chóng)子�！�
男子扔下斧頭，悄悄地離開(kāi)了樹(shù)林，他似乎也明白了：細(xì)心呵護(hù)茂密的樹(shù)林，也是呵護(hù)自己的家園。
六年級(jí)看圖作文 篇9
書(shū)中的一幅漫畫(huà)讓我受益匪淺。
這幅漫畫(huà)的名稱(chēng)是《假文盲》，畫(huà)家是華君武。圖上畫(huà)的是：在一個(gè)車(chē)站，有四個(gè)人為了走捷徑上車(chē)而假裝文盲，眼睛看不見(jiàn)，理直氣壯地走“母子上車(chē)處”，而真正的母子只能站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”牌子的旁邊，眼睜睜地看著這四個(gè)假文盲從她身邊走過(guò)。
看完這幅漫畫(huà)，我真的忍不住想對(duì)抱著孩子的婦女說(shuō)：“您這樣讓著他們是不行的，您要學(xué)著維護(hù)自己的自尊與利益，萬(wàn)一他們是裝的呢？您又不知道。這兒本來(lái)就不是他們?cè)撟叩牡胤�，這個(gè)例行的通道是為了讓母子能夠方便，從而不到人群中去你擠我推，最后導(dǎo)致意外的發(fā)生。”
而我看到四個(gè)假文盲又情不自禁的想罵他們：“你們?yōu)槭灿羞@樣想抄近道的想法，而且還是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的婦女的道。真不應(yīng)該��！請(qǐng)你們將心比心試一下：那位老婦人可能就是你的媽媽?zhuān)愕挠H人，你看到這樣的情景會(huì)做何感想？”
我個(gè)人認(rèn)為畫(huà)家華君武之所以畫(huà)這幅畫(huà)，就是想諷刺那些不尊老愛(ài)幼的行為，批評(píng)那些文化素質(zhì)低的人。一個(gè)人，不論你在外面的成就有多高，文化素質(zhì)與行為總是最為重要的，這樣別人才會(huì)欣賞你，愿意與你認(rèn)識(shí)，交個(gè)朋友。這樣，你就能從中收獲快樂(lè)。
還記得有一次，我在外面上課，是下雨天�？煜抡n了，媽媽來(lái)接我去吃飯。那次我們上課拖堂，所以媽媽坐在走廊上等了一會(huì)兒。下課了，媽媽走進(jìn)教室與老師談話(huà)，就把雨傘落在走廊上了，出來(lái)的時(shí)候就被人拿走了。在走廊里，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的吶喊：“有沒(méi)有人看見(jiàn)我的雨傘？……”沒(méi)有一個(gè)人回答，這就是那個(gè)拿傘人的素質(zhì)問(wèn)題了。
所以我們一定要從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，順手撿起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；我們還要做一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，不向四個(gè)假文盲學(xué)習(xí)這種為了一己之私而破壞別人利益的人，我們視他為恥，希望大家引以為戒，不做“假文盲”。
六年級(jí)看圖作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。20xx年，我已成為了世界聞名的汽車(chē)設(shè)計(jì)師了。這不，我設(shè)計(jì)了一款神奇的汽車(chē)，受到了大家的青睞，暢銷(xiāo)全球。
這款汽車(chē)所需的燃料是：太陽(yáng)能、空氣和水。只要有太陽(yáng)，車(chē)子就能開(kāi)動(dòng)。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，不用著急，我們可以靠水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)動(dòng)車(chē)子。但是，如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，而是陰天呢？車(chē)子就不能開(kāi)動(dòng)了？這個(gè)就更不用著急了，我們可以靠空氣嘛。因?yàn)榭諝馐菬o(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪。
這款汽車(chē)不但燃料供應(yīng)方便，還有航空、航海、潛水、陸地自動(dòng)行駛等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車(chē)子就會(huì)伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，能夠在水上游或潛到水里看水里的美景。
這款汽車(chē)內(nèi)部功能也很完美。方向盤(pán)的旁邊有三個(gè)按鈕。如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，想休息一會(huì)，那么，你只要按第一個(gè)按鈕，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)到目的地。如果按下第二個(gè)按鈕，那么你想要什么就有什么，肚子餓了也不用停車(chē)下去吃飯。還有，第三個(gè)按鈕是調(diào)控自動(dòng)廁所的。因?yàn)槿擞腥甭�，有了它，就不用停�?chē)也可以方便了。
也許有人會(huì)說(shuō)功能是有很多，但是車(chē)的顏色太單調(diào)了，一點(diǎn)兒也不漂亮。那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@款車(chē)的顏色會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)變換的：如果你的心情好，它可以呈現(xiàn)出藍(lán)色；如果你的心情較差，它又會(huì)變?yōu)楹谏�。�?dāng)然，你也不用擔(dān)心車(chē)的顏色會(huì)泄露你的心情，它的顏色還可以通過(guò)車(chē)上的按鈕來(lái)控制，你想它是什么顏色就是什么顏色。
有這樣的汽車(chē)相伴，你的每一天都會(huì)過(guò)得豐富多彩！
【六年級(jí)看圖作文集錦10篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)看圖作文集錦5篇01-12
【推薦】六年級(jí)看圖作文集錦10篇01-30
【精華】六年級(jí)看圖作文集錦九篇02-01
【推薦】六年級(jí)看圖作文集錦7篇02-01
【精華】六年級(jí)看圖作文集錦6篇01-31
【精華】六年級(jí)看圖作文集錦10篇01-31
六年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文6篇01-31