【必備】六年級想象作文300字匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級想象作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級想象作文300字 篇1
在大街上，看到汽車覺得這是一件非常平常的一件事，汽車無非是四個輪子，加上“身體”，一輛汽車就完美誕生了�？扇绻兂勺约夯孟胫械哪蔷筒灰粯恿恕�
有一天晚上，我回憶起一天的生活發(fā)現(xiàn)這個世界上汽車太平常了，汽車只是給人們提供方便，并沒有保護人類，現(xiàn)如今的社會上，如果有新型汽車的話，人類的生活或許會更美好吧！
我夢想中的汽車是這樣的：四個輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，輪子的身體可以變成各種樣子，車身的形狀可以是動物、植物或者是世界上的任何形狀，還可以變化各種顏色，它是可以按你自己想的或者心情變化。在你遇到危險時，按動按紐，汽車可以保護你安全到達路地，當(dāng)你饑餓和渴時，會有機器寵物給你準(zhǔn)備一切，你只要在座位上安心等待。當(dāng)你想睡覺或休息時，新型汽車可以自駕。
這就是我夢想中的新型汽車，希望隨著科技的發(fā)展，新型汽車能夠順順利利被人們研究出來，使人類的生活更美好。
六年級想象作文300字 篇2
假如我會變，我要變成一陣風(fēng)，因為風(fēng)吹過的地方，是美好的地方。
在春天的時候，我來到花園，這時的我，只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我聽見了一群人在議論著什么，走過一聽，他們在說我是輕柔的微風(fēng)，我開心極了。
到了夏天，我到了樹林。這時的我，已經(jīng)變淘氣了。我拂動著樹木，如萬縷青絲在飄卷。小鳥也來玩了，嘰嘰的叫，他們說我是涼爽的風(fēng)。
到了秋天，我來到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過田野，田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我用風(fēng)吹著他們，人們說我是蕭瑟的風(fēng)。
到了冬天，我來到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹木輕輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。
假如如我變成了一陣風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的風(fēng)；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會刮寒風(fēng)，只慢慢地走過大地，只想把美好的一切吹到人間。
六年級想象作文300字 篇3
未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學(xué)們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發(fā)的一個時間段，同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學(xué)們造成的傷害就大大減少了。
學(xué)生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事，還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示，并且可以隨時檢查學(xué)生的做題情況，這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高，進行自動調(diào)整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因為椅子會測量你的腿和身體的長度，來調(diào)整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。
六年級想象作文300字 篇4
人類的科技在不段地提升，同時汽車也有很大的變化。
現(xiàn)代社會汽車太多了,空氣也隨之受到了污染。在未來的地球上會出現(xiàn)一種新型汽車，這種汽車是用光來作為能量，早上太陽光，晚上月光。但雨天怎么辦呢？雨天可以用二氧化碳作為能量，但排放出來的卻是氧氣。這功能都快跟大樹一樣了。
這種汽車你把車門打開時，不用鑰匙直接把自己的大拇指放在檢測器上，看看你的指紋符不符合要求，如果符合，門就會自動打開，而且這種汽車的材料非常堅固，這樣你就不用怕汽車被盜。進入車內(nèi)不用你開汽車，它可以自己“走”，你只要在它啟動之前告訴它你想到哪兒，這樣就可以了。這時你就可以在車上吃零食，上網(wǎng)，看書，睡覺……多舒服呀！
現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，未來的這種新型汽車?yán)秒姶鸥袘?yīng)的相吸和相斥的原理，使它在與障礙物接觸之前就能及時躲開，這樣就可以避免出現(xiàn)碰撞。
我相信這種新型汽車一定會出現(xiàn)在不久的將來，讓我們?yōu)檫@個美好的夢想而加油吧!
六年級想象作文300字 篇5
我好想有一對翅膀，展開雙臂飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空跳八字舞，輕松快樂。累了就安靜地坐在窗前，享受寧靜的溫馨。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，游遍全世界，感受各國風(fēng)情�，F(xiàn)值盛夏，就去云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，盡享涼爽。到了秋高氣爽的秋天，我飛去黃土高原。坐在窯洞里的矮凳上，看小雞覓食�；蛏靷�懶腰后，順著黃土砌成的梯子，攀到窯頂上，高高的星空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！冬天飛到廣袤的內(nèi)蒙草原，接過潔白的哈達，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活�？粗䥽�(yán)的牧羊犬，喝著牛奶，吃著羊排。躺在草地上，看那湛藍的天，看低矮的白云飄過來。抑或騎一匹棗紅色的小馬，朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！明年春天，我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里立起一架風(fēng)車，寧靜的風(fēng)兒推動它思考，慢慢地轉(zhuǎn)。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒后，到花園里，剪一大把美麗的、帶有朝露的郁金香，插在餐桌上。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天際的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要幫助的人。
六年級想象作文300字 篇6
我是一只勤勉的螞蟻。
在大風(fēng)大雨來臨之前，我愿意用小巧的身軀，與小伙伴弓著腰搬運糧食；在干旱枯燥的地方，因為這些食物比我們的身體大過兩三倍，所以常常會沿途勞累，會乏困，但意志力催促著自己，要把食物運完。
我是一只擁有音樂的獨特藝術(shù)的螞蟻。
在我們運送食物的途中，我們會哼一些人類沒有享有的樂曲。因為我們的樂曲勝于人類的一切音樂。那優(yōu)美的音韻，好像控制了我們的身體；那優(yōu)美的旋律，規(guī)劃著我的步子；那優(yōu)美的詞句，勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺，隨著它跳起了舞蹈，隨著它時喜時悲。
我是一只樂于助人的螞蟻
在我們運送食物的途中，會遇到不少異鄉(xiāng)異客。有一次，有個好像迷路了的甲蟲老爺爺用它沙啞的音色問路說：“孩子，你知道甲蟲村那地嗎？”
我們異口同聲的回答：“知道，知道，知道！跟我來吧！”
我們扶著老爺爺，陪著他慢慢著走到了他的家，他的家人非常感激我們，想留我們下來吃個晚飯。我們看天色已晚，就辭退了，因為我們還要運糧食呢！
這就是我，一只說特別又不特別的螞蟻，你喜歡嗎？
六年級想象作文300字 篇7
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名高科技的汽車設(shè)計師。20xx年夏天，我設(shè)計的汽車在北京展覽會上展示，它身體近寶馬，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的'車身再加上流線車型，簡直比人們忠愛的寶馬更炫耀無比。
別看這車小，功能卻十分齊全，絕對超出別的汽車。車?yán)镉袀髡鏅C、電腦、微笑冰箱等先進功能。出門前，只要把一張hb卡插入電腦輸入路線，然后車就安你要的地方出發(fā)了。它在路上還會避開障礙、彎道行駛，直接到達目的地即塊有安全。車內(nèi)還有衛(wèi)生間、游戲機……給人帶來了很多方便。
這種汽車還是水路通用汽車，如果到了水中，車輪就變成一個高壓噴氣式的充氣機，是汽車也能在水中行駛。汽車燃料不是汽油，而是一種超大型的電池。電池充電只需要1分鐘，就可以用6個小時，既省錢。又方便。如果沒電怎么辦？別著急在電池后邊有一個轉(zhuǎn)化器，
他會把沙土垃圾分類轉(zhuǎn)化成電能。
博覽會上，我的這項發(fā)明備受大家的青睞。舉行博覽會后，我開著這輛汽車馳騁,天邊的晚霞無比絢爛……
六年級想象作文300字 篇8
中秋時分，明月高掛，在闃靜無聲的暗夜，以同身形般圓潤的光芒，將佳節(jié)好景綻放，等待詩人的網(wǎng)，孩童在遙遠(yuǎn)地球上對嫦娥、玉兔的幻想。火傘高張，農(nóng)夫賣力揮動鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽如一球白熾燈泡，雖逼出了農(nóng)夫的疲累，在球型而公平散布熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場灑下愉悅的汗水呢!
圓，對我來說詩是面面俱到的象征，這樣的說法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽，總是慈祥而少怒，極力的想給予兒女無微不至的照顧，親切的問候并能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風(fēng)拂過心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時，尤其是購物，便是球的另一面—犀利，在與賣家的價格拉鋸時，總在言語間逐漸大起來的減價中，店家的態(tài)度愈趨軟化，最后終于屈服于多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價”之下，世故之情盡現(xiàn)，令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我，雖不必，也沒有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。
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