六年級(jí)敘事作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
那充滿(mǎn)無(wú)知和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留念啊！那一件件有趣的事，好比一朵朵怒放在我心中的花，如此誘人。特別是那件事，使我至今難以忘懷。
記得那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我在家閑著沒(méi)意思，想給自己找點(diǎn)事情做，干什么好呢？窗外忽然傳來(lái)“喵喵”的叫一聲，原來(lái)是我家的小貓咪回來(lái)了，它跑進(jìn)家，一看見(jiàn)我，就一溜煙地跑了出去，我趕忙跑去捉它，費(fèi)了九牛二虎之力才把它捉住，我把它抱到腿上，高興地?fù)崦�，它用力掙脫了我的手，跑到一邊用自己的爪子洗臉，它的胡子一翹一翹的，我看著眼睛一亮，找到事情干了，我何不象理發(fā)師那樣給小貓刮胡子呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)了剪刀，穿上了媽媽的圍裙，把小貓抱到椅子上，它用力掙脫，還用爪子把我的手抓破了，我只好用繩子將它綁在了椅子上，我拿著剪刀剛準(zhǔn)備剪，可想到還沒(méi)有用肥皂，就找來(lái)了肥皂抹在小貓的胡子上，小貓拼命掙扎，我邊涂邊說(shuō)：“老實(shí)點(diǎn)，就不疼了！”可小貓不聽(tīng)我的指揮，依然動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只好使勁的按著它勉強(qiáng)涂好了肥皂。準(zhǔn)備開(kāi)始剪了。
正在這時(shí)。爸爸回來(lái)了，我以為爸爸會(huì)來(lái)幫我，誰(shuí)知爸爸看到這個(gè)滑稽的場(chǎng)面，笑得前仰后合，我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸笑著拍了拍我的頭說(shuō)“傻女兒，貓的胡子和別人的胡子不一樣，貓的胡子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)探路和量洞一口的，你要是把它的胡子剪了，那可就麻煩了，它就再也抓不到老鼠了，我瞪著圓溜溜的眼睛，眼里充滿(mǎn)了疑惑，但最后還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
六年級(jí)敘事作文 篇2
我從小就喜歡和媽媽頂嘴，無(wú)論事情對(duì)與錯(cuò)�？扇缃竦奈乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，想那時(shí)候真不應(yīng)該呀。
我一直都是個(gè)挑食的孩子，媽媽對(duì)我的這種不良習(xí)慣也特別頭痛。記得上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我準(zhǔn)備好了飯菜。我走了過(guò)去，瞄了瞄餐桌上的菜很簡(jiǎn)單，大部分都是剩菜，并且沒(méi)有一樣是我愛(ài)吃的。我就去廚房里拿出一袋方便面正準(zhǔn)備去泡，媽媽邊說(shuō)邊拉住我：“干嘛呢？快過(guò)來(lái)吃飯，不要吃方便面了�！蔽译S口說(shuō)道：“今天的飯不合我胃口�！庇谑牵瑡寢屪哌^(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)我的那袋方便面：“不好吃也得吃。難道你忘了‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，�。∨畠�，古人都明白的道理，新時(shí)代的你難道不明白嗎？”說(shuō)完，把我拉到餐桌旁。我撒著嬌：“不吃，就不吃！”媽媽生氣的把筷子往桌子上一放，說(shuō)：“現(xiàn)在天氣這么熱，炒菜是多煩人的事��！再說(shuō)這些菜我們也不能浪費(fèi)呀。你難道不能理解我嗎？”“我不管�。。 蔽覜_這媽媽吼。
如今的我已經(jīng)上了五年級(jí)，按老話(huà)說(shuō)，又上“一層樓”，意思是說(shuō)讀的書(shū)又多了些，明白的道理也多了。拿老師的話(huà)說(shuō)，思想認(rèn)識(shí)又提高了不少。過(guò)去我對(duì)媽媽的那種態(tài)度，現(xiàn)在想來(lái)真是太過(guò)分了，實(shí)在感到慚愧。當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第6單元時(shí)，眼睛中不時(shí)的有淚珠在滾動(dòng)，心里萬(wàn)分難受。母愛(ài)是那么的偉大，同時(shí)母親她的心靈又是如此弱小。感情也很脆弱，我哪曾想到過(guò)這些呢？我應(yīng)該更好的去珍惜母愛(ài)，珍愛(ài)媽媽?zhuān)�。我站在三樓的�?yáng)臺(tái)上沉浸在陽(yáng)光的沐浴下，我欣喜我真長(zhǎng)大了！
媽媽請(qǐng)您原諒我以前的不懂事，你的女兒已經(jīng)比以前進(jìn)步了。請(qǐng)您相信，女兒隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，思想還會(huì)有更大的進(jìn)步。因?yàn)槲叶谩坝F千里路，更上一層樓”的道理。
六年級(jí)敘事作文 篇3
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，伴隨著畫(huà)家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀(guān)看著里面一個(gè)個(gè)人們……
我站在車(chē)站旁等待著公交車(chē)，當(dāng)我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí)，那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了：一個(gè)正抱著小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁，那個(gè)標(biāo)語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。
那四個(gè)男士吸引了我的視線(xiàn)，：第一個(gè)較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個(gè)大老板，或者是上司；第二個(gè)又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書(shū)生的樣子；第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人；第四個(gè)盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂，不用說(shuō)了，他必定是一個(gè)醫(yī)生。咦！這可奇怪了，老板、書(shū)生、傲慢的人、醫(yī)生，不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎？為何那五個(gè)大字，他們都視而不見(jiàn)呢？被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個(gè)小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個(gè)“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓(xùn)斥，手卻被一張紙擋住了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。
氣憤中，我想到了：這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎？水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”；垃圾桶旁扔滿(mǎn)了垃圾，可垃圾桶上大大得寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里”；公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫(xiě)著“勿采花”，大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái)，世界上假文盲可真不少！
他們是假的文盲嗎？不，不是，他們確實(shí)是文盲，只不過(guò)只會(huì)在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之，他們是道德的文盲！不會(huì)付出只會(huì)接受的文盲！
只要我們?cè)谏钪�，多多從我做起，從小事做起，他們視而不�?jiàn)的冰冷心靈才會(huì)被融化。讓我們攜起手來(lái)，感動(dòng)那些道德文盲吧！
六年級(jí)敘事作文 篇4
你們知道現(xiàn)在是吃什么水果的季節(jié)嗎？對(duì)了！正是吃菠蘿的最佳季節(jié)！
一天晚上，媽媽買(mǎi)了個(gè)大菠蘿回來(lái)，我和媽媽一邊“津津有味”地看著電視節(jié)目，一邊大口大口的往嘴里塞菠蘿，爸爸則在一邊看手機(jī)晚報(bào)。忽然，爸爸說(shuō)：“你們知道嗎，菠蘿除了供人們補(bǔ)充豐富的'營(yíng)養(yǎng)還能有什么作用嗎？”我和媽媽首先想了想，然后相互看看對(duì)方，很顯然我倆都不知道答案。“哈哈，不知道了吧！還能凈化空氣，去除類(lèi)似油漆的味道呢！”看到我不解的樣子，就大手一揮“去上網(wǎng)搜搜，你會(huì)有更大的收獲�！蔽翌D時(shí)就坐不住啦！
我半信半疑。走到電腦桌旁打開(kāi)電腦，上百度搜索“菠蘿能凈化空氣嗎”，很快，我找到了答案：“在剛裝修完的房間里放一到倆個(gè)新鮮菠蘿確實(shí)可以?xún)艋諝�！�?dāng)然，也有補(bǔ)充的一些答案：把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過(guò)的房子里可以吸附、分解一些對(duì)人體有害的氣體。因?yàn)椴ぬ}是富含粗纖維類(lèi)的水果，可以吸收油漆味兒的同時(shí)散發(fā)出菠蘿的清香味道。”
看到這里我才知道，去除異味兒后的菠蘿，即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒氣之后，變成是一個(gè)“毒菠蘿”了吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣豈不是太可惜啦！感覺(jué)上總覺(jué)得有些許浪費(fèi)。腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，哈哈，有主意了：我要是能發(fā)明一個(gè)儀器，把新鮮菠蘿的果皮放到這個(gè)儀器里，通過(guò)運(yùn)轉(zhuǎn)、過(guò)濾、再提取等過(guò)程提純出一種菠蘿的汁液，再通過(guò)烘干等工藝制成固體物，把它放置在香囊中，成為一個(gè)名符其實(shí)的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿，又能置身于帶著菠蘿氣息的凈化空間，環(huán)境舒適的同時(shí)還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)呦！
大家說(shuō)，我的小發(fā)明如何？如果有不同可以隨時(shí)找我切磋哦！這個(gè)菠蘿引發(fā)的事件，真實(shí)讓我長(zhǎng)了知識(shí)！
六年級(jí)敘事作文 篇5
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。 我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周?chē)迹何沂切腋５摹?在我看來(lái)，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。
那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開(kāi)口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過(guò)，后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽(tīng)懂老師講課一類(lèi)的話(huà)，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿(mǎn)面風(fēng)塵的回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說(shuō)一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué)；當(dāng)媽媽在出訪(fǎng)了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布，說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)襾?lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。
六年級(jí)敘事作文 篇6
記得那時(shí)十歲的我經(jīng)歷了一場(chǎng)大難——被三只大狗追著咬。
那次，我和好朋友龍龍去買(mǎi)巧克力。我們邊走邊聊，突然我們看見(jiàn)前面蹲著一只大狗，全身灰毛，一雙兇狠的大眼睛瞪著我們。由于我曾被狗追過(guò)，十分怕狗。我對(duì)龍龍說(shuō)：“龍龍，換條路走吧，那兒有狗，我怕……”“好吧！”龍龍說(shuō)。于是，我們又換了個(gè)路走（早知后果，我還不換呢）。我們又拐過(guò)一個(gè)巷子，結(jié)果更糟了——那兒有三只狗，兩黃一黑，用眼睛盯著我，好像在等著我們。我更怕了，從它們身旁膽戰(zhàn)心驚機(jī)械化的走過(guò)，它們的嘴中還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，還可以感覺(jué)到他們嘴中的氣息，好像要撲過(guò)來(lái)。我顫顫地說(shuō)：“狗狗們，你們好帥呀！”我再也頂不住了，我這么怕狗，當(dāng)然不會(huì)坐以待斃了，當(dāng)然要腳底抹油——開(kāi)溜唄。龍龍焦急地喊：“別跑！”三只狗憤怒了，一個(gè)“惡狗撲食”把我嚇得魂飛魄散，連鞋都跑丟了！后面有只狗像武俠一樣跳到半空中一下子躍到我的面前，我急忙一停，后面的兩只惡狗“咔嚓咔嚓”兩聲，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，腦中一片空白。等我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，看到腿上鮮血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起來(lái)，越來(lái)越疼，我哭了起來(lái)。龍龍聽(tīng)到我的哭聲，停止了與狗的搏斗，扔下手中不知從哪里撿來(lái)的棍子，跑了過(guò)來(lái)，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在遠(yuǎn)處望著我，仿佛知道咬錯(cuò)人了……
最后，我打了十多針狂犬疫苗。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷，更讓我知道了以后見(jiàn)著狗就得打。
六年級(jí)敘事作文 篇7
小學(xué)的幸福時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，就像睡美人剛從夢(mèng)中蘇醒一樣在這時(shí)光里有快樂(lè)有憂(yōu)傷還有矛盾，但這都是美好的見(jiàn)證，那些可愛(ài)的同學(xué)們，那些受人尊敬的老師們是緣分使我們?cè)谝黄鹪谑中闹械募t印，是老師教育我們的根源，讓我們改掉壞毛病擁有健康的未來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，在班級(jí)里雖然矛盾，但是在危難時(shí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致共同度過(guò)難關(guān)這是我們最好的見(jiàn)證。
我想念班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)是他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)給我勇氣給我光明，時(shí)間由流水一般一去不回童年那個(gè)因?yàn)槟承┬∈律鷼獾奈以缫巡恢ハ�，我想念我的童年想念我的同學(xué)。
六年級(jí)敘事作文 篇8
大家好。我叫吳悠弘，今年12歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)自信的小女孩。我的爸爸媽媽為了我和妹妹，辛勤工作。我勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
我不但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，不讓爸爸媽媽操心，而且生活還能自理。有一次，媽媽感冒了，不能做飯。我便主動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)顼埼襾?lái)做吧。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):"好吧。"我連忙跑去廚房，忙碌起來(lái)。我先把水燒開(kāi)，切好菜，再放面和菜，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)，我打開(kāi)鍋蓋，倒入黃酒、醬油，灑下鹽。過(guò)了幾分鐘，我盛了一點(diǎn)湯，嘗了一下，味道剛剛好。我為媽媽和妹妹盛好面之后，就叫媽媽和妹妹下樓吃午飯，還為媽媽倒了一杯水，笑著問(wèn)媽媽:"感冒好點(diǎn)了沒(méi)?"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)："好多了。"吃完飯，媽媽要洗碗，我不讓她洗碗，我就對(duì)她說(shuō)："我來(lái)洗碗吧，您去休息。"說(shuō)完，我又讓妹妹把媽媽扶上樓。過(guò)了10分鐘，我就洗好了碗，然后將地拖干，上樓看書(shū)。
媽媽累的時(shí)候，我?guī)退贡�；媽媽干家�?wù)的時(shí)候，我?guī)退鷦�。有一次，母親節(jié)。我做了一張賀卡送給她，她笑得合不攏嘴。我有時(shí)，幫爸爸按摩，有時(shí)，幫奶奶剪指甲。
同學(xué)們。我們一起努力，一定能成為小孝星的。