【精選】六年級成長作文300字匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級成長作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文300字 篇1
成長中的我，通常生活得快快樂樂，無憂無慮。成長中的我，生活中有時也會有一些憂愁，一些悲傷，but that’s no problem！這些年里，我長大了，隨著年齡的增長，我的動作變得更敏捷，知識變得更豐富。
我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時，我積極舉手回答老師提出的問題，參與課堂教學(xué)活動。在下課時，我靈活運用所學(xué)知識和一些工具書，解決學(xué)習(xí)中的問題和生活實際中的問題�；丶液螅茵B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后按制定的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進學(xué)習(xí)方法。
我愛好運動。學(xué)校每次舉行的運動會我都積極參加，而且在周末時，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發(fā)言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內(nèi)向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結(jié)實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
六年級成長作文300字 篇2
隨著時間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國中生的我，確實已經(jīng)長大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細細的陽光照進屋里。媽媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動人心，我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動。
我笑著，說：“媽媽，讓我來暖和暖和您的手，你的手太冷了。”
這句話，媽媽也說過。
小時候，每逢到了冬天，媽媽的手永遠是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說：“讓我來暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給媽媽。
媽媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅�！皢眩畠洪L大了呢！”
是呀，我長大了，我早已應(yīng)該長大了。
長大是學(xué)會照顧。長大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是�?yīng)該報答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長大了。
六年級成長作文300字 篇3
任何人都要讀書，當(dāng)然我也不例外，在成長的道路上，各種書都伴著我成長。下面，我就給大家介紹幾種在不同情況下，我讀的是些什么書。
語文書：在我快樂的時候，我都會讀有趣的語文書，而且最好是下學(xué)期的語文書，那樣的話，我會讀得如癡如醉，完完全全的跳入內(nèi)容中享受。這樣，我的快樂便會一倍又一倍地漲，我也就更加快樂了。
數(shù)學(xué)書：在我覺得無聊時，我往往會拿出數(shù)學(xué)書，在上面找些難題來做，這時，我心里只有一個念頭：題越難越好。等我找到難題后，我便一頭栽進去，不停的思考，不做出來我決不罷休。這個時刻，沒有人會覺得無聊。做題總比沒事兒做好！
科學(xué)書：在我很想做些實驗時，我一定會拿起科學(xué)書，比如我要做一個神奇穿梭的實驗：先找一個瓶口略比雞蛋小的瓶子，在里面放下一塊燃燒的'酒精棉，再放一個剝殼的雞蛋在瓶口上，不一會兒，雞蛋便會被吸進去，書上不但有文字，還配發(fā)了圖片，真的很有趣。
漫畫書：在我受到委屈時，我總會拿起漫畫書，里面的笑話，能讓我從“傾盆大雨”瞬間化為“萬里晴空”。
這就是伴我成長的朋友們。
六年級成長作文300字 篇4
每個人都有成長的故事，但每個人的故事都不一樣，有的是開心的，有的是苦惱的，有的是淡淡的回憶，還有的是深深的記憶···下面我就來給大家講講我的成長的故事吧。
有一次，媽媽帶我出去吃飯，吃完后，媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來。我覺得這樣很丟人，可在大家面前我不敢叫出聲來。我小聲地反駁媽媽：“你為什么要打包帶走，你難道不知道有多丟人嗎？”媽媽告訴我：“你不是學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這幾句詩你都倒背如流了，難道你只顧把這幾句詩背熟，沒有深層次去了解嗎？”我的臉被說的發(fā)燒，恨不得馬上離開酒店。
回家的路上，我坐在車上沉默不語。這時，媽媽又對我說：“我知道，你是不想讓媽媽在大家面前出丑，可這是為了光盤行動呀！”
“什么是光盤行動呢？”
“光盤行動就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完，農(nóng)民叔叔阿姨多累呀！他們幾口把飯扒拉完，又去種地了。”
“哦！我再也不浪費糧食了！”
成長中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤�，也在默默的吟唱�?/p>
六年級成長作文300字 篇5
看到這個題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長過程中，有許多挫折圍著我們，如：被老師批評了，被同學(xué)說了，與朋友絕交了等問題。但這也讓我們?nèi)松泳�！因為，如果我們碰到挫折，都會去分析，去思考，確保以后做得更好。
我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時候，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車，我當(dāng)時可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發(fā)現(xiàn)后面沒有了壓力，我把頭往后一看，爸爸居然沒有抓住車，在后面向我點頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時抱怨爸爸，眼里流出了淚花。但經(jīng)過多次失敗后，我學(xué)會了騎車。
生活就是這樣，有著許多的挫折，貝多芬等音樂家、科學(xué)家，他們都是從巨大的挫折中挺過來的，我要向他們學(xué)習(xí)那份堅持。
人生有許多你沒有碰到過的挫折，但你卻從挫折中學(xué)到方法，學(xué)到堅持。
讓我們在挫折中成長！
六年級成長作文300字 篇6
一說到書我的話就來了，我從小就愛讀書，兩歲時，媽媽常抱著我，給我讀一些小故事。
后來我上了幼兒園，能認一些簡單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書，每到月初我就催媽媽快去買，報刊亭的阿姨都認得我了，每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事，有智力游戲，還有手工制作，讓我愛不釋手。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)二年級，七歲時生日禮物是本《百科全書》捧著這本書我興高采烈，這里面的內(nèi)容真豐富，以前我有問題就問媽媽，現(xiàn)在我有了一位先生，他問一答十，百問不厭，書真是一位好老師！
三年級的時候我們開了計算機課，漸漸的我對網(wǎng)絡(luò)感興趣了，網(wǎng)絡(luò)真是包羅萬象，我想不用在捧著書讀了，網(wǎng)上什么沒有？但在網(wǎng)上很難讀的下去，一會兒寫昂看看有什么郵件，一會兒看看有什么游戲，總是有什么郵件，總是靜不下心來。而書就不一樣了，我會一口氣讀下去，書像一位好朋友，不讀它時它默默地陪著你，讀它時你會完全被它吸引。
現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，讀書的熱情更高了。只要有時間我就會拿出看。
讀書破萬卷，下筆如有神，只要多讀書就能寫好文章。
讀書伴我成長，我一定以書為伴，繼續(xù)人生的道路。
六年級成長作文300字 篇7
我原本以為那是一個如往常一樣美好的周一，可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當(dāng)天下午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認為我能找到那個“兇手”，于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查，所以是毫無進展。
到了周二，我想那個人既然偷了我的筆，那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆，于是我便請了一個中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學(xué)的文具盒，如果哪個人有，說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”�？墒堑搅讼挛缒莻�同學(xué)說并沒有找到，事情還是毫無進展。
到了周三，我想就算“兇手”的文具盒里沒有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么，事情依舊毫無進展。
事后我告訴了爸爸，他說我應(yīng)該早點聽那個同學(xué)的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會高，到頭來才不會竹籃打水一場空！
六年級成長作文300字 篇8
在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到?jīng)鏊瑹o比，好象來到另一個世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。
“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學(xué)會游泳��！
我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才游了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準(zhǔn)備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學(xué)了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習(xí)正確的跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的幫助下，我還學(xué)會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經(jīng)學(xué)會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續(xù)練習(xí)，雖然喝了一大口水，但我學(xué)會了游泳。
這讓我知道，一個人，有目標(biāo)，肯努力，一定能做到，一定！
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