【精品】六年級(jí)作文集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
山，是不同的。有的黃沙漫天，一片荒蕪；有的綠樹(shù)成蔭，一片祥和。而我則喜歡后者。
一個(gè)木是樹(shù)；兩個(gè)木是林；三個(gè)木是森；則四個(gè)木便成了山。我的家鄉(xiāng)便有這樣的山。山上小路蜿蜒曲折，怪石形態(tài)各異。幾塊石頭里或許會(huì)有幾株野土豆和幾個(gè)青草莓。土豆不大，草莓也不紅，不像集市里賣的那樣大，但卻都有著山里的一股子“野味”。
樹(shù)愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它就是捅到了天也沒(méi)有人說(shuō)它。竹子愿意生幾支筍就生幾支筍，它就是一支筍也不長(zhǎng)，也沒(méi)有人怪它。
蝴蝶飛來(lái)飛去，有黃的也有黑的。它停在這朵花上四處看看，又停在那根草上歇腳。沒(méi)有人理它，一切都是無(wú)慮的。
山里總是掛著顆大太陽(yáng)，星星總是跟太陽(yáng)捉迷藏，誰(shuí)也捉不到誰(shuí)，山里一切都是無(wú)序的，路左邊會(huì)突然橫出條溝，右邊則會(huì)冒出幾塊大石頭。誰(shuí)也不知道山為什么要這樣做�；蛟S那片竹林里會(huì)有幾戶人家。真是應(yīng)了那句詩(shī)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。”
山里的一切都是無(wú)憂的，你愿意吃什么，你就是吃把子樹(shù)葉也不會(huì)有人罵你。這樣的山會(huì)把你的心也給帶“野”了。
六年級(jí)作文 篇2
秋天如同一部身臨其境的好電影，它有著插畫般的唯美畫面，有著動(dòng)人的劇情，還有著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音效。它的四周縈繞著甜美的氣息，只要嗅一嗅、舔一舔，就能令人心中無(wú)比舒暢。秋天值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
秋天是值得用眼睛品味的。秋天的天空文靜秀美，好似一位身穿藍(lán)裙子的少女，時(shí)不時(shí)羞澀地抓來(lái)一朵朵云彩遮住自己；又寧?kù)o深遠(yuǎn)，宛如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。秋天的山林五彩斑斕。樹(shù)木們換了新裝，慶祝秋天的光臨。瞧：楓樹(shù)換上了大紅的長(zhǎng)裙；梧桐穿上了一件金黃的小外套；其它小樹(shù)也都換上了新裝。只有松樹(shù)不愿脫下陪伴自己一個(gè)夏天的綠衣綠褲，仍一身綠裝地矗立著。秋天的夜晚安靜清涼，月亮如同一盤滿滿的光束，不斷地溢出一粒粒碎光，平整地灑在房子上、地上、樹(shù)上……像是給它們披上了一層薄薄的銀紗。
秋天是值得用耳朵品味的。聽(tīng)，風(fēng)吹了起來(lái)，秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的酥軟，夏風(fēng)的清爽，冬風(fēng)的凜冽。沙沙沙，呼呼呼，嘶嘶嘶……像提琴手拉著小提琴。突然，雨下起來(lái)了，秋雨沒(méi)有春雨的綿綿，沒(méi)有夏雨的利索，更沒(méi)有冬雨的刺骨。叮咚叮咚，嘩啦嘩啦，嘀嗒嘀嗒，像鋼琴家彈奏著一首歡快的小曲。
秋天是值得用鼻子、嘴來(lái)品味的，清甜的蘋果味，還有香甜的葡萄味……聞起來(lái)不錯(cuò)，吃起來(lái)更不錯(cuò)，輕輕咬一口蘋果，甜甜的味道一下在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，久久不能散去。
秋天是別致的，它像一幅美麗的風(fēng)景畫——“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；它是一個(gè)動(dòng)人的故事——“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�；它是一種精神——“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”……
你是否也品味到了秋天的韻味？
六年級(jí)作文 篇3
她，中等身材，體態(tài)微胖，梳著的馬尾辮讓她看起來(lái)可愛(ài)許多。四十幾歲的人皮膚卻極好，白里透紅的，猶如嬰兒般。她總喜歡穿得松松垮垮的`，看上去很舒服，既隨意又大方，一副不拘小節(jié)的樣。她，便是我們可親又可敬的方老師。
方老師是一名資歷很高的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們的要求極為嚴(yán)格。不用說(shuō)上課聽(tīng)講要認(rèn)真，也不用說(shuō)認(rèn)真思考，積極舉手，就連我們的作業(yè)都有很多的規(guī)定：計(jì)算時(shí)，要求豎式一個(gè)一個(gè)在草稿紙上整整齊齊地列出；作圖時(shí)，必須用尺子、圓規(guī)精細(xì)畫出，相差一毫米都是錯(cuò)的；做題時(shí)，不寫出解答所用的知識(shí)點(diǎn)也不行。
一次，我抱著僥幸的心理，匆匆趕好作業(yè)上交了。不料幾分鐘后，同學(xué)就請(qǐng)我去辦公室。我忐忑不安，在辦公室門口就看見(jiàn)坐在最里面的方來(lái)師拿著本子陰沉著臉。見(jiàn)我走近，方老師的聲音一下子提高了八度，“越來(lái)越不像話了！平時(shí)的規(guī)定要求呢！”頓了頓，又語(yǔ)重心長(zhǎng)起來(lái)：“我讓你們寫知識(shí)點(diǎn)，是清晰自己的思路和方法，它們很有用。這次補(bǔ)來(lái)后再降一個(gè)等級(jí)。”低著頭的我正準(zhǔn)備出去，突然瞥見(jiàn)方老師的那本寫得密密麻麻卻又清楚無(wú)比的作業(yè)本，每一題都有詳細(xì)的解答過(guò)程，有知識(shí)點(diǎn)，上面還圈圈點(diǎn)點(diǎn)了一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。我放慢了腳步，敬佩之情油然而生。是啊，正是她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，才使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)；正是她的認(rèn)真仔細(xì)，才使我們養(yǎng)成一個(gè)個(gè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。嚴(yán)師才能出高徒，我為有這樣的老師而感到幸運(yùn)。
最讓我意外的是方老師竟和我一樣，是個(gè)超級(jí)大吃貨。記得一次班級(jí)美食分享日，班里的同學(xué)都帶來(lái)了自家的拿手好菜來(lái)分享。方老師也來(lái)了，她左手拿碗右手拿筷，笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。一會(huì)兒嘗嘗這個(gè)壽司，一會(huì)兒品品那塊芙蓉糕，直夸恰到好處，美味得很。吃龍蝦，她也很老練。掐頭，去尾，剝殼，嚼上一口便道：“這一定是用自家的菜油爆炒的，里面還放了不少花椒呢。不錯(cuò)不錯(cuò)！”在你還在納著悶發(fā)著呆的時(shí)候，她又溜到那邊給泡椒鳳爪提建議了，多加點(diǎn)白醋味道會(huì)更醇香。后來(lái)，她還和大家伙分享她自制的咸鴨蛋，怪不好意思地說(shuō)：“我喜歡美食，可惜廚藝差許多，請(qǐng)大家多多包涵，多多諒解�！�
那天下午，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)方老師是如此可親又如此可愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇4
關(guān)于相遇這個(gè)詞，我最先想到的是美麗的，確實(shí)，相遇是美麗的，美麗得使人不能忘記，美麗得使人著迷！
當(dāng)這個(gè)美麗的相遇是一切事物的開(kāi)始，在這太虛，徘徊的你相遇了父母，在這人的旅途，無(wú)知的你相遇了老師，在這世界里，無(wú)助的你相遇了感情，所以，在這里，我再明確地說(shuō)一遍：一切事物的開(kāi)始，都源于這個(gè)美麗的相遇！
相遇生，相遇死，相遇革命的歷程，相遇一切憂傷歡喜，你來(lái)到這個(gè)世界，相遇了二十一世紀(jì)......
相遇可以改變一個(gè)的一生！是的，人的一生便宜由無(wú)數(shù)的相遇組成，或好，或壞，但這一切都是美麗的，世上能以美麗的有很多，但是相遇是一切美麗的開(kāi)始。
相遇，不期而走到一起，謂之相遇！
相遇是一種經(jīng)歷，而人生何嘗也不是一種經(jīng)歷呢？我十分慶幸，我相遇了我的父母、老師，還有你們，以及一切，同時(shí)，我相遇了死亡，使們更珍惜生命，更深地感知生命的真諦；我相遇了磨難，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，在任何事情面前都不甘放棄，我相遇了書(shū)籍，使我明白了生命的哲理，人間的悲喜；我相遇了這世界，相遇了中國(guó)，相遇了你我......
你！YOU！向前走吧！美麗將與你相遇！
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