嘗試六年級作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試六年級作文，歡迎大家分享。
嘗試六年級作文1
歲月悠悠，轉眼我已經(jīng)上六年極了�；仨^去的日子，曾經(jīng)有過多少次嘗試��！那些成功或失敗的第一次都被我淡淡忘卻，唯有那次騎自行車還是記憶猶新。
那一次，媽媽花了幾百塊錢，給我買了一輛紅色的自行車。我暗自高興：太好了！我以后就可以駕著“小天駛”到處游玩了！
媽媽把車放在門口，搞得我整天都想去坐坐，媽媽似乎看透了我的心思便說：“毛詩琦，上午不熱，做會兒作業(yè)。下午再讓你巧姐姐來教你學自行車吧！”我是個“大懶蟲”，平日里無論什么事都不著急，那天我居然三下五除二地做完了作業(yè)！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了下午。巧姐姐也終于來了，她讓我把自行車搬到廣場上學，正午的太陽直射著我頭上，我頭上直冒著汗珠。自行車似乎在說：“小主人，你一定要好好學習喲！太陽公公是在考驗你的毅力�！蔽野底韵露Q心：“世上無難事，只怕有心人”我一定要學會騎自行車！”
巧姐姐首先帶我坐了一圈，那簡直是爽透了！之后我迅速上了自行車，再讓巧姐姐幫我撐好，“哎喲！”我一下子就偏向了左邊，從自行車上摔了下來。接著我又上不了自行車了，于是我特意讓巧姐姐幫我把剎車按好。我小心翼翼地爬了上去。“別偏了！”巧姐姐提醒我道。我認真地盯著，可還是給摔了下來。自行車的兩個輪子還在那里忽忽悠悠地轉著，我的心也在“跳搖擺舞”了。
我還是那樣的膽怯，我左拐右拐，手也開始麻木了，“啊！”我又摔了個仰面朝天，剛才的舊傷也跟著“鬧”起來了，“疼！”我?guī)缀醵家蕹鰜砹��！懊婄阒皇遣粫�，不會下嘛！來嘛！”巧姐姐安慰道：“俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來！”可笨笨地我摔了又摔�！拔也粚W了！”我摸了摸自己的傷痕。淚在眼眶里打轉�？纯此闹埽瑥V場上的彩旗今天一點也不鮮艷，天也漸漸暗了下來，太陽也要偏西了，似乎在說：“小朋友，做事不能光有三分鐘熱度，還要有堅定的信念�！�
雖然這只是一次失敗的嘗試，失敗的嘗試也有收獲：那就是騎自行車磨練了我的毅力。
嘗試六年級作文2
面對一次次的困難、失敗，我們只好垂頭喪氣的低下了頭；面對一次次的辛苦、疲勞，讓我們汗水如湖。我們要為自己有更好的經(jīng)歷，更好地去付出，必須敢于嘗試。
在我5歲時，爸爸帶我去攀登山巖，我們是直接攀爬巖石上去，爸爸穿好攀爬用具，讓我坐在爸爸背的小椅子上，讓爸爸背。開始登山，我滿心的愉悅，還有點激動，讓我迫不及待。
陽光非常猛烈，籠罩著這座山的每一處，包圍了我們，可讓我始料不及得卻是：我們攀登著崎嶇的山路，我們在山上離地有50米左右，我低頭一看，啊！這么高！會不會摔下來��！爸爸卻專心致志地攀登著，并不理會離地有多門的遠，我直閉眼睛，有時候睜開眼睛，眼皮不停地跳動著，就像一個個跳躍的音符。
過了半個小時左右，因為爸爸的努力和辛苦，我們登上了那座山。我和爸爸站在高高的山頂上，仰望天空，迎面吹來了一陣涼爽的風，空氣是那么清新，使我總想贊嘆一句：“這里真是美不勝風��！”。爸爸背著我，露出一絲微笑，跟我站在高高的山頂上拍上了一張，可那時，我還有一絲顫抖和恐懼，但是拍照時我還是會露出一絲微笑。
又過了五年，時間一瞬間就過去了，我長大了，當年那個充滿恐懼的男孩，他已經(jīng)可以攀登更高的山了。
我想試試實力，便找了一座山，爸爸擔心我不行，就一起來了。我和爸爸各自穿好攀爬用品，開始攀登這又高又大的山，這座山旁邊的山上聳立著一座寺廟，爸爸說下次登那座山。
我們勇往直前，努力地攀登著，一收一放，操作的很好。過了將近10分鐘，離地面25米左右，我非常輕松，我也和當年的爸爸一樣，不理會頭下。可爸爸老了，臉頰旁，兩顆汗珠一次又一次地掉下來，但是，爸爸堅強不屈，繼續(xù)攀巖，努力向上。
過了將近20分鐘，離地面52米左右，浮現(xiàn)出當年那段短暫的時間，迎面吹來了涼爽的風，就像拉拉隊一樣鼓勵我們向前，為我們喊：“加油！加油！”我精神充足，小宇宙，爆發(fā)吧！努力向上攀登，爸爸也精神充足，像我一樣，直登向上！
快要到山頂了，我和爸爸滿身是汗，幾乎要吃不消了，身體發(fā)軟。可是，我們登山員，必須要堅持，“沖��！一起向上吧！”我又開始爆發(fā)。
我們終于到了山頂，和當年那個陽光燦爛的下午一樣，仰望四周，空氣照樣很清晰，給我留下了深刻的回憶。
這次驚險的嘗試，讓我記憶非凡，那年那天教會了我：“嘗試是失敗和成功的起程，給予給我我快樂與愉快的啟示！”
嘗試六年級作文3
“啦啦啦啦啦啦啦，我是賣報紙的小能手，不怕大風大雨……”周六早上，學校操場上傳來一首響亮的歌曲。這是怎么回事？原來這是我們班舉辦的一次實踐活動。
昨天，我們班的同學趙剛得了化膿性闌尾炎，需要住院手術。他父母都下崗了，出去打工了。他爺爺剛剛因病去世，把所有積蓄都花在了家里。他的老祖母不知所措。知道這一點，學生們決定利用周日賣報紙的機會，用他們賺的錢幫助他。
今天早上，全班同學來到學校操場，專心等待班主任黃老師。看，黃老師騎著一輛裝滿報紙的三輪車來了。我們下了車，老師毫不在意地擦去額頭上的汗水，迅速給學生分發(fā)報紙：“每人五十份，每兩人一組，自由組合……今天，我們用自己的方法幫助一個困難的同學，也利用這個機會鍛煉自己……”老師的話一落，學生們就拿著報紙上路了。
我和班長張榮華來到了熙熙攘攘的步行街，那里擠滿了人。我們在路邊站了很久，一個小時過去了，兩個小時。但是甚至沒有人停下來觀看�？粗霭惨萆畹娜说姆比A，我們漸漸看到了一個小門道：不喊不行。誰敢在這么多人面前喊！好像只能用石頭剪刀和紙來決定。雖然張榮華學習比我好，但他不如我好，所以他必須先走�？纯此核哪樅芗t，就像關公一樣。等了很久，他低聲說：“賣報紙。賣……”聲音像蚊子嗡嗡叫�？峙轮挥形覀儍蓚�人能聽到。張榮華推了推我，說：“該你了�！蔽�?guī)状螐堊欤己安怀鰜�。這樣的速度我怎么“有工作”？我豁出去了，心里著急，就占了我男高音的便宜，一閉眼就喊：“我賣報紙，今天《泰州晚報》……”我的聲音真的很有效，人們?nèi)滩蛔】粗覀�，但我的臉感到火辣辣的。一個穿警服的大叔走過來說：“給我一個。”我趕緊拿出一份報紙給他。我從叔叔手里接過錢，緊緊地握在手中。我心里很激動：這是我這輩子賺的第一筆錢。隨著第一聲喊叫，我們的勇氣大了起來，我們開始喊叫。
也許是因為孩子們賣的報紙很新鮮，或者是人們知道我們的目的，很多人馬上就進來了。轉眼間，我們的報紙被一掃而空。看著手里大大小小的鈔票，我們?nèi)滩蛔∨d奮地唱著，“啦啦啦啦啦啦啦啦，我們是賣報紙的小專家……”�；氐綄W校，學生的報紙大部分都賣完了，大家給醫(yī)院送了20xx多塊錢。
雖然這次活動有點累，但我明白，在人生的漫漫長路上，我們會有很多嘗試的機會，有成功的，也有失敗的，但只要我們堅信，沒有風雨就看不到彩虹，只要我們勇敢的嘗試，我們就會為自己創(chuàng)造一個廣闊的前景！
嘗試六年級作文4
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來到了一個叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，�。∈呛�，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動，頓時，我心想：死定了，這回可能會掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時，我驚慌失措，后悔這次來玩，后悔自己會上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“��！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時心想：這只鱷魚會不會攻擊橋面，然后，我們都掉進了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對岸，我朝天望了望，那潔白無暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅除害怕危險的心理，才能成功。
嘗試六年級作文5
我是一個性格開朗、活蹦亂跳、做事粗魯?shù)男∨�，我的每一次嘗試，都會以不一樣的結果告終。有時會因為成功而洋洋得意，有時會因為失敗而痛哭流涕，有時又會因為驚訝而目瞪口呆……總之，我就是一個喜歡嘗試、喜歡探險的人。
8月的太陽真是煩死了，怎么又那么熱啊，連狗都吐出舌頭了。每次放學，我都會忍不住抱怨幾句。學校門口的冰淇凌店更是水泄不通，誒……大家別擠，別擠！老板的'喊叫聲總是連連不斷。看著同學們伸出舌頭，舔著五彩繽紛的冰淇凌，嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的咂嘴聲，我是多么羨慕、嫉妒、恨�。≡谶@炎熱的夏季里，放學就可以吃到一個美味的冰淇凌，那種感覺該多好�。τ谖疫@個小吃貨來說，是絕對抵擋不住這種誘惑的�？墒锹爧寢屨f，很多冰激凌都不夠衛(wèi)生，有的還添加了色素，再摸摸我癟癟的袋子，那少得可憐的零花錢在袋子里叮叮作響，仿佛再說：別想了，這幾塊錢哪里夠��！在冰激凌的價格面前它們實在太尷尬了。怎么辦呢？我肚子里的饞蟲已經(jīng)爬上了我的小心臟，那個癢啊，實在控制不住了！哎，我能不能自己動手做呢？材料自選，干凈衛(wèi)生，而且想吃多少就做多少。嗯，說干就干，為了我這個小肚子，豁出去了！
我馬上就到超市里買了一套冰淇凌模具，嘿，我這餿主意又來啦，制作一個黑暗料理怎么樣？我便買來一些酸奶、梨子、蘋果等，回到家，小小廚師要開工了。首先，我把梨子、蘋果等水果，用刀子小心翼翼地切成顆粒狀。蘋果、梨在我的手下不情愿的溜來溜去，再把各種味道的牛奶混合在一起，依次倒入各個冰淇凌筒中，它們在冰激凌筒中慢慢往下趴，最后也許累了，靜靜呆在筒中睡著了。啊，牛奶不小心倒在外面了！，我連忙用手沾了一點送進嘴里，么……真好吃。然后，我再把水果（一塊一塊小心地）撒到牛奶里，（蓋上蓋子，大功告成。接著，我把這幾個冰淇凌捧在手中，像個寶似的，仔仔細細地看了一遍，才依依不舍地把它送進冰箱。想象一下冰激凌做好后的樣子和味道吧！我拍手叫好耶，每天放學回來我終于有冰淇凌吃嘍！現(xiàn)在回想起來，其實就是一個小嘗試、小實驗，而那時的我卻做得不亦樂乎。冰激凌做好了嗎？好吃嗎？
小的時候，天真可愛。每一個食物都想要去品嘗，每一件事情都想要去嘗試，對每一個玩具都充滿了奇思妙想。好奇心是抵擋不住的，每個人都有第一次嘗試……不是只有牛頓、萊特兄弟、愛迪生才可以當發(fā)明家，我們每一個人都可以當發(fā)明家。沒有哪一個人生下來就是天才，每一件事情只有去嘗試，才會有成功！
嘗試六年級作文6
人生中有許許多多的嘗試，在嘗試中，我們收獲了什么，得到了什么，想必每個人都深有所悟。在那個春光明媚的下午，我因一次嘗試而受益終生······
那天，沐著和煦的春風，我和母親登上了一座不知名的高山，一陣路途艱辛后，展現(xiàn)在我們眼前的——竟是一片廣闊的平湖！秀水映著連綿的青山，翡翠色的湖面平滑如鏡，詩意動人。我們無疑被這景色陶醉了。
母親帶我來到湖邊，隔著幽靜，微張嘴唇：“孩子，我們來打個賭吧，你向水中投一塊石頭，試著讓它不濺起漣漪，怎么樣？”
我望了望平靜的湖面，自信地揚起了頭：“這太簡單了，讓我來吧�！闭f著，我走上前，在岸邊的泥沼里拾起一塊石頭，蹲下身來，輕輕一拋，石頭“撲通”一聲落入水中，自然濺起圈圈漣漪，向外氤氳開去。
母親笑了。
我紅著臉辯道：“這次不算，我沒有準備好�！蹦赣H靜靜地站在一旁，繼續(xù)旁觀。
我又拾起一塊石頭。這次，我特別挑了塊拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，幾乎兩者要貼到一起了，手指依次張開，待最后一根手指與它分離，它輕輕地沒入水中，幾乎沒有人聽到它的聲音以及注意到它的存在，但它還是那么不經(jīng)意地給湖面留下了漣漪。
我不解，繼而又拾起數(shù)塊石頭進行了同樣的嘗試，但結果如故。一圈圈波紋在水面泛開，嘲笑著狼狽的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一塊石頭，狠狠地朝水面扔去，激起的水花濺灑開來，涼絲絲地粘在我與母親的面頰上，我沮喪地低下頭。
這時，母親走過來，撫摸著我的前額：“孩子，你對生活發(fā)脾氣，生活也會以同樣的姿態(tài)報復你，何必為他們動怒呢？”接著，母親仰起頭，眼白注視著蒼茫的天空，“孩子，你要知道，我讓你做這個嘗試，不是故意刁難你，而是想告訴你：人生，其實如一面看似平靜的湖泊，要做到波瀾不驚是很困難的，不管落入世界的哪個角落，都不免激起細小波瀾，面對生活的沉浮，我們要學著勇敢面對，未來長路漫漫，我們還要經(jīng)歷很多。現(xiàn)在你漸漸長大了，媽媽陪在你身邊的時間也漸漸少了，所以面對挫敗，我希望你學沉穩(wěn)的大石，哪怕沉入湖底，也泰然處之。記住媽媽的話，好嗎？”
我認真地點了點頭。
母親若有所思地閉上眼，感受著風吹泥土帶來的芳香，我靜立一旁，望著她嫻靜的神情，恍若步入夢境一般。
母親的話，從那一刻起，就深深印在了我心坎，不論結果如何，那次的嘗試于我一生都具有重大意義，她用一位母親特有的方法讓我進行了一次“成功”的嘗試。
嘗試六年級作文7
中國扇文化有著深厚的文化底蘊，距今已有3000多年的歷史了，歷來中國被譽為制扇王國。今天中午，我們很榮幸地接受了杭州歷史博物館的叔叔阿姨教學，他們將教我們親自做一回能工巧匠，親手做一把扇子。當我們得知這個消息的時候，高興得一蹦三尺高。
看！阿姨來啦！教室中頓時響起了熱烈的掌聲。阿姨拿著許許多多的扇子，發(fā)給了我們，我們拿到扇子，議論紛紛�！巴瑢W們，你們好。我是從杭州歷史博物館來的，今天我要教大家一些關于扇子的知識。我說完會提問，有小禮物哦！”大家聽見有禮物，都挺起腰板，目光始終跟隨著那位阿姨。她告訴我們許多有關扇子的知識。扇子主要材料是：竹、木、紙、扇、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛、其它棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草······聽完了阿姨的講解，我們終于要動手了，到我們大顯身手的時候了！同學們卷起袖子，準備大干一場。
“茲拉，茲拉”一片拆包裝紙的聲音。我該畫什么呢，�。∠奶炜斓搅�，我就畫荷花吧！我開始小心翼翼地用鉛筆勾線，我沒畫多久就要用橡皮擦，無論做什么都小心翼翼，怕把扇子弄壞。勾線終于勾好了，我的手已經(jīng)累得抬不起來了。我開始上色，但這對于我來說確實有點兒難度，我去請教了老師，老師邊說邊畫，很快，半片花瓣就活生生地展現(xiàn)在我眼前。我按照老師的方法一層一層地往里畫，這時，有的同學已經(jīng)畫好了，正在那兒炫耀，我心里十分著急也十分羨慕別的同學，此時我只想快點兒畫好，我加快速度，一片、兩片、三片，一朵荷花完工了，我還在扇上寫上了自己的名字，這是獨一無二的。盡管不是很精美，但這是我親手制作的，在我的眼中，一樣很漂亮。 畫作完了，接著我們又嘗試了古老的雕版印刷。我們每個人手上都拿著一張紙，排著隊伍按次序嘗試，我的心里充滿了好奇，想要迫不及待地試一試。輪到我了！我在雕版上涂墨，鋪紙，用棕刷用力刷印，然后將紙揭起，一副淡雅的竹子頓時展現(xiàn)在我的眼前，我不禁為古人的聰明智慧暗暗叫絕！ 時間不知不覺過去2個小時了，博物館的叔叔阿姨們即將回去了。我們依依不舍地和他們告別。有體驗、有精彩、有感悟、有收獲，這個下午讓我記憶猶新。
嘗試六年級作文8
“我成功了，我成功了，我終于實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數(shù)個疑問，比如：什么事情成功了？做的什么實驗？怎么做的？你是不是……別急，讓我把事情的經(jīng)過講給你聽吧！
星期天，老師給我們布置了一項任務：做一個科學小實驗，并給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地打開記錄本，上面記著好幾個實驗，有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思來想去，最后，我決定做一個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。
我馬不停蹄地找齊了材料：一個杯子，一張紙。實驗開試了，我先在杯子里裝滿了水，然后把紙蓋在了上面，接著把手旋轉過來。哦不！這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子，爭先恐后地從水杯里飛奔出來，水花四濺。哎，這次實驗失敗了。什么原因呀？我可是按照老師說的去做的呀？我思來想去，也許是因為這是涼水，可能需要溫水才可以完成這個實驗，我又充滿了信心，趕忙又換了一杯溫開水，按照第一次的程序進行操作，到了激動人心的時刻，我屏住呼吸，生怕影響到實驗結果。我閉上了眼，嘴里念叨著：“阿彌陀佛，老天保佑，一定要成功”。誰知手一翻轉，��！又“泡湯”了。怎么辦呢？看來我還需要百度的幫忙，我打開百度搜索，仔細查看操作細節(jié)，終于恍然大悟，原來還需要一只手在上面按著，等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯涼水，然后手壓在紙上，一個180°華麗的旋轉，由于前兩次的失敗，我都不敢把手抽離了，先把扶著杯口的手微微移開一點點，感覺杯子穩(wěn)穩(wěn)地把紙吸住了，沒有流出一丁點兒，才慢慢地把手抽離，這次，沒有出現(xiàn)前兩次的事情，我成功了！我興奮地又叫又跳：“爸爸媽媽，快來看，我成功了，我終于成功了！”
爸媽聽到我的叫聲，以為發(fā)生了什么大事，趕忙跑來看，看到我的實驗結果，老爸說對我說：“光會做實驗可不行，要弄明白為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象才行�！睂ε�，這是什么原理呢？我再次查閱資料，哦！原來是大氣壓強在搞鬼，因為水的表面張力把紙吸住后，杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等，不存在壓力差，所以水才不會溢出來。
通過這次實驗，我明白了科學上的發(fā)現(xiàn)就在一次又一次的失敗之中才取得成功的，遇到失敗，一定不要灰心，要大膽嘗試，如果大膽嘗試，就一定可以看到“成功之光”！
嘗試六年級作文9
生命是一場奇妙的旅程，永無止境，在這場旅途中，我們會遇到許多新事物。它們可能似太陽般溫暖，也可能似荊棘般令人畏懼。
但無論是何事物，若我們不去大膽嘗試，最終只能像“小馬過河”文章中開始的小馬一樣，無法邁開前進的第一步。因此我們必須嘗試，才可知事情的真相，正如“實踐出真知”。
在那天之前，“過山車”、“激流勇進”等娛樂項目，在我心中只有恐懼二字，從不會感到任何樂趣。因為每一個玩過這個項目的人告訴我是總是一些令人害怕與畏懼的場面。
在那天，母親要帶我去水上樂園，開始，我心情異常興奮、無比激動，問媽媽里面有何游樂設施。媽媽告訴我主要有“過山車”與“激流勇進”。這時，我突然一陣寒噤，腦中浮現(xiàn)出令人驚恐與畏懼的場面。我連忙拒絕了媽媽�？蓩寢屓匀粓猿肿屛胰�，我在萬不得已的情況下只好答應了。
時間轉瞬即逝，轉眼間，我已來到了水上樂園，映入眼簾的是玩轉回環(huán)的過山車，時不時還聽到一陣陣尖叫聲，令我對此更加畏懼。
此時，不及我緩過神來，媽媽便拉著我走向過山車，我立馬變得十分焦急，掙脫了媽媽的手。一向和藹的媽媽卻變得嚴肅起來“你并未嘗試過過山車，為何要去畏懼它，就只是因為他人的語言就害怕了嗎！記住，任何未知的事情，不論結果如何，我們都應大膽嘗試，不要退縮，只有嘗試，才能夠邁開前進的步伐，才能夠探索未知的領域，古今成功之人，哪個不是因為自己的大膽嘗試。去吧！去嘗試你曾畏懼的過山車，感受它真正所帶給你的情感吧！”聽完母親這一席話，我心中充滿自信，畏懼之感從心中消失。
我大步走上了過山車，系好安全帶，握好把手，等待著過山車的啟動。
過山車啟動了，緩緩地上坡，我心跳加速、面紅耳赤，在腦海中又浮現(xiàn)出了那令我萬分害怕的畫面。但母親的鼓勵話語，使我平靜了心情·······過山車要下坡了，我心中仍默念著“大膽嘗試、大膽嘗試······”下坡了！我也隨著人們尖叫，但我并未覺得很害怕。游戲結束后，我感到十分刺激并且充滿樂趣，這并不像想象中的那樣。
對��！在生活中，我們應大膽嘗試、勇于探索、堅信自己定可成功！
感謝母親，感謝那天！
嘗試六年級作文10
那一次的嘗試，讓我很后悔，但這樣讓我回憶起來卻是非常的開心。
在一個暑假里，我嘗試了一次，這個是我人生中的第一次，可能也是最后一次。參加一個夏令營——軍訓夏令營。
在報名的時候，我發(fā)現(xiàn)我們班有許多同學參加六天五夜的。我一時興奮也報了六天五夜的班。
那天早上，我和媽媽到我們約定的地點。我們依依不舍的離開了。我坐著大巴車去礬山鎮(zhèn)的鶴頂山上的基地。
在那過了幾天后，我有點想家了，而每天晚上只有五分鐘的時間打電話給家里人。而且我們的手機由生活老師保管。
每天六點多起床，七點多就集合了�？罩亲釉谀侵車苋怂奈迦Φ�，還要做瑜佳動作。每天晚上自己洗衣服，還很早就睡覺。一天比一天過得慢。這是我們心里感覺，愉悅時間過的快，傷心、渴望、生氣時間過的慢。
在參加夏令營之前，我無意中，腳受傷了。我在家里什么膏藥都涂，終于好了一點點。在晨跑的時候，老傷發(fā)作了。我想放棄。不，不能放棄，一次嘗試，這是自己選擇了濃度，不我一定要完成這次的嘗試。這是我自己選擇的路，不能返回來。加油！加油！
我過完了這日子。我懂得了很多知識。
在上學時，我嘗我一起參加夏令營的同學一起聊天，聊聊我們在軍訓夏令營中的趣事。一起聊個不停。
在一次同舟共濟時，我們的幾次失敗，我們認真的議論。我們相信隊長，相信隊員�！凹佑�，加油，彼岸隊加油，相信我們一定可以的對吧。”
我們讓隊長在最前面，因為我們相信隊長一定可以。
第一次的嘗試這夏令營。還是值得的。人生中也需要一些嘗試。只有嘗試了才知這次的嘗試對你有沒有好處。只有嘗試了才知道這次有沒有參加的值得。
我參加夏令營了，這次我發(fā)現(xiàn)了，在人生只要團結就有力量。團結起來，成功的機率老大。朋友之間要齊心協(xié)力。
我們把地面當成了大海，我們把一塊方磚遞給隊長，讓她在前面鋪路。我們一塊方磚，一塊方磚的鋪，一塊塊方磚上站著兩支腳，最后一人是一位小弟弟。他很艱難的把剩下的方磚遞給我們，而我們在中間傳遞。我們手握著手，不能散開。就這樣我們艱辛的一步步的走到了對岸。
人生中需要那一次嘗試。
嘗試六年級作文11
說起來，我感到很慚愧，長這么大，才頭一次坐黃包車。可這次嘗試不僅讓我遠離了獨自乘車的恐懼，還讓我明白了嘗試能讓自己成功的道理。
那天下午，我與咱們班的幾個同學在幫王老師做事。完成任務后已到五點，這個時候，路面上熱氣逼人，走到姥姥家還有很長的一段路，中暑怎么辦？沒有選擇，只得一個人坐車回家�？墒�，膽小的我怎么敢一個人回家呢？望著干裂的路面，望著遙遠的路途，我下決心乘車回家。這時，一輛黃包車停下來，問我：“小朋友，到哪兒去？”
“嗯，到剡溪賓館那邊的龍會新村！”
“哦，上車吧！”
我坐上車，看看眼前這位叔叔，大概三十出頭，看起來敦實淳樸，一雙濃眉大眼上高高的額頭特別醒目，汗珠正從他那烏黑的頭發(fā)中冒出來，他似乎沒覺察到。車子開動了，他那雙健壯的腳賣力地踏起來，一上一下，頗有節(jié)奏感�；仡^看看漸漸遠去的學校，我開始擔憂起來：“他會不會開錯地方，害我回不了家？會不會想多要錢？我只有5元啊，到時候怎么辦？”
“小朋友，你在哪兒讀書��？”
叔叔的一問使我回過神來，我趕緊回答道：“剡山小學。”
“哦，那兒學習好，你們可要好好學啊！”
聽了這番話，我懸著的心似乎放下來了，我漸漸地不再擔憂了，開始欣賞起四周的景色，偶爾回想起一開始的擔憂，我不禁笑了出來。
不一會兒，車子在馬路邊上停了下來，我問道：“多少錢��？”“3元！”看著他那豆大的汗珠不挺地從臉上淌下來，我真想多給他一些錢，于是我掏出那張五元紙鈔，快速地說了聲：“不用找了。”可叔叔卻早已在手中捏好了兩顆一元硬幣，硬是塞進了我的手里。我紅著臉說了聲：“叔叔，謝謝��！再見！”于是，我下了車，朝外婆家走去，耳邊隱約聽到：“這姑娘真有禮貌！”我聽了，一路上喜滋滋的，一到姥姥家，我就把這件事的來龍去脈告訴了姥姥，姥姥笑了：“爽爽長大了嘛！”
坐黃包車是多么簡單的事，這對于膽小的我也是一次考驗，我嘗試了，就成功了。還記得第一個吃螃蟹的人嗎？他就是嘗試了，才讓大家品嘗到了美味可口的蟹，可見嘗試給我們帶來多大的快樂啊！
朋友們，讓我們多去嘗試，嘗試會讓自已成功！
嘗試六年級作文12
從小我就喜愛拼裝積木，為了就是未來當個科學家。別的小朋友一看到積木就眼花繚亂，而我卻幾分鐘就能拼出一個形樣來。
記得那天，“叮叮當當�！彪娫捈贝俚睾鹆藥茁暎拔�？”我提起電話，“你是誰��？”“喂！我的磊博士啊，我媽昨天新買了一個太陽能積木，可我怎么弄都弄不好，你來我家?guī)蛶臀摇！彪娫捘穷^傳來隔壁揚揚的聲音，聽他的聲音就知道他已經(jīng)被積木折磨死了。是什么積木難倒了這個學習小天才？我興致勃勃地回答：“好！我這就來！”
一到他家，一堆的積木擺在那“你確定你拼過？”我懷疑地問�！笆前。移戳擞植�，拆了又拼，最后還是不行。”揚揚懊惱地說。“有說明書嗎？”“有�！彼f給我一張密密麻麻的紙，這分明就是天書！
我撓了撓頭，不知該從哪下手。“走一步算一步吧！”我心里為自己加油。這一共能拼成六種形態(tài)，我先拼機器人。我將齒輪按進馬達中，隨后用力將上殼按緊下殼，又看見說明書上寫著1馬達，2馬達，什么的？我丈二和尚摸不著頭腦，看看這兩個馬達的造型，1馬達內(nèi)有兩個齒輪，而2馬達只有一個。哦！我明白了告訴俊揚：“1馬達是比2馬達動力大，1馬達是用在機器人身上，因為這樣機器人才能跑！”
解開了謎題，我們繼續(xù)開始拼裝，從外殼到內(nèi)部結構，一個又一個的謎團一一破了，可到了裝電線時，我們的思維就OUT了！
怎么弄�。≡趺磁�！我頭頂沁出汗珠！“啊！”我不耐煩地扔掉了電線。“不干了！”我氣呼呼地朝積木撒氣�！霸瓉砟阋膊恍校 睋P揚失望地說。我們背靠背，兩個像泄了氣的氣球。我心里想：“我未來想當個博士，博士應該要有克服困難，堅持不懈的精神！”我的臉發(fā)紅了一陣，鼓勵揚揚說：“沒關系，我們再來研究研究吧！”
我們倆個一起合作起來，終于發(fā)現(xiàn)原來要將電線靠在導線上擰成麻繩才能導電。
終于完成了！我們將機器人放在有太陽的地板上，看著機器人歡快地在陽光下奔跑，我倆會心地笑了。我想：“這次嘗試，不但讓我懂得了堅持，更讓我懂得團結合作的力量！”
嘗試六年級作文13
“不怕一試再試，就怕試都不試”，嘗試與我們的生活密不可分，從“呱呱”落地的那一天起，嘗試走路、嘗試吃飯等各種各樣的嘗試就一直伴隨著我們。
“當、當、當”伴隨著新年的鐘聲，人們也變得更加興奮起來。小朋友在新年表達內(nèi)心喜悅的最好方法是什么?不用說，當然是放炮仗了。但膽小的我往年都只能遠遠地站在一邊羨慕的看著別人放，生怕炮仗把我的衣服燒著了，這次，我無論如何也要試著放一放炮仗。
大年初一，我就來到街頭公園。這時的公園里已有許多小朋友都在放炮仗，看著他們開心的樣子，我忍不住打開了炮仗盒，拿起一個炮仗，取出一根火柴，我閉上一只眼，心中像有事兔子七上入下。等等，扔哪兒呢?如果扔草坪上會不會著火，想到這兒，我不禁有所顧忌，我放下手中的東西，認真思忖一番后，我把地點定在了離草坪不遠的小河，開始時，我迫不及待地擦燃了火柴并點燃了炮仗，雙眼直勾勾地盯著炮仗，快著了，我絲毫沒有準備的隨手一扔，扔好了只聽我身后“砰”的一聲響了起來，原來我把炮仗扔到身后去了，突如其來的響聲嚇了我一跳，我大叫一聲，拍了拍自己的心，似乎是在摸它有沒有被嚇走。過了一會兒，我漸漸回過神來，鼓勵自己：“不要怕，畢竟是第一次嘛”。放第二個炮仗時，我咽了口唾沫安慰自己道：“沒關系，只要有自信相信自己就會成功”。我慢慢放近了炮仗與火柴的距離，眼看著就要點著了，我扭過頭去，將火柴與炮仗一齊猛地扔進了河里了。一秒、二秒、三秒，咦?怎么還不響，我心生疑惑，走近一看，平靜的河面上飄著我的炮仗，卻不見炮仗冒煙，我沉住氣又試了幾次，結果還是這樣，怎么回事，是因為炮仗不能在水中放嗎?不是呀，就算這樣也該冒煙呀!旁邊一個大哥哥見了，秀了一句英語你壓根沒點著呀，每當火柴離了引線近一點時，你就拋了，怎么能點得著啊，放炮仗最主要的就是要沉住氣，等炮仗點燃了再扔出去也不遲啊”，真是一語驚醒夢中人，在這位大哥哥的指點下，我放大膽子，鼓起勇氣再一次點燃炮仗，在炮仗火星四射后，我快速地將它扔進河里，不愧是“地雷王”，太名副其實了，剛一扔下去，只聽“轟”的一聲，河中炸起一朵不小的浪花，平靜的河面上蕩起一陣陣漣漪，立刻，我成了眾人的焦點，他們驚訝的望著我，我不好意思的低下頭，卻掩飾不住我內(nèi)心的激動。
經(jīng)過嘗試，我成功了，從這件事我悟出一個道理：成功在于嘗試，任何事都要經(jīng)過嘗試，事件經(jīng)過許多次嘗試，往往才能有所進步，有所提煉。
嘗試六年級作文14
人生就像我們蹣跚學步一樣，每一次嘗試、每跨出一步都是一種改變，都會有一種意外的收獲和喜悅。
“就快要到了，就快要到了，”我在心里安慰著兩腿不停打顫的自己，“最后兩步，最后一步，哦，終于到岸了。”隨著腳下雷鳴般的掌聲響起，我的一顆懸著的心才落了地，但此時此刻，我的心情絕不僅僅有成功后的喜悅，更多的是嘗試走出每一步后的無法比擬的輕松感。
前幾天，我參加了媽媽單位組織的為期三天的天池山拓展訓練營。開始，我也沒怎么把它當回事，但后來發(fā)現(xiàn)我錯了，為期三天的拓展訓練，挑戰(zhàn)了無數(shù)人的人生極限，走過9米高三米長的鋼絲就是其中的一項。
天空，陽光明媚；人群，已經(jīng)沸騰起來。我們被帶到了訓練基地，一座9米多高的大架子，寬約三米，左右兩邊是筆直的爬梯，爬梯最高處是長方形鐵板，是人上去后的立腳之處，而把兩塊鐵板接連起來的，便是兩根麻繩粗細的三米長的鋼絲。游戲規(guī)則是：兩人把手按規(guī)定動作扣在一起，面對面，走完這段鋼絲。聽到了這個，我倒吸了一口冷氣，盡管安全措施非常到位，但心理上的懼怕卻是一道非常難突破的關卡�？粗懊鎺捉M人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完，我心中又增加了幾分恐懼。到我了，當我穿上安全服的那一刻，便有些發(fā)抖，但我很快鎮(zhèn)靜了下來，因為我明白，真正的挑戰(zhàn)還沒有開始。隨著爬梯的階數(shù)越來越多，我的高度也在逐漸升高，到鋼板上時，我突然感覺莫名的懼怕，再望一眼下面，頭暈目眩，我有點想要放棄了，但我心中的一個意念告訴我：決不能放棄，只要我肯去大膽嘗試，勝利就在對面的鋼板上。加油！只有學會嘗試，我才能夠長大。
我把我的手伸給了隊友，兩只冰涼的手緊緊扣在一起。我在心中默念：加油，大膽嘗試吧，我會成功的！我們穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，我成功了，我成功了！這第一步，意味著我學會了嘗試；這第一步，意味著我戰(zhàn)勝了困難！這第一步意味著最后成功的到來！
直到掌聲響起來，直到最后一步的落地，我還是不能忘記那刻骨銘心的第一步，我相信，它不僅是我這次走鋼絲邁出的第一步，更是我人生路上難忘的第一步，我相信這第一步能激勵著我勇敢前進，大膽嘗試，去創(chuàng)造我人生路上的輝煌！
嘗試六年級作文15
你見過自動售貨機嗎？在文化宮廣場周圍出現(xiàn)了一種新玩意兒——它的樣子很像現(xiàn)在的冰箱，方方正正地立在地上。透過玻璃門能清楚地看見一排排貨架上擺放著各種食品：有綠箭口香糖、搖搖樂、爽口糖、“樂事”薯片……這些“小零嘴”排得整整齊齊的，像一排排花色的小士兵。它的出現(xiàn)引來了許多好奇的目光，就連七、八十歲的老奶奶都對它充滿了興趣。
每次上學放學經(jīng)過這里，我總會不由自主地看它，腦子里總會冒出一些奇怪的小問題：這里是不是住著隱身的機器人呢？它怎樣把人們需要的食品運出來呢？我們付了錢后它怎樣找零呢？會不會計算錯誤呢？這些問題在我腦子里藏了很久了，我真想去探個明白。一天放學后，在我的慫恿下，媽媽答應讓我親自去體驗一下。
我們在自動售貨機前停了下來，媽媽和我就認認真真地讀使用說明，我沒等讀完就挑選起自己想要的食物。我選中了一包“搖搖樂”，下面的標價是一元。媽媽給了我一元硬幣，讓我自己去買。我先把塞進投幣口，只聽“哐R”一聲，錢就滾進了它的“肚子”里。接下來怎么辦呢？我看了媽媽一眼，向她求助。媽媽讓我看清“搖搖樂”的貨號，我一看是“E7”，于是就在右邊的按鍵上輸入了貨號——“E7”，隨即耳邊傳來機器運物的聲音，我趕緊往貨架上看，只見白色的軌道慢慢地旋轉，我要的貨物也慢慢地向前移。門緊鎖著，這貨怎么送出來呢？“嘭”的一聲，貨物從高空掉下來。我好緊張呀，趕緊把手伸進取物口，嘿嘿，“搖搖樂”被我“拖住”了，我心里得意極了。
第一次嘗試獲得成功后，我好不驕傲，自動售貨機也沒什么神秘的。媽媽讓我為她買一包“綠箭”口香糖，我回想一下第一次嘗試的經(jīng)驗，勇敢地接受了媽媽的第二次任務。媽媽給了我一張嶄新的十元人民幣。我一想，這次可不一樣了，用的是紙幣，而且還要找零。我猶豫了一下，還是決定再次挑戰(zhàn)。我把十元錢插入收幣口，我還沒來得及反應，“嗖”的一下，錢被卷了進去，我趕緊縮回手，好險呀！我的手可不止這十元錢呀！我傻愣愣地站著，等我回過神來，口香糖早已在取物口了。找零呢？我趕緊把手伸進退幣口，把里面的零錢掏了個一干二凈！呵，還多了一元呢！真是個希奇事！
我們拿著買的東西一路回家，心里喜滋滋的。雖然只是買了兩件小東西，可我覺得自己仿佛干了一件大事情！
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