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六年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2021-12-30 17:43:43 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)敘事作文300字匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】六年級(jí)敘事作文300字匯總7篇

六年級(jí)敘事作文300字 篇1

  有一次,我和我媽?zhuān)叶澹叶䦆,還有我妹妹一起去我大姑家,大人都在大姑家打麻將,我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺(tái)上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個(gè),真的很甜,不愧是小蜜橘。

  大人們都興高采烈的打上了麻將,我和妹妹就在小屋里玩電腦,我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺(tái)上也有很多小蜜橘,我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸,一人一把。我玩的時(shí)候就讓妹妹給我撥橘子皮,輪到她玩的時(shí)候,我就自己一頓撥。窗臺(tái)上的小橘子起碼也得有五十多個(gè),我就瘋狂地吃橘子,弄得妹妹手忙腳亂,她撥的橘子都被我吃光了,她撥的橘子我一口一個(gè),吃的我是頭昏腦漲,她還要給我撥,我說(shuō)什么都不能再要了,我歇了一會(huì),又繼續(xù)狂吃橘子。結(jié)果大姑來(lái)了,我跟大姑說(shuō):“這一窗臺(tái)的橘子都被我吃了!贝蠊谜f(shuō):“不夠的話(huà),那個(gè)屋子里還有!蔽壹泵Φ恼f(shuō)到:“吃不了了,真的吃不了了……

  可以說(shuō)是,那件事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是現(xiàn)在想起來(lái),從來(lái)沒(méi)有那么爽的吃過(guò)橘子;貞浧饋(lái),覺(jué)得有點(diǎn)想要吐的感覺(jué),吃得太猛了。

  無(wú)論多好吃的東西,吃多了還是會(huì)頂住的……

六年級(jí)敘事作文300字 篇2

  生活中有很多影響我的人,比如說(shuō)醫(yī)生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。

  這件事發(fā)生在我十歲那年。

  一天晚上,媽媽要帶著我去跑步。“跑就跑唄,反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說(shuō)道。

  開(kāi)始我還津津有味,一會(huì)兒就不耐煩了!皨?zhuān)厝グ桑也幌肱芰,都跑了這么遠(yuǎn)了!”“還遠(yuǎn)著呢,繼續(xù)跑吧”于是我又跑了一會(huì)兒,累的氣喘吁吁!斑@次可以回去了吧,天都黑透了”我力不從心地說(shuō)!澳阍趺纯梢园胪径鴱U呢?開(kāi)始你還答應(yīng)我跟我去跑步呢,現(xiàn)在你又想回去?把你開(kāi)始的那點(diǎn)精神拿出來(lái)!”“可是我真的跑不動(dòng)了”“跑不動(dòng)也得跑”我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒(méi)用的,只好繼續(xù)往前跑。終于到家了,我向媽媽訴苦,媽媽不但沒(méi)有心疼我,還批評(píng)我說(shuō):“你不能半途而廢,自己選擇的路,哭著也要走完!”

  從那以后我干什么都沒(méi)有半途而廢,即使遇到困難了,我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我,使我受益終生!

六年級(jí)敘事作文300字 篇3

  還記得小時(shí)候的雄心壯志,一身輕松,只帶著夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖,一個(gè)微笑都令人難忘。

  那時(shí)的我們還單純可愛(ài),可隨著時(shí)間的流逝年齡的的增長(zhǎng),在困難中,磨難中,我們放棄了很多夢(mèng)想,把它變成了沉重的包袱,比如名次、學(xué)習(xí)等,這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè)。因?yàn)槲覀兎艞壛俗畛醯膲?mèng)想,失去了那份單純的快樂(lè)。正如范瑋琪所唱的“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠到達(dá)了天堂!被叵胍幌率前,最初純真的夢(mèng)想,怎么能讓現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下?又怎么能在半路就返航呢?

  人越大心越亂,再加上雜亂的霓虹燈,五彩斑斕的世界更是我們的內(nèi)心難以平靜。可,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)困難的阻撓和打擊,又怎能使我們明白不執(zhí)著,不努力,不堅(jiān)強(qiáng)到達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸呢?

  堅(jiān)持不懈是一雙隱形的翅膀,它會(huì)帶著我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張,但心靈已飛到了遠(yuǎn)方,眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子,想象著夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物,帶著夢(mèng)想上路,不畏一切挑戰(zhàn),只為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

六年級(jí)敘事作文300字 篇4

  “你幾年級(jí)。俊碑(dāng)別人好奇地詢(xún)問(wèn)我時(shí),得到的回答總讓他們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏。

  唉,我好歹也活了12個(gè)年頭,身高卻只有1米41,二年級(jí)的人都能與我平視。我一直很自卑,都不好意思說(shuō)出自己的真實(shí)年齡。面對(duì)千篇一律的問(wèn)題,我常常選擇逃避。

  一天晚上,我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》!盁崃覛g迎本期嘉賓——潘長(zhǎng)江!”電視機(jī)中傳出雷鳴般的掌聲,我也跟著鼓起了掌,因?yàn)槔吓耸俏液芟矚g的一位笑星。

  節(jié)目中,主持人問(wèn)了很多尖銳的問(wèn)題,潘長(zhǎng)江一反常態(tài)收斂了他的笑容,都理一一嚴(yán)肅地回答了。當(dāng)然接著就是掌聲雷動(dòng)。掌聲稀稀落落了,主持人又提問(wèn)了:“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自己的身高有何看法?”這可應(yīng)了我的'心聲了,我挪挪身子,緊湊著電視機(jī),迫不及待,聽(tīng)著老潘的回答。他沒(méi)有露出尷尬的神情,而是嘴角一挑,門(mén)牙一露,拍板一站:“濃縮的就是精華!”全聲爆發(fā)出熱烈的掌聲,我也一個(gè)勁兒地拍手。

  從那以后,我不再自卑。別人再問(wèn)我相同的問(wèn)題,我都會(huì)自豪地回答:“濃縮的就是精華,鄧,鄧亞萍,袁隆平,是和我一家的!”

六年級(jí)敘事作文300字 篇5

  “起來(lái)了”,起來(lái)了!”媽媽的“獅吼功”又啟動(dòng)了。再不起來(lái)你就要遲到了!我似乎感到有不詳?shù)念A(yù)感。我這個(gè)“風(fēng)一般的女子”只在5分鐘內(nèi)做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗臉。吃完早餐,我又啟動(dòng)了“風(fēng)火輪”飛快地到了學(xué)校。在教室里,每個(gè)同學(xué)都像“小乖兔”似的坐在座位上!昂镁貌灰(jiàn),你好嗎……一句句的問(wèn)候語(yǔ)不時(shí)從我耳邊“閃過(guò)”,像“蚊子”嗡嗡嗡的聲音。

  “鈴鈴鈴”,一聲清脆響亮的鈴聲伴隨著我們進(jìn)入課堂。開(kāi)始上課了,老師嘰里呱啦不知道講了些什么,我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)。只聽(tīng)老師在講“中央衛(wèi)視”臺(tái)播出的一個(gè)節(jié)目,叫“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。這下我有了興致,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)。老師說(shuō):“這個(gè)臺(tái)有好幾位明星,我先給你們講講“李連杰”。李連杰從小就想當(dāng)一個(gè)武林高手,之后她不知不覺(jué)演了一部武打片的電影,嘿!這下她可紅了,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再給你們講講章子怡。章子怡他從小就想當(dāng)一名老師,可也是當(dāng)了明星,雖然她沒(méi)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,但也有了成就……就這樣不知不覺(jué)的上了一節(jié)課,我并不覺(jué)得老師嚴(yán)格,我還覺(jué)得他是一個(gè)溫順,可愛(ài)的人。就這樣,我喜歡上了這個(gè)“幽默老師”講的課了,我以后再也不煩上語(yǔ)文課了,因?yàn)檫@個(gè)老師非常幽默。

六年級(jí)敘事作文300字 篇6

  有些人總是認(rèn)為社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,殘酷的。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。其實(shí)愛(ài)就包含在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事中。

  有一次我騎自行車(chē)去學(xué)校,過(guò)馬路時(shí)一輛摩托車(chē)忽然向我疾馳而來(lái),我就摔在了地上。等我回過(guò)神來(lái)肇事司機(jī)早已逃之夭夭了。我站起來(lái),檢查了一下身體,還好只是手掌擦傷了而已,真是不幸中的萬(wàn)幸啊!我看了看手表,還有十多分鐘就要上課了。我想:如果走路去學(xué)校的話(huà)應(yīng)該還來(lái)得及,可是這自行車(chē)怎么辦?

  在生活中還有人與人之間互相關(guān)愛(ài)的例子,如小女孩扶老奶奶過(guò)馬路,同班同學(xué)為缺課的同學(xué)輔導(dǎo),好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢?這時(shí)路邊那個(gè)百貨店的阿姨走出來(lái)說(shuō):“小姑娘,你的自行車(chē)就先擱我這兒吧,F(xiàn)在的人真是沒(méi)道德,撞了人不賠錢(qián)就算了,居然不道歉就逃走了。要是我早點(diǎn)出來(lái)啊,肯定能幫你抓住他。”我謝過(guò)那位阿姨后就趕緊跑去學(xué)校,我想:要是沒(méi)有那位阿姨我又該怎么辦呢?

六年級(jí)敘事作文300字 篇7

  我不愛(ài)炎熱的夏天,也不愛(ài)涼爽的秋天,更不愛(ài)寒冷的冬天,我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的春天。你瞧,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

  首先她來(lái)到了樹(shù)林。鳥(niǎo)兒跟她打著招呼,露珠與她交換眼神。她走過(guò)每一個(gè)地方,草兒變綠了,花兒變美了,樹(shù)爺爺變得精神多了,長(zhǎng)出了新的葉子,一切的一切都顯示出勃勃生機(jī)。桃花漲紅了臉,害羞的似的躲在樹(shù)爺爺?shù)谋蹚澫拢豢铣鰜?lái)。

  然后她來(lái)到了小河旁,河水還結(jié)著冰,還未融化。春姑娘皺了皺眉頭,用纖細(xì)的手輕輕的一揮,河水慢慢地變得流動(dòng)起來(lái)、富有生機(jī)了,魚(yú)兒們活躍的在水里跑來(lái)跑去,有的在咕嚕嚕的吹泡泡,有的在辛苦地覓食,還有的在自由的玩耍嬉戲,真是太有趣兒了。我看到河畔柳樹(shù)婆婆的身影在風(fēng)中舞動(dòng),向河對(duì)面招著無(wú)數(shù)雙熱情的手。

  河水嘩啦啦更加歡暢的向前流去,像一群孩子一樣。

  春光暖暖的一天,置身于綠樹(shù)之中,看河水清澈見(jiàn)底,迎著太陽(yáng)。讓人感覺(jué)身上每一個(gè)細(xì)胞都清爽無(wú)比!

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