【精選】六年級(jí)感恩作文300字集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩作文300字 篇1
我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂；我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識(shí)與友誼；我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是這個(gè)社會(huì)的一員，隨時(shí)接受別人的幫助與鼓勵(lì)，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的人們緊密地結(jié)合起來(lái)。
相比之下，現(xiàn)在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！端疂G傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗；楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作，可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢·如果大家只逞個(gè)人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵(lì)，那么整個(gè)社會(huì)不就成了一攤散沙了嗎？
感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨；感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通；感恩是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜；感恩是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
感恩是有教養(yǎng)的一種標(biāo)志，也是一種風(fēng)度，一種美德。只要人人都學(xué)會(huì)感恩，世界就會(huì)充滿陽(yáng)光！
六年級(jí)感恩作文300字 篇2
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯呢！”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！
六年級(jí)感恩作文300字 篇3
感恩是一捧甘露，為干渴的人們帶來(lái)一絲清涼；感恩是一縷陽(yáng)光，為寒冷的人們帶來(lái)一絲溫暖；感恩是一盞明燈，為黑暗中的人們照亮前路。
感恩父母，是他們給予你生命，含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大；感恩父母，是他們教給你常識(shí)，艱難辛酸的育你成人；感恩父母，是他們?cè)谀闵r(shí)不離不棄的照顧你；感恩父母，是他們?cè)谀憷щy時(shí)一心一意的幫助你。感恩父母，是他們讓感受到生命的美好。
感恩老師，是他們給予你知識(shí)，告訴你做人的道理；感恩老師，是他們把你當(dāng)做自己的孩子，盡心盡力的教育你；感恩老師，是他們嘔心瀝血，讓你成為一屆棟梁之材。感恩老師，是他們讓你體會(huì)到美好的師生之誼。
感恩朋友，是他們?cè)谀愠晒r(shí)，與你一起分享成功的喜悅；感恩朋友，是他們?cè)谀闶r(shí)，給予你最真誠(chéng)的安慰；感恩朋友，是他們?cè)谀愎陋?dú)時(shí)，給予你最真切的陪伴；感恩朋友，是他們讓你體悟到友誼的珍貴。
感恩世間的一草一木，是他們發(fā)揮著自己的作用，才有了潔凈清新的空氣；感恩世間的一磚一瓦，是他們犧牲了自己，才有了那一座座高樓大廈；感恩世間的一切，是因?yàn)橛辛怂鼈�，世界才如此美好�?/p>
六年級(jí)感恩作文300字 篇4
生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)榍胺降穆愤�在，自己的夢(mèng)想還在，請(qǐng)懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風(fēng)景！
當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大將南北時(shí)，許多人的心靈都被深深的震撼。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種內(nèi)心的真愛(ài)呼喚：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”心中懷著一顆感恩的心，可以為我們的生活增添色彩，為自己的人生道路增添力量。
當(dāng)我們?yōu)樽约翰槐M人意的成績(jī)而淚流滿面時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，哭泣時(shí)解決的辦法嗎？生活有失有得，有起有落，然而我們不能忘記，努力的過(guò)程中自己的付出和別人對(duì)自己的真愛(ài)。我們既然已經(jīng)擁有那些美好的回憶，又何必在失敗后自怨自艾呢？
感恩生育你的.人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)到生命的樂(lè)趣；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓憧缭嚼щy；感恩關(guān)愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愀械綔嘏�。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)給予。正因?yàn)槲覀儜延幸活w感恩的心，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多感人肺腑的瞬間。
感恩的心出自真誠(chéng)，來(lái)源于生活，正是因?yàn)閼延幸活w至誠(chéng)的心，我們的生活才會(huì)更加美好！
六年級(jí)感恩作文300字 篇5
學(xué)習(xí)放棄，學(xué)習(xí)感恩
我不再想要：難過(guò)，矛盾，折騰，委屈，失落，驚喜，感動(dòng)，歡笑，幸福，猜疑......的生活。
給我的驚喜太多，會(huì)讓我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。
給我的感動(dòng)太多，會(huì)讓我想要更多驚喜與歡笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外，剩下的是一無(wú)所有。
給我的幸福太多，會(huì)讓我變得猜疑更多。最后我得到的除了難過(guò)和心痛以外。就連勇氣和微笑都丟失了。
我只想要：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。而不想備受種種情緒的折磨。
我也想要：愛(ài)與被愛(ài)。可是現(xiàn)在的我，失去了追求的勇氣。
感恩
感謝傷害我的人，讓我更懂自我保護(hù)。
感謝幫助我的人，至少讓我不會(huì)覺(jué)得孤單。
感謝欺騙我的人，可以讓我不再天真相信童話故事。
感謝為我一直付出的人，只有真正的家人才會(huì)真正疼愛(ài)和關(guān)心我。
我不想放棄，我也不想選擇逃避，我更不想失去�，F(xiàn)實(shí)和行為逼我：放棄、逃避，讓我失去！
六年級(jí)感恩作文300字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我的父母，我的老師。在我的生活中，有太多要感恩的人，也有太多被感恩的人。
我要感恩我的父母。是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，十三年不辭辛勞，流下的每一滴汗每一滴淚，都是我要感恩他們的結(jié)晶。喝著媽媽的奶水，我一天天長(zhǎng)大了；在爸爸的關(guān)愛(ài)下，我也一天天長(zhǎng)大了，一歲、兩歲、三歲……一直到13歲的我。常聽(tīng)起媽媽說(shuō)我小時(shí)侯的兩只眼睛又圓又大，可愛(ài)極了！我也要說(shuō)：“雖然時(shí)光匆匆地在你們身上溜走，但你們的那雙眼睛，永遠(yuǎn)那么年輕，那么充滿活力，就像小時(shí)候的我那樣！”我要感恩你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我也要感恩我的老師。因?yàn)槭撬麄兘o了我文化知識(shí)，讓我知道了做人的道理。剛上幼兒園時(shí)，別的小孩子都“哇哇”地哭了起來(lái)，可我卻沒(méi)有哭�？粗蠋熌呛吞@可親的笑臉、同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我當(dāng)然不會(huì)哭了。老師——多么親切的稱(chēng)呼��！老師是我們大半輩子中最不可缺少的人，甚至是一輩子，老師真是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”��！我要感恩你們，我敬愛(ài)的老師！
我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩身邊每一個(gè)默默為我們作出貢獻(xiàn)的人！
六年級(jí)感恩作文300字 篇7
感恩母親，是母親，是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦，我們才獲得了生命；感恩母親，是母親的日夜操勞，才讓我們衣食無(wú)憂；感恩母親，是母親的溫暖關(guān)懷，才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次，我當(dāng)時(shí)在老師家補(bǔ)課，突然，天空頓時(shí)被一大片黑布給蒙住了，一道閃電劃過(guò)天空，接著幾生沉蒙的雷聲響了起來(lái)，之后便下起了傾盆大雨。我心想：“這下改怎么辦？媽媽感冒在家，爸爸出差了，難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎？”果然，天公不作美，老師不一會(huì)兒就宣布下課，可雨依然下的很大，我看同學(xué)們陸續(xù)被他們的父母接走了，當(dāng)我和弟弟準(zhǔn)備成為‘落湯雞’時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，“是媽媽?zhuān) 蔽液偷艿軞g呼著。媽媽來(lái)到我們面前，給我們每人一把傘，便乘著三輪車(chē)回去了。
回到家時(shí)，我心中有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。而媽媽卻暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了，弟弟打電話給爸爸，正巧，爸爸這時(shí)候剛回來(lái)，爸爸連忙開(kāi)車(chē)送媽媽去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“病人得了重感冒，又過(guò)度疲勞，所以暈倒了，休息幾天應(yīng)該就沒(méi)事了�！�
古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的付出不是一滴水，而是汪洋的大海，我將懷著這感恩之心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)感恩作文300字 篇8
花開(kāi)的絢麗，離不開(kāi)園丁的澆灌。我在成長(zhǎng)路上的每一次小小成就，都離不開(kāi)學(xué)校老師辛勤的培育。
還記得那是最后一個(gè)“六一”，我們學(xué)校搞了朗誦活動(dòng)。老師賜給了我“領(lǐng)1"的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)我們n多次的排練，老師無(wú)數(shù)次的教誨。使我們?cè)诨顒?dòng)上大放異彩，勇奪第一。最主要的還是我自己得到了一次心的洗禮，使我的一生受益匪淺。
不知是否還有人記得，在五年級(jí)的有一次半期考試頒獎(jiǎng)后，老師讓我以學(xué)生代表講話。雖然是老師給我準(zhǔn)備的稿子，但我仍覺(jué)得那是一次神圣的演講；雖然我異常緊張、說(shuō)話速度快、陳述不清楚，可能等我說(shuō)完后臺(tái)下的人都還不知道我在講什么，但我還是覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。雖然那次的表現(xiàn)不盡如人意，但是它仍然在我人生的畫(huà)卷是重重地添上了幾筆，為我以后的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然我只在這里待了三年半，但這里的一切都深深影響著我。以后，無(wú)論我身居何方，我都不會(huì)忘記您——新��！
六年級(jí)感恩作文300字 篇9
老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國(guó)的花朵澆水澆灌，默默無(wú)聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬(wàn)顆晶瑩的水珠，無(wú)私地灑向花叢。
記得小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”!