六年級(jí)感恩作文集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩作文 篇1
生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。
記得那是一個(gè)非常寒冷的早晨，本來以為可以多睡會(huì)兒覺的我被母親拉了起來，這時(shí)我才想起，我是要去上補(bǔ)習(xí)班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。
我懊惱不已，這么冷的天，沒有熱水喝可怎么辦呀！
我心不在焉地聽課，時(shí)不時(shí)地還向窗外瞅幾眼，始終卻沒有見到家人的身影。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外立著一個(gè)瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的臉露出了笑容。
這件事后，我開始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時(shí)候，母親笑了，我也笑了。
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報(bào)給她一樣的溫暖。
六年級(jí)感恩作文 篇2
每個(gè)人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，要有一顆充滿真愛的感恩之心。
我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)感人的故事，一個(gè)十二歲的孩子獻(xiàn)骨髓救母的故事。這是一個(gè)多么感人肺腑的故事啊!“帥十二，獻(xiàn)骨髓，此大孝，無人及”。二0一0年的春天，十二歲的邵帥溫暖了所有人，一個(gè)樂觀的孩子，獻(xiàn)出了骨髓延續(xù)了患有急性白血病的母親的生命。一個(gè)年僅十二歲的孩子，演繹出感天動(dòng)地的故事，延續(xù)了人間最純潔的愛——孝。
邵帥的故事，讓我深深地陷入了沉思，古有黃香，溫席為父，今有邵帥，捐髓救母。為了他至愛的母親，付出了所有。這是一種什么精神?這是懂得感恩的最高境界，是血與脈的相通相融。
千百年來，行孝一直被人們所尊敬和歌頌，邵帥正是懷著一顆感恩的心，捐髓救母，才會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)同，因?yàn)樗窃谟靡活w感恩的心托起明天的希望。
一個(gè)十二歲的孩子，懂得真愛，并用愛支撐了媽媽。父母不求子女在他們身上能有什么回報(bào)，只希望一句親切的問候，一段貼心的話，一杯溫暖的熱茶。有一顆感恩之心，心中存有永恒的真愛，就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
六年級(jí)感恩作文 篇3
什么是愛？時(shí)間流逝，所有的東西都慢慢衰老、慢慢褪色，唯一不會(huì)褪色的東西就是愛。上天造物以來，愛和感恩歷來就是一對(duì)，有愛就會(huì)有感恩。我們從小父母、老師、社會(huì)就給我們了數(shù)不盡的愛，那我們就應(yīng)該感恩。
這個(gè)世界上，凡是有靈性的自然萬物，都懂的感恩，都知道感恩。為什么花兒要感恩大地？是因?yàn)槿绻麤]有大地就沒有了它的艷麗，沒有了它的嬌美，沒有了它的芳香；為什么大樹要感恩雨露?是因?yàn)槿绻麤]有雨露就沒有它的茁壯成長(zhǎng)，就沒有它的茂密、嫩綠的樹葉，就沒有挺拔、筆直的樹干；為什么鳥兒要感恩天空？是因?yàn)槿绻麤]有天空就沒有鳥兒優(yōu)美的飛翔，就不可能有鳥兒的世界；一只已經(jīng)成年的烏鴉，為什么要反哺老鴉？是因?yàn)�，老鴉在它幼年的時(shí)候，也是這樣把它撫養(yǎng)大的，沒有老鴉，可能就沒有它……
父母為我們做出了最偉大、最無私的奉獻(xiàn)：賜予我們寶貴的生命，教給我們生活的態(tài)度，為我們寶貴的生命，陪伴我們走過人生的波古浪峰，呵護(hù)我們應(yīng)對(duì)人生的喜怒哀樂……父母就像我們的影子，時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，但是我們是父母的全部。他們生育我們，使我們體驗(yàn)到了生命；他們撫養(yǎng)我們，使我們不斷成長(zhǎng)。
我們心情不好的時(shí)候，是誰講笑話給我們聽？是他們。我們灰心喪氣、氣餒時(shí)，是誰在一旁鼓勵(lì)我們，告訴我們要充滿希望，不要隨意向困難低頭？是他們我們驕傲?xí)r，是誰告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退”的道理？還是他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，沒有斥責(zé)和打罵我們，苦口婆心地教誨我們，細(xì)心糾正我們的錯(cuò)誤的是誰？永遠(yuǎn)是他們。
父母，這是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用“偉大”一詞完全詮釋的名詞。他們是我們最要感恩的人。他們?yōu)槲覀冑I玩具，購(gòu)書籍，他們生我們，養(yǎng)育我們，如果沒有他們也就沒有我們，他們辛辛苦苦辛勞一輩子就為我們能過上幸福的生活，但他們卻是不求回報(bào)。小時(shí)候，每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都忙里忙外，去醫(yī)院、看醫(yī)生、打吊瓶……爸爸媽媽我無時(shí)不在我身邊。還記得有一次，我拉肚子，還直哆嗦，站都站不直，宛如一個(gè)木偶。爸爸趕緊開車帶我去醫(yī)院，媽媽一直陪我到打完吊瓶。有時(shí)媽媽會(huì)去買面包和牛奶給我充饑，補(bǔ)充體力。過了漫長(zhǎng)的黑夜，離開了醫(yī)院。看著媽媽那已經(jīng)有絲絲皺紋的臉，還有布滿血絲的眼睛，鼻子便開始酸酸的，一股熱淚便涌上心頭……
除了要感恩父母，還要感恩帶領(lǐng)我們?cè)诤棋臅＠镥塾蔚娜耍撬麄冇质钦l呢？對(duì)，就是老師。有人把他們比作蠟燭，的確，一年又一年，我們的只是增長(zhǎng)了，可是老師又蒼老了，他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著，直到蠟燭燒到盡頭。還有人把他們喻為園丁，他們辛勤，把我們都培育成祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁。
夜深人靜的時(shí)候，大家都睡了，唯獨(dú)老師的辦公室卻總是亮著一贊燈，在老師的辦公桌上一大批一大批的作業(yè)堆積成一座“書山”，老師在專心致志的批改作業(yè)。在垃圾桶里，生命到了盡頭的紅筆數(shù)不勝數(shù)；下課的時(shí)候，老師就在認(rèn)真記錄和準(zhǔn)備著上課的題材與資料；每當(dāng)上課鈴聲想起后，教室里總會(huì)傳來老師一題一題的給我們講解的聲音，每一個(gè)部分，每一個(gè)段落，每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都沒有落下。我們無數(shù)次的把老師比作燈塔，把學(xué)生們比作游船，燈塔照亮前方的路，游船才在無邊無際的大海里盡情遨游。也許吧，我們用再多的詞語(yǔ)也比喻不完的老師就是這么的偉大。
天災(zāi)是無情的，但是在一次次的天災(zāi)面前，父母與老師表現(xiàn)出了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈與愛。他們一次次用身體、用愛守護(hù)了比自己幼小的人。危險(xiǎn)來臨，他們第一個(gè)想到的就是學(xué)生與孩子，他們用生命守護(hù)了其他人，把生命的機(jī)會(huì)讓別人，毫不猶豫。
大自然，萬物之源。沒有它，就沒有一切。它用絢爛、彩色的畫筆把生活添上耀眼的色彩。讓我們的生活豐富多彩。擁有美柔情的海，溫婉的星星是，薄紗般飄渺的浪花，最璀璨的夜景。落日的華麗而瑰麗，流云的飄逸和輕柔，水晶的清純，透明大山的巍峨，俊俏、湖水般的輕柔、自由，但有巖石的堅(jiān)毅、灑脫與穩(wěn)重，大海的浩瀚和逍遙，瀑布飛瀉的壯麗景象，泥土的樸素、清香與隨和。
除了他們、她們和它們，還要感恩幫助我們的人， 因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^難關(guān)。要感恩關(guān)懷我們的人， 因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。 要感恩鼓勵(lì)我們的人， 因?yàn)樗麄兘o我們力量。 要感恩教育我們的人， 因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧。要感恩傷害我們的人， 因?yàn)樗捔宋覀兊男闹�；要感恩絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿；要感恩欺騙我們的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧；要感恩藐視我們的人， 因?yàn)樗X醒了我們的自尊；要感恩遺棄我們的人， 因?yàn)樗虝?huì)了你怎樣獨(dú)立……
看，那些即將逝去生命的枯葉，在微風(fēng)的帶領(lǐng)下，離開了它們一聲都賴以生存的母樹，在透明空氣的伴舞中進(jìn)行了自己生命的第一次也是最后一次的絢爛舞動(dòng)，他們將以這最令人難忘，最使人銘記的場(chǎng)景為自己成為樹葉生命中畫上一個(gè)完美、精彩的句號(hào)。它們將落在那顆曾經(jīng)哺育過它們的茁壯大樹下，那將是它們最后的歸宿，它們最后一次依偎在母親溫暖的懷抱，然后，它們將努力的和泥土融為一體，成為大樹新的營(yíng)養(yǎng)，反哺其，用自己的生命去感謝、感恩大樹給予鮮活的生命與養(yǎng)育之恩。樹給了葉愛，葉感恩樹的奉獻(xiàn)。
每個(gè)人的的心中都有感恩的種子，只是需要老師、父母和社會(huì)的愛的澆灌才能讓它發(fā)芽，才能讓它生長(zhǎng)。實(shí)際上，感恩也就是愛對(duì)愛的反哺、心對(duì)心的饋贈(zèng)吧。
六年級(jí)感恩作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”六年的時(shí)間過去了，我成為一名中學(xué)生，在新的學(xué)校我認(rèn)識(shí)了新的語(yǔ)文老師——趙老師。
她的個(gè)子不是很高，她長(zhǎng)得漂亮大方：一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像黑寶石一樣的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，白而細(xì)嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡，更顯得她知識(shí)淵博，她衣著整齊，身材苗條、風(fēng)趣幽默。
記得她第一次給我們上課時(shí)，面帶微笑作了自我介紹。然后讓我們輪流作自我介紹，我上臺(tái)作自我介紹時(shí)很緊張，由于剛升入初中，大家都很陌生，不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張，您應(yīng)該是更想了解我們，于是讓我們寫了一篇關(guān)于自我介紹的作文。
您給我的第一印象是和藹可親的，您講課生動(dòng)有趣，不厭其煩地講解，通過一個(gè)學(xué)期的相處作文，我漸漸喜歡上你的'課。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，您總是第一個(gè)幫我們解決的人，批改作業(yè)總是一絲不茍。在上課時(shí)，你會(huì)一直鼓勵(lì)全班同學(xué)踴躍發(fā)言�；卮疱e(cuò)了，您不會(huì)批評(píng)，還會(huì)幫他改正錯(cuò)誤，并安慰他再接再厲；回答對(duì)了，您會(huì)送她幾句贊賞和一個(gè)微笑。
有一次，我們班聽課，來了很多聽課的老師。趙老師提出一個(gè)問題，我馬上舉手，您面帶微笑請(qǐng)我回答�？僧�(dāng)我站起來時(shí)，突然很緊張，說話聲音特別低。趙老師您鼓勵(lì)我，讓我勇敢大聲的回答。自信點(diǎn)！我看著您那親切的眼神，用響亮的聲音又說了一遍，而且說的特別好，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田里的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
六年級(jí)感恩作文 篇5
從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績(jī)優(yōu)異，即將走出這座神秘大門的我們，是多么巨大的變化�。∥覀儽臼且粭l丁東作響的小溪，轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞？對(duì)呀，這都是老師的功勞��！
我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì)兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無比的溫暖。
還有一件事，讓我無法忘懷。
那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無法用語(yǔ)言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。
當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績(jī)�！边@是多么樸素而又高尚的一句話啊！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！
六年級(jí)感恩作文 篇6
曾看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算的一個(gè)完整的人，記的在我上一年級(jí)的一天晚上，天下起了大雨，當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校，我不知道怎么回家，因?yàn)橛旰艽螅褪桥芏疾豢梢园踩丶�。我的眼睛被雨水打著，�?dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切，就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來越進(jìn)，我看的很模糊，我不知道是誰。就在那時(shí)我聽到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕�；氐郊椅页酝觑埦退X了，就在三更時(shí)事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我覺的自己全身很熱，就像身上著火一樣，我很受不了，我暈過去了，以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了。當(dāng)我醒來的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭，我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說嚇?biāo)缷寢屃恕Ｎ耶?dāng)時(shí)很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的。外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的，我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了很多道理。我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛，所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢。
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說：“爸媽我愛你們”。
六年級(jí)感恩作文 篇7
在我的眼里，媽媽雖然長(zhǎng)得并不漂亮，但媽媽是個(gè)心地善良的人，她做事非常認(rèn)真，持之以恒，她每天幫我改正學(xué)習(xí)姿勢(shì)，幫我去掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天放學(xué)后，媽媽都幫助我，每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽都一一為我講解，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我的拼音經(jīng)常出錯(cuò)，媽媽就用畫畫的辦法教我學(xué)拼音，b、d、q、p這四個(gè)字母經(jīng)常弄顛倒，媽媽就用很形像的畫來幫我區(qū)分，終于我的拼音全會(huì)了，這都是媽媽的功勞。
為了不讓我餓著肚子去上學(xué)，媽媽每天五點(diǎn)多就起來為我做早飯，有時(shí)候我不愛吃飯，媽媽想方設(shè)法為我做我愛吃的，有時(shí)不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上，起了水泡，媽媽都忍著，從來不說疼，她是多么的辛苦��！
媽媽也有發(fā)脾氣的時(shí)候，而且發(fā)起脾氣很嚇人，我會(huì)很害怕，但每次發(fā)脾氣都是因?yàn)槲也宦犜�，或是做錯(cuò)了事，但我知道媽媽也是為我好，為了改掉我的壞毛病。
《游子吟》里說道“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，怎樣才能報(bào)答媽媽呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加努力地，用好的成績(jī)來回報(bào)媽媽。
我終于知道母愛是多么的偉大，在母親節(jié)這天，我想送媽媽一屋子的康乃馨，希望媽媽天天快樂，健康長(zhǎng)壽！
六年級(jí)感恩作文 篇8
以前在一本課本上曾經(jīng)看過一幅這樣的插圖，圖上畫的是——一位年過花甲的母親看見自已的兒子給自己端水洗腳，萬分歡喜。但是，兒子的話讓她心冷如冰。下面，大家看看以下幾個(gè)觀點(diǎn)吧。
涼涼（抱歉，這不是真名惹，她不讓我寫出真名的，這只是一個(gè)別名哈～）：兒子要母親等到記者開始采訪的時(shí)候才開始洗的，兒子幫母親洗腳并不是出自于真心的，而是為了出名罷了。兒子只是在表演，是為了給別人看的……
莎莎：孝敬父母只做表面文章，做給別人看的，那有何用？人的面前是一個(gè)樣，人的身后又是一個(gè)樣，那又有何用？讓孝敬成為一個(gè)博取名利的工具來欺騙別人，那又有何用？這種人就是文明社會(huì)的敗類！留在這個(gè)世界上，又有何用？（莎莎就是這樣，喜歡說“那有何用？”，請(qǐng)各位不要嫌棄。）
謝瞳貞（瞳貞是寶典上的人，她也是我的徒弟）：母親的愛，是春天里的一縷溫暖的陽(yáng)光，和煦地照耀在我們的身上；父親的愛，是冬天里的一把火，消融了我們那顆冰冷冰冷的心；父母的愛，無處不在，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。就算那個(gè)兒子成了什么什么名人、大孝子，那也是浪得虛名的。這個(gè)兒子真“孝順”呀！（諷刺/諷刺）
看完這三個(gè)人的觀點(diǎn)，你們會(huì)不會(huì)感到有一絲絲的難過，平日不懂得關(guān)心一下父母，不懂得感恩父母，父母一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉大，是他們給了我們生命。到時(shí)候，父母老了，不要嫌棄他們，不要不理他們，他們是我們唯一的父母……
六年級(jí)感恩作文 篇9
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。"這首歌使我明白沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
記得那是我去年一個(gè)晴空萬里的夏日早晨，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我在家。我就和鄰居的心如姐去街上吃早點(diǎn)。夏天的天氣娃娃的臉——說變就變，剛才還是萬里無云，一會(huì)兒就變成烏云密布。我們吃完早點(diǎn)了，心如姐說：“快點(diǎn)趕路吧，要下雨了�！蔽艺f：“好吧�！蔽覀兗泵ν依锱埽瑒偱艹霾贿h(yuǎn)，就下起了傾盆大雨，我們被大雨淋成了落湯雞。到了下午我就發(fā)燒了，爸爸媽媽下班回來，媽媽看見我沒精打采的樣子，走到我的跟前，摸了摸我的額頭�！巴�，都燙手了，發(fā)燒的這么嚴(yán)重��！”媽媽大叫了起來。爸爸說：“是嗎？那趕快吃退燒藥�！闭f完他就急忙拿退燒藥。媽媽不停地安慰我：“女兒啊，你忍一忍哦，爸爸很快就拿藥來啦�！蔽覔�(dān)心地問媽媽：“媽媽，我好難受，會(huì)不會(huì)出什么事？”媽媽說：“傻孩子，別想那么多，一定會(huì)沒事的。”我吃完退燒藥后，媽媽還是不放心，她說：“孩子她爸，女兒這燒厲害著呢，不如去醫(yī)院看看吧。。。。。。”爸爸說：“好吧。”爸爸連忙背我上醫(yī)院，媽媽也跟在后面。
到了醫(yī)院，媽媽就連忙去排隊(duì)掛號(hào)。打了針后，我覺得好受點(diǎn)了，就安穩(wěn)地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個(gè)晚上都不敢睡覺，時(shí)不時(shí)就摸摸我的頭、給我量量體溫。第二天早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，看見我的媽媽眼圈黑黑的，還守護(hù)在我的身邊。我的眼淚不由自主的流了下來。心里想：“媽媽啊，你為了我可操盡了心啦，本來你的身體就不好，又貧血又低血糖，你可要保重身體啊！”我撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，感動(dòng)得說不出話來。。。。。。
父母的愛就像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛就像清風(fēng)，吹去你心頭的憂愁；父母的愛就像清泉，滋潤(rùn)著一棵棵小樹……千言萬語(yǔ)，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來成為有用之人，再回報(bào)你們對(duì)我的厚愛吧！
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