【必備】小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1
在我的書桌上放著一張全家照，照片上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片，全家人在一起快樂的情景就浮現(xiàn)在我眼前，雖然已經(jīng)過去了好長(zhǎng)時(shí)間，但至今想起來仍讓我難以忘懷……
前年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^節(jié)。一天早晨，大舅提議：“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮?kù)玩吧！”一聽到這個(gè)消息，我和姐姐都高聲歡呼！連小弟弟也叫起來。我們準(zhǔn)備好一些零食和水，帶上照相機(jī)就出發(fā)了……
到了石漫灘水庫(kù)景區(qū)，最先下車的就是我和姐姐，哇！這里的景色真美呀！石漫灘水庫(kù)一眼望不到邊，水面微波粼粼，一只只游艇穿梭在水面上；遠(yuǎn)處的二郎山，蒼翠秀美，若隱若現(xiàn)；近處，楊柳依依，一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中，聽大舅說這可是著名的避暑勝地��！
我們上了小船，慢慢劃到水庫(kù)中央，�。∥L(fēng)拂來，讓人心曠神怡，碧波蕩漾的水面上，各種水鳥飛來飛去，不時(shí)還能聽到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水庫(kù)中央有很多的瓶子，我對(duì)大舅說：“這兒的人真不注意環(huán)保，喝完了水，卻把空瓶子扔到了水里，真缺德！”大舅噗哧一聲笑了：“這下你可說錯(cuò)了，這不是游人亂扔的瓶子，而是漁民在魚網(wǎng)角上綁的瓶子，他們是利用瓶子的浮力來捕魚的，不至于讓魚網(wǎng)沉下去。”
哦，真想不到，空瓶子還有這般用處呢！看著想著，，我們慢慢地劃到了岸邊。
下了船，弟弟一看到岸邊金黃的沙子，脫了鞋就瘋玩起來。姐姐提議說：“我們來比打水漂吧！”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點(diǎn)兒的石頭，姐姐首先扔了一個(gè)石頭，一、二、三……哇！小石頭一共蹦了七下，姐姐打了七個(gè)水漂，接下來該我打了，唉，才打了四個(gè)。
不知不覺，已經(jīng)夕陽西下了，此時(shí)的石漫灘水庫(kù)更美了。在夕陽的映照下，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，就像一個(gè)很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照，我們?nèi)寂氖滞��！斑青辍币宦�，在游人的幫助下，我們把美好的景色、快樂的時(shí)光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。
��！這一天，將是我永遠(yuǎn)難忘的一天，將是我一生美好的回憶！
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2
這是一片無垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽光，呼吸這清新的空氣，我的整個(gè)身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時(shí)采回的花朵，已經(jīng)干枯，已經(jīng)褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫?yè)中，而那童年的記憶卻永遠(yuǎn)鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋�？粗嘶ㄓ脙�(yōu)美的姿勢(shì)扭動(dòng)著，翻滾著，用肢體語言表達(dá)著歡愉。魚兒用輕快的動(dòng)作游動(dòng)著，追逐著，用自己的方式表達(dá)著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時(shí)間，忘了叮囑，直到太陽下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光。
皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無法抗拒。噢，童年美妙的時(shí)光，時(shí)時(shí)在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感，常常在我的夢(mèng)中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3
一眨眼20xx年就過去了，這一年為我留下許多 ，有開心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的.一天的一次回憶，是一次心“歷史”。
這一天上午，我早早的起了床，因?yàn)橄挛缫屯瑢W(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字，這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè)，所以，我有點(diǎn)興奮地睡不著覺了。
這一天的上午的時(shí)間太長(zhǎng)了，我還以為我度過了3天呢！還好，我最終還是“熬了過來”在煎熬的過程中，我有點(diǎn)感覺“死”了。
下午終于來到了，我準(zhǔn)備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的，或許能用的我都帶了，出門了，什么東西都帶了，可為什么總感覺有什么東西沒帶管它呢！沒帶就沒帶。
到達(dá)了集中地點(diǎn)，我們先討論好行走的路線，再出發(fā)，我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈，再回到起點(diǎn)。
我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中，我們說說笑笑，好像忘記了我們是在做作業(yè)，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺得不可思議的是我們?cè)诼飞线�遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……
這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已是中學(xué)生了。其實(shí)，在中學(xué)的這段日子里，我還是真懷念以前的小學(xué)生活。懷念那兒的老師、同學(xué)、一草一木。在那里經(jīng)歷的酸甜苦辣，令我永生難忘。
“ 酸”是常有的，然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習(xí)的時(shí)候，在以前每到下晚自習(xí)，都有一段空閑時(shí)間。我常會(huì)約上朋友們到草坪里捉迷藏，講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時(shí)候，總會(huì)有一些同學(xué)----搗蛋的男同學(xué)，來配合鬼故事的情節(jié)，裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發(fā)怒了，拿出隨身準(zhǔn)備好的紙團(tuán)朝男生扔了起來。當(dāng)然，男同學(xué)也不甘示弱，撿起紙團(tuán)也扔了起來。一場(chǎng)激烈的“草原大戰(zhàn)”開始了。可不幸的是，班主任楊老師不知什么時(shí)候路過草坪，被我們的紙團(tuán)砸到了。結(jié)果被罰掃了一個(gè)星期的清潔區(qū)。
“辣”也不用說，記得一次體育課，體育老師讓我們跑四圈，有兩個(gè)男生假裝肚疼，不想跑，老師答應(yīng)了。于是，有許多同學(xué)都裝腿疼、頭暈。老師發(fā)怒了，說：“好呀!都給我裝，集體跑八圈!”結(jié)果那天，我腿都跑軟了，同學(xué)們都扒在桌子上起不來了。此后的體育課，同學(xué)們?cè)僖膊谎b了。
“苦”是少不了的。對(duì)同學(xué)們來說，作業(yè)多就是苦。不錯(cuò)，我也有同感。但不同的是我認(rèn)為這種“苦”是幸福的，總比那些沒有條件讀書的孩子要強(qiáng)得多。我們應(yīng)該珍惜眼前的“苦”。
“甜”最令我難忘的就是和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。這種感覺是比任何東西都要美好。那是自由活動(dòng)的時(shí)間，全班同學(xué)都集中在乒乓球臺(tái)旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不說，搶過球拍就打起來。我們女生可不喜歡這樣，只是站在一旁看。老師見愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打。可因?yàn)槲覀兣夹g(shù)不好，總學(xué)不會(huì)。這時(shí)，一旁看戲的男生笑我們女生學(xué)習(xí)好，卻不會(huì)打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派，，男生們一派，我們一對(duì)一打。女生輸五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越開心，越有興致。緊接著又玩起了游戲：賽跑。同學(xué)們對(duì)老師再也沒有畏懼感，而是充滿敬佩之情。
小學(xué)生活真的很美好，它融入了我們那活潑純潔可愛的心靈。雖然現(xiàn)在我是中學(xué)生了，但我那種活潑好動(dòng)的性格依然保留。我不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡聲笑語，經(jīng)歷酸甜苦辣的小學(xué)生活。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5
20xx年已經(jīng)過去，我們迎來了新的一年。在這個(gè)元旦假期里，我們一家人翻開了相冊(cè)，尋找著20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗粗业难劬ν蝗辉谝粡堈掌贤Ａ讼聛�，那是20xx年3月份，我們?nèi)胰嗽诎氘�花田里拍的照片。
那是一次難忘的旅程，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹秸鎸?shí)的郁金香，第一次看到這么大面積種植的花，這也是我第一次和爸爸媽媽拍了全家福。那次我走進(jìn)半畝花田就看到了成片的郁金香，有許許多多的品種，顏色，比我在照片，圖畫上看到的還要鮮艷，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的，有白的，還有那些還未開放的，呈綠色的花骨朵兒�？吹竭@些爭(zhēng)相開放爭(zhēng)齊斗艷的郁金香，我和爸爸媽媽都不約而同想到了高腳酒杯，這五彩繽紛的郁金香看過去不就是像一個(gè)個(gè)各式各樣的酒杯嗎？
這一大片一大片的郁金香，我以前只在電視上看到過，現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂趣。我低頭聞著花香，近距離的看著它們，它們個(gè)個(gè)都像是一位亭亭玉立的少女，挺立在我們面前，對(duì)著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們，不是像我一樣低頭聞著花香，仔細(xì)觀察著它們就是架著相機(jī)在那拍照。
20xx 年是讓我感到幸�？鞓返囊荒辏篮玫臅r(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過去，我們迎來了20xx年，在這新的一年里，希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲更多個(gè)第一！
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過海水的無數(shù)次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無憂無慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級(jí)，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)那天真無邪的笑容，一塵不染的心靈。我常常幻想，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過去，做我童年時(shí)的游戲了。
現(xiàn)在，我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7
有一次，我看見媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試，于是，便去請(qǐng)求媽媽教我包餃子。
媽媽聽了后吃驚地說：“你來包？！還是算了吧！別在這搗亂了，省的包壞了，一鍋的餃子餡就不好吃了，你呀，還是安心的去寫你的作業(yè)去吧！”我不服氣地說：“你不讓我試一試，怎么能知道我包的好不好？”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子，說：“來！我給你三個(gè)餃子皮，你要是能包好一個(gè)，我就讓你繼續(xù)包。你要是一個(gè)都不成功，就別在這搗亂了！”我心想：一定要爭(zhēng)口氣！
只見媽媽先拿來一個(gè)餃子皮放在手心，然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央，又把餃子皮一對(duì)折，邊邊角角捏均勻后，一個(gè)胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。
我立刻拿起餃子皮，學(xué)著媽媽那樣包了起來，將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央，用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個(gè)打敗了的士兵，懶懶的趴在板子上怎么也立不起來呢！媽媽對(duì)我說：“你放的肉餡太少了，當(dāng)然立不起來了！”于是，我又試了一次。沒想到問題又來了！包到一半的時(shí)候怎么感覺手濕濕的呢？一看，呀！餡漏了！我突然有些不知所措。媽媽對(duì)我說：“你這次放的餡兒太多了！餃子皮都被撐破了。”我心想就剩一個(gè)餃子皮了，這次一定要包好！想著，我便包了起來。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，哈哈，包的還不錯(cuò)，一個(gè)小元寶似的餃子在我手中誕生了，當(dāng)然跟媽媽比還差的遠(yuǎn)呢！
這次我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。
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