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六年級(jí)第五單元作文:留在心里的印象

發(fā)布時(shí)間:2017-11-08  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):人生中有許多過(guò)往是我們忘不掉的,它們已經(jīng)深深印在了我們心底。下面是六年級(jí)第五單元作文:留在心里的印象,歡迎大家的閱讀和借鑒。

  【篇一:留在心里的印象】

  我很少落淚,特別是為一個(gè)陌生人。但是,那次,我哭了,原因是以為一個(gè)我根本就不認(rèn)識(shí)的小女孩。

  ICU病房,一個(gè)男孩蒼白著臉,頭上纏著繃帶,躺在病床上!班謬},嘀噠”的機(jī)器聲配合著病房里的白色,顯得那么的凄涼,仿佛,一條生命正在慢慢的流逝。我本想去打水喝,只是經(jīng)過(guò)這間病房,不由地停下腳步。男孩旁邊站著幾個(gè)人,一個(gè)上了年紀(jì)的男人和女人,一個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生,一個(gè)梳著羊角辮的可愛(ài)女孩。男人和女人臉上掛滿了深沉,醫(yī)生則一如既往的嚴(yán)肅,唯獨(dú)小女孩,露出了天真、無(wú)邪的笑容!八仨氁斞!贬t(yī)生冷冷地說(shuō)道,“他失血過(guò)多,必須要輸血,只有他妹妹的血型才配。”說(shuō)完,他用眼光瞄了小女孩一眼。輸血,怎么可以?小女孩頂多只有6、7歲,讓她輸如此大量的血,何其忍心!小女孩的笑容沒(méi)了,只是抬著頭,望著女人,不諳世事的大眼睛布滿了驚恐!安,我不要!”女孩的聲音很抖,很顫顫巍巍,她幾乎想哭出聲來(lái)了!安,我不要。”雙手不由自主地抓著欄桿,因?yàn)橛昧^(guò)度,而開(kāi)始泛白!芭畠骸!蹦莻(gè)女人慢慢靠近小女孩,試圖要抱住她!澳,那沒(méi)有別的辦法嗎?”一直沉默不語(yǔ)的男人開(kāi)口說(shuō)話了!皼](méi)有!贬t(yī)生簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,斷絕了所有的希望。小女孩突然不鬧了,“他不輸血,只有死!辈》肯萑胍黄澎o,突然,小女孩開(kāi)口了:“如果要用我的生命去換哥哥的生命,我愿意。”小女孩說(shuō)得很輕,也并沒(méi)有哭。病房再次陷入了寂靜,只不過(guò),這次,醫(yī)生的冰塊臉早已融化。我轉(zhuǎn)過(guò)身,擦去兩行淚。

  給我留下印象的有很多很多人,但在我心里留下最深刻印象的卻是她,一個(gè)為了親情,為了救哥哥可以連生命都舍棄的女孩!

  【篇二:留在心里的印象】

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  我有一個(gè)伙伴——小明,他是我讀學(xué)前班認(rèn)識(shí)的,此君一身精干,大鼻子,小嘴巴,他在學(xué)習(xí)上是我最強(qiáng)勁的伙伴,在課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴,放學(xué)后他是我最要好的伙伴,有時(shí),我們會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面;有時(shí),他約我上上街;有時(shí),他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

  記得有一天下午放學(xué),烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了好一會(huì)兒,還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,爸爸媽媽沒(méi)來(lái)只好冒雨前行了。剛要走,小明叫住了我。我看見(jiàn)他手中有把雨傘,“呀!救星來(lái)了。”我高興了半天!皝(lái),我們一起回家! 他熱情地說(shuō)。他靠近我,對(duì)我說(shuō):“我們兩家很近,不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上,我們雖然有說(shuō)有笑,但我還是注意到,他小心地把傘往我這邊靠,生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)他的肩上落滿了雨水;氐郊液螅胰矶际歉筛傻。第二天,我去上學(xué),才得知,小明發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了,只有我知道小明的發(fā)燒是因?yàn)槲遥倚睦飪?nèi)疚極了。如果,昨天不下雨,小明就不會(huì)發(fā)燒;如果,昨天我?guī)懔,小明就不?huì)發(fā)燒;如果……

  可惜我們分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他,記住我和他的友誼,更記住他對(duì)我、不,是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

  【篇三:留在心里的印象】

  我和小小是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說(shuō)是一對(duì)形影不離的好姐妹!

  一天下午,我從書(shū)包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見(jiàn)我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過(guò)去,翻來(lái)覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說(shuō):“你賠我,你賠我的鉛筆盒!毙⌒〖t著臉說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!蔽覒嵟恼f(shuō):“一句對(duì)不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。

  回到家里我慢慢冷靜下來(lái),想:其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過(guò)歉了,而我還這樣對(duì)她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火,我真是小氣啊;叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑,一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。

  我要去向小小道歉。剛打開(kāi)門,便看見(jiàn)小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶著歉意對(duì)我說(shuō):“真的很對(duì)不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實(shí),我很早就來(lái)了,不過(guò)來(lái)了你家門口,我又不敢進(jìn)去!蔽衣(tīng)了,羞愧的對(duì)小小說(shuō):說(shuō)對(duì)不起的那個(gè)人是我才對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的火,我們還是最好的好朋友。

  從此,通過(guò)這件事我和小小都懂得了這珍惜!

  【篇四:留在心里的印象】

  一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)小小的眼睛,加上一張小小的嘴巴。這就是他,一個(gè)做好事從不求回報(bào)的他。一天。我與他漫無(wú)目的的漫步在大街上,炎炎的烈日把我們找的無(wú)精打采。正當(dāng)我們準(zhǔn)備打道回府之時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣小孩子的哭聲。我看得出他準(zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟,便不屑一顧地說(shuō):“別去了,看看,這么曬得太陽(yáng),回去吹空調(diào)吧!”

  但,他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般,頭也不回的往前跑去。我無(wú)奈的聳聳肩膀,跟著他向前面慢慢走去。不遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正默默的低頭哭著,他看見(jiàn)了,飛快的跑過(guò)去,輕輕撫摸著小男孩的頭,關(guān)心的說(shuō)道:“怎么了,小朋友,出什么事了?”“我……我找不到媽……媽了!毙∧泻⒄f(shuō)完,又低下頭哭泣。他那對(duì)小小的眼睛一閃一閃的,充滿了同情。他慢慢抬起小男孩的頭,輕輕為小男孩擦去眼淚,再一次關(guān)心道:“別哭了啊!走,哥哥帶你去找你的媽媽!”說(shuō)罷,牽起小男孩的手,慢慢往遠(yuǎn)處走去。“有沒(méi)有見(jiàn)到他媽媽?”“有沒(méi)有見(jiàn)到我媽媽?”此起彼伏的詢問(wèn)聲在四周回蕩!袄哿?

  來(lái),喝口水!”他笑笑,一手接過(guò)水,另一只手不停地擦去頭上的汗;隨后,又將水遞給小男孩,還輕輕的為小男孩擦去頭上的汗水。休息完后,他輕輕拉起小男孩,再一次往遠(yuǎn)處走去!按驍_一下,請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)到他媽媽?”“有啊。你自己仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看!薄罢娴?!”聽(tīng)到這個(gè)回答后,我們心中興奮無(wú)比。然后,我們豎起耳朵,仔細(xì)的聽(tīng)著,果然,一聲聲因焦急而高聲呼喊的“兒子”傳入耳中。

  “媽媽!”小男孩大叫一聲,飛快的跑去。看到這一幕,他的臉上露出了微笑 。隨后,拉起我的手,漸漸消失在夕陽(yáng)中。他就是這樣一個(gè)人,他深深地記在我的印象中,他的那股精神時(shí)刻照亮這我的心房。


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