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六年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2021-12-23 10:26:18 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)故事作文300字錦集八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級(jí)故事作文300字錦集八篇

六年級(jí)故事作文300字 篇1

  過(guò)了九年,我已經(jīng)十歲了,雖然很惹人愛,但因?yàn)樘焯焐鲜裁串惸苷n、公主課、淑女課、音樂課、武術(shù)課……那么多無(wú)聊的課使我漸漸調(diào)皮起來(lái)。

  一天,我逃課到花園欺負(fù)一個(gè)叫小皮的宮女,突然傳來(lái)了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音:“紫雅公主,你在哪兒?”

  不一會(huì)兒,她們找到了我。愛心說(shuō):“公主,您又逃課了!”“快回去上課吧。”蜜蕊也附和道。我不開心的說(shuō):“你們不知道那些課有多煩!我才不去上呢!”芬秋說(shuō):“可您不上課的話,國(guó)王會(huì)生氣的!再說(shuō)了,這也是為了您長(zhǎng)大后多才多藝呀!”沒辦法,我只能去上課。

  晚上,上完了課,愛心問我:“公主,去哪兒?”我說(shuō):“去云殿!”

  一到云殿,我就說(shuō):“父王,可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次?”

  父王看了看我,說(shuō):“這個(gè)嘛……可是可以,但是我有兩個(gè)條件。”

  我問:“什么條件?”父王說(shuō):“第一,你們以后每天認(rèn)真上課。第二,帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛(wèi)、40名武士和10名將軍�!�

  我想了想,說(shuō):“好吧。”

六年級(jí)故事作文300字 篇2

  我是一只老鼠,我在火柴盒里生活,這種火柴盒比一般的大,所以能住下我。

  今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣,襪子,還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。

  我還來(lái)到了冰箱前看到魚食吃了一口,香脆可口,十分美味,我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來(lái)一口把我吃了,別飛快的逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。

  我還去了書架,看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時(shí)間簡(jiǎn)史》,《西游記》,《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白,而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>

  我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥,我,我別住了,進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥屋放到床底,相信人類一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴,便去廚房水龍頭上喝了口水耶,又回到了窩里。

  今天真的太空了,不說(shuō)了啊,我去睡覺了,再見。

六年級(jí)故事作文300字 篇3

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái),得意洋洋地說(shuō):”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時(shí)候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來(lái),異口同聲地說(shuō):”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體,如果沒有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了,她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):”我的功勞才最大,小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我,他怎么畫畫呀?再說(shuō),小主人很喜歡畫畫,還得過(guò)獎(jiǎng)呢!“這時(shí)字典先生沉不住氣了,站出來(lái)說(shuō):”你們都給我讓開,我的功勞才是最最大的,小主人才上小學(xué)二年級(jí),有很多字還不會(huì),預(yù)習(xí)或者看書的.時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的讀音,老師還一直夸他呢!

  正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候,書包爺爺和顏悅色的說(shuō):“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng),缺少你們?nèi)魏我粋€(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�!贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑�,都慚愧地低下了頭……

六年級(jí)故事作文300字 篇4

  一日無(wú)書,百事荒蕪。

  這句話對(duì)我來(lái)說(shuō),意義和我完全一樣。

  我非常愛讀書,每個(gè)周末,我都會(huì)讓媽媽陪著我去買書。一到書店,我就像進(jìn)了書的海洋。每次到書店買書的時(shí)候,我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話:“買書的時(shí)候不要怕花錢,就是買三萬(wàn)塊錢的都行!整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢,一到買書的時(shí)候就沒有錢買書�!�

  每次買完書,一回到家,我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目,看書和買書是時(shí)候,我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目,就會(huì)使我非常想去看。

  我讀書分好幾層。第一層是看題目,看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀,就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍,每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層,就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢,就結(jié)束這本書的閱讀。

  我讀書的時(shí)候,常常別人叫我聽不見,別人碰我感覺不到。有一次,媽媽叫我去吃飯,叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。

  我愛讀書!

六年級(jí)故事作文300字 篇5

  一天,孩子們同往常一樣,在歡樂嬉戲。

  突然,兒童城上空的吉祥彩虹消失了,死亡般的恐懼籠罩在每個(gè)孩子身上,兒童圣主走到兒童中心,用廣播召集所有兒童到兒童廣場(chǎng)集合。

  不一會(huì)兒,兒童廣場(chǎng)被孩子們擠得水泄不通。什么事?

  好害怕呀……

  吉祥彩虹消失了,我們還會(huì)安全嗎?

  ……

  孩子們七嘴八舌的議論著。放心,兒童圣主給孩子們吃了一顆‘定心丸',我們很安全,不會(huì)有事!

  兒童圣主話音未落,敵人已殺到。天空即刻從湛藍(lán)變成了灰暗,還發(fā)出嗡嗡的聲音,孩子們抬頭一看,滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶,也不是不知疲倦的蜜蜂,而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網(wǎng)子。

  兒童圣主未卜先知;一定是‘大人軍’。大人軍就是一群大人組織的黑暗軍隊(duì),他們要將孩子們押送回家,和父母一起生活,享受灰暗童年!

  兒童圣主派出自衛(wèi)隊(duì),登上城墻,反攻大人軍。雖然兒童圣主的兒童圣杖可以保護(hù)孩子們,但在這千鈞一發(fā)、危在旦夕之際兒童圣主肯定寡不敵眾、應(yīng)接不暇,所以派出自衛(wèi)隊(duì)。

六年級(jí)故事作文300字 篇6

  晨,她悄悄地來(lái)了,一切靜悄悄地開始。

  是她,使這里更加美好:一股清新的綠色悄悄爬上柳樹梢,越來(lái)越高,越來(lái)越密了。柳樹的長(zhǎng)發(fā)下,一簇簇的花草開始變身——五彩的顏色使這一簇簇更加繽紛,更加絢爛。

  她,使孩子們更加勤奮。那些愛賴床的孩子,一個(gè)個(gè)都早早地起床努力學(xué)習(xí),為的是給爸爸媽媽一個(gè)驚喜——學(xué)業(yè)有成,大有作為。

  她,使年輕人精神盎然——整裝待發(fā),迎接新的一天,新的工作,新的生活,新的一切。她,使他們相信,這一天,一定是美好的。

  正午,她幫人們遮住太陽(yáng),帶來(lái)涼爽。春風(fēng)吹在臉上,像母親的手,輕輕地?fù)崦愕哪�,多么溫柔,多么溫暖,多么舒服,多么享受:春風(fēng),原來(lái)是這樣如此美麗。

  傍晚,夕陽(yáng)落山,公園里老人結(jié)伴而行,人們傍著夕陽(yáng),走在柳枝飄飄的小路上,幾只杜鵑站在樹枝上,嘰嘰喳喳,像是在唱歌,又像是在津津樂道著飛行中看到的好風(fēng)景�;▍仓袔字缓綦[若現(xiàn),像是在舞蹈,又像是在捉迷藏。漸漸地,只看見一簇簇翠綠,和一叢叢彩色,還有幾個(gè)人影,模糊在夕陽(yáng)中。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�!蔽缫�,下起了綿綿小雨,萬(wàn)物在雨水中,靜悄悄地生長(zhǎng)。

  她是誰(shuí)?此時(shí)又悄悄地走了。

六年級(jí)故事作文300字 篇7

  冬天里,小白兔妹妹在找吃的。一不小心,就被雪地里的玻璃劃傷了腳,小白兔只好坐在那里等人來(lái)救她。

  不一會(huì)兒,小馬路過(guò)這里,看見了小白兔,小白兔說(shuō):“小馬哥,你快來(lái)救救我,我被玻璃劃傷了腳。”小馬說(shuō):“要想讓我救你,給我十斤青草再說(shuō)�!毙“淄貌恢暎●R就當(dāng)做她不同意,就走了。

  又過(guò)了好一會(huì)兒,牛大哥也路過(guò)這里,看見受傷的小白兔,馬上丟下自己努力尋找的青草,把小白兔送到青蛙大夫那里去了。

  到了那里后,青蛙大夫看了看小白兔的傷說(shuō),小白兔傷的很重,看來(lái)要好多天才能好。

  在小白兔受傷的這幾天里,牛大哥每天都會(huì)為小白兔找吃的送過(guò)來(lái),漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來(lái)了。

  她真的不知道該怎么報(bào)答牛大哥。

  這個(gè)故事告訴我們,我們要助人為樂,你就會(huì)得到回報(bào)。

六年級(jí)故事作文300字 篇8

  輪胎一直跟著單車,一直有一些石頭啊,沙子啊,鐵釘一直在欺負(fù)著他,巴不得他快點(diǎn)離開主人的單車!

  這一天,終于有一顆釘子劃破了輪胎的皮。終于有一顆釘子劃破了這個(gè)什么也扎不破的輪胎!

  于是,主人也就幫輪胎換了新的輪胎皮!輪胎如新!

  這只是簡(jiǎn)單的故事,卻滲透著人生中的某些道理:別人的針對(duì)恰似那鐵釘,而被針對(duì)的人恰似輪胎,人總是會(huì)針對(duì)某些人,就像那些石頭,沙子,鐵釘一樣總是針對(duì)著輪胎,而輪胎之所以可以換新的皮,正是這些鐵釘?shù)鹊冕槍?duì)。我們應(yīng)該感謝的是針對(duì)我們的人!或許正是因?yàn)樗麄儯屛覀儫ㄐ�!正如最近網(wǎng)絡(luò)上的一篇文章,里面說(shuō):“或許成就你的,正是你的缺點(diǎn)!”沒錯(cuò),或許正是別人的針對(duì),讓我們改變,讓我們變得更好。不要抱怨他人的針對(duì)。而別人在處處針對(duì)你的時(shí)候,他們的心卻早一點(diǎn)點(diǎn)由紅變黑。因此,永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的善良,針對(duì)是他人的事情,或許是他人的針對(duì)讓歷練了我們。感謝針對(duì)自己的人。正如有一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上火熱的一條說(shuō)說(shuō)一樣:傷害過(guò)我的人,謝謝了!

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  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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六年級(jí)故事作文300字 篇1

  過(guò)了九年,我已經(jīng)十歲了,雖然很惹人愛,但因?yàn)樘焯焐鲜裁串惸苷n、公主課、淑女課、音樂課、武術(shù)課……那么多無(wú)聊的課使我漸漸調(diào)皮起來(lái)。

  一天,我逃課到花園欺負(fù)一個(gè)叫小皮的宮女,突然傳來(lái)了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音:“紫雅公主,你在哪兒?”

  不一會(huì)兒,她們找到了我。愛心說(shuō):“公主,您又逃課了!”“快回去上課吧。”蜜蕊也附和道。我不開心的說(shuō):“你們不知道那些課有多煩!我才不去上呢!”芬秋說(shuō):“可您不上課的話,國(guó)王會(huì)生氣的!再說(shuō)了,這也是為了您長(zhǎng)大后多才多藝呀!”沒辦法,我只能去上課。

  晚上,上完了課,愛心問我:“公主,去哪兒?”我說(shuō):“去云殿!”

  一到云殿,我就說(shuō):“父王,可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次?”

  父王看了看我,說(shuō):“這個(gè)嘛……可是可以,但是我有兩個(gè)條件。”

  我問:“什么條件?”父王說(shuō):“第一,你們以后每天認(rèn)真上課。第二,帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛(wèi)、40名武士和10名將軍�!�

  我想了想,說(shuō):“好吧。”

六年級(jí)故事作文300字 篇2

  我是一只老鼠,我在火柴盒里生活,這種火柴盒比一般的大,所以能住下我。

  今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣,襪子,還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。

  我還來(lái)到了冰箱前看到魚食吃了一口,香脆可口,十分美味,我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來(lái)一口把我吃了,別飛快的逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。

  我還去了書架,看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時(shí)間簡(jiǎn)史》,《西游記》,《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白,而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>

  我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥,我,我別住了,進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥屋放到床底,相信人類一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴,便去廚房水龍頭上喝了口水耶,又回到了窩里。

  今天真的太空了,不說(shuō)了啊,我去睡覺了,再見。

六年級(jí)故事作文300字 篇3

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái),得意洋洋地說(shuō):”我整天替小主人保管著各種各樣的文具,需要文具的時(shí)候,就不要東找找,西找找了,所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來(lái),異口同聲地說(shuō):”我們的功勞最大,小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體,如果沒有我們,他不就變成大胖子了嗎?“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了,她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):”我的功勞才最大,小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我,他怎么畫畫呀?再說(shuō),小主人很喜歡畫畫,還得過(guò)獎(jiǎng)呢!“這時(shí)字典先生沉不住氣了,站出來(lái)說(shuō):”你們都給我讓開,我的功勞才是最最大的,小主人才上小學(xué)二年級(jí),有很多字還不會(huì),預(yù)習(xí)或者看書的.時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的讀音,老師還一直夸他呢!

  正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候,書包爺爺和顏悅色的說(shuō):“別吵啦,主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng),缺少你們?nèi)魏我粋€(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便,所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�!贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑�,都慚愧地低下了頭……

六年級(jí)故事作文300字 篇4

  一日無(wú)書,百事荒蕪。

  這句話對(duì)我來(lái)說(shuō),意義和我完全一樣。

  我非常愛讀書,每個(gè)周末,我都會(huì)讓媽媽陪著我去買書。一到書店,我就像進(jìn)了書的海洋。每次到書店買書的時(shí)候,我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話:“買書的時(shí)候不要怕花錢,就是買三萬(wàn)塊錢的都行!整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢,一到買書的時(shí)候就沒有錢買書�!�

  每次買完書,一回到家,我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目,看書和買書是時(shí)候,我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目,就會(huì)使我非常想去看。

  我讀書分好幾層。第一層是看題目,看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀,就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍,每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層,就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢,就結(jié)束這本書的閱讀。

  我讀書的時(shí)候,常常別人叫我聽不見,別人碰我感覺不到。有一次,媽媽叫我去吃飯,叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。

  我愛讀書!

六年級(jí)故事作文300字 篇5

  一天,孩子們同往常一樣,在歡樂嬉戲。

  突然,兒童城上空的吉祥彩虹消失了,死亡般的恐懼籠罩在每個(gè)孩子身上,兒童圣主走到兒童中心,用廣播召集所有兒童到兒童廣場(chǎng)集合。

  不一會(huì)兒,兒童廣場(chǎng)被孩子們擠得水泄不通。什么事?

  好害怕呀……

  吉祥彩虹消失了,我們還會(huì)安全嗎?

  ……

  孩子們七嘴八舌的議論著。放心,兒童圣主給孩子們吃了一顆‘定心丸',我們很安全,不會(huì)有事!

  兒童圣主話音未落,敵人已殺到。天空即刻從湛藍(lán)變成了灰暗,還發(fā)出嗡嗡的聲音,孩子們抬頭一看,滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶,也不是不知疲倦的蜜蜂,而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網(wǎng)子。

  兒童圣主未卜先知;一定是‘大人軍’。大人軍就是一群大人組織的黑暗軍隊(duì),他們要將孩子們押送回家,和父母一起生活,享受灰暗童年!

  兒童圣主派出自衛(wèi)隊(duì),登上城墻,反攻大人軍。雖然兒童圣主的兒童圣杖可以保護(hù)孩子們,但在這千鈞一發(fā)、危在旦夕之際兒童圣主肯定寡不敵眾、應(yīng)接不暇,所以派出自衛(wèi)隊(duì)。

六年級(jí)故事作文300字 篇6

  晨,她悄悄地來(lái)了,一切靜悄悄地開始。

  是她,使這里更加美好:一股清新的綠色悄悄爬上柳樹梢,越來(lái)越高,越來(lái)越密了。柳樹的長(zhǎng)發(fā)下,一簇簇的花草開始變身——五彩的顏色使這一簇簇更加繽紛,更加絢爛。

  她,使孩子們更加勤奮。那些愛賴床的孩子,一個(gè)個(gè)都早早地起床努力學(xué)習(xí),為的是給爸爸媽媽一個(gè)驚喜——學(xué)業(yè)有成,大有作為。

  她,使年輕人精神盎然——整裝待發(fā),迎接新的一天,新的工作,新的生活,新的一切。她,使他們相信,這一天,一定是美好的。

  正午,她幫人們遮住太陽(yáng),帶來(lái)涼爽。春風(fēng)吹在臉上,像母親的手,輕輕地?fù)崦愕哪�,多么溫柔,多么溫暖,多么舒服,多么享受:春風(fēng),原來(lái)是這樣如此美麗。

  傍晚,夕陽(yáng)落山,公園里老人結(jié)伴而行,人們傍著夕陽(yáng),走在柳枝飄飄的小路上,幾只杜鵑站在樹枝上,嘰嘰喳喳,像是在唱歌,又像是在津津樂道著飛行中看到的好風(fēng)景�;▍仓袔字缓綦[若現(xiàn),像是在舞蹈,又像是在捉迷藏。漸漸地,只看見一簇簇翠綠,和一叢叢彩色,還有幾個(gè)人影,模糊在夕陽(yáng)中。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�!蔽缫�,下起了綿綿小雨,萬(wàn)物在雨水中,靜悄悄地生長(zhǎng)。

  她是誰(shuí)?此時(shí)又悄悄地走了。

六年級(jí)故事作文300字 篇7

  冬天里,小白兔妹妹在找吃的。一不小心,就被雪地里的玻璃劃傷了腳,小白兔只好坐在那里等人來(lái)救她。

  不一會(huì)兒,小馬路過(guò)這里,看見了小白兔,小白兔說(shuō):“小馬哥,你快來(lái)救救我,我被玻璃劃傷了腳。”小馬說(shuō):“要想讓我救你,給我十斤青草再說(shuō)�!毙“淄貌恢暎●R就當(dāng)做她不同意,就走了。

  又過(guò)了好一會(huì)兒,牛大哥也路過(guò)這里,看見受傷的小白兔,馬上丟下自己努力尋找的青草,把小白兔送到青蛙大夫那里去了。

  到了那里后,青蛙大夫看了看小白兔的傷說(shuō),小白兔傷的很重,看來(lái)要好多天才能好。

  在小白兔受傷的這幾天里,牛大哥每天都會(huì)為小白兔找吃的送過(guò)來(lái),漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來(lái)了。

  她真的不知道該怎么報(bào)答牛大哥。

  這個(gè)故事告訴我們,我們要助人為樂,你就會(huì)得到回報(bào)。

六年級(jí)故事作文300字 篇8

  輪胎一直跟著單車,一直有一些石頭啊,沙子啊,鐵釘一直在欺負(fù)著他,巴不得他快點(diǎn)離開主人的單車!

  這一天,終于有一顆釘子劃破了輪胎的皮。終于有一顆釘子劃破了這個(gè)什么也扎不破的輪胎!

  于是,主人也就幫輪胎換了新的輪胎皮!輪胎如新!

  這只是簡(jiǎn)單的故事,卻滲透著人生中的某些道理:別人的針對(duì)恰似那鐵釘,而被針對(duì)的人恰似輪胎,人總是會(huì)針對(duì)某些人,就像那些石頭,沙子,鐵釘一樣總是針對(duì)著輪胎,而輪胎之所以可以換新的皮,正是這些鐵釘?shù)鹊冕槍?duì)。我們應(yīng)該感謝的是針對(duì)我們的人!或許正是因?yàn)樗麄儯屛覀儫ㄐ�!正如最近網(wǎng)絡(luò)上的一篇文章,里面說(shuō):“或許成就你的,正是你的缺點(diǎn)!”沒錯(cuò),或許正是別人的針對(duì),讓我們改變,讓我們變得更好。不要抱怨他人的針對(duì)。而別人在處處針對(duì)你的時(shí)候,他們的心卻早一點(diǎn)點(diǎn)由紅變黑。因此,永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的善良,針對(duì)是他人的事情,或許是他人的針對(duì)讓歷練了我們。感謝針對(duì)自己的人。正如有一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上火熱的一條說(shuō)說(shuō)一樣:傷害過(guò)我的人,謝謝了!

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