六年級提示作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級提示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級提示作文1
這是一部諷刺漫畫，畫的是一個樵夫在密林中手持斧頭，揮舞著斧頭，隨意砍樹。一個醫(yī)生，——啄木鳥，正在看房，看到這一幕，飛到了伐木工人的肩膀上。他生氣地啄了一下木頭般的頭，說：“這塊木頭里一定有蟲子……”。這部漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為，也揭示了這些人為了獲取利益而不斷破壞森林的丑陋心理。
在文字《只有一個地球》中，我們了解到，地球上所有的資源本來都是可以再生的，但是由于人們肆意破壞自然資源，肆意濫用化學(xué)品，不僅所有的自然資源都無法再生，還引發(fā)了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。如果采礦不受控制，會加速地球上一系列資源的枯竭。
在我們的日常生活中，我們總能看到一些工廠向河里排放殘留的化學(xué)物質(zhì)，使河里的魚變白，使喝水的人中毒。
不久前，東江上的大部分村民都中毒了。經(jīng)調(diào)查，村民中毒的原因是附近工廠向河中排放了大量對人體有害的化學(xué)物質(zhì)，河中的水通向村民平時(shí)飲用的水井，以至于喝了水的人都中毒了。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)，他們派出醫(yī)療隊(duì)給村民解毒，否則后果不堪設(shè)想.
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。就像我們的第二個母親一樣，它為我們提供了優(yōu)厚的生活條件。我們是地球的主人，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親，也應(yīng)該善待自己。家只有一個，地球的數(shù)量無法克��！
六年級提示作文2
軍訓(xùn)是對人類身體素質(zhì)和意志的考驗(yàn)，高溫?zé)o疑給這次軍訓(xùn)火上澆油。醫(yī)生提醒每個人時(shí)刻關(guān)注自己的健康。
高溫和艱苦的訓(xùn)練必然會導(dǎo)致大量汗腺的分泌，人體需要補(bǔ)充水分。大量的礦泉水和飲料讓你越來越渴。其實(shí)這個時(shí)候人體缺的是鹽，最需要補(bǔ)充的是鹽。這時(shí)候喝點(diǎn)咸湯，比如干菜湯，可以很好的解渴。也就是說，口渴的時(shí)候，不妨在水里加點(diǎn)鹽，隨時(shí)補(bǔ)充鹽分。
體力消耗大，需要及時(shí)加強(qiáng)營養(yǎng)。吃一些水果是必要的.，但用水果代替晚餐是不可取的。因?yàn)檐娪?xùn)不是一兩天的事，要吃高熱量的蛋白質(zhì)類食物，肉類和魚類是首選食物。那些吃的少或者不吃的同學(xué)一定要注意飲食搭配。
那些不吃早飯或者吃的很少的同學(xué)要注意。醫(yī)生提醒他們，“早上一定要吃好，要有足夠的精力投入到長期的訓(xùn)練中，否則容易造成低血糖休克。此外，中暑的早期癥狀是頭暈、惡心和四肢無力。一旦發(fā)生這種情況，請立即前往醫(yī)務(wù)室的指定地點(diǎn)。藿香正氣水防治中暑相當(dāng)有效，否則極有可能引起休克。醫(yī)生還特意提醒一些身體不舒服的女同學(xué)，不要因?yàn)樘缓靡馑奸_口就堅(jiān)持下去，這樣對身體極其不利，還可能帶來身體傷害和終身遺憾。
六年級提示作文3
這是一部諷刺漫畫，畫的是一個樵夫在密林中手持斧頭，揮舞著斧頭，隨意砍樹。一個醫(yī)生，——啄木鳥，正在看房，看到這一幕，飛到了伐木工人的肩膀上。他生氣地啄了一下木頭般的頭，說：“這塊木頭里一定有蟲子……”。這部漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為，也揭示了這些人為了獲取利益而不斷破壞森林的丑陋心理。
在文字《只有一個地球》中，我們了解到，地球上所有的資源本來都是可以再生的，但是由于人們肆意破壞自然資源，肆意濫用化學(xué)品，不僅所有的自然資源都無法再生，還引發(fā)了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。如果采礦不受控制，會加速地球上一系列資源的枯竭。
在我們的日常生活中，我們總能看到一些工廠向河里排放殘留的化學(xué)物質(zhì)，使河里的魚變白，使喝水的人中毒。
不久前，東江上的大部分村民都中毒了。經(jīng)調(diào)查，村民中毒的原因是附近工廠向河中排放了大量對人體有害的化學(xué)物質(zhì)，河中的水通向村民平時(shí)飲用的水井，以至于喝了水的人都中毒了。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)，他們派出醫(yī)療隊(duì)給村民解毒，否則后果不堪設(shè)想.
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。就像我們的第二個母親一樣，它為我們提供了優(yōu)厚的生活條件。我們是地球的主人，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親，也應(yīng)該善待自己。家只有一個，地球的數(shù)量無法克�。�
六年級提示作文4
這是一幅諷刺漫畫，畫的是在一片茂密的大森林里，一個手持斧頭的伐木工人，在揮舞著手中的斧頭，隨意地砍伐樹木。一只正在“出診”的醫(yī)生——啄木鳥看到這景象，就飛到了伐木工人的肩上，憤怒地啄這像木頭一樣的腦袋，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲子……”這幅漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為，還向我們揭露了這些人為了自身的利益而不斷破壞森林的丑惡心理。
在我們學(xué)習(xí)的《只有一個地球》一文中介紹說：地球的所有資源本來是可以再生的，可是因?yàn)槿藗冸S意的破壞自然資源，以及不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使所有的自然資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的一系列資源枯竭。在我們平常的生活中也經(jīng)常可以看到一些工廠把殘留的化學(xué)品排放到河里，讓河里的魚都翻了白肚，讓喝這水的人們紛紛中毒。在前不久，東江那邊的村民一大部分都中了毒，經(jīng)過調(diào)查，讓村民們中毒的原因是附近的工廠大量的排放對人體有害的化學(xué)品到河里，河里的水又通向了村民們平常飲用的水井里，喝了這水的人就中毒了，多虧了上級領(lǐng)導(dǎo)派出了醫(yī)療隊(duì)去為村民們解毒，要不然后果不堪設(shè)想……
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，就像我們的第二個母親一樣，為我們慷慨的提供了生存的條件，我們要像善待自己一樣的去保護(hù)我們的地球母親。我們的家園只有一個，地球是不能被克隆的！
六年級提示作文5
我曾經(jīng)在五年級(4)班。班主任劉老師雖然是數(shù)學(xué)老師，但他有繪畫和開玩笑的天賦。他以前是語文老師，所以經(jīng)常說一些名言教育我們，比如態(tài)度決定一切。這些名言將伴隨我一生。其中，對我最有好處的是，你想做什么就不要做，不想做什么就去做。這句名言蘊(yùn)含著深刻的道理和哲理。
平時(shí)看到作業(yè)就不想做了。但是想想老師說的：想做什么就不要做；如果你不想做某事，你必須去做。就是我不想做作業(yè)，但是我想做，所以我還是每次都做作業(yè)。在學(xué)校，我每天都被留下來寫作業(yè)。本來可以逃的，但是每次都沒有逃，因?yàn)橄胪低祷丶业臅r(shí)候不想做。每個星期五，我都想玩得開心到9: 00，但是我沒有。我每次都是周五做完數(shù)學(xué)或者語文作文，也就是周五想玩，但是不行。周六媽媽叫我起床的時(shí)候，我不想起床躺在床上，但是不行。我必須馬上起床，做我應(yīng)該做的事情，比如做作業(yè)和背英語單詞。因?yàn)楫?dāng)我不想起床的時(shí)候，我就應(yīng)該起床做我該做的事…
以后如果我找到工作，比如保安，我要警惕任何進(jìn)入商場的人，而不是在那里鬼混。至于秘書事務(wù)，我不會亂涂。即使有更多的文件，我也要把字寫直.
這句名言有很多表達(dá)方式，不能說，因?yàn)槲覀円恢痹谧鍪�。但每次做一件事，如果是好事，就去做。如果是壞事，我們就不�?yīng)該做。這樣才能體現(xiàn)這句名言的意思，才能教育你。從小事做起，從身邊的小事做起，只要想到這句名言，你就會明辨是非，走出一條陽光大道！
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