我的六年級小學(xué)作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的六年級小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
升入了六年級，教我們的是兩位新老師。今天我要向大家說的是：我第一眼見到就特別喜歡的語文老師王老師。
王老師兩道彎彎的是細(xì)眉下世一雙不大不小卻會表達(dá)語言的眼睛。高高的鼻梁。一張說著一口普通話的小嘴。王老師有一張微胖而溫和的臉，課下總是笑瞇瞇的，好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。
她認(rèn)真地性格，對于大大咧咧、粗心的我真是悲慘吶!不過，我會認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)的。向老師致敬，向認(rèn)真致敬!
老師，向您提一個(gè)建議好嗎?您上課可以偶爾和我們開開玩笑嗎?因?yàn)�，在我們上五年級的時(shí)候，每天張老師都會與我們開玩笑的，她總是在平淡的生活中給我們添加驚喜的調(diào)色劑，我們已經(jīng)習(xí)慣了那種生活!所以，老師，您可以為我們這些正在茁壯成長的向日葵多施一些肥嗎?
老師，我們班的同學(xué)是很搗蛋的，又是這六個(gè)班級中班分最不好的�？墒牵蠋煵灰獙ξ覀儐适判泥�，難道，老師你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我們班的同學(xué)有一個(gè)很大很大的優(yōu)點(diǎn)噢!那就是--團(tuán)結(jié)。那一天，與五年級男同學(xué)因衛(wèi)生區(qū)爭論的時(shí)候，幾乎我班每個(gè)人都加入了這場爭論，都是幫著我班第四組值日的同學(xué)。最后往我班衛(wèi)生區(qū)扔紙片的五年級同學(xué)認(rèn)識到錯(cuò)誤并恢復(fù)了我班衛(wèi)生區(qū)的整潔，我們才“多云轉(zhuǎn)晴”。因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)一起走過了七個(gè)年頭，團(tuán)結(jié)、互幫互助是我們從四年級開始就有的一個(gè)特色哦!還不錯(cuò)吧!相信我們吧，親愛的老師!
其實(shí)，王老師，我還是很想很想把你當(dāng)成一個(gè)心靈朋友的，你從來不會傷同學(xué)們的自尊心的。也許，你還不知道，對于現(xiàn)在的我們來說，自尊心是最重要的。從學(xué)前班到六年級，唯獨(dú)王老師是不傷小孩子的自尊心的，老師，我真的覺得，您懂我們。
老師，陪我們一起度過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好嗎?
我的六年級小學(xué)作文 篇2
在我們班，我有一個(gè)十分要好的朋友——單宇鵬。
他的個(gè)子不怎么高，上翹的眉毛下面，有一雙烏黑的、明亮的、炯炯有神的眼睛。他不怎么愛說話，但一跟我聊起來就沒完沒了。
早在一年級時(shí)，我就把單宇鵬當(dāng)成好朋友了，可他不怎么跟我玩，不領(lǐng)我的情。直到二年級時(shí)有一次做操，我跟單宇鵬把這件事說明白了，我倆聊得非常開心。原來，我們倆有很多共同的愛好：都喜歡讀書，有很多書都是我倆特別愛讀的；都喜歡學(xué)習(xí)英語，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)3L，而我正在學(xué)習(xí)新概念一；都喜歡玩變形金剛，我倆交流了不少“玩經(jīng)”；……從那以后，我倆就成要好的朋友。
單宇鵬每天上學(xué)都來得很早。一到班里，勤勞的單宇鵬就開始值日，甚至有幾次都沒來得及早讀呢！其實(shí)，單宇鵬學(xué)習(xí)很用功，成績很棒。
我喜歡我的朋友單宇鵬，他善良、勤勞、有愛心樂于助人，我要和他永遠(yuǎn)做朋友！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
夢想就像星星一樣，我們永遠(yuǎn)觸不可及，但我們可以像水手一樣，用它們指引方向。我的夢想就像星星一樣，對我而言，是閃閃發(fā)光的，我一直在執(zhí)著追求著我的那顆星星——當(dāng)一名默默付出的作家。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，各不相同，那是因?yàn)槊總�(gè)人的追求都不一樣。但是每一個(gè)人的夢想都是獨(dú)一無二、與眾不同的，但每一個(gè)人為夢想所揮灑的汗水，卻都是無比珍貴的財(cái)富。
我有一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢想，當(dāng)一位默默奉獻(xiàn)的作家，默默奉獻(xiàn)自己的文字，默默奉獻(xiàn)自己的青春，默默奉獻(xiàn)自己的情感，出一本屬于自己的書。我想像安徒生一樣編織一個(gè)又一個(gè)炫彩的童話之夢，像魯迅先生一樣用自己樸實(shí)的文筆造福人民，為人民打抱不平，像冰心一樣把溫柔細(xì)膩的文字分享給每一個(gè)人。我想用自己的雙手，描繪出一個(gè)又一個(gè)打動人心的故事。夢想總是有起點(diǎn)的，至于我為什么會有這個(gè)夢想，模模糊糊地記得，自己好像看了一本感人至深的書，讀著讀著我淚流滿面，心中為主人公悲慘的命運(yùn)憤憤不平，有一種復(fù)雜的情緒像蠶絲一樣慢慢地纏繞住了我的心，難受得快要喘不過氣來，有一種想把它續(xù)寫下去的沖動，讓可憐的主人公在幸福美好的結(jié)局里完結(jié)，于是情不自禁地拿起筆，鬼使神差地寫下了好幾段話。至今還想不明白自己當(dāng)時(shí)是出于一種什么心情。曾經(jīng)聽過這樣一句話：當(dāng)你對一件事起了沖動，并有了執(zhí)著的追求時(shí)，那你就一定會成功。我的夢想就是源自于這種沖動，漸漸愛上了寫作，如今已成了我執(zhí)著的追求，每每編織文字，我就不可自拔。
小船在一望無垠的大海上行駛，為了有到達(dá)岸邊的信心，需要的不只是指路標(biāo)，還有偶爾的一卷海浪相助。除了那次偶然間的觸筆，更多鼓勵(lì)我的動力其實(shí)來自于那一次我永遠(yuǎn)忘不了的比賽。記得那是四年級時(shí)的作文比賽，作文題目早已爛記于心，那是因?yàn)樵诙昙壍臅r(shí)候在學(xué)校的報(bào)刊上看到高年級的同學(xué)的作文刊登在上面，心里很是羨慕，那時(shí)便開始在心里構(gòu)思自己的作文。在作文比賽緊張嚴(yán)肅的氣氛下，我卻得心應(yīng)手，一氣呵成，結(jié)果拿了一等獎，我的作文也刊登在了校報(bào)刊上。我欣喜諾狂，老師也給與了我肯定，讓我有了自信心，開始向作家夢大步地努力前行著，有如在海里搖晃不定的小船揚(yáng)起了新的一張帆，平穩(wěn)地行駛著，向另一個(gè)新的挑戰(zhàn)迎去。成功的終點(diǎn)線，少不了熱切的沖動和努力的肯定。
每一個(gè)人的夢想或許都不一樣，但是始終相同的是，只要我們堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地追逐著我們的夢想，并不辭辛勞地付出努力，同樣都能到達(dá)終點(diǎn)，收獲最美的感動。夢想很遠(yuǎn)，努力很長。也許我的夢想是遙遠(yuǎn)的，也許到了那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在僅剩的一點(diǎn)純真和幻想被殘酷的現(xiàn)實(shí)泯滅，但我一定會用我所有的時(shí)間，所有的精力，去為我的夢想打好墊鋪！我要努力學(xué)習(xí)，好好讀書，開闊我的知識領(lǐng)域！
一個(gè)夢想的分量在于為它所付出的努力、汗水和它帶給人們的成功感。夢想是一顆星，它會一直引領(lǐng)著我們，帶我們到一個(gè)新的起跑線，每一個(gè)夢想都是遙遠(yuǎn)的的旅程，盡管我們邁出的每一步很微小，但積少成多、滴水成河、聚沙成塔，我們總會到達(dá)終點(diǎn)。我的作家夢，是屬于中國的夢。我有夢，中國也有夢，我要努力把自己的夢想，逐漸放大，轉(zhuǎn)化成對人民有利的夢，讓卑微的我盡一份微小的力量。這，就是我的中國夢，這，就是我最終執(zhí)著的目標(biāo)！
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我家有一條十分可愛的小狗，我給他起了一個(gè)好聽的名字——黑靈。
黑靈全身的毛烏黑發(fā)亮，就像穿了一件黑色的燕尾服，惟有鼻子是白色的，小巧玲瓏的鼻子向上拱著，而且平平的。當(dāng)你用手摸鼻子感覺是濕濕的。一雙大眼睛圓圓的，總是警惕地向四處張望。兩只大耳朵垂在頭的兩邊，不停地?cái)[動。
黑靈很貪玩，很喜歡玩皮球。如果你把皮球放到地上，它就會高興得手舞足蹈。有時(shí)追著皮球跑；有時(shí)用兩只前爪把皮球抱起來，用舌頭輕輕地舔著；有時(shí)把皮球頂在鼻尖上，好像在表演雜技；還有時(shí)用單腳踢皮球，就像足球射門的運(yùn)動員一樣…… 黑靈是我的好朋友。每天放學(xué)回家后，寫完作業(yè)，一有空閑，我就帶它去公園里玩。一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒又......黑靈最喜歡讓我為它捉癢，它小肚皮朝天，躺在草地上，兩只爪子搭在腦袋后面。我輕輕地?fù)狭似饋�，黑靈閉上眼睛，一邊享受著按摩，一邊哼起了小曲。我給它撓完后，就會站起來，用舌頭舔著我的手，好像在說：“謝謝你，小主人，你辛苦了！”說完，還向我眨眨眼睛。
每隔兩天，我就會為黑靈洗澡。我把浴盆放到地上，加上適當(dāng)?shù)乃兔偷靥诉M(jìn)去。還沒等我動手為它洗，它就來了個(gè)狗刨。o(∩_∩)o哈哈~，笑得我肚皮都快撐破了！接著，它把小鼻子和嘴巴露了出來，其它部位潛在水里。然后我為它滴上沐浴液，洗了起來。洗完后，我怕黑靈感冒，就拿出了我小時(shí)候的衣服為它穿上，這使得黑靈簡直就是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”。
一天下午，我放學(xué)回來， 本以為黑靈會像往常一樣出來歡迎我，可今天卻沒有看到它的“人影”。我把家里翻了個(gè)底朝天，也沒有看見它，我傷心極了。晚上，我躺在床上，沒有了黑靈的“催眠曲”，簡直無法入眠。心里在大聲呼喚：“黑靈，你到哪兒去了？你怎么不回家�。磕闶遣皇鞘芰撕芏嗫�？難道你被壞人綁架了嗎？一串串問題在我的腦海里產(chǎn)生，一夜未眠。
第二天早上，當(dāng)我推開房門，看到黑靈躺在門口睡著了，我激動極了，急忙把它抱起來，親了又親，吻了又吻，此時(shí)，我才感到我們誰也離不開誰了。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
盡管日月如梭、光陰似箭，時(shí)間在飛速流逝著，可有一樣物品，我一直也忘不了——一條手鏈。
這條手鏈?zhǔn)悄赣H親手為我編的，包含了母親對我深深的'愛。
那件事情是在我10歲生日前夕發(fā)生的�！坝憧煲^生日了，你想要什么生日禮物啊？”媽媽走到我的房間里親切地詢問我。我認(rèn)真的思考了一會，對媽媽說：“媽媽，我想要一條特殊手鏈�！薄班�，我知道了�！眿寢屝念I(lǐng)神會地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了晚上，我正準(zhǔn)備去睡覺時(shí)，路過書房，正巧看到媽媽在聚精會神地上網(wǎng)查什么東西，我正準(zhǔn)備靠近看看，卻被媽媽擋住了�！皨寢�，你在看什么東西呢？”我好奇地問到。“到時(shí)你就知道了！”媽媽神秘地說道，“好了，你快去睡覺吧！”說完，便把我“趕”了出去，無可奈何，我只好乖乖睡覺。
第二天一早，我一起來沒有看到媽媽，于是我問爸爸：“媽媽去哪里了？”“你媽媽一大早就沒看到人影，不知道去哪里了？”將近中午，媽媽才回到家，褲腿全濕了，手里提著一袋什么東西，徑直走進(jìn)了書房。
不知不覺，我的生日到了。一大早，媽媽神秘兮兮地來到我的房間，捧著一只小盒子，我疑惑地打開一看，一條貝殼手鏈呈現(xiàn)在我的面前�！巴郏『妹腊。 蔽掖舐曎潎@。那條貝殼手鏈?zhǔn)志桑悮づc貝殼之間的距離十分勻稱，五顏六色�！扒皫滋�，你說你要一條特殊的手鏈，我就想著給你做一條。”“媽媽，謝謝你！”我不禁流下了感激的淚水。
這條手鏈包含了媽媽對我的愛。到現(xiàn)在，這條手鏈還躺在我的首飾盒里。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
我有一張非常有意義的照片，也是一張有趣的照片，故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級的時(shí)候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫張佳宇，一位叫馮碩，還有一位叫馮晨。
這個(gè)晴朗明媚的星期天，我還在睡覺，突然咚咚的敲門聲，把正在睡覺的我給叫醒了，我迷迷糊糊的下了樓。 把門一打開，嚇我一大跳，一看這么早，張佳宇來讓我去參加馮碩的生日，說是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇，讓張佳宇來告訴我們。 我一聽，是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好，洗漱完，吃完早飯趕緊與張佳宇去下個(gè)同學(xué)家，通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車終于到了馮晨家，告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了，我們要走的時(shí)候，馮晨的妹妹說，我也要去。馮晨冷里冷氣的說了，我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家，我們各自把禮物拿了出來。感覺就像一場殺氣兇兇的店老板樣，都在搶著給馮碩，可是人馮碩不理我們，到屋里倒水去了。 大家一看馮碩走了，趕快追上去。一會兒，馮碩的媽媽來了。我們都安靜了下來。馮碩的媽媽說，時(shí)間也不早了，我們?nèi)コ燥埲グ�。我們到一家飯店點(diǎn)了菜。 大家就更歡騰了，有的把馮碩整的哭笑不得，有的在看缸里的小魚，有的在談笑風(fēng)聲。 菜來了，服務(wù)員說到，大家很快做到位在上吃東西，到了，我們也正好吃菜了，蛋糕一打開我們就驚呆了。
大家動主意，把蛋糕啪的一聲，臉上全是蛋糕，我們又給加了一筆，呵，還算是畫龍點(diǎn)睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了，我們都一排站好，照相的時(shí)候特別別扭，擠來擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。
這張照片，至今還讓我保留著。
我的六年級小學(xué)作文 篇7
“我有許多小秘密、小秘密，就不告訴你，就不告訴你......”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起了我自己的秘密。
我小聲告訴你：“我的秘密是---怕狗�！�
大家聽到后可別笑我呦，因?yàn)槲遗麓蜥�，聽媽媽說被狗咬傷，須要及時(shí)打狂犬疫苗， 而我一聽到打針，屁股就疼，渾身打顫，就想哭。所以我從小時(shí)候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗，只要會叫，我見到就躲。
記得有一次，我上葫蘆絲班，媽媽騎車送我。剛下樓，我就看到兩條大狼狗在相互狂叫，特別響亮。沒等媽媽把車發(fā)動完，我立即跳上車，急忙地說：“快 走。”媽媽不明白的說：“急什么？”我慌張地說：“狗！狗！”媽媽笑著說：“不就是兩條狗么嘛，至于那么害怕，那么驚慌�！蔽乙残χf：“這是我的秘密 哦。”
秘密是不能告訴人不能讓人知道的，今天我把我的秘密告訴了大家，那就不是秘密了。說出來真輕松，真好！哈哈！
我的六年級小學(xué)作文 篇8
朋友就是在我幸福的時(shí)侯有你微笑的陪伴，在我難過得時(shí)候有你淚水的滴濺，在我開心的時(shí)候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時(shí)候有你理解的勇敢，在我煩惱時(shí)有你精心的陪伴，在所有的時(shí)刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當(dāng)。
記得八歲那年的冬天，我還在上英語班，那天，放學(xué)了，外面下著大雪，大家都一窩蜂的跑出學(xué)校，找自己的父母，我走出去，媽媽沒來呢，我心想找個(gè)地方躲躲吧，可是別家又恰好關(guān)門，我只好躲到屋檐下，做著小跑的動作，讓身體暖和一些，我想，哎呀，早知道多穿一點(diǎn)就好了，就不會把手凍僵，把臉凍紅了。這時(shí)，我耳邊傳進(jìn)一個(gè)好聽的聲音“很冷吧！噥，快戴上。”我回過頭去，原來是我英語班的同桌季子月，看到她手里的圍脖，手套，又看看她，冷風(fēng)嗖嗖的刮進(jìn)他的脖子，手也凍紅了，我把東西推了回去，她只是笑了笑，用她那溫柔的聲音說道：“沒關(guān)系，快帶上吧，我家離這里不遠(yuǎn)，我跑幾步就可以了，說著，她放下書包，拿起圍脖，幫我圍上，給我戴上手套，眨著眼睛對我笑了笑，走遠(yuǎn)了，我還愣在原地，嘴里搗鼓著，謝謝。
第二天，我去還給她圍脖和手套，他卻沒來，我跑去問老師，老師說他感冒了，昨天大老遠(yuǎn)的從學(xué)校跑回家的，來不了了。我心里一顫，急忙問老師她家在哪里，老師告訴我，要過四條街道才到，那他沒帶圍脖和手套，跑那么遠(yuǎn)，多冷啊。我感動的留下了眼淚。我低頭看著那圍巾和手套，是金黃色的，上面繡著潔白的雪蓮，這代表了她那顆金子般的心和高尚的品質(zhì)。
那圍脖和手套，他送給了我，如今已小了，舊了，不再那么光滑了，但它在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，那個(gè)瘦小女孩帶給我的冬日里的溫暖，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
我的六年級小學(xué)作文 篇9
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
我的六年級小學(xué)作文 篇10
他一個(gè)長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。
說起金誠，他是一個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機(jī)模型。我說：“金誠，飛機(jī)模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我將飛機(jī)模型那回了家�？衫咸鞝斊臀易鲗Γ谖倚蕾p他時(shí)，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機(jī)模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機(jī)模型了。他問：“我的飛機(jī)模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了�！蔽乙詾樗麜鹈叭�，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協(xié)力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學(xué)考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子！”那位同學(xué)頓時(shí)哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當(dāng)初你不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內(nèi)疚，便向兒子道歉。
金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！
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