【精品】六年級(jí)科學(xué)作文300字匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)科學(xué)作文300字6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1
20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說(shuō)出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來(lái),我從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò),不過(guò)今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。
坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽嗖的一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問:“請(qǐng)問您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界。”說(shuō)完,時(shí)光機(jī)就不見了。
我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上,并用語(yǔ)言嚇唬它�?伤怀赃@一套,用頭拼命地撞樹,我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來(lái)一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2
手上沾了油污,難以洗凈,有人就會(huì)想到用汽油來(lái)擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對(duì)付手上這點(diǎn)油污自然不在話下,比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤(rùn)和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì),用汽油擦洗手時(shí),手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會(huì)得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來(lái),一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會(huì)失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時(shí)還會(huì)干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對(duì)人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對(duì)皮膚有刺激作用,對(duì)人體健康也是十分有害的。
因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3
昨天的科學(xué)課上,我們進(jìn)行了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們走進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(一),快速地坐了下來(lái),聽徐老師說(shuō),我們今天要做一項(xiàng)我們以前從沒做過(guò)的新鮮的實(shí)驗(yàn),要求小組合作。我們聽了,高興極了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒做實(shí)驗(yàn)了!徐老師為我們做了一次示范。只見她拿出一個(gè)像驅(qū)蚊藥水瓶的.東西,打開蓋子,豎著放在桌子上,并告訴我們這是酒精燈。接著徐老師拿出一個(gè)火柴盒,從里面取出一根火柴,在盒子的側(cè)面劃了一下,火柴就點(diǎn)了起來(lái)。大家都情不自禁地說(shuō):“徐老師太厲害了!”之后老師在酒精燈的燈芯處用點(diǎn)著了的火柴由下往上點(diǎn)燃酒精燈,酒精燈燃起一束小火苗,然后老師把蓋子側(cè)著蓋滅了火,實(shí)驗(yàn)就完成了。
輪到我們自己做實(shí)驗(yàn)了,組長(zhǎng)把酒精燈和火柴盒領(lǐng)來(lái)后,我們就模仿著老師開始做。張子炫把火柴在盒子上輕輕一劃,火點(diǎn)起來(lái)了!我用火柴把酒精燈從下往上點(diǎn)燃,火焰紅彤彤的,非常美麗!大家都說(shuō)好看,接著徐婧予拿著蓋子打算蓋滅火苗,但她蓋子是正著蓋的,所以火蓋不滅,她還差點(diǎn)碰到了手。我急忙叫道:“小心!”徐婧予趕緊拿開了手,側(cè)著蓋滅了火!我們很開心。
最后,我們小組完成了老師布置的任務(wù)!
六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,為人們?cè)旄�,�?chuàng)造自己國(guó)家武器,保衛(wèi)自己國(guó)土,做出環(huán)保汽車來(lái)保護(hù)環(huán)境地球和大自然。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造一種房子,別看它外貌不怎么好看,可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時(shí)候它可以抵擋住炎熱,在冬天時(shí)它可以抵擋住寒冷,它還有著一個(gè)功能那就是防御功能,它能保證你在洪水,暴風(fēng)雨時(shí)不被淹沒,能在臺(tái)風(fēng)過(guò)來(lái)時(shí)不讓你受到傷害。
我還會(huì)做一輛環(huán)保汽車,它不像太陽(yáng)能汽車那樣,只有陽(yáng)光才能開動(dòng),它是用人們呼出的二氧化炭來(lái)做燃料,它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)里就能開動(dòng)了,而排出的就是空氣,這種汽車真是一舉兩得��!
除了這些發(fā)明,我還有一個(gè)超極發(fā)明。那就是大陽(yáng)隔熱衣和大陽(yáng)隔熱太空船。
首先,我來(lái)講一講太空隔熱衣吧!太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬(wàn)度的情況下觀察十個(gè)小時(shí),這能使宇航員能近距離觀察太陽(yáng)。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣,有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽(yáng)邊,讓宇航員免的走那么多路。
我要是當(dāng)了一位科學(xué)家,我一定會(huì)給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇5
上周上科學(xué)課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上實(shí)驗(yàn)課了,老師對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn),看什么東西能在水中沉下去?什么東西能在水中浮起來(lái)?”同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢?”我把橡皮泥用手壓扁后,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見了搖搖頭說(shuō):“讓橡皮泥浮起來(lái),不能借助其它任何東西�!蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀,再小心翼翼地放進(jìn)水里,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請(qǐng)老師來(lái)看我的“杰作”,老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里樂滋滋的。老師再次發(fā)問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然后用力扔到水里,我以為能沉下去,哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。
這時(shí),我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái),吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水,這時(shí)只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),又好玩、又有趣,還能學(xué)到許多知識(shí)。
六年級(jí)科學(xué)作文300字 篇6
人類的進(jìn)步一定不能忽視一個(gè)重要的角色-----科學(xué)家.他為人類作出了無(wú)窮的貢獻(xiàn).如果人類的進(jìn)步是寶庫(kù),那科學(xué)家就是一顆璀璨的明珠.
如果我是一個(gè)科學(xué)家,我就要給人類制造“漂浮房子”.然后給房子加上動(dòng)力,讓房子飛行,探險(xiǎn)者肯定高興了.可是,這樣一來(lái),有幾個(gè)人不高興了-----地震,地陷,洪水不愿意.雖然不服氣,但是它們還得甘拜下風(fēng).
如果我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)制造鋼鐵機(jī)器俠.它既是警察,又是消防員,還是清潔工.他的能量是無(wú)窮的,不用擔(dān)心正在工作時(shí)沒有能源了,那兒的小偷,火魔,垃圾都會(huì)發(fā)出一聲又一聲的嘆息……
如果我是科學(xué)家,我會(huì)制造許多“人造云”.我要讓高傲的炎熱低下頭,讓小樹苗們昂起頭,讓垂頭喪氣的人充滿快樂.要讓靠水發(fā)橫財(cái)?shù)膼喊孕闹谐錆M絕望.
如果我是科學(xué)家,我……
我雖然知道這是夢(mèng)想,但我是多么想成為科學(xué)家呀!把握今天就是掌控未來(lái).大家與我為人類的明天奮斗吧!
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