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六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2022-01-06 20:30:25 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文集錦6篇

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1

  一絲火苗,是微小的。許多火苗擁在一起就會(huì)變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的,但成千上萬(wàn)的磚拼湊在一起,就會(huì)變成一棟大樓。今天,我們就玩了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小游戲。

  這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽,它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球,穿過(guò)障礙,傳給下一個(gè)人。

  我是我們下隊(duì)的參賽者,心里充滿了喜躍和緊張。

  我是我們小隊(duì)的參賽者,心里充滿喜悅與緊張。

  我覺得時(shí)間過(guò)得好慢,一分鐘,二分鐘,五分鐘,心里不停的想,一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)!直到第八分鐘,終于到了我們,我像一只歡快的小猴子,跳到了起點(diǎn)。

  趙明陽(yáng)上場(chǎng)了,他首先慢慢的走著,心里一點(diǎn)也不急,我心里急得著火了,快一點(diǎn),快一點(diǎn),三小隊(duì)可超“車”了。我有一種不祥的預(yù)感,果然,趙明陽(yáng)在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候球掉,我的心情一落千丈。后來(lái),趙明陽(yáng)吸取教訓(xùn),不費(fèi)吹灰之力就成功了,還超過(guò)了對(duì)手。

  黃卓因?yàn)閹状问,就把機(jī)會(huì)讓給了我,我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上,不讓它掉下來(lái),然后就開始走,因?yàn)槲沂莻(gè)急性子,速度有點(diǎn)快,我來(lái)到第一個(gè)關(guān)卡,穿越板凳,我的腿成了“O”字型,像一只企鵝,穿過(guò)一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它,球好像在球拍上跳舞,而且越跳越起勁,越跳越歡快。誒喲喂,我的小祖宗,別跳啦!可是它依然不聽我的,我只好放慢腳步來(lái)掌握平衡,可是,那個(gè)小淘氣就是不聽我的話,跑到下面來(lái)和同學(xué)玩耍。

  我迅速找到球,然后慢慢地走著,越過(guò)凳子,穿過(guò)課桌,成功地走到了終點(diǎn)。

  雖然這次我們小隊(duì)失敗了,但我知道了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2

  今天,我們?cè)谛∶鄯渥魑睦,玩了一個(gè)既需要腦力,也需要智力的游戲——解手鏈。

  記得在課間休息時(shí),我剛買完?yáng)|西回到教室,只見郭瀟、胡儀和陳老師在教室讓的前方圍成一團(tuán)。好像是在玩一個(gè)叫什么解手鏈的游戲。

  我擠進(jìn)去一看,果然是。,看完后,我便回到座位上玩了?墒且粋(gè)人玩,太無(wú)聊了,正是這無(wú)聊時(shí),胡儀沖著我喊:“快來(lái)、快來(lái)!”我走過(guò)去,原來(lái)她們要我去玩游戲。

  反正是無(wú)聊的時(shí)候,去了也許不會(huì)無(wú)聊。陳老師說(shuō):“先找到你對(duì)面的那個(gè)人,和她牽著手。再把另一只手牽著你旁邊的這個(gè)人的手。看這樣能不熾熱把這個(gè)團(tuán)解開!

  說(shuō)完后,我一看,對(duì)面是李嘉欣,我不管三七二十一的把左手手牽了過(guò)去,右手正準(zhǔn)備牽胡儀,但她已經(jīng)和郭瀟牽住了手。這一定是牽錯(cuò)手了。我把右手伸過(guò)去牽住了李嘉欣的手,那么左手正好牽住了唐釋予的手。終于牽對(duì)手了,這游戲可不簡(jiǎn)單,最難的還在后面呢!

  接下來(lái)就是解手鏈了。我們大家看了半天,也想不出什么東西來(lái)。不一會(huì)兒,胡儀說(shuō):李嘉欣和郭夢(mèng)穎的手在最下邊,那么就郭夢(mèng)穎從下面鉆過(guò)去,我一聽懂,便鉆了過(guò)去,可是唐釋予又被卡住了。那么讓唐釋予先鉆,郭夢(mèng)穎后鉆,郭瀟說(shuō)。

  唐釋予鉆了過(guò)去,我在后面鉆了過(guò)去。呀,這個(gè)團(tuán)解開了!胡儀不愧是智慧星呢!

  后來(lái),我們?yōu)榱烁斓亟忾_“手鏈,”讓我和唐釋予一起鉆過(guò)去。這樣一來(lái)有了兩秒鐘就能完成。

  這真不愧是團(tuán)結(jié)就是力量,而且,這力量還真不小。只有我們擁有團(tuán)結(jié)精神,才可以把事情完成好。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3

  快樂(lè)的暑假過(guò)去了,但那激動(dòng)人心的一幕仍在我的腦海里回蕩。那是一件小事,卻非常有趣。

  一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,我在外婆家玩,突然看到草叢里有一個(gè)綠東西在爬,我走進(jìn)一看,原來(lái)是個(gè)青蟲,旁邊還有一只小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大,青蟲是個(gè)“大力士”,小螞蟻根本就不是青蟲的對(duì)手。小螞蟻見局勢(shì)不對(duì),便慌忙地逃跑了。我對(duì)螞蟻失去了信心。

  我正準(zhǔn)備離開,可小螞蟻卻領(lǐng)來(lái)了一群身強(qiáng)力壯的大螞蟻。螞蟻們來(lái)到青蟲身邊,一點(diǎn)兒也不害怕,它們一擁而上,把青蟲團(tuán)團(tuán)圍住。大青蟲左右翻滾,想把這一群螞蟻甩掉,可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對(duì)付青蟲,但離勝利還遠(yuǎn)著呢!但我相信:螞蟻一定會(huì)勝利的。俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量”。既然這一群螞蟻如此團(tuán)結(jié),那勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢?

  看到這里,我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去,把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機(jī)撲了上去,咬住青蟲的頭、腹和腿,青蟲終于不能動(dòng)彈了。

  我不進(jìn)驚嘆:螞蟻可真聰明呀!團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4

  天氣陰晴不定,有時(shí)候是大晴天,突然就下起雨來(lái)了。但是,有一次,它們卻開始爭(zhēng)自己的功勞,以至于讓世界天昏地暗。

  有一天,天氣們都想讓自己出馬,所以,它們就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),看誰(shuí)的功勞最大,誰(shuí)就可以掌控著一天的天氣。

  雨站出來(lái),說(shuō):“我可以澆灌田地,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),讓人們能幸幸福福地生活。有時(shí)候,天氣炎熱,我還能給人們消消暑。而且,人們都說(shuō)‘春雨貴如油’,這不就是說(shuō)我很寶貴嗎!所以,我應(yīng)該是功勞最大的天氣了!

  風(fēng)輕飄飄的說(shuō):“你可不是功勞最大的,我只要稍稍吹一口氣,你的雨滴就被飄走了,哈哈,認(rèn)輸吧!庇昙泵φf(shuō):“就算你這樣,雨滴還是會(huì)落到地上的啊!憋L(fēng)又說(shuō):“人們其實(shí)很討厭你的,因?yàn)橛龅侥銜?huì)很冷,而且你把他們的衣服打濕,人們會(huì)抱怨你呢!”

  雨還想辯解小學(xué)生作文,可是它說(shuō)了可是……我……就被雪打斷了,雪說(shuō):“人們都很喜歡我,因?yàn)槲业搅岁懙厣先藗冞可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊,而且我的樣子也很漂亮,有六個(gè)瓣,上面很漂亮,比雨你好看多了。”雨說(shuō):“哼,風(fēng)不也能鎮(zhèn)住你嗎,再說(shuō),你被人碰到,還是化成了我。”雪不急不慢,也沒(méi)有理會(huì),說(shuō):“我被風(fēng)吹了以后,可以落到樹上、房頂上、路上、山上,那些地方都是雪白一片,多么漂亮!”雨無(wú)言以對(duì),默默地退出了爭(zhēng)論。

  霧和霾一對(duì)兄弟一塊來(lái)了,說(shuō):“我感覺我們也挺漂亮的,爬山的時(shí)候,山中彌漫著霧,多么美。 毖┖敛涣羟榈姆磽袅琐,說(shuō):“人們那只是指的你的'哥哥,好嗎?你不如霧好看,而且還對(duì)人類的身體有危害,人們都不喜歡你呢!”霾聽了,不高興地跑了出去,霧也跟著跑了出去,誰(shuí)叫霧是霾的哥哥呢。

  好久沒(méi)有出現(xiàn)的云說(shuō)了一句話:“我對(duì)人類沒(méi)有危害,人類很喜歡我的,我還是雨的好幫手呢!咦?雨跑哪里去了,它可是我的好朋友呢!不行,我得去找找它!闭f(shuō)完它就走了。

  云層下面?zhèn)鞒隽巳藗兊暮艉奥暎蟾攀侨藗兟犚娏颂鞖獾膶?duì)話,有人說(shuō),雨一點(diǎn)都不好,還是下雪好,還有人發(fā)表了一堆不同的意見,天氣們爭(zhēng)論地更激烈了。最后,天氣們聽到一個(gè)聲音,那個(gè)聲音說(shuō):“我覺得只要天氣們團(tuán)結(jié)友善,每一個(gè)天氣都是好的,沒(méi)有什么功勞大功勞小之分了!碧鞖鈧兟犃硕己芨袆(dòng),開心的手拉手,說(shuō):“我們是朋友。從那以后,天氣不再亂套了,人們也能好好生活了。

  所以,我們要團(tuán)結(jié)友善,不能只顧自己功勞大不大,應(yīng)該以集體的利益來(lái)做行動(dòng)。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5

  又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。

  今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因?yàn)檫@次比賽是現(xiàn)場(chǎng)命題,所以每位選手都要先看題再演講,也就是這場(chǎng)比賽,眼睛和嘴鬧起了矛盾。

  “我可真倒霉,每次小主人參加比賽,別人都會(huì)夸她嘴甜,伶牙俐齒的,而我,付出了勞動(dòng),卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。這張爛嘴真討厭!”一大早,眼睛就開始和嘴吵架了!澳氵說(shuō)我,小主人一自我介紹,就說(shuō)‘我有一雙大大的眼睛’,而我呢,幫小主人做了那么多事,我得到什么了?都怪你這雙眼睛,哼!”嘴聽眼睛這么數(shù)落它,當(dāng)然不甘示弱,張口就說(shuō)!澳氵說(shuō)呢,每次只要一有好吃的,小主人就送給你,你還不知足呀 !”眼睛說(shuō)道!澳隳?不主人每天看的動(dòng)畫片不都和你一起分享,我現(xiàn)在連小主人長(zhǎng)什么樣都還不知道呢!”嘴很不服氣。

  就這樣,眼睛和嘴你一句我一句地爭(zhēng)著,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。后來(lái),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“咱散伙吧!”這句話使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道:“對(duì),散了更好!免得和你個(gè)東西天天見面!”“你、你……,你太欺負(fù)人了,好!散伙!”嘴怒氣沖沖地喊道。

  “別吵了,兩位,要散伙也不是那么容易的,難道你們不知道團(tuán)結(jié)嗎?”鼻子終于開口說(shuō)話了,“你們不想想,咱們是一體的呀,我們要顧大局,識(shí)大體,要全心全意為小主人服務(wù)!你們倆對(duì)小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來(lái)看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫(yī)生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”

  鼻子的一番話敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯(cuò)了!”二人齊聲答道。于是二人重歸于好,要全心全意為小主人服務(wù)一生。也許正是因?yàn)樗鼈儌z的團(tuán)結(jié),玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績(jī),眼睛和嘴激動(dòng)得熱淚盈眶,它們不會(huì)再吵架了,它們懂得了團(tuán)結(jié)。

  俗話說(shuō):“單木易斷,捆棒難折。”的確,團(tuán)結(jié)的重要性不僅表現(xiàn)在班級(jí)、學(xué)校、國(guó)家,社會(huì)也需要團(tuán)結(jié)。在你為個(gè)人利益和別人爭(zhēng)吵時(shí),請(qǐng)記住一句話:“團(tuán)結(jié)最重要!”

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6

  “咻──咻──砰!”“嗶——!”“這場(chǎng)比賽由復(fù)旦小學(xué)勝出!”“耶!終于贏了,太好了!”全班都不約而同的歡呼著。我心想,這次籃球比賽,如果沒(méi)有大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,可能會(huì)輸?shù)舭!即使有一個(gè)人長(zhǎng)得三頭六臂,但是以寡還是不可能勝多,由此可看出分工合作的精神,把個(gè)人才能發(fā)揮在適當(dāng)?shù)牡胤,我相信,每一件事都一定可以完美無(wú)缺!

  “分工合作”大家都應(yīng)該要了解其意義,不只是人類,連動(dòng)物也很清楚,小合力抬起大食物,成群結(jié)隊(duì)的野狼一起追殺動(dòng)物,都是團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)?墒牵袝r(shí)候我們卻因?yàn)榉止ず献鞫鸺姞?zhēng),例如要搬東西時(shí),有人拿重的,有人拿輕的,因?yàn)椴还,因(yàn)榻锝镉?jì)較,所以爭(zhēng)吵,我們應(yīng)該如何解決呢?團(tuán)結(jié)力量大,大家都希望一樣平均,可是有些人就不這么認(rèn)為。所以在團(tuán)體里面,有時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)結(jié),我們就需要有“犧牲小我,完成大我”的精神。

  但是我知道,自私自利,不管是誰(shuí)都無(wú)法占便宜。記得有一次要大掃除的時(shí)候,安排同學(xué)倒垃圾,那個(gè)人卻推三阻四,一副很討厭的樣子;那時(shí),大家都不愿意做這件事,小組長(zhǎng)我只好跳出來(lái)幫忙,事情才圓滿的結(jié)束!所以我們?cè)诜止ず献鲿r(shí),應(yīng)該要像“魚幫水,水幫魚”那樣,同心協(xié)力、相輔相成,才能快速又完美的結(jié)束好一件工作,也就是人們俗稱的“快狠準(zhǔn)”,那么,我們才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)捷足先登。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,大家一起完成一件事,一定會(huì)很有成就感!所以,“分工合作”可以讓我們榮辱與共,有福同享,有難同當(dāng)。讓全世界的人都學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),利用“分工合作”來(lái)一起保護(hù)我們最愛的地球,讓地球因?yàn)槲覀兊母冻,永遠(yuǎn)生生不息、綠意盎然!

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