未來(lái)的校園六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-12-26 11:23:51 六年級(jí) 我要投稿

未來(lái)的校園六年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的未來(lái)的校園六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的校園六年級(jí)作文8篇

未來(lái)的校園六年級(jí)作文1

　　20xx年9月30日，我回到了久違的母�！探〉谝恍W(xué)——。

　　一到學(xué)校門(mén)口就被眼前的風(fēng)景吸引住了，嗯？怎么沒(méi)有校門(mén)？喔！原來(lái)有一個(gè)隱形紅外電子門(mén)，可以區(qū)分學(xué)生，壞人，老師。如果學(xué)生不戴紅領(lǐng)巾，電子門(mén)的紅外波會(huì)自動(dòng)形成一道墻，阻止你進(jìn)去。于是我拿出記者證給門(mén)衛(wèi)看。他走到門(mén)口，按了一個(gè)按鈕，我就大膽地進(jìn)去了。

　　我走到內(nèi)操場(chǎng)。哇！多美�。阂慌排耪R的樹(shù)從地面升起，池塘變寬，水清澈見(jiàn)底，草地上的草是綠色的。我抬頭一看，一棟15層的綜合教學(xué)樓矗立在你面前。這座教學(xué)樓里有閱覽室、美術(shù)室和辦公室。

　　當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，我震驚地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有樓梯。這時(shí)，我注意到墻上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“你想去幾樓，請(qǐng)按下按鈕�！卑。√奖懔�，”我忍不住說(shuō)，“這樣大家就不用擔(dān)心上下樓梯的安全了。”于是我胡亂按了一個(gè)七，但在兩秒鐘內(nèi)，我就來(lái)到了七樓。剛走到一個(gè)教室門(mén)口，耳邊就傳來(lái)一聲響亮的讀書(shū)聲，勾起了我童年的回憶。我走進(jìn)一間教室，突然愣住了。這里的每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，黑板上方是一臺(tái)32英寸的電視�？吹竭@一幕，我想：今天的孩子真幸福！

　　看完教學(xué)樓，來(lái)到外面的操場(chǎng)。昔日塵土飛揚(yáng)的外操場(chǎng)，失去了昔日的“風(fēng)采”。現(xiàn)在草地上長(zhǎng)滿了綠樹(shù)。每個(gè)人都會(huì)像大自然一樣在這樣的環(huán)境中快樂(lè)地度過(guò)童年。這個(gè)外操場(chǎng)，環(huán)境不好，運(yùn)動(dòng)器材齊全，比如三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)小足球場(chǎng)，四張乒乓球桌。

　　看了整個(gè)校園，我想：如果我還能在這個(gè)美麗的校園里上學(xué)，那就太好了！

未來(lái)的校園六年級(jí)作文2

　　每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有美好的憧憬。12歲的我對(duì)未來(lái)的校園充滿了好奇。經(jīng)常做著校園美好藍(lán)圖的白日夢(mèng)，想著它。我突然陷入了時(shí)間的漩渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

　　首先引起我注意的是學(xué)校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)。他們配備了智能卡閱讀器。學(xué)生一靠近，就能自動(dòng)確認(rèn)身份，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，有效防止外人進(jìn)入校園。校園更安全。為了充分欣賞公園里的美景，我邁著歡快的腳步走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。

　　我看到操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停著智能學(xué)生椅。它可以漂浮在地上，可以帶你去校園的任何地方。下雨時(shí)，一個(gè)透明的保護(hù)屏?xí)詣?dòng)從椅背上跳下來(lái)。只要你按下椅背上的服務(wù)按鈕，機(jī)器人保姆就會(huì)端來(lái)零食和茶水。它還可以隨時(shí)改變顏色和圖案，晚上還會(huì)發(fā)出彩色熒光。這使得校園更加宏偉。

　　我從同學(xué)那里了解到，國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大的地下室，是一個(gè)“多功能場(chǎng)景更衣室”。當(dāng)你需要按遙控器的時(shí)候，地上會(huì)打開(kāi)一扇神秘的門(mén)，我會(huì)沿著門(mén)內(nèi)的樓梯進(jìn)入一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的巨大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生們?cè)谶@里做練習(xí)，集會(huì)，文藝表演，不用擔(dān)心風(fēng)雨。場(chǎng)館周?chē)膲Ρ谑瞧溜L(fēng)，場(chǎng)館內(nèi)有場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器。它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，既能帶來(lái)地面的陽(yáng)光，又能隨意改變自己喜歡的場(chǎng)景，讓人感覺(jué)身臨其境，感覺(jué)妙不可言！

　　就在我準(zhǔn)備嘗試這一幕的替換功能的時(shí)候，突然感覺(jué)自己的臉火辣辣的，感覺(jué)好像有人在掐我，一下子就從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒。這是一個(gè)美麗的夢(mèng)！為了將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓我們共同努力，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

未來(lái)的校園六年級(jí)作文3

　　我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào)，我們把北海小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話，那就趕快來(lái)吧！

　　我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái)，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！

　　哇！機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機(jī)關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。

　　我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，可以提高同學(xué)們的'寫(xiě)字水平。

　　我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？

　　趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線電話，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。

　　“懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了！”

　　哦！是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)�。�

未來(lái)的校園六年級(jí)作文4

　　一天晚上，我鉆進(jìn)被窩，突然一聲巨響，我走出一看，一臺(tái)嶄新的時(shí)空穿梭機(jī)展現(xiàn)在我眼前。我胡亂按了幾下，“轟”的一聲我來(lái)到了2222年。

　　“啊，怎么什么都沒(méi)有”我驚訝的說(shuō)。我看見(jiàn)許多人都走向電梯，我也跟著過(guò)去，我的頭猛地一暈，門(mén)又打開(kāi)了，我一看嚇了一跳：“怎么大樓的在云上”。我走出來(lái)。走在未來(lái)的大街就是不一樣，那里的空氣非常新鮮，壞境也不錯(cuò)。有的人說(shuō)：未來(lái)人們肯定滅絕，以為現(xiàn)在的人都亂砍亂伐，可是他們都想錯(cuò)了，未來(lái)非常好綠化很多。未來(lái)的汽車(chē)是火箭推行器，速度非�？欤拖瘳F(xiàn)在的火箭一樣。未來(lái)的房子非常帥。一位帥哥邀請(qǐng)我去他的房子。走進(jìn)宮殿似的房子，“好涼快啊”我打大聲說(shuō)。一個(gè)高科技東西向我走過(guò)來(lái)，弄出來(lái)一排按鈕來(lái)，他說(shuō)：“紅色的是果汁，綠色的是電腦，橙色的是電視......”我選了電腦：“啊，這么多游戲這么多歌我可以盡情的享受了”。未來(lái)的衣服非常棒，可以自動(dòng)調(diào)換溫度，可以自動(dòng)干洗。想回家的時(shí)候按一下按鈕立刻就會(huì)長(zhǎng)出翅膀帶你飛回家，如果閑你的衣服不夠時(shí)尚，按一下另一個(gè)按鈕，就可以變成時(shí)尚潮流。那里的人一般都買(mǎi)一件衣服。未來(lái)的鞋子有一種特殊的功能，他可以瞬間轉(zhuǎn)移，想去什么地方就說(shuō)：“鞋子鞋子帶我去某某地方吧”，一轉(zhuǎn)眼你就到了。未來(lái)的食具一呼就應(yīng)，未來(lái)的做飯工具也不錯(cuò)，自己可以做飯。你對(duì)著飯具說(shuō)：“飯具飯具快成飯，立刻就會(huì)有一碗香噴噴的食物展現(xiàn)在你面前。未來(lái)的人也不一樣，他們都有高尚的品質(zhì)，都非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)他人。

　　遠(yuǎn)方傳來(lái)“時(shí)間到了，時(shí)間到了”，我知道時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空的時(shí)間是有限的，馬上就要回去了，我戀戀不舍的望了一下未來(lái)世界，就坐上時(shí)光機(jī)返回到了自己的朝代。

未來(lái)的校園六年級(jí)作文5

　　我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

　　校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談。一進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫(huà)面。

　　校園的中心是一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物紡織而成的頂。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳場(chǎng)池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)……

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因?yàn)檫@些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，如果我們寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要我們及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。

　　�。∥磥�(lái)的學(xué)校是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。美麗的學(xué)校、現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校。

未來(lái)的校園六年級(jí)作文6

　　每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有美好的憧憬。12歲的我對(duì)未來(lái)的校園充滿了好奇。經(jīng)常做著校園美好藍(lán)圖的白日夢(mèng)，想一想。我突然陷入了時(shí)間的漩渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

　　福建省南安市霞美鎮(zhèn)霞美中心小學(xué)六年級(jí)陳：

未來(lái)的校園六年級(jí)作文7

　　乘著時(shí)光的大巴，我們來(lái)到了這個(gè)神奇而美麗的校園。

　　剛到門(mén)口，門(mén)上的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你發(fā)來(lái)甜甜的問(wèn)候：“早上好！祝您愉快！”我驚呆了，馬上開(kāi)心地回應(yīng)：“謝謝！”

　　鈴響后，每個(gè)學(xué)生將根據(jù)自己的時(shí)間表去相應(yīng)的班級(jí)。每周我們學(xué)習(xí)五節(jié)有趣的語(yǔ)文課，三節(jié)有趣的英語(yǔ)課，四節(jié)生動(dòng)活潑的體育課，兩節(jié)豐富多彩的信息課，三節(jié)任意的美術(shù)課，四節(jié)異想天開(kāi)的科學(xué)課。因此，教室成了我們的天堂。老師經(jīng)常和我們一起玩游戲。我們邊玩邊學(xué)。學(xué)習(xí)和玩游戲一樣快樂(lè)輕松。我們沉浸其中，“哦，時(shí)間到了，下次再來(lái)吧！”語(yǔ)音系統(tǒng)發(fā)出“行軍令”，我們只好忍痛離開(kāi)。

　　看，語(yǔ)文課上，老師總是引用經(jīng)典，講得一塌糊涂。我們經(jīng)常發(fā)表意見(jiàn)，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛如火如荼。這里經(jīng)常有“學(xué)生論壇”，可以聊過(guò)去，聊現(xiàn)在，展示個(gè)人風(fēng)格。作文課是我們寫(xiě)自己的舞臺(tái)。學(xué)生一蹴而就，優(yōu)美的文章就誕生在我們的寫(xiě)作中。

　　課外活動(dòng)，同學(xué)們忙著在操場(chǎng)上打球類(lèi)，在圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)，在活動(dòng)室做手工，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

　　該吃飯了。食堂每天有十種菜供我們選擇。我們餐廳很寬敞，選菜的時(shí)候不再擁擠，因?yàn)檫@里有十幾個(gè)窗戶。這樣，我們就可以很快地自帶菜肴，愉快地享用。

　　哎，放學(xué)后學(xué)校門(mén)口的擁堵是怎么消失的？原來(lái)學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)門(mén)，兩個(gè)入口，兩個(gè)出口。家長(zhǎng)接孩子后從入口進(jìn)入，從出口退出，讓孩子有序進(jìn)出，校園入口不會(huì)擁擠堵塞。

　　這就是未來(lái)的快樂(lè)校園。是我向往的校園。我相信在不久的將來(lái)，這樣的校園會(huì)像幸福之花一樣遍地開(kāi)花。