【實(shí)用】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
放假期,我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢?開(kāi)學(xué)以后,老師還是不是以前的老師呢?”
終于開(kāi)學(xué)了!我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園,以前的大門還是這樣好看,校園里的路都還是以前那樣,
整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓,走到樓梯,看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來(lái)到教室,一進(jìn)門,又見(jiàn)到了三年級(jí)教我們的的老師,他們給我們分了分班,然后又見(jiàn)到了新老師,這老兩個(gè)老師都姓王。
我們先隨機(jī)做了個(gè)座位,然后老師又從高低各開(kāi)始排。排完后,老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自,然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。
又到了下午,老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡(jiǎn)單,但是我們那個(gè)教室里很擠,就讓a組起立往右,又讓b組起來(lái),左邊那一豎列往左一點(diǎn),右邊那一豎列往右一點(diǎn),中間那一豎列也往右一點(diǎn),然后又說(shuō)C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課,班長(zhǎng)說(shuō)到起立,然后全體同學(xué)快速的起來(lái)了,也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學(xué)了,我們開(kāi)心的回家了。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)的前一天,我懷著激動(dòng)不已的心情入睡,睡前我還在想:同學(xué)們過(guò)了一個(gè)寒假也不知道怎樣了,是長(zhǎng)高了?長(zhǎng)胖了?還是變瘦了?想著這些問(wèn)題,我睡著了。
開(kāi)學(xué)第一天早晨,我懷著激動(dòng)不已的心情,早早起了床,匆匆吃了早飯,便一路飛奔到學(xué)校了。哇,果然是新學(xué)期新氣象!
剛到校門口,就見(jiàn)“新學(xué)期、新氣象、好好學(xué)習(xí)、天天向上”的醒目標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在眼前。進(jìn)了班級(jí)的門口,一陣歡聲笑語(yǔ)撲面而來(lái)。教室里,大家三三兩兩地在一起聊著自己的寒假見(jiàn)聞!拔胰ド虾A,你呢?”“我去杭州了,可好玩了!”“我去海南了!”“看出來(lái)了,都曬得快成黑炭了!”哈哈哈,大家開(kāi)心地笑著、聊著……
上課了,老師一上來(lái)就收作業(yè),真是“幾家歡喜幾家愁”!寫得好的,自然受到了表?yè)P(yáng);寫得差的,受到了批評(píng)。受到表?yè)P(yáng)的,開(kāi)心洋溢在臉上;挨批評(píng)的,愁眉苦臉、一臉沮喪。開(kāi)學(xué)第一天,真是豐富多彩的“表情包”!
上課,自然也是在歡樂(lè)中度過(guò)的。講課的老師個(gè)個(gè)容光煥發(fā),聽(tīng)課的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),瑯瑯的讀書聲從教室里傳出很遠(yuǎn)。新學(xué)期,真是不一樣的新氣象啊!
“好好學(xué)習(xí),天天向上”,“新學(xué)期,新氣象”,讓我們一起努力吧!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)那天,我不知用什么來(lái)形容,有喜悅,有留戀,有激動(dòng)。
一切都是新的,我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí),一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí),卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室,激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們,那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過(guò)氣來(lái),座位前的`謝怡鈴給我一肘,說(shuō):“好久不見(jiàn),你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然,揚(yáng)老師來(lái)了,教室里安靜了下來(lái),嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天,但意味著咱們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì),這三個(gè)字說(shuō)明咱們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的寒假,上學(xué)的感覺(jué)竟是這么好。以前在沒(méi)有放假的時(shí)候,盼星星盼月亮的盼著假期快快來(lái),而等到放假了,又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事,傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣,同學(xué)沒(méi)有變,班級(jí)老師也沒(méi)有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了,變得越來(lái)越積極了。不光是我,還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上,說(shuō)起話來(lái)。家長(zhǎng)把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上,談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè),談?wù)撝倮镉腥さ氖。?dāng)然也有的人不說(shuō)話,端端正正的坐在位子上。
第二天,我們上課了,班級(jí)老師雖然還是一樣的班級(jí)老師,但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的,因?yàn)檎l(shuí)都不想再開(kāi)學(xué)第一天就被班級(jí)老師罵,班級(jí)老師也不喜歡在開(kāi)學(xué)第一天就罵人。因?yàn)槟菢訒?huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被班級(jí)老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖,沒(méi)有讓班級(jí)老師發(fā)火。班級(jí)老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
漫漫的兩個(gè)月即將結(jié)束了,我們又可以像以往一樣,每天清晨背著書包去上學(xué),回到校園的懷抱。
上學(xué)時(shí)常常盼望著放假,可是一旦放假了,面臨的卻是無(wú)限的寂寞,所以經(jīng)常會(huì)想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過(guò)的那條小路;每天在學(xué)校里都可以看見(jiàn)的那一張張熟悉的面孔;每天都可以在教師里聽(tīng)著老師的諄諄教誨;每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤昴耆缫蝗眨瑓s不讓我覺(jué)得厭倦,還是我向往的日子呢!
在學(xué)校里總是覺(jué)得書本是乏味的,現(xiàn)在回憶起來(lái),發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)并不是枯燥的,而是從滿樂(lè)趣的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以和身邊的同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí),使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒(méi)有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子,下學(xué)期就是一個(gè)非常重要的時(shí)期了,我下定決心一定要好好利用每一刻時(shí)間,不讓時(shí)間從我身邊悄悄溜走。
要把課本當(dāng)成“漫畫”書一樣喜愛(ài);要把課堂當(dāng)作“游戲機(jī)室”一樣念念不舍;要把不會(huì)的題目當(dāng)作想今天晚餐要吃什么,一樣放在腦海里思考。這樣每時(shí)每刻都想著學(xué)習(xí),就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的煩惱了。
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