六年級(jí)比賽作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)比賽作文1
星期二的下午，我們六年級(jí)舉行了一次拔河比賽。
我們因?yàn)楸慌诺搅说诙䦂?chǎng)，所以，我便以觀眾來(lái)看比賽。
首先上場(chǎng)的是六（四）班和六（三）班，接著是他們互看對(duì)方，看那眼神中分明流露出輕蔑、挑戰(zhàn)的目光，幾分鐘后比賽就開(kāi)始了。
只見(jiàn)雙方對(duì)員針?shù)h相對(duì)，只見(jiàn)六（四）班對(duì)員一起使出了很大的勁，雖然六（三）班也不示弱，最終還是讓六（四）班取得了勝利。
該輪到我們班上場(chǎng)了，我們與六（五）班進(jìn)行比賽，我們兩班的人來(lái)到繩子旁邊，拉起了繩子，都讓手適應(yīng)一下繩子，看看順手不順。可是，我們班還沒(méi)有集中精力的時(shí)候，裁判老師突然吹哨子，我們班剛剛做出反應(yīng)，六（五）班就把我們班拉趴一了。第一局就這樣輸?shù)袅恕?/p>
第二局開(kāi)始了，我們都有一點(diǎn)生氣了，可能是因?yàn)槲覀兊呐瓪庖呀?jīng)轉(zhuǎn)化為力量了吧，我們變得特別有力氣，只見(jiàn)繩子中間的那個(gè)瓶子是晃來(lái)晃去，一會(huì)兒傾向我們班，一會(huì)兒傾向六（五）班，瓶子一直懸殊在兩個(gè)班之間。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)我們老師喊“加油”，同學(xué)們?yōu)橹徽�，一起使勁瓶子就�?lái)到我們這一班了，最終我們勝了第二局。
第三局開(kāi)始了，只見(jiàn)六（五）班吸取了上次輸給我們的教訓(xùn)，他們變得沉著、冷靜，只聽(tīng)哨子一響，他們齊心協(xié)力，我們班雖然也不甘示弱，拽著繩子使勁地拉，但我們已經(jīng)大勢(shì)所趨，最后，瓶子朝向了他們班，我們班輸?shù)袅恕?/p>
雖然我們輸了，但是我們并不氣餒，我們要總結(jié)分析失敗的原因，爭(zhēng)取在下次拔河比賽中獲得勝利。
六年級(jí)比賽作文2
7月18日，我的媽媽在其他同學(xué)家長(zhǎng)的指導(dǎo)下給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
游泳的地址是金環(huán)賓館的后邊，那是一個(gè)露天的游泳池，泳池里有許多小孩和大人在嬉戲、訓(xùn)練和比賽。那些小朋友，個(gè)個(gè)游得都非常好，動(dòng)作優(yōu)美，我已有些迫不及待想跳下去，可教練說(shuō)不行，讓我先在淺水區(qū)熱身一下，然后教練給我一塊浮板，并教我腳和手要怎么做。第一要兩腳并攏，第二要小腿分開(kāi)，第三要用力往外蹬，第四并起來(lái)。教練一直在喊1、2、3、4，我會(huì)了，教練就讓我下水游。
一聽(tīng)到可以下水了，我旁邊的同學(xué)像瘋了似的，向水中跳去。我一看他們都跳了，我也被他們的這種節(jié)奏感染了，也朝水中跳去。下水以后教練給我們分了組，并讓我們兩組進(jìn)行比賽，我是我們組第二個(gè)出發(fā)的�！班帧苯叹氁淮瞪�，兩組隊(duì)員的“老大”離弦的箭一樣飛了出去，我緊跟著“老大”毫不放松，幾十秒過(guò)去，25米總算游完了，可是我們一點(diǎn)也不敢休息，生怕另一組追上來(lái)。于是，我們馬不停蹄的往前游，總算游完了50米。我到后，往后一看，后面的隊(duì)員陸陸續(xù)續(xù)的在30米處休息了幾秒，就因?yàn)檫@幾秒，我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
但是我們并沒(méi)有互相責(zé)怪而是互相安慰，因?yàn)槲覀冎朗∈浅晒χ福灰麓卧谂σ话褎倮褪俏覀兊模?/p>
六年級(jí)比賽作文3
在我的印象中，我記得在我四年級(jí)的時(shí)候，舉辦了一場(chǎng)拔河比賽。
當(dāng)天下午第一節(jié)課的時(shí)候，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上排隊(duì)。整整齊齊，從一年級(jí)就開(kāi)始走到外面操場(chǎng)舉行拔河比賽。
等到我們下去坐好后，比賽開(kāi)始了！由一(1)班對(duì)一(3)班……。過(guò)了差不多半個(gè)鐘頭，終于要輪到我們了。我們和四(2)班對(duì)戰(zhàn)，在喊我們班的時(shí)候，與此同時(shí)加我同桌緊張的手抖了起來(lái)，XⅩX(對(duì)不起，恕我不能暴露隱私)同學(xué)裝作冷靜提吹牛:“有什么好怕的，我們一定會(huì)贏！”實(shí)際上我看見(jiàn)她的手好像也在發(fā)抖。
我們上了場(chǎng)，我大概的做好動(dòng)作，開(kāi)始向里面拉！雙方都在用力，繩子一會(huì)兒向東邊，一會(huì)兒又向西邊。場(chǎng)上瞬間鴉雀無(wú)聲，連樹(shù)葉掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。場(chǎng)上所有人的眼睛都瞪了起來(lái)，齊刷刷地看向繩子上面鮮紅的小紅領(lǐng)巾，都不知道雙方哪方會(huì)贏。
我們本來(lái)快把繩子拉過(guò)紅色的線的時(shí)候，對(duì)方也忽然用力，把繩子拉了回去。我們?nèi)酥型蝗挥腥撕傲艘宦?“加油！”之后我們也喊起了口號(hào):“加油加油，一二，一二，加油！……”。
忽然，繩子過(guò)了紅線，一陣排山倒海的掌聲響了起來(lái)�？上钦坡暡⒉皇菍儆谖覀兊�，我們很開(kāi)心，但至少我們努力了。
這一次大賽我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇信Γ袨榇烁冻龊顾?/p>
六年級(jí)比賽作文4
今天我和爸爸媽媽一起參加了長(zhǎng)春電視臺(tái)的阿滿歡樂(lè)家年華的節(jié)目，早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻s往長(zhǎng)春參加節(jié)目。
到了長(zhǎng)春電視臺(tái)了，我們看到了另外的兩個(gè)家庭，他們都是非常強(qiáng)的家庭，我們將一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)月冠軍初中，比賽分為第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)、第三環(huán)節(jié)、第四環(huán)節(jié)，總分第一的家庭就將成為本期的月冠軍。
第一環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，我們家表演的是恭喜發(fā)財(cái)和嗩吶曲，我們表演的非常的出色。第二個(gè)家庭唱的是京劇臉譜這首歌曲，領(lǐng)唱的是一位七歲的小孩，非常的厲害。第三個(gè)家庭是舞蹈梁山伯與祝英臺(tái)的曲子用古箏伴奏，那舞蹈跳的是美輪美奐，非常的漂亮。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們家的支持率是53%，第二個(gè)家庭支持率是38%，第三個(gè)家庭的支持率是9%，所以我們家第一個(gè)環(huán)節(jié)獲得了300分，二號(hào)家庭獲得了200分，第三個(gè)家庭獲得了100分。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)奇物升空這個(gè)游戲，結(jié)果我們家獲得了300分，而二號(hào)和三好家庭由于犯規(guī)而不得分，所以我們一共得了600分，而第二個(gè)家庭200分，第三個(gè)家庭100分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是K歌之王，一個(gè)外國(guó)人唱曲子讓我們才，那唱的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“好”，誰(shuí)也聽(tīng)不出來(lái)�。�！不過(guò)我們家表現(xiàn)的特別特別的出色，答對(duì)了三個(gè)，但是別的兩個(gè)家庭也答對(duì)了三個(gè)，所以這次我們得的分?jǐn)?shù)相同。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是奪寶奇兵，我們一共拿了11個(gè)球，得了1100分，而第二個(gè)家庭拿了9個(gè)球獲得了900分，第三個(gè)家庭得了15個(gè)球，獲得了1500分。
所有的環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們家20xx分，二號(hào)家庭1400分，三號(hào)家庭1900分，最后我們贏得了比賽，不過(guò)這場(chǎng)比賽贏的實(shí)在是太不容易了，的確是非常的辛苦，這的確是一場(chǎng)辛苦的比賽啊��！
六年級(jí)比賽作文5
今天，我又和往日一樣進(jìn)行體育鍛煉。我拿了兩根繩子和妹妹比賽，看誰(shuí)先跳完300個(gè)，誰(shuí)就贏了。
現(xiàn)在妹妹又不知道跑哪去了！這時(shí)，一旁的都宇澤說(shuō)：“我和你比跳繩。”我勁頭十足地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
我和都宇澤一起做好準(zhǔn)備動(dòng)作，雙手緊握著跳繩的手柄，帶有顯示器的那頭握在右手，繩子的中間部分抵在腳跟處，“預(yù)備——開(kāi)始！”我大聲地喊道。我?jiàn)^力地甩繩，雙腳點(diǎn)地，繩起腳落，深藍(lán)色的繩子在空中旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出“呼呼”的聲響。
都宇澤也不甘示弱，他矮小的身軀操著長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩，顯得十分費(fèi)力。只見(jiàn)他十分努力地把雙臂展開(kāi)，繩子快到跟前時(shí)，他雙腳半弓，到腳前時(shí)，輕輕一跳，十分認(rèn)真。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子真是太不適合他了，他跳得斷斷續(xù)續(xù)，力氣流失得也快，而且跳的數(shù)量也不多。這不他累得重心不穩(wěn)，左跳一個(gè)右跳一個(gè)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，繩子一甩，他在那一蹦，沒(méi)有跳過(guò)去，繩子便纏在了腳上，他再一甩想跳，人直接就跌倒在地上，滿臉通紅，氣喘吁吁地說(shuō)：“不……不行了，我……先休息會(huì)兒�！�
過(guò)了好一陣子，我們重新開(kāi)始比賽，他這回把繩子調(diào)短了，“預(yù)備——開(kāi)始！”我大聲喊道。啪啪的繩擊打著地皮，我們倆不時(shí)對(duì)望一下，就怕誰(shuí)先掉下來(lái)，空氣中充滿了戰(zhàn)火的味道。一分鐘，兩分鐘……我的動(dòng)作開(kāi)始慢了，腳部一陣又一陣酸痛感襲來(lái)，累得上氣不接下氣，實(shí)在不行了，我說(shuō)：“休戰(zhàn)，休戰(zhàn)，不跳了�！蔽易哌^(guò)去拿起他的計(jì)數(shù)器一看632個(gè)，再看看我的634個(gè)。“哈哈，我贏了，累死我了！”都宇澤撇撇嘴，一臉不服氣，氣惱地說(shuō)：“這次發(fā)揮失常，下次再和你比！”
雖說(shuō)這次跳繩我贏了，不過(guò)我不得不佩服都宇澤，他才二年級(jí)，人小，但實(shí)力可不小。
六年級(jí)比賽作文6
今天，老師舉行了一場(chǎng)激動(dòng)的比賽這難忘的知識(shí)大賽。
比賽分成三輪。我們組的名字叫做“拼搏隊(duì)”，寓意著我們的隊(duì)伍拼搏向上，永不放棄的精神。第一輪，是腦筋急轉(zhuǎn)彎。前面的兩道題輕而易舉地答出，但難題卻在后頭：“什么路不能走？”“什么路最窄？”“什么東西誰(shuí)都不喜歡吃？”我們絞盡腦汁得想，時(shí)而緊閉雙眼，時(shí)而互相對(duì)視，時(shí)而用手比劃著。但，我們敗了，以20分的分?jǐn)?shù)敗給了向陽(yáng)隊(duì)。看“蟲(chóng)子隊(duì)”的男生們，他們嘻嘻哈哈，顯得一點(diǎn)也不著急。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，原本自信滿滿的他們，像泄了氣的皮球，慢慢地走回座位。唉向陽(yáng)隊(duì)領(lǐng)先了，我們拼搏隊(duì)暫時(shí)與蟲(chóng)子隊(duì)打成平手。
第二輪是猜字謎。同學(xué)們各個(gè)大顯身手，每一個(gè)小組都以滿分進(jìn)入第三輪！
最后一輪的比賽，各位隊(duì)員都格外緊張。呼是比劃猜。這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)抽簽以后，第一組，蟲(chóng)子小隊(duì)。只見(jiàn)xxx滑稽的做出動(dòng)作，惹得下面的觀眾哈哈大笑，最后以三十分圓滿結(jié)束！到我們拼搏隊(duì)了，隊(duì)員扭動(dòng)著身體，我靈機(jī)一動(dòng)，快速猜出了前面的4個(gè)，哈哈！一定能夠全部猜出！我自信的想。但最后一個(gè)卻沒(méi)有那么容易。隊(duì)員焦急地做著動(dòng)作，我不理解她的意思，也跟著她一起做動(dòng)作，隊(duì)員緊皺眉頭，不時(shí)用嘴形告訴我。聽(tīng)不懂，沒(méi)辦法呀！看看前面遙遙領(lǐng)先的向陽(yáng)隊(duì)，配合的天衣無(wú)縫，隊(duì)員做一個(gè)，她們說(shuō)一個(gè)，輕輕松松的就贏過(guò)了我們。又是她們領(lǐng)先！
這次活動(dòng)圓滿結(jié)束，這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽！
六年級(jí)比賽作文7
在上五年級(jí)的時(shí)候，我最記得的一次比賽是拔河比賽。
那天下午，我們各個(gè)摩拳擦掌，比賽開(kāi)始了。隨著“嗶”的一陣哨聲，雙方都使出了吃奶的勁，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。繩子中間的布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向他們那邊去，最終我們勝利了。休息一下，第二輪便開(kāi)始了，“嗶——”熟悉的哨聲響起了，對(duì)方用得意的眼光看著我們，好像在說(shuō)你們是不可能的贏的，因此我方隊(duì)員都是出渾身力氣，緊緊地抓住繩子，生怕他一走一步。我們班的小胖，他更是使出了全力，他雙手像鐵鉗似的握住繩子，雙腳牢牢的踩在地上，眼睛瞪得倒大大的，黃豆般大小的汗珠從他的頭上不停地往下落，但他怎么也不松開(kāi)手一下。我們的后背都被汗水浸濕了，頭發(fā)也變得濕漉漉的。我方打頭陣的人和他們一樣。他的眼睛死死的盯著前面的布，像一只猛虎似的，他的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，手心被勒得通紅，但他咬緊嘴唇絲毫沒(méi)有松動(dòng)。那塊布一點(diǎn)，一點(diǎn)向我方靠近，可對(duì)方也不甘示弱，又發(fā)力把繩子拉了回去，可也許對(duì)方拉得太急，對(duì)方的人估計(jì)沒(méi)站穩(wěn)，我方立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，齊心協(xié)力，用力向后拉。我方?jīng)]參加比賽的人興奮地喊：“二五班必勝！二五班必勝！”，那塊布慢慢向我們這邊移動(dòng)，最后越過(guò)了白線�！耙�，我們贏了！”，我們歡呼著，叫著，還有同學(xué)一蹦三尺高，而對(duì)方則個(gè)個(gè)垂頭喪氣，十分沒(méi)精神。到了第3輪，我們看到了對(duì)方有幾個(gè)壯的。而我們班只有一兩個(gè)強(qiáng)壯的，一開(kāi)始我們班還占優(yōu)勢(shì)，可后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)松懈了，所以一下子就被對(duì)方拔了過(guò)去，所以我們最后輸了。
雖然我們雖然輸了比賽，但是我們贏得了道理，讓我們懂得了在以后的許多事情中，與朋友、同學(xué)都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，這樣才能打敗困難。這就是我在這次比賽中的感悟。
六年級(jí)比賽作文8
生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。就像天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，有一些已經(jīng)模糊，而有一件事卻一直烙印在我的心中，難以忘壞——那次激動(dòng)人心的拔河比賽。
一天下課，同學(xué)們都在忙著做自己的事。忽然，廣播帶來(lái)了一個(gè)好消息：“這個(gè)月的體育月活動(dòng)是拔河比賽�！崩蠋熀腕w委開(kāi)始選拔和選手了，大家紛紛舉起了手，嘴里還喊著：“我，我！”都希望能參加拔河比賽，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。終于選好了選手，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠拔河，”同學(xué)們上課盼著，下課也盼著，我好想快點(diǎn)開(kāi)始啊！
等了漫長(zhǎng)的幾節(jié)課，拔河比賽終于要開(kāi)始了。我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)人山人海，熱鬧非凡。大家伙都摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志昂揚(yáng)，都想贏第一。我們班的對(duì)手是六年五班，兩個(gè)班級(jí)就像兩頭力壯的雄獅，還沒(méi)上場(chǎng)就想用自己的氣焰吞沒(méi)對(duì)方。
比賽開(kāi)始了雙方緊緊的攥著繩子，努力的向后拉，誰(shuí)都不肯相讓。兩班勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)，就這樣焦灼了30秒，我們的隊(duì)員漸漸沒(méi)了力氣，讓對(duì)方占盡了先機(jī)。即使臺(tái)下啦啦隊(duì)的加油聲再響，我們也無(wú)力回天，還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然輸了比賽，但同學(xué)們都沒(méi)有灰心，畢竟失敗乃成功之母，要有著友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神。這次拔河比賽已經(jīng)深深印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不能忘懷。
六年級(jí)比賽作文9
記得在我八歲時(shí)，有一場(chǎng)比賽讓我終身難忘。
那是一個(gè)炎熱的下午，我與院中的壯壯和苗苗在踢球。風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)，讓炎熱中多了一絲涼爽。有一位高大的哥哥下樓，說(shuō)要與我們比賽。比賽？好啊，正愁沒(méi)意思呢！決定以后，便和大哥哥他們討論怎么分組。
雙方的球員都已確定，我和壯壯一組，苗苗與大哥哥一組。風(fēng)輕輕地吹著，仿佛在位我們加油；樹(shù)沙沙地響著，似乎在位我們鼓勁。對(duì)方先開(kāi)球，由于他們?nèi)烁唏R大，我和壯壯采用了防守反擊戰(zhàn)術(shù)。苗苗雖然有些矮，但他的突破總讓我們手忙腳亂，逼得我和壯壯不得不叫停。剛回到漏洞，壯壯就告訴我，必須使用一對(duì)一盯人戰(zhàn)術(shù)�，F(xiàn)在看來(lái)也只好這樣了。
果然，我軍的“鐵桶陣”讓對(duì)方望“陣”興嘆。大哥哥在中場(chǎng)的一招大力射門(mén)，直逼我們的球門(mén)。壯壯肯定救不了球，只好我上陣。我用腳一擋，球飛出兩三米高，落在了圓錐尖的亭子上，滑出了圍墻。
大家都站在那兒，愣了。苗苗說(shuō)，他去拾球，那球是他的，他自己去是應(yīng)該的。大哥哥攔住他說(shuō)：“怎么能讓你去呢？球是我踢飛的，我去！”“我看還是我去吧�！眽褖颜f(shuō)。風(fēng)依然輕輕地吹著，這次卻像是責(zé)備；樹(shù)依然沙沙地響著，這次卻像是議論聲�！拔胰�！”我對(duì)他們說(shuō)。我邊說(shuō)邊想：嗯，是我的錯(cuò)，也該我去，我去定了！大哥哥想了一下，說(shuō)：“大家一起去吧！”我們都同意了。
到了隔壁的消防隊(duì)，我們向哨兵解釋清楚，他便讓?xiě)?zhàn)友去幫我們撿球了。臨走之際，他還叮囑我們下不為例�；氐皆褐�，我們踢完了那場(chǎng)球。雖然這場(chǎng)比賽沒(méi)有最后的輸贏，但是它讓我們贏得了友誼！
六年級(jí)比賽作文10
昨天下午我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我們先看了一會(huì)書(shū)，這時(shí)李老師說(shuō)男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩，所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點(diǎn)名了。
張老師把我們帶到操場(chǎng)，我們等了好一會(huì)兒，才輪到我們要比賽了。我們站成一排，六年級(jí)的給我們數(shù)數(shù)，一個(gè)隊(duì)員對(duì)一個(gè)小裁判。六年級(jí)的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會(huì)，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級(jí)的老師手里一只手拿著個(gè)小計(jì)時(shí)器另一只手拿著一個(gè)哨子，只聽(tīng)“吱”地一聲哨響比賽開(kāi)始了，我們馬上就開(kāi)始跳了。等我跳到三十幾個(gè)的時(shí)候，我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了，這時(shí)一旁的小裁判說(shuō)：“你看這小孩的姿勢(shì)？！”我聽(tīng)了忍著不說(shuō)話繼續(xù)跳繩，（因?yàn)槲抑牢业淖藙?shì)和別人不大一樣）等我跳到七十多個(gè)的時(shí)候我就開(kāi)始呼呼 喘粗氣了，但我想：“我要為班級(jí)爭(zhēng)光，如果我主動(dòng)放棄的話，那樣我們班這個(gè)項(xiàng)目可能就拿不到成績(jī)了！”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩，等我跳到一百多個(gè)的時(shí) 候我用余光觀察了一下，除了我還有一個(gè)人在跳著，越來(lái)越累了，氣也喘得越來(lái)越粗了，正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的'時(shí)候哨聲響了，說(shuō)明時(shí)間到了，小裁判報(bào)數(shù)我比旁邊那個(gè)同學(xué)跳得少，因?yàn)槲业奶K方法可能速度要慢一些，他是雙腿跳速度很快，像旋風(fēng)一樣，所以最后我得了個(gè)第二名，但是我也很高興，因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上我的跳繩成績(jī)非常不好，今年總算可以為班級(jí)爭(zhēng)光了！不過(guò)我要繼續(xù)努力，改變一 下我的跳繩姿勢(shì)，提高速度，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)！
六年級(jí)比賽作文11
小紅和小藍(lán)都在同一個(gè)機(jī)器人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)機(jī)器人，他倆各有各的性格，小紅腦子思維靈活，特別愛(ài)創(chuàng)新，小藍(lán)思維死板，沒(méi)有一點(diǎn)新意，但他倆經(jīng)常在一塊，每次合作配合的都很好。他倆還是好朋友，經(jīng)常上課一塊來(lái)，放學(xué)一塊走。
在一次機(jī)器人比賽中，小紅和小藍(lán)被分配到一組。
比賽開(kāi)始，只聽(tīng)哨聲一響，小紅立即奮力拼裝，不一會(huì)兒就完成了，而小藍(lán)呢，他不慌不忙，一會(huì)兒卡頓，一會(huì)兒迅速，也不知道他會(huì)不會(huì)，只能看到他在努力拼裝。
小紅拼裝完成后，一看時(shí)間還早，就想試試怎么把機(jī)器人做的更堅(jiān)固，就想三角形是最穩(wěn)定的圖形，加入機(jī)器人一定會(huì)更堅(jiān)固，想到這，立即拿起三根梁把車(chē)輪和控制器給連到了一塊，就這樣它的四個(gè)輪子都加固了，他想機(jī)器人不僅霸氣了，還很堅(jiān)固，覺(jué)得自己實(shí)在是太完美了，還能拼裝出這么牛的機(jī)器人。
又過(guò)了一段時(shí)間，小藍(lán)也拼裝好了，可剛編寫(xiě)程序時(shí)，沒(méi)想到開(kāi)始比賽了，只好匆匆忙忙用小紅編好的程序。
執(zhí)行任務(wù)開(kāi)始了，小紅的機(jī)器人車(chē)輪都加固了，所以根本跑不動(dòng)，另外，小藍(lán)和小紅的機(jī)器人放的地方不相同，跑的位置也不相同，所用程序不能完全一樣，然而小藍(lán)完全用小紅的程序控制機(jī)器人，小藍(lán)的機(jī)器人一開(kāi)始就瞎跑，扣了5分，到最后他們這一隊(duì)就只有-5分，淘汰出局了。
這次比賽，小紅應(yīng)能得滿分的，并且和小藍(lán)配合也應(yīng)該很好的，但由于他的畫(huà)蛇添足，馬馬虎虎，為了自己的小聰明，最終他們小隊(duì)得了-5分，初賽就被淘汰出局。
小紅自從這次比賽后，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，以后學(xué)習(xí)更是努力了，仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，后來(lái)每次參加比賽都特別沉穩(wěn)，得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還參加國(guó)際比賽并取得了一等獎(jiǎng)。
六年級(jí)比賽作文12
“噓——”隨著裁判員的哨聲的響起，選手們拿好繩子跑進(jìn)規(guī)定地點(diǎn)內(nèi)，然后開(kāi)始翻動(dòng)繩子跳起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這就是跳繩比賽！今天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的集體高段年級(jí)雙人跳比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們已沉浸在緊張的氣氛中了。許多同學(xué)的心跳明顯加快，有的還有還發(fā)抖呢！
正式比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各就各位，時(shí)刻等待著哨聲響起。裁判員一聲令下，三個(gè)班的排頭一齊沖出了起跑線。我們班的同學(xué)率先到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)內(nèi)，然后兩個(gè)人密切配合，一會(huì)兒功夫就跳完了 30 個(gè)。我們?cè)谶@邊給他們倆助威、加油，。聽(tīng)到大伙兒的呼喚，這兩位同學(xué)更是飛一般地跑回來(lái)。第二對(duì)選手又以神速到達(dá)了目的地。有了好的開(kāi)頭，我們一直保持著三個(gè)班中領(lǐng)先位置。同學(xué)們跳得可真快呀，眨眼功夫就要輪到我和章珂了。我與她在起跑線上時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。前二位同學(xué)終于歸來(lái)了，我和她伸出手去，與前二位選手擊掌�！芭尽钡匾宦曔^(guò)后，我和章珂便飛快地沖出起跑線。我拉著她拼命往跳繩區(qū)域跑。好不容易到了，我的腿都緊張的有點(diǎn)發(fā)軟，還好有隊(duì)友的鼓勵(lì)。果然我們不負(fù)眾望， 30 個(gè)一下子跳完了。我們跳好后飛快地沖出跳繩點(diǎn)，與下一對(duì)選手接力。當(dāng)最后二位選手返回起跑處時(shí)同學(xué)們大聲歡呼：“啊，我們以一路領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)取得了第一名！
“哈、哈、哈”，同學(xué)們沉浸在喜悅之中。
六年級(jí)比賽作文13
“河那邊草原呈現(xiàn)白色一片。”聽(tīng)，那愉快活潑的歌聲。真美妙。你們會(huì)問(wèn)，是誰(shuí)發(fā)出這么美妙的聲音啊？告訴你們，這動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音是我們學(xué)校在唱歌比賽中哦！
今天是20xx年的最后一天，我們學(xué)校組織了唱歌比賽。這幾個(gè)星期我們每個(gè)班都很認(rèn)真地在準(zhǔn)備著。同學(xué)們都打扮的非常整齊，我們班排在第二個(gè)出場(chǎng)�！敖酉聛�(lái)演唱的是四（1）班第一首《愉快的夢(mèng)》第二首《剪羊毛》請(qǐng)＂．輪到我們演唱了，我的心像小白兔一樣亂跳著，平靜平靜，不能太激動(dòng)．要對(duì)自己有信心，我安慰著自己．我很流暢地指揮著大家唱，終于唱完了，我們緊張的下了臺(tái)，等著最后的結(jié)果．希望能得到好的成績(jī)．下面的班級(jí)唱的怎么樣我都沒(méi)有好好的聽(tīng)．就后來(lái)聽(tīng)老師宣布說(shuō)：＂金獎(jiǎng)的班級(jí)有四（７）．四（６）．四（１）班＂．我們?nèi)喽几吲d得跳了起來(lái)．總算功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)．也沒(méi)有讓老師失望．今天天雖然很冷，但我心中是火辣辣的激動(dòng)著．我們班總算取得了好成績(jī)來(lái)迎接新的一年哦！
20xx年最后一天的合唱比賽給小作者留下了深刻的印象，因?yàn)樽约褐笓]了班級(jí)的合唱，因?yàn)榘嗉?jí)的合唱獲得了金獎(jiǎng)�？傊�，小作者給20xx年的年末劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小作者的心情久久不能平靜，無(wú)暇去關(guān)注比賽現(xiàn)場(chǎng)的情景，那么結(jié)合自己的心情變化來(lái)寫(xiě)這場(chǎng)比賽的過(guò)程，一定會(huì)更生動(dòng)的！
文章的開(kāi)頭部分處理得很好，由歌聲引出正文，使得文章過(guò)渡自然。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，如果重點(diǎn)部分?jǐn)⑹略僭敿?xì)些會(huì)更好！
六年級(jí)比賽作文14
20xx年的4月份，我們四年級(jí)要舉行一場(chǎng)跳繩比賽。
3月29日，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)刹豢梢越o我買(mǎi)一個(gè)新的跳繩？”媽媽爽快地答應(yīng)了。我買(mǎi)的跳繩是粉紅色的，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完，就開(kāi)始練習(xí)跳繩。我讓媽媽給我計(jì)時(shí)一分鐘，看下我一分鐘可以跳多少下。結(jié)果出來(lái)了，我最多可以跳98下，再多跳兩下就可以到100下了！每天上學(xué)，我總在課余時(shí)間練習(xí)跳繩，希望我可以在比賽時(shí)拿到第1名。
精彩的跳繩比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，各班的班主任帶著學(xué)生來(lái)觀看比賽，我?guī)е奂t色的跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師抽出8位同學(xué)，這8位同學(xué)站好位置準(zhǔn)備好。體育老師一聲令下，一二年級(jí)的孩子哇哇叫著，拉拉隊(duì)叫喊著，尤其是去年的冠軍張曉麗更是跳得快，王剛強(qiáng)緊緊追著她不放，他的速度比以前要快多了。王剛強(qiáng)已經(jīng)超過(guò)了張曉麗，體育老師喊道：“一分鐘已到，王剛強(qiáng)獲得第1名，冠軍！”
輪到我比賽了，心里好緊張呀！我們8位同學(xué)準(zhǔn)備好，體育老師又一聲令下，我們像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們喊道：“加油！加油！”我拼了命想拿第1名，但我的死對(duì)頭王靜靜卻分到我們這一組，我必須超越她。體育老師叫道：“還剩20秒。”王靜靜因?yàn)樘锰炝�，違反了規(guī)則，被淘汰了。她小聲對(duì)我說(shuō)：“你等著瞧，明年我會(huì)超越你的�！斌w育老師對(duì)我笑了笑，大概因?yàn)槭俏亿A了吧。體育老師說(shuō)：“一分鐘已到，王映月獲得冠軍。”“果然不出我的所料，我真的贏了！”我開(kāi)心地叫道！
沒(méi)想到我竟然在這次跳繩比賽中得了冠軍，真是太開(kāi)心了！
六年級(jí)比賽作文15
校園的生活豐富多采�？�，一年一度的會(huì)操比賽開(kāi)始了。
比賽的規(guī)則是班級(jí)所有的同學(xué)都要參加，比賽的內(nèi)容是兩套課間操的總分來(lái)決定班級(jí)的名次。
首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。只見(jiàn)他們都穿著干凈整潔的校服。挺胸抬頭，邁著整齊的步伐進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。一年的小朋友，由班主任老師帶領(lǐng)著。一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。進(jìn)入場(chǎng)地后，隨著老師的口令做著各種動(dòng)作：立正，稍息。左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)。隨著音樂(lè)聲響起。他們的體操動(dòng)作開(kāi)始了。一會(huì)的工夫，一年小朋友的比賽在掌聲中結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得很快。二年，三年，四年，五年，廣播里傳出了，六年的同學(xué)們準(zhǔn)備好，馬上就開(kāi)始你們的比賽了。
我馬上打起精神，隨著口令走進(jìn)了比賽的場(chǎng)地。高年級(jí)的同學(xué)有體委組織參加比賽。我們的體委今天特別的帥氣，一身合體的校服更增加了他的魅力。同學(xué)們各個(gè)也是精神抖擻。信心十足的參加這次比賽。因?yàn)橘惽袄蠋煹膭?dòng)員工作很是到位，我們?yōu)榈氖羌w榮譽(yù)而站。因?yàn)檫@樣的信念，大家特別賣(mài)力，連平時(shí)練習(xí)中總是懈怠的李贄強(qiáng)也是很認(rèn)真。他的體重200斤，跳躍動(dòng)作做起來(lái)很吃力，今天也是使出了吃奶的勁……金玉林同學(xué)在踏步走的過(guò)程中，鞋子不合腳，鞋掉了下去，她穿著襪子堅(jiān)持表演……體委的嗓音有點(diǎn)沙啞了，還是堅(jiān)持賣(mài)力的喊完整套動(dòng)作。
休息了一會(huì)，最后的比賽結(jié)果出來(lái)了：我們班，分?jǐn)?shù)是全校第一的，我看見(jiàn)老師在悄悄的抹眼淚，我看見(jiàn)同學(xué)們蹦高的笑……
精彩的會(huì)操令我終生難忘。
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