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六年級敘事作文300字

時間:2021-12-27 15:29:45 六年級 我要投稿

【精華】六年級敘事作文300字集錦六篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級敘事作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級敘事作文300字集錦六篇

六年級敘事作文300字 篇1

  我今天在家做了一個模型,真的太累了。

  我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板,拿起我的小剪刀,咔擦咔擦剪起來,剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的涂起來。再用A4紙畫了幾座山,粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后,我沾沾自喜地想:我真聰明,這都能想出來,有簡單,又有內(nèi)涵。這樣交上去,一定能過關(guān)。正當我沉浸在自己的想象中時。老爸踱著步子走過來,說:“你看你做的啥,那張紙來當山,怎么說也用個紙板吧;還有這船,這能叫船嗎?分明是一頂帽子倒過來!比缓笥纸o我出主意:“你可以用紙板畫一座山,然后在紙板那里剪一個縫隙,塞進去,就可以了,船也這樣剪,不就好了嗎?你再看看,你這水,確定是漓江?分明是老家以前那條污染了的河!”

  我恍然大悟,先用綠色涂在紙板上,這樣不就呈青色了嗎?再拿一個牛奶盒,剪成山的模樣,上色。再在山在的那個位子剪出來,塞進去。

  到做船時,我犯了難,船咋畫嘞?我開始在唐詩三百首哪里找一下。找到了,我馬上在紙板上畫好,剪出來。又在船的位子剪出來,塞進去,用透明膠粘好,比以前好多了。

  我真的好開心,我動手能力本來就不好,經(jīng)過這一次終于做出來這么難的模型了!

六年級敘事作文300字 篇2

  今天,我有幸來到紹興冰雪世界滑雪,中午,我們就出發(fā)了。

  我們辦好了卡,直接進去滑雪啦,我先去教練那里考試,我考了四次才通過,考的是剎車,為什么要去考試呢?因為只有考了試才能到最高峰去滑雪。我終于可以到最高峰去滑雪了!我站在傳送帶上緩緩上升直到到達山頂。我走向前,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快,那叫個刺激,就像快艇在水面上疾駛。最底層旁邊有很多積著的雪,后面又到山頂上,當我滑下來的時候,就向雪上滑,來了個"飛檐走壁",旁邊的人都看呆了。媽媽每次爬上爬下,走的時間比滑的時間還長。

  時間過了很久很久,在山上,我正滑得美呢,媽媽過來說,時間快到了,我心里想:這么快,我還沒滑過癮呢!媽媽提議說:"剩下的時間還能滑幾次,趕快滑。"

  我又滑下來,于是我把腳擺成了內(nèi)八字,然后轉(zhuǎn)彎,試著漂移,啊哈!濺起了很多雪花,我會漂移了,這真是不試不知道,一試有奇跡。∥矣峙d奮地接連在山坡上滑了好幾次,都成功了,媽媽還夸我技術(shù)好呢。

  這次我花了四個多小時真過癮,這是我滑雪最難忘的經(jīng)歷!

六年級敘事作文300字 篇3

  開學的第一天,我做在教室里,心里充滿了神圣感,耳邊久久的回響著一句話:我六年級!

  六年級了,意味著什么?我長大了!我要更懂事了,我要更努力學習了,我不能在沉浸在童話世界里了,我不能在丟三落四了!我應該一心一意做我六年級該做的事。

  六年級了。我站在鏡子前,鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個小發(fā)夾,旁邊還扎著兩只羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生,左看右看都不像是六年級的大姐姐。

  六年級了,我在母校的時間只有半年了,我不舍得她啊!盡管我在母校的時間只有短短的四年,但我已經(jīng)喜歡上了這做學校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!

  六年級了,再過半年,我就要和生活了兩年的同學說再見了,我不忍心啊!雖然我在8班的時間并不長,但是我已經(jīng)深深的融如了這個溫暖的大家庭!這班里的同學是我的`親人,我又怎么忍心與親人分離呢?

  六年級了,我反復念叨著這句話,還想品出點什么……

六年級敘事作文300字 篇4

  上個星期,我和伙伴們一起在公園里捉迷藏。我們玩了大約一個鐘頭,就累的滿頭大汗了。

  我們幾個人跑到附近的小店里,每個人都買了一根冰淇淋來解暑。由于天氣太熱,我大口大口得咬著冰淇淋,不一會兒就被吃光了。我看著他們手里還拿著的冰淇淋,眼饞了,只好再買一根。不過,我又是三兩口就吃個精光。

  我們吃完冰淇淋,就又跑到公園玩抓人的游戲。我是來抓的人,得跑得快點抓住他們才行。跑到東,跑到西,抓不到這個就去抓那個。玩了好一會兒,我又覺得累了,只好再走到小店里買了兩根冰淇淋。我左手拿一根,右手也拿一根,舔舔這根,舔舔那根,直到把兩根冰淇淋吃完為止。這是,那幾個伙伴也來買冰淇淋了,雖然我剛吃過,但是看著他們每人手里拿著的好吃的冰淇淋,我又不由自主地買了一根。吃完手中的冰淇淋,我們各自回家了。

  晚飯過后,我的肚子開始痛起來了,比用木棍打我都難受。我只能在床上手捂肚子打滾,或者不停地向廁所跑。這一夜,我都沒睡好,難受!

  經(jīng)過這次教訓,我以后再也不多吃冰淇淋了,我不能再犯貪吃的毛病了!

六年級敘事作文300字 篇5

  生活中有很多影響我的人,比如說醫(yī)生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。

  這件事發(fā)生在我十歲那年。

  一天晚上,媽媽要帶著我去跑步!芭芫团軉h,反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說道。

  開始我還津津有味,一會兒就不耐煩了!皨專厝グ,我不想跑了,都跑了這么遠了!”“還遠著呢,繼續(xù)跑吧”于是我又跑了一會兒,累的氣喘吁吁!斑@次可以回去了吧,天都黑透了”我力不從心地說。“你怎么可以半途而廢呢?開始你還答應我跟我去跑步呢,現(xiàn)在你又想回去?把你開始的那點精神拿出來!”“可是我真的跑不動了”“跑不動也得跑”我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒用的,只好繼續(xù)往前跑。終于到家了,我向媽媽訴苦,媽媽不但沒有心疼我,還批評我說:“你不能半途而廢,自己選擇的路,哭著也要走完!”

  從那以后我干什么都沒有半途而廢,即使遇到困難了,我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我,使我受益終生!

六年級敘事作文300字 篇6

  今天,我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組,學習有關(guān)機器人的知識。

  早上8點我匆匆的來到活動中心,等待活動的開始。很快,老師就來了,將我們帶到制作機器人的教室。

  一堂課就這樣開始了,只見桌上擺了三個模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務(wù),讓我們用橡皮筋帶動輪子,讓小車動起來。說完,我們馬上就開動了。忙的不可開交,“氣喘吁吁!庇捎谧龅奶欤龅牟徽Φ,由于太急,沒有仔細思考,質(zhì)量上出現(xiàn)了的問題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧,不知不覺的又好了,但又是一組的人,只能和好,一起同心協(xié)力,團結(jié)一心,把小車終于拼好了。

  下午老師運用了高端的技術(shù),讓我們用電來控制小車,實在是太難了,沒有完全聽懂。

  雖然,這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”,但是總結(jié)了無數(shù)的經(jīng)驗,知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

  通過這次的學習,我受益匪淺,收獲不少。

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