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偏心六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-27 22:45:09 雪桃 六年級(jí) 我要投稿
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偏心六年級(jí)作文(通用33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的偏心六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

偏心六年級(jí)作文(通用33篇)

  偏心六年級(jí)作文 1

  “哎,怎么又是該死的科學(xué)課,但愿那個(gè)老師的兒子又病了,或者家里有急事,或者來的時(shí)間汽車壞了,或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。

  清脆的鈴聲響了,更多的`人開始抱怨,鈴聲過后許久,老師還沒來,我望了一眼對(duì)面的電腦室,那是三年四班,在電腦課上,老師讓我們上網(wǎng),聽音樂,畫圖,打字,每次正玩得高興時(shí),下課鈴就響了。

  突然,科學(xué)老師大步流星地走上了講臺(tái),習(xí)慣性地把書重重往講桌上一摔,大吼一聲;“上課了,快把書拿出來……”他嚴(yán)肅的掃視了一下所有同學(xué),大家及不情愿地拿出了書本,難熬的科學(xué)課開始了。

  帶了表的同學(xué)一會(huì)兒看一次表,每一個(gè)都嘆著氣說:“哎,才過了……”科學(xué)課要是像電腦課那么短就好了,總覺得科學(xué)課要上一小時(shí),遲遲不打下課鈴,而上課鈴又打得那么早。

  我又看了一下表,能上能馬上就下課了,我盯著表的秒針,覺得秒針好象一直不動(dòng)了,清脆的下課鈴又響了,可是,老師居然拖堂!

  “同學(xué)們……”

  終于下課了,大家如釋重負(fù),這難熬的科學(xué)課總算是結(jié)束了。

  哎!這鈴聲怎么總這么偏心?

  偏心六年級(jí)作文 2

  所謂的“親情濃于血”示意著親情是可以相互理解信任的,之前我并不是那么認(rèn)為,但發(fā)生了那件事后,我改變了態(tài)度……

  那天是一個(gè)炎熱的下午,我從外面“瘋”回來,汗流浹背,喊道:“熱!熱!熱!”看見廚房里有剛切好的西瓜,我便伸手去拿,外婆“啪”地一聲用力地打在了我的手上,說:“先別吃這個(gè)西瓜,吃那邊的,再不吃就快要壞了!薄盀槭裁茨?姐姐剛才就拿了一塊新鮮的西瓜,為什么我就不能拿,你真是一個(gè)‘偏心族’!”我怒氣沖沖地走出了廚房!拔夷睦餂]有說你姐了,你姐姐拿的時(shí)候我也說她了,她非要吃,怎么說我偏心了!”外婆理直氣壯地說!胺凑也幌氤,你就是偏心,家里那么多小孩,你就是不喜歡我!”(被怒氣沖昏了頭腦居然說出這么大逆不道的話。

  說完,我便躲進(jìn)房間默默地哭,埋怨道:“憑什么,我不能吃新鮮西瓜!姐姐卻能,憑什么!”我氣地咬牙切齒,一邊用紙抹著眼淚,一邊生氣地撕著那張蘸滿淚水的紙巾,可謂是既憤怒又悲傷。

  這時(shí),姐姐走了進(jìn)來,說:“黃萌,你可能真的誤會(huì)了外婆,我吃西瓜的時(shí)候,她也說了我。”“真的嗎?不要騙我。”我抽咽道。“真的,騙你我是豬!苯憬惚WC。聽了姐姐這句話,我靜下了心,心想:難道姐姐說的是真的.嗎?我真的誤會(huì)了外婆嗎?算了吧,還是去問問。當(dāng)我打開房門后,外婆拿著切好的西瓜對(duì)我說:“都是我不好,吶,剛切的,快吃吧!”我慚愧地說:“對(duì)不起,外婆!”“沒關(guān)系,只要以后能夠理解和相信外婆就行了!蓖馄判α诵Α

  是的,其實(shí)我們親人之間只要彼此能夠理解并信任,哪有那么多的埋怨和矛盾呢!

  偏心六年級(jí)作文 3

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,只從有了妹妹,媽媽成了十足的“偏心眼”。

  說起我的媽媽,我不得不說我最忍受不了的就是她的那種“暴躁”脾氣。媽媽有一頭烏黑的頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,中等身材,脾氣既溫和又暴躁。

  媽媽是個(gè)非!皥A滑”的人,用著我的時(shí)候,指派我給妹妹拿尿不濕和取奶的時(shí)候,總是笑臉相迎,夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好兒子。當(dāng)我和妹妹一起玩耍,不小心把妹妹逗哭的時(shí)候,媽媽的臉色就像天氣一樣,來了個(gè)360的大轉(zhuǎn)彎,晴轉(zhuǎn)陰,在一旁暴跳如雷,說:“走開,你都這么大了,不知道讓著妹妹……”咳,我的媽媽就是這樣,讓我無語!

  說起因妹妹我被批評(píng)的事情很多很多,但有一件事情,讓我記憶猶新,那是我妹妹快8個(gè)月的時(shí)候,我過生日,媽媽為了讓我開開心心的過生日,生日那天她給我買了我夢(mèng)寐以求的拼裝玩具,當(dāng)時(shí)甭提替多高興,我花了三天時(shí)間才完成了整個(gè)拼裝的三分之二,當(dāng)我拼到最后一個(gè)零件,快大功告成之時(shí),妹妹用她那利索無比的腳把我的`“作品”踢了七零八散,我一怒之下,拍了妹妹一下,于是會(huì)撒嬌的妹妹號(hào)啕大哭,妹妹這一哭不要緊,驚動(dòng)了媽媽,于是媽媽邁著坦克步用她那激光眼瞪著大聲喊:“你又在干什么,拼裝不會(huì)讓妹妹玩一玩啊,”我想解釋一下,可媽媽容不得我分辨,不問青紅皂白都會(huì)把我吵一頓,抱著妹妹頭也不回地走了。我當(dāng)然不太樂意,妹妹把我的瓶裝弄壞了,他們還有禮了,你們給我評(píng)評(píng)理,媽媽是不是一個(gè)“偏心眼”的媽媽。

  媽媽真是一個(gè)“偏心”,脾氣又“暴躁”的媽媽,只會(huì)保護(hù)妹妹從不理會(huì)我的感受。但媽媽的“偏心眼”也讓我學(xué)會(huì)了如何謙讓和保護(hù)妹妹,所以,盡管媽媽“偏心眼”可我還是喜歡她!

  偏心六年級(jí)作文 4

  在小學(xué)四年的生涯中,有溫柔的王老師,有敬業(yè)的張老師,最讓我頭痛的是趙老師,因?yàn)樗芷。表現(xiàn)有三:

  一、假裝不理不睬

  有一次下課,我去上廁所,回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的文具盒中的筆全沒了,放在課桌上的課堂作業(yè)也沒了,我問我的同桌和周圍的人,她們都笑著搖頭。我到處找,找得滿頭大汗。桌子上和桌肚里都被翻得亂七八糟的,就是沒有找到。上課鈴響了,正當(dāng)我焦急萬分的.時(shí)候,它們分別從后門和我的書包里拿出了本子和筆。原來我被同桌和我周圍的三個(gè)女生一起捉弄了。

  下課后,我把這件事告訴了趙老師,趙老師聽了后說:“我沒聽見!”說完就走。這使我十分生氣。

  二、只批評(píng)男生不批評(píng)女生

  有一次,我的同桌(是一個(gè)女生)和班里一個(gè)男生沒有寫作業(yè)。男生只寫了一半,而同桌一字沒動(dòng)。男生被趙老師狠狠地罵了一頓,我想同桌應(yīng)該會(huì)更慘吧,可誰知趙老師對(duì)同桌說:“下次一定要寫!边@樣輕描淡寫的一句話就處理完上課了。當(dāng)時(shí)所有男生都說:“老師真偏心!倍信f:“老師真仁慈!

  三、犯同樣的錯(cuò)誤受到不同的處罰

  有一次上課前,老師把校長(zhǎng)的教案放在講桌上,有一位女生打開了教案看了起來,趙老師溫柔地說:“合上吧,要上課了。”說完就去廁所了。一位男生看見了,也上前打開看了看,正好趙老師回來,看見了暴跳如雷地說:“這可是校長(zhǎng)的教案,誰讓你看,快放下!”這件事全體男生憤怒得塊爆炸了,有人說:“看一下好像會(huì)死人一樣!

  我們一直想對(duì)趙老師說:“我們受夠了!”我多么渴望趙老師能夠平等待人!

  偏心六年級(jí)作文 5

  在我的小學(xué)生涯中,遇到過一位老師,她姓吳,這位老師非常‘偏心’,但卻又令我終身難忘。在小學(xué)四年級(jí)時(shí),吳老師是我們班的班主任,我是語文組長(zhǎng)。雖然我是組長(zhǎng),但我一點(diǎn)兒也不喜歡她,因?yàn)樗偸轻槍?duì)我。

  硬筆習(xí)字冊(cè)發(fā)下來了,我以為我能得一個(gè)優(yōu)加五角星,結(jié)果翻開來一看,是‘良’我非常生氣,立刻跑到老師辦公室里,去跟她評(píng)理∶“我明明寫得很認(rèn)真,憑什么只得了‘良’?”她若無其事地說了一句話∶“我覺得你可以寫得更好。”我大吃一驚。第五天又要寫硬筆習(xí)字冊(cè)了。我更加認(rèn)真地寫,但還是得了‘良’。第二天是語文單元測(cè)試,成績(jī)發(fā)下來之前,老師竟然章我的試卷當(dāng)范卷!我的語文成績(jī)本來就不理想,但是為什么還要童我的試卷當(dāng)范本呢?我感到很奇怪。只見老師在試卷上打了一個(gè)又一個(gè)大紅叉,同學(xué)們都笑話我,我的臉紅了。我這一學(xué)期就這樣度過了。

  期末考試之前,老師把報(bào)告單發(fā)了下來,我的平時(shí)成績(jī)竟然是‘良’,我的心就像被炸彈炸了一萬次,傷心到了極點(diǎn)。期末考試后幾天,成績(jī)出來了,平時(shí)語文成績(jī)不突出的我竟然考了93分。返校后,成績(jī)報(bào)告單出來了,我的語文總評(píng)竟然是‘優(yōu)’。她還留下一句評(píng)語∶“如果我對(duì)你不嚴(yán)格,我就怕你不重視語文,我對(duì)你嚴(yán)格了,才有了今天的你,繼續(xù)加油!”吳老師真是‘偏心’,她把她的`精力全者堿給了我!

  這就是我的"偏心"老師,她對(duì)我雖然嚴(yán)格,但是嚴(yán)格里充滿了愛,那"良"的等級(jí)和評(píng)語都充滿了對(duì)批的愛。

  偏心六年級(jí)作文 6

  “媽媽,您在干什么?”只見媽媽雙手不停地再包袱找著,見我問,便答道:“天快涼了,我拿些衣服給我的孩子。”哼,又想著她的“孩子”!媽媽是一位弱智學(xué)校的教師,總是把她的學(xué)生叫做“孩子”,對(duì)待他們也像自己的親生孩子,對(duì)待我反而不像親生的。

  “小麗,把你那件花衣服拿來!薄耙业腵花衣服干什么?”“去送給我的孩子呀!”“啊?”我把嘴張得大大的,心里想:那件花衣服是我最喜歡的,再說平時(shí)我見到殘疾人,都嫌臟,還把衣服給她們?我嘟起小嘴,眼睛一瞪,擺出一副生氣的樣子。

  “不行,我心愛的衣服,不能給她們!蔽掖舐暯衅饋,“到底誰是您的孩子?再說您天天都提他們,就像他們才是您的孩子似的。媽媽,你太偏心了!”媽媽見我生氣了,慢慢地給我講道理,可我就是不同意。見到這種情況,媽媽說:“走,我領(lǐng)你串個(gè)門!

  媽媽帶我來到她的一個(gè)學(xué)生家里,那里除了一張床和幾件簡(jiǎn)單的家具,其他什么都沒有。媽媽常常提起那個(gè)孩子,她叫楊帆,黃瘦的小臉上有兩只大眼睛,目光呆澀,顴骨很高,衣服又小又破,看我們來也沒有發(fā)覺,她沒有媽媽,只有爸爸,爸爸又沒有了工作,只是給別人幫忙干活兒,一個(gè)月掙不了多少錢。

  回家的路上,媽媽說她吃穿都需要幫助,聽到這種情況,我很吃驚。我想,這孩子沒了媽媽,又是智障,多可憐!她已經(jīng)很不幸了,我還和她爭(zhēng)一件衣服。回到家,我默默地把自己一年來不用的文具和我心愛的花衣服交給媽媽,說:“給您那個(gè)孩子吧!今后我一定要把她當(dāng)成我的小姐姐來看待!眿寢屄犃耍业念^甜甜的笑了。

  現(xiàn)在,我不再抱怨媽媽偏心眼了,而是經(jīng)常和媽媽一起幫助照顧她的那一群“孩子”。

  偏心六年級(jí)作文 7

  他正威風(fēng)凜凜的向我家早來,而且正穿著溜冰鞋向我耍威風(fēng),你們知道他是誰嗎?他就是我的表弟—陸野,人稱小老虎。

  你們千萬別搞錯(cuò),這表弟并不是我舅舅家的,他是我一個(gè)叔叔家的,說起來,他的地位還沒有我和我的舅舅親了,可是,偏偏舅舅就喜歡他,很慣他,他要什么,舅舅都會(huì)盡自己的力量去滿足他。這令我百思不得其解。

  你看不,昨天小老虎還和我談?wù)撝,他想要一雙溜冰鞋,只不過才一天的時(shí)間,今天舅舅就把他買了一雙溜冰鞋。

  其實(shí),我也非常喜歡溜冰鞋,雖然爸爸說,我是小女孩,不應(yīng)該像小男孩一樣—好玩,但是,我認(rèn)為:男孩女孩都一樣,為什么男孩子能玩,女孩子也能玩。

  于是,我就問我媽媽:媽媽,你說,為什么舅舅把小老虎買溜冰鞋,不把我買溜冰鞋呢?我也喜歡溜冰鞋呀!

  媽媽說:人家小老虎的成績(jī)多好啊,正?荚嚩际悄昙(jí)第一,有時(shí),考差了,就是年級(jí)第二或班級(jí)第一。

  過了一會(huì)兒,媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:你的成績(jī)要是也有你表弟那么好,不僅你的舅舅也給你買,你的爺爺奶奶,還有你爸爸和我都會(huì)主動(dòng)把你買的。你一定要爭(zhēng)口氣,好好學(xué)。

  恩,我會(huì)的。

  我的舅舅并不偏心,他只是按原則辦事,如果我是我的舅舅,我也一定會(huì)把我表弟買溜冰鞋,因?yàn)槲业谋淼苡兄浅:玫?成績(jī),他的成績(jī)足以令人為他驕傲,為他自豪,為什么我就不能把嫉妒換成一種學(xué)呢?

  我明白了一件事:其實(shí)我的舅舅并不偏心,我一定也要成為一個(gè)令舅舅驕傲,自豪的人,我一定要爭(zhēng)取得到舅舅獎(jiǎng)勵(lì)的溜冰鞋。

  偏心六年級(jí)作文 8

  好希望老師能公正的對(duì)待每一位學(xué)生,可我的老師卻是個(gè)偏心眼的人。

  上課的時(shí)候,老師一般都是讓大家自學(xué),提出異議,在由老師講解,直到同學(xué)們聽懂為止?蓪(duì)我們班的小明,完全不一樣。不管是什么課,老師開始的時(shí)候總會(huì)叮囑科任老師對(duì)小明格外關(guān)照,只有是小明舉手回答,老師總是第一時(shí)間叫他來回答,開始的時(shí)候我們不理解老師的行為,有一次小明的媽媽到學(xué)校,我們聽到了她跟老師的對(duì)話:“老師,明明小的'時(shí)候因?yàn)榈貌,心里一直憂心忡忡,對(duì)學(xué)校,對(duì)同學(xué)有抵觸情緒,好不容易上學(xué)了,幸運(yùn)的遇到您這樣的好老師,對(duì)虧您從各方面關(guān)心照顧他,他才有今天陽光的心態(tài),謝謝您了,老師!”我們還看到比我們老師年齡還大的明明媽媽給老師深鞠一躬。老師急忙攙扶起她,并表示照顧好明明是老師的責(zé)任,還說:“學(xué)校,班級(jí)就是明明的一個(gè)家,我們同學(xué)就是明明的兄弟姐妹,我們會(huì)盡力照顧好他……”感動(dòng)得明明媽媽淚流不止。我們從那以后,也跟著老師一起照顧媽媽。

  老師偏向我們班的“飛毛腿”宋健,他是個(gè)很有運(yùn)動(dòng)天賦的同學(xué),因此,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是能看見他身輕如燕的身影,為班級(jí)征得了好多的榮譽(yù),只是他不喜歡學(xué)習(xí),老師總是利用課余時(shí)間幫助宋健補(bǔ)習(xí)拉下的功課,有段時(shí)間,宋健下課,總是躲著老師,可,老師的火眼金睛是他一個(gè)“小妖”能逃躲的,乖乖的被抓回來,聽著老師補(bǔ)習(xí)功課,期末考試,他的成績(jī)有了飛躍,高興的他逢人就說:“老師是真的偏向我啊!”

  老師有的時(shí)像《西游記》里孫悟空,有時(shí)候又像唐僧,有的時(shí)候又像……,不管是老師演那個(gè)角色,她都偏向不同的人。

  我們很受用老師的偏心。

  偏心六年級(jí)作文 9

  星期六,陽光明媚的一天。我真幸運(yùn),能享受陽光與書的“滋潤(rùn)”,不巧,媽媽把一袋水果交到了我手中,說:“去,把水果送去給你外婆,讓他中午來咱家吃飯。”結(jié)合媽媽平時(shí)的表現(xiàn),我心想:媽媽怎么光給外婆送東西,不給爺爺送呢?這偏心病,得好好治治!我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。

  我提著水果來到了爺爺家,說:“爺爺,我媽請(qǐng)您中午到咱家吃飯去!”爺爺聽了,笑得像八月的石榴——合不攏嘴了,甭提多高興了。我一回到家就對(duì)媽媽說:“媽媽,中午外婆來咱家吃飯!眿寢屢宦,連忙出去采購(gòu);貋淼'時(shí)候,手上拎的東西還真不少,看得我都垂涎三尺。

  媽媽一切準(zhǔn)備就緒,爺爺也來到了家門口,媽媽的嘴張得老大,都可以放進(jìn)去一個(gè)雞蛋了,可沒辦法,人都來了,總不能趕回去吧。媽媽只好強(qiáng)顏歡笑地吃好了午飯。

  不過,好戲還在后頭呢!

  晚餐前,我跟媽媽說:“媽媽,晚上爺爺還來,因?yàn)槟龅锰贸粤,我們總不能拒絕吧。”“真是的,不是才來過嘛。好好好,來吧來吧!眿寢屶止镜馈

  晚餐時(shí)間到了,媽媽剛擺好碗筷,外婆就來了。這次桌上放得可不是雞鴨魚肉,而是剩菜剩飯,外加幾個(gè) “咧嘴大笑”的干饅頭,外婆看看飯菜,又看看媽媽,大聲斥責(zé):“我是你媽!這就是你待我的方法?”我趕緊趁熱打鐵,說:“外婆,媽媽可每一次都好菜好飯的招待爺爺,這,公平嗎?”媽媽聽了,紅著臉說:“你這孩子!”外婆知道原委后,連聲夸我做得對(duì)。

  這次,媽媽的“偏心病”治好了,雖然我常被媽媽以此為借口說教,不過,值。!

  偏心六年級(jí)作文 10

  哎,媽媽真偏心眼!

  今天,是個(gè)酷暑的夏天,我和姐姐來到外面打羽毛球,我想,這么熱的天氣,我肯定打的特好!越熱我越有精神!

  于是,我拿著羽毛球,看了看四周,想,哈哈,今天我肯定贏,我胸有成竹的說!

  看,姐姐沒精打采的出來了,我急忙問為什么這么沒精神呀?姐姐說:“天這么熱,你有精神?再說了,我還得白呢,我可不想黑,我回去了!”我急忙說:“哎,那不行,你都答應(yīng)我了,你陪我玩!”姐姐看我那神情,也沒辦法了,只好挺著大熱天來陪我打!

  呀!真開心,姐姐今天沒精神,我肯定贏,我偷笑著!沒想到!姐姐原來也是越熱越有精神?天啊,不會(huì)吧,我輸慘了,姐姐一努力,一使勁,打到我家的玻璃了!

  糟,這可怎么辦,媽媽氣哄哄的出來了,說:“喲喲,你是不是用羽毛球吧玻璃打碎了?”我正要解釋,可媽媽也不給我說話的機(jī)會(huì),媽媽說:“我罰你一個(gè)月的洗碗!庇谑菐е憬慊匚萘。我就想:我怎么那么冤。空嬖┌。嫖。切,才不是我呢!你看著的,姐姐,我肯定讓媽媽知道是你。于是,晚上我就要對(duì)媽媽說出實(shí)情,我就看到了姐姐走到媽媽房間了,我就一躲,好險(xiǎn)!沒被發(fā)現(xiàn),我想一定是姐姐又來豬八戒倒打一耙來了,于是我趴在門口聽:聽到姐姐對(duì)媽媽說:“老姨,對(duì)不起,今天的玻璃是我弄碎的',不是喲喲。”我一下子眼淚流了出來,想到,原來姐姐是想告訴實(shí)情的!結(jié)果,我沒說話,回到了房間,暗暗的掉眼淚。

  媽媽,你偏心眼,明明是姐姐弄碎的,不過姐姐勇于承認(rèn),但是你要改正你的錯(cuò)誤!我冤啊!

  偏心六年級(jí)作文 11

  我家里一共有四口人:爸爸、媽媽、哥哥,我, 。我是家人里最小的了,可是我以前都以為爸爸、媽媽都是對(duì)小的更好,我沒有感到媽媽有偏心。

  我從8歲開始,我漸漸懂事。我8歲那年,我媽媽就去外面打工了,我爸爸也去打工了。我就只好跟著舅舅生活了6年,一直到現(xiàn)在。而我哥哥就能在每學(xué)期結(jié)束、放假的時(shí)候都可以到媽媽打工的地方去。我,媽媽從來都不叫我去。從這件事中可以反映我媽媽的偏心。

  快要過年了,媽媽帶著我們?nèi)コ抢镔I東西。在那個(gè)時(shí)候,哥哥看了一雙鞋子很漂亮,于是問老板這雙鞋多少錢,老板回答說:“上面有標(biāo)價(jià)!蔽易呱锨耙豢矗137元。這時(shí),我就說:“怎么這么貴?”我叫媽媽不要買這樣貴的鞋?墒俏覌寢尶粗腋绺,我哥哥卻有點(diǎn)不高興,于是媽媽就去跟老板講價(jià)時(shí),老板說:“最低85元!眿寢尵唾I了下來;可是我也看中了一雙鞋,也很漂亮。我叫媽媽買,我媽媽好像是不高興的',我走過去看了一下那雙鞋的價(jià)錢,只需要48元,我叫媽媽買,媽媽卻說:“這么貴的鞋,你還說要買!眿寢尣豢辖o我買,于是,我真正體會(huì)到了,媽媽對(duì)哥哥多么好。寢屖嵌嗝吹钠!

  不僅在穿著上偏向哥哥,在吃的方面也偏向哥哥。

  每當(dāng)吃飯的時(shí)候,更好吃的菜媽媽都給哥哥吃,我坐在那里,覺得很孤獨(dú),我看著哥哥吃得津津有味,我的心里是說不出的悲哀。在哥哥讀中學(xué)的時(shí)候,生活費(fèi)每周比我多六七塊。他還不要補(bǔ)課,我從這里也可以看出媽媽是非常的偏心,我真的很想,找一個(gè)機(jī)會(huì)來,問媽媽一聲:“媽媽,你真偏心!”

  這是我心中印象最深的事了,媽媽的偏心,使我養(yǎng)成了獨(dú)立生活的習(xí)慣。這也是一個(gè)很好的教育啊!

  偏心六年級(jí)作文 12

  一張圓圓的蘋果臉,一對(duì)大大的黑眼睛,還有一頭齊耳的、烏黑的亮發(fā),這就是我那有個(gè)性的媽媽。她雷厲風(fēng)行,很爽快,有許多好朋友。

  在我眼里,媽媽很“偏心”,她對(duì)自己的朋友很好,對(duì)我卻很嚴(yán)格。一次,媽媽的朋友要辦公,可她家里的電腦壞了,她不好意思地說明了情況,媽媽很爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。我問媽媽:“為什么您自己不用,還借給別人用?”媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我:“我們?cè)趺磳?duì)別人,別人就怎么對(duì)我們。阿姨在有困難時(shí)找到我們,就說明她信任我們呀!”我靈機(jī)一動(dòng),說:“媽媽,我也有‘困難’,我寫作業(yè)寫得頭腦發(fā)脹啦,您就讓我玩會(huì)兒電腦,行嗎?”沒想到,媽媽卻板著臉說:“不行!小學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),別整天想著電腦和電視!再說了,阿姨是在辦公事。如果你要查資料或者上博客,我就讓你用電腦!”唉,瞧吧,我媽媽就是那么“偏心”!

  媽媽不僅對(duì)我“偏心”,對(duì)她自己也很“偏心”。暑假到了,人人都想痛痛快快地玩幾天,媽媽卻仍在學(xué)習(xí)。一個(gè)悶熱的晚上,我和爸爸在空調(diào)房里看電視,媽媽卻在悶熱的小書房里看書、學(xué)習(xí)。豆大的汗珠從媽媽的'額頭上滾落下來,一群“嗡嗡起舞”的蚊子在給媽媽伴奏。我和爸爸勸媽媽別學(xué)了,媽媽風(fēng)趣地說:“我可不是電腦,打下一篇文章就能永遠(yuǎn)記住!”我和爸爸又談起蚊子的問題,媽媽一揮手說,“沒事!蚊子也要生存嘛,就當(dāng)為它們做些貢獻(xiàn)吧!”功夫不負(fù)有心人,媽媽最終考上了保險(xiǎn)大學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是一名主任了。

  這就是我那“偏心”的媽媽,不過,要是她改了這“偏心”,就不是她了!

  偏心六年級(jí)作文 13

  一堆凌亂的桂圓殼,灰色的桂圓核還濕濕得閃著白光,似乎在告訴我:你來晚了。桌子上還放著一只空蕩蕩的超市尼龍袋子,上有一張標(biāo)簽:桂圓,2000g,32元。

  桂圓,這可是我最愛吃的桂圓。明明知道我最愛吃,卻買來后全讓妹妹一個(gè)人吃了。雖說我是姐姐,應(yīng)該讓著妹妹,但是也要講究公平的啊,哪怕給我留一半也好啊;蛘呱僖稽c(diǎn),讓我解個(gè)饞啊。我越想越氣,越想越委屈,淚水不爭(zhēng)氣地涌上眼眶。

  “喲,婁大小姐回來了。俊辈恢裁磿r(shí)候爸爸站在我旁邊了,看著我的樣子還譏笑我:“喲,怎么看著一堆桂圓殼。拷裉煸趺磳(duì)桂圓殼感興趣了?想吃桂圓殼了?”

  “你們信心,就把好東西給妹妹吃,不給我吃!”我大聲地說道,淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來。

  爸爸見我哭了,也沒有一句安慰的話,只是在一邊嬉皮笑臉的':“唉,做人真難啊,這袋桂圓特意給某位大小姐留著的,結(jié)果卻落得個(gè)‘偏心’的下場(chǎng)。唉,做人難,難做人啊!辈恢裁磿r(shí)候,老爸手里多了一袋桂圓,還在我眼前晃了晃。

  “!桂圓!”我連忙伸手去抓。結(jié)果爸一下子躲開了:“我是怕人家的小妹妹全吃了,所以特意給人家留了一袋。可是剛才有人說我偏心眼,唉,我都要哭了!

  “爸,我知道你對(duì)我好,你是我的好爸爸。”我趕緊討好。唉,都說“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,看來眼見了未必是真的,這不,錯(cuò)怪了老爸了。

  “嗯,馬屁拍得挺舒服的。這袋桂圓就算賞給你了。對(duì)了,把淚水擦一下了,爸爸喜歡看你笑!崩习职汛咏o我,看著我狼吞虎咽的樣子,得意地笑了。

  偏心六年級(jí)作文 14

  他正威風(fēng)凜凜的向我家早來,而且正穿著溜冰鞋向我耍威風(fēng),你們知道他是誰嗎?他就是我的表弟—陸野,人稱小老虎。

  你們千萬別搞錯(cuò),這表弟并不是我二叔家的,他是我另一個(gè)叔叔家的,說起來,他的地位還沒有我和我的二叔親了,可是,偏偏二叔就喜歡他,很慣他,他要什么,二叔都會(huì)盡自己的力量去滿足他。這令我百思不得其解。

  你看不,昨天小老虎還和我談?wù)撝,他想要一雙溜冰鞋,只不過才一天的時(shí)間,今天二叔就把他買了一雙溜冰鞋。

  其實(shí),我也非常喜歡溜冰鞋,雖然爸爸說,我是小女孩,不應(yīng)該像小男孩一樣—好玩,但是,我認(rèn)為:男孩女孩都一樣,為什么男孩子能玩,女孩子也能玩。

  于是,我就問我媽媽:媽媽,你說,為什么二叔把小老虎買溜冰鞋,不把我買溜冰鞋呢?我也喜歡溜冰鞋呀!

  媽媽說:人家小老虎的成績(jī)多好啊,正?荚嚩际悄昙(jí)第一,有時(shí),考差了,就是年級(jí)第二或班級(jí)第一。

  過了一會(huì)兒,媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:你的成績(jī)要是也有你表弟那么好,不僅你的二叔也給你買,你的爺爺奶奶,還有你爸爸和我都會(huì)主動(dòng)把你買的。你一定要爭(zhēng)口氣,好好學(xué)習(xí)。

  恩,我會(huì)的。

  我的二叔并不偏心,他只是按原則辦事,如果我是我的'二叔,我也一定會(huì)把我表弟買溜冰鞋,因?yàn)槲业谋淼苡兄浅:玫某煽?jī),他的成績(jī)足以令人為他驕傲,為他自豪,為什么我就不能把嫉妒換成一種學(xué)習(xí)呢?

  我明白了一件事:其實(shí)我的二叔并不偏心,我一定也要成為一個(gè)令二叔驕傲,自豪的人,我一定要爭(zhēng)取得到二叔獎(jiǎng)勵(lì)的溜冰鞋。

  偏心六年級(jí)作文 15

  在平時(shí)的生活中,我常聽別人說:誰家的爺爺、奶奶怎么怎么的偏心,每當(dāng)這時(shí),我總很自豪,為我自己沒有那樣的'奶奶而自豪?墒,沒想到曾經(jīng)令我自豪的奶奶卻傷透了我的心。

  那是今年的除夕,炮竹聲中迎新春,這一切是多么美好呀!我也按捺不住心中的喜悅,便帶著才剛滿兩歲的小妹妹去奶奶家玩。一路上,小妹妹一直問:“姐姐,姐姐,我們?nèi)ツ膬?上哪兒?”我異常興奮地說:“我們?nèi)ツ棠碳已!”妹妹聽了手舞足蹈:“去奶奶家嘍!去奶奶家嘍!”看著可愛的妹妹,我不由得親了親妹妹那蘋果般的小臉蛋。有了可愛的妹妹的陪伴,我們不知不覺就到了奶奶家。

  一下車,我便抱著小妹妹往奶奶家奔去。剛到奶奶家口,我便大聲喊道:“奶奶,奶奶,我和妹妹來了!”我幻想著我那慈愛的奶奶急切地往外跑來迎接我們呢?墒牵芫枚紱]有反應(yīng),我疑惑不解,難道奶奶不在家?我們走進(jìn)院子里,只見奶奶正抱著嬸嬸家小弟弟,在給他吃餅干呢!聽見我們進(jìn)來,頭也沒有抬,臉上沒有絲毫表情,仍在那兒專著地哄著小弟弟:“乖乖,小乖乖,來吃餅干,奶奶給你吃餅干。”小弟弟不愿吃。妹妹一見奶奶,便一搖一晃地跑到奶奶跟前,奶聲奶氣地說:“奶奶,奶奶,抱抱。弟弟不吃,妞妞吃,妞妞吃!鳖D時(shí),奶奶的臉色晴轉(zhuǎn)多云,眉頭一皺,厲聲說道:“誰讓你來的?這餅干是買給弟弟吃的,又不是給你的!闭f著,把妹妹一推,妹妹退了好幾步,差點(diǎn)摔倒?戳诉@一切,我的眼淚“唰唰”流了下來。

  奶奶,我們同是您的子孫,為什么您兩樣待呢?您為什么這么偏心?

  偏心六年級(jí)作文 16

  王老師是我們班的班主任,他掌管著我們班大大小小的事情,同學(xué)們都認(rèn)為他偏愛優(yōu)生,因此叫他“偏心眼兒”老師。

  這天早上同學(xué)們正在早讀,王老師像是吃了糖似的,戴著他最喜歡的`紫色眼鏡,手拿大三角尺,笑著走進(jìn)教室。先是檢查清潔,接著檢查用具擺放,一切都做得很好,王老師更高興了,揮手想在黑板上給當(dāng)天的值日加個(gè)小紅旗,手剛抬到半空,他突然停住了,黑板上居然還留著昨天下午的生字!“今天是誰值日?”王老師的臉如同六月的天,說變就變,陰沉沉的。

  “今天好像應(yīng)該是劉雨。”班長(zhǎng)低著頭吞吞吐吐地說。

  同學(xué)們都疑惑地望著班長(zhǎng)。

  “不對(duì),今天明明就該你值日!”我不服氣地站了起來。班長(zhǎng)霎時(shí)漲紅了臉。

  王老師看看班長(zhǎng)又看看劉雨,教室里安靜得出奇,窗外的知了知知地叫個(gè)不停。

  突然,劉雨毫不猶豫地走上講臺(tái),拿起黑板擦擦了起來。整個(gè)過程,王老師都沒有說過一句話。

  下課后,我義憤填膺地問:“劉雨,今天本來就該班長(zhǎng)值日,你為什么要上去擦呀?”“不就是擦個(gè)黑板嗎?我們是一個(gè)集體,不就應(yīng)該互幫互助嗎?”劉雨一副完全不在乎的模樣,“況且,早點(diǎn)擦完我們不是可以早點(diǎn)上課嗎?”

  “就你這么傻,”我有些憤憤不平,“王老師就是欺負(fù)你成績(jī)差,真是一個(gè)‘偏心眼兒’的老師!”

  本以為事情就這樣過去了,哪知第二天早讀課時(shí),王老師又戴著他最喜歡的紫色眼鏡,手拿大三角尺,笑著走進(jìn)了教室,他走到劉雨跟前,摸摸他的頭,深情地說:“我很欣賞你!”

  據(jù)說,昨天下午,班長(zhǎng)被王老師叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓。

  偏心六年級(jí)作文 17

  今天是星期天,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制,所以我們?cè)谙挛缥妩c(diǎn)鐘就來到了學(xué)校。

  按照慣例,老師要對(duì)我們的周末作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,優(yōu)秀的“作業(yè)”要加分。我之所以要把“作業(yè)”加個(gè)引號(hào),是因?yàn)檫@個(gè)“作業(yè)”不僅僅是書面作業(yè),還包括在家里要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)的“作業(yè)”。

  彭老師一如既往地戴著她的金絲眼鏡走進(jìn)教室,拿起一根潔白無瑕的粉筆開始在黑板的.評(píng)分欄上加分。金家樂1分,王玉婷加2分,黃欣然加2分,柯博文加5分……

  “哇……”教室里發(fā)出一陣驚叫。什么,柯博文加5分?搞錯(cuò)了沒有?同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得雞蛋那么大,臉上寫滿了問號(hào),也寫滿了不滿。要知道,柯同學(xué)可是我們班鼎鼎大名的“調(diào)皮蛋”,而且成績(jī)一般般,他怎么能一下子加5分呢?這不科學(xué)呀!

  大家都不約而同地看向柯同學(xué),發(fā)現(xiàn)柯同學(xué)的眼睛睜得并不比我們小,也是一臉的茫然!大概他也不知道到底發(fā)生了什么吧!

  大家的心思應(yīng)該和我差不多:這老師也太偏心了吧?!

  彭老師微微一笑說:“柯博文同學(xué)雖然書面作業(yè)做得一般,可是他其它作業(yè)做得好呀!”接著彭老師給我們看了柯同學(xué)在家里幫媽媽做家務(wù)的一些照片,原來他在家里做了這么多家務(wù),甚至做了一頓只有大廚才做得出的大餐!而卻只是象征性地掃掃地、疊疊被子。

  我們都慚愧地低下了頭。

  老師,我們錯(cuò)怪你了!

  偏心六年級(jí)作文 18

  眼淚再一次涌出我的眼眶。為什么每次都要冤枉我?為什么每次都是我的錯(cuò)?難道他比我小就可以“以小欺大”嗎?

  我弟弟,今年三歲,非常調(diào)皮,而且很愛撒嬌。事情是這樣的:我聽見我弟弟在我爸爸媽媽房間玩什么,便輕輕地推開門,想嚇?biāo)惶。我才剛推開門,走進(jìn)房間,我弟弟一看到我不知怎么就大哭了起來,當(dāng)我正用疑惑的眼神看著我弟弟,想他為什么哭時(shí),在一旁的'爸爸便沖了過來,用力推了一下我的肩膀,并對(duì)我吼:“你干什么!又壓到他的腳了!”他并沒有給我任何解釋的時(shí)間,一點(diǎn)也沒有。然后抱著我弟弟,坐在床上,摸他的腳趾。

  我忍住眼淚,走出了他的房間,因?yàn)槲也幌胱屓魏稳丝匆娢铱蓿ㄋ。我緩慢的走進(jìn)我自己的房間,關(guān)上門,用毯子蒙住全身,然后就出現(xiàn)了開頭的一幕。

  我在弟弟出生前,本以為我們家并不會(huì)重男輕女,原來,還是會(huì)的。好,我承認(rèn)包括他比我小的原因,但難道這樣就可以“以小欺大”?難道我連我弟弟的一根小小的腳趾頭都不如?那他們當(dāng)初為什么把我生下來?

  其實(shí),在我們家,他“以小欺大”是經(jīng)常的事。有的時(shí)候輕輕碰了他一下,他就捂著那“傷口”去撒嬌。接著就是我的家長(zhǎng)牽著他,然后說:“姐姐壞,姐姐不是好孩子,打姐姐!”然后他就肆無忌憚的打我一下,而我只能用不屑的眼神向他掃一眼,要不又會(huì)被罵。

  眼淚還是繼續(xù)向外涌出,在這個(gè)家庭,什么時(shí)候才能“人人平等”?

  偏心六年級(jí)作文 19

  媽媽,有件事我一直埋藏在心底,今天我要告訴您,請(qǐng)您不要偏愛弟弟,我也需要愛。

  媽媽,自從您生了弟弟以后,對(duì)我的愛就漸漸減少了,有時(shí)候您還說出一些臟話來罵我,這讓我很傷自尊。有一次,您讓我照看一下弟弟,弟弟在自個(gè)兒玩耍的時(shí)候,由于不小心“啪”地摔了一跤,然后大哭起來。您聞聲趕來,抱起弟弟滿臉心疼地說:“讓我看看,有沒有摔痛!”又轉(zhuǎn)過來,厲聲責(zé)備我說:“我讓你看好他的,你怎么這么不上心?”我說:“他自己會(huì)走路自己會(huì)玩耍,是他自己不小心,關(guān)我什么事!”你對(duì)我咆哮起來,大聲說:“他還那么小,難免有不當(dāng)心的時(shí)候,你應(yīng)該要看好他,作為姐姐你要保護(hù)他!鳖D時(shí),我淚流滿面,因?yàn)闆]有看好弟弟就是我的責(zé)任嗎?我委屈地沖進(jìn)房間,把頭埋在枕頭里痛哭,你說的.話,如針一般刺在我心里。我委屈地想著,媽媽你把我當(dāng)成什么了,當(dāng)成弟弟的保鏢嗎?我也是個(gè)孩子,我也需要您的關(guān)愛呀!

  媽媽,您不能這樣對(duì)待我,您不能偏愛弟弟。弟弟比我小,我是應(yīng)該事事都得讓著他一點(diǎn)。但我犯了錯(cuò)誤,您總是大聲地罵我,弟弟每次犯了錯(cuò)誤,您不但不罵他,還給他買玩具。我知道他還小不懂事,但您也不能這么包庇他縱容他呀!媽媽您知道嗎,我的小心臟很脆弱,我的心情是多么多么的失落呀!

  世上只有媽媽好,但是,媽媽你也不能這么偏心吧!

  偏心六年級(jí)作文 20

  我相信,每個(gè)有弟弟妹妹的人都嘗過偏心的滋味兒,而我也是其中的一位“受害者”。媽媽對(duì)弟弟的關(guān)愛,我數(shù)不勝數(shù),而對(duì)我的“傷害”也是永不停止。

  這天晚上,弟弟和我一起睡。我洗漱時(shí)間很長(zhǎng),所以在我回到房間時(shí),弟弟早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?墒菂s沒給我留一點(diǎn)被子,將其占為己有。這樣的情況下,不由得叫醒了弟弟,小聲說:“給我點(diǎn)被子!笨伤?還一臉氣憤,怪我把他吵醒了,把被子一拉,更是占據(jù)于他,而我是一點(diǎn)被子也沒有了。

  好像是故意的,這讓我更加生氣,我說話的語氣不再那么和氣,舉動(dòng)也粗魯起來。他卻像一頭冬眠的熊,一動(dòng)不動(dòng),繼續(xù)睡他的。

  見此情形,我這心里越發(fā)難受。覺得憤憤不平,想找證人幫我解說,便跑去了媽媽的房間。對(duì)媽媽訴說了事情的`全過程,本想讓媽媽幫我,可她卻這樣說:“不要和你弟打架,你要讓著他點(diǎn),畢竟他還小嘛。”我聽著媽媽的話語,更加失望,灰溜溜地回到了房間,用力一拉,用僅有的被子暖和著身子。

  心里想:唉,反正也睡不著,不如看會(huì)書……便在床頭默默地看著。中間,媽媽來探房過好幾次,其中,媽媽親切地說:“還沒睡嗎?快點(diǎn)休息吧,身體最重要,你們都是我最愛的寶貝兒!甭牶螅覞M是感動(dòng),哽咽著用微笑面對(duì)媽媽。

  是啊,天下的媽媽都愛自己的孩子,有時(shí)候偏心也是一種母愛,只不過它會(huì)讓你受一點(diǎn)委屈,可事后也會(huì)讓你覺得甜蜜罷了。

  偏心六年級(jí)作文 21

  她,是我們班的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,總是排不上全班第一第二。

  可是,班主任卻對(duì)她很信任,什么東西都交給她處理。她說怎么樣,班主任就依著她;寢室老師也是這樣!

  事例一:

  學(xué)校是住校的。

  那次,已經(jīng)息燈了,我在床上翻動(dòng)了幾下,老師就走進(jìn)來厲聲說:“你怎么在動(dòng)啊,下面的同學(xué)不要睡覺啦?”但是,那時(shí)侯,她――邵h班長(zhǎng),就在下面跟同學(xué)講話,而且很大聲,但老師就裝做沒聽見,給她蓋被子,還對(duì)她噓寒問暖,這時(shí),我真想忍不住想大聲說:“這么偏心的老師都有,暈!”當(dāng)時(shí)真的要?dú)鈺灹?/p>

  事例二:

  學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,班級(jí)里要選24個(gè)人走儀仗隊(duì),當(dāng)然,帶隊(duì)的肯定是她!

  本來,選人員要老師定的.,可是,老師卻讓她這個(gè)“沒有威信”的班長(zhǎng)來選人員!她很得意,大家都很不服氣,可誰讓她是班長(zhǎng)呢?

  事例三:

  那次我們班級(jí)值周,老師還是讓她選。她把她要好的同學(xué)都拉去值周,甚至陳博!我真是搞不懂,她現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子!

  總結(jié):

  老師啊老師,要知道,每個(gè)人的新都是很難平撫的,您把重任交給她,就是不相信我們,像是在忽視我們。所以,我在此提醒各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一句話:對(duì)待每個(gè)人都應(yīng)該平等,否則,你在別人眼里永遠(yuǎn)得不到尊重,永遠(yuǎn)會(huì)被人瞧不起。。!

  偏心六年級(jí)作文 22

  春天來了,大地披上了綠色的衣服,春雷喚醒了動(dòng)物。豬大哥和豬小弟在田里忙著播種,豬大哥看到豬小弟工作太慢,就從豬小弟后面推,但是豬大哥沒有看到豬小弟前面有一個(gè)水坑,撲通,豬小弟掉進(jìn)了水坑。

  豬哥一看,立刻后悔剛才推了豬小弟,于是豬哥用各種方法救了豬小弟。它讓豬小弟用樹枝抓住它,試圖把豬小弟拉起來,但豬小弟沒有理會(huì)他,仍然大聲喊道。豬哥只好脫了衣服,拉著豬小弟上來?粗i小弟一身濕漉漉的漂亮衣服,豬哥很內(nèi)疚。豬小弟坐在地上,用手擦著眼淚,鼻子還在抽,這讓他覺得很委屈。他看到豬哥在干活,就出現(xiàn)了,回家告訴媽媽。

  進(jìn)屋前,豬媽媽聽到豬小弟的.哭聲,趕緊起身,走到門口,看見一只濕漉漉的豬。豬媽媽趕緊為豬小弟脫下濕衣服,洗了個(gè)熱水澡,換上干衣服。做完這一切,豬媽媽問豬小弟:你的衣服怎么濕了?當(dāng)豬小弟聽到這些的時(shí)候,他大叫一聲:我在工作的時(shí)候,我哥哥把我推進(jìn)了水坑里。我媽聽了,氣得臉色鐵青。她帶著豬小弟去了田野。

  這時(shí),豬大哥已經(jīng)完成了所有的工作,正在地里休息。豬媽媽看到了,就大聲罵豬大哥:你怎么了?你把你哥哥推進(jìn)了水坑!還有,實(shí)地工作完成了嗎?多懶的豬啊

  豬媽媽訓(xùn)練了豬哥,頭也不回地把豬小弟帶回家,只留下豬哥一個(gè)人。

  偏心六年級(jí)作文 23

  六年級(jí)的時(shí)候,我身在數(shù)學(xué)課代表的職位,可能由于我的軟弱無能,我的管理紀(jì)律能力很差,幾乎沒有人肯聽我的.話,特別是帶早讀的時(shí)候,班里都是歡聲笑語的一片,根本沒人理站在講臺(tái)上的我。

  可是我淪落到這種地步完全是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師,她經(jīng)常在同學(xué)面前不留情面地批評(píng)我,而且沒有一次能讀對(duì)我的名字,這對(duì)于我來說,很受傷害,常常在想:“她為什么要這樣對(duì)我,我又沒有做錯(cuò)什么,她怎么可以當(dāng)著全班面罵得我狗血淋頭,她是可以把我捉到辦公室里罵呀,她這樣做,讓我怎么在同學(xué)面前豎立威嚴(yán)呀”。

  可是,她卻對(duì)我們班的語文課代表很好很好,經(jīng)?渌心芰,又能帶好班的讀書紀(jì)律,與她比較,我簡(jiǎn)直就行地底泥一樣,被她貶得一文不值,所以她經(jīng)常來到教室就叫我下臺(tái),讓她上去管,經(jīng)常這樣落我面子,我很恨她的偏心。

  為什么,我成績(jī)比她好,人也比她乖,為什么她能做的東西我不能做。有一次輔導(dǎo)課,我沒扎頭發(fā)上課,結(jié)果被她鄙視并且罵了一頓,還不知從哪里拿來的臟臟的發(fā)繩讓我馬上扎起來,可是她看到語文課代表也沒扎起頭發(fā),她不但不罵她,還夸她漂亮,老師,有你那么偏心的嗎?而且還不止,她居然在家長(zhǎng)會(huì)上,和我父母說我腦袋遲鈍,經(jīng)常轉(zhuǎn)不過彎來,夸那個(gè)語文課代表的很聰明,要我多向她學(xué)習(xí),這讓我很生氣,她的偏心程度不是一般的低。

  老師的偏心導(dǎo)致讓我無法在當(dāng)下去了,所以我選擇辭職,老師也很樂意,馬上把這個(gè)職位也給了語文課代表,我也無話可說了。

  偏心六年級(jí)作文 24

  偏心,看似是個(gè)貶義詞?墒窃谖业难劾铮,也是一種美。

  對(duì)孩子。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我匆匆地吃完早飯,正準(zhǔn)備去上課時(shí),被媽媽給叫住了。媽媽對(duì)我囑咐道:“天冷了,多添件衣服吧!倍覅s把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng),隨便應(yīng)了一句:“不用了,我不冷!

  我出了門后,正走去學(xué)校的路上時(shí),一陣風(fēng)吹過來。我忍不住直打顫,寒風(fēng)就像一把利劍一刀一刀地劃在我的臉上,疼極了。我不禁抱緊了書包,突然發(fā)現(xiàn)書包里鼓鼓的,拉開書包一看,里面有一件棉大衣。我想這應(yīng)該是媽媽幫我放進(jìn)去的吧!我穿上大衣,身上一下子就熱了起來,一股幸福感涌上了心頭。

  對(duì)自己。在我九歲那年,有一次我嘗試著自己煮飯,結(jié)果少煮了一碗飯。吃飯時(shí),媽媽依然是把我的碗裝得滿滿的,而她自己吃得卻是那粘在鍋底的飯。我大口大口地吃著自己煮的飯,看看媽媽碗里那少得可憐的米飯。我問媽媽:“你不餓嗎?”媽媽看了看自己的碗,又看了看我那狼吞虎咽的樣子說道:“我看你吃就飽了!边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`七個(gè)字,飽含了母親“偏心”的愛。

  對(duì)他人。表弟最近來我家玩,可闖了不少的禍?墒菋寢尶偸且淮斡忠淮蔚匕铀傅腻e(cuò)誤。有一天我終于忍不住了,問道:“媽媽為什么我犯錯(cuò)你總罰我,表弟犯錯(cuò)你卻包庇他?”媽媽說:“表弟他是客人,而你卻不同!

  原來媽媽的愛是“偏心”的。

  可是這“偏心”也是一種美!

  偏心六年級(jí)作文 25

  我有一個(gè)漂亮的媽媽,她對(duì)別人比對(duì)我好,是個(gè)偏心的媽媽。不信我給你講個(gè)故事。

  記得我四歲那年,媽媽帶我和毛毛表哥去石人山旅游,我倆太小了,媽媽找了兩位山民叔叔把我們背上山腰。隨后我們坐上纜車,在纜車上,往下看,又高興、有害怕,好像一不小心就會(huì)掉下去,我們終于被背上了山頂,極目遠(yuǎn)眺,景色非常壯觀!

  下山了,我們坐了滑滑梯,很快就滑到了半山腰,那感覺又刺激、又好玩!前面有個(gè)寺廟,寺廟前有一長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我和毛毛爭(zhēng)著往上爬,臺(tái)階太陡了,我們上到一半,就不想再上了,希望快點(diǎn)下去,媽媽把我獨(dú)自依然放在臺(tái)階上,先把毛毛抱了下去。我很害怕,抓住幾根小草,想往下走,一不小心,順著臺(tái)階滾了下去,頭撞上了一塊大巖石,血立刻流了出來,媽媽慌忙朝我奔過來,一把抱起我往山下奔,好在頭只是碰破了一層皮,血很快就止住了。

  回家的路上媽媽對(duì)我說:“兒子,對(duì)不起,媽媽沒有照顧好你,原諒媽媽好嗎?媽媽先照顧毛毛,因?yàn)樗、媽不在身邊,我要?duì)他負(fù)責(zé)任,做人不能太自私,請(qǐng)?jiān)弸寢,長(zhǎng)大你明白的`”。

  這件事我一直記憶猶新,隨著我慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在我逐漸懂得了媽媽給我做了榜樣,做人不能太自私,對(duì)人要充滿愛心和責(zé)任心,凡事不能總是想自己。

  人常說:“愛心如銀,母愛如金!蔽覑勰恪移牡膵寢。

  偏心六年級(jí)作文 26

  童年是快樂的,然而快樂的童年中偶爾也會(huì)有傷心和煩惱。我也是如此。

  記得有一次,媽媽做被子,我和小弟做游戲。我們玩老鷹捉小雞。我和弟弟猜釘錘,誰輸了誰就當(dāng)老鷹。弟弟輸了,他捉我。我使勁跑,弟弟怎么也追不上。他就耍小聰明,趴在床上。我以為弟弟哭了,就趕緊跑過去看。弟弟立刻轉(zhuǎn)過身來捉我,眼看我就要被他捉住了,情急之下,我跑上了媽媽的被子。媽媽生氣的說:“你這小丫頭,真不聽話。不哄著弟弟,還帶著他搗亂。滾下去,到門口罰站。”我乖乖的站在門口不感動(dòng)一下。呆呆的'看著弟弟自己快樂的玩耍。突然弟弟不小心坐在媽媽的被子上。我偷偷的樂,心想:弟弟肯定也得陪我來罰站。誰知媽媽卻抱起弟弟,撫摸著弟弟的頭說:“寶貝兒子,你沒事吧?”說完還笑咪咪的親了弟弟一下。又輕聲說:“快到旁邊玩去,別炸了你!钡艿軞g快的跑了。還氣著我說:“媽媽您太好了!媽媽我愛你!蔽覍(shí)在忍不住了,生氣的說:“偏向!”媽媽漫不經(jīng)心的說:“弟弟還小呢!”我和媽媽吵了起來,然后跑到自己的屋里大哭起來。我特別恨弟弟:如果沒有弟弟,媽媽肯定特別疼我。我邊哭邊回憶著以前那美好的時(shí)光,多么希望時(shí)間能倒流啊!多么留戀?zèng)]有弟弟時(shí)的日子!

  這就是我的煩惱。因?yàn)閶寢屘牧,我跟媽媽?jīng)常鬧矛盾。我多么希望媽媽一視同仁哪!

  偏心六年級(jí)作文 27

  哼,乒乓球,你偏心。嗯?你還想抵賴,休想。我有證據(jù)。

  還記得上次,那場(chǎng)乒乓球比賽嗎?我怎么說也是班上的"乒乓尖子",你卻連"SE"都不讓我拿,(SE是我們班乒乓老大的稱號(hào))卻讓那幫球既超差的"野小子"拿到了。說到這兒,我的氣兒就不打一處來。

  那天,我找了一些球藝精湛的女將和那幫二流子打,(是他們主動(dòng)找上門來的')我想,今天贏定了。我要拿下SE。心中越想越高興,差一點(diǎn)兒笑出來。第一局,我就打算煞煞他們的威風(fēng)。于是,派了球藝高超的"門將"———雪兒,前去迎戰(zhàn)。真不錯(cuò)。第一局就順利取得了勝利,來了個(gè)"開門紅",我喜笑開顏。

  可接下來幾局,明明打過去的是"擦邊兒"可你偏偏與我作對(duì),只差那0.0000000000000000(一萬個(gè)0)1毫米,你偏偏跳了過去。我真不知道,那幫男生給了你多少"賄賂"。

  于是,只須臾工夫,那幫男生舊以10比4反敗為勝了。班上的同學(xué)都嘲笑了我一番,弄的我像一只"落湯雞"。我連句辯解的話也沒來得及說,就已經(jīng)被大家的吐沫星子淹沒了。我只想說一句,那就是:"乒乓球,你偏心!!"

  偏心六年級(jí)作文 28

  這學(xué)期心里有點(diǎn)煩,因?yàn)榘嘀魅问莻(gè)“偏心眼”,我在班里倍受冷落。

  一二三年級(jí),教我們的老師都很棒,對(duì)同學(xué)們也很公平。上課提問,老師挨個(gè)提,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。我們的座位,每星期調(diào)一回,前后左右,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)坐一坐?墒,我們一升入四年級(jí),情況就變了。

  開學(xué)調(diào)位,我坐在倒數(shù)第二排,因?yàn)橐暳Σ缓,我看不清黑板。開始我沒在意,心想;“沒關(guān)系,反正一星期就調(diào)位了!翱墒且粋(gè)月過去了,老師仍沒有調(diào)位的意思。不僅如此,老師對(duì)我們坐在后排的同學(xué)提問次數(shù)極少,雖然我常常為了得到一次機(jī)會(huì),右手舉得僵疼。在媽媽的鼓勵(lì)下,我向老師提出調(diào)位的請(qǐng)求。老師爽快地答應(yīng)了,我被安排在第二排最右邊,我興奮,我高興。老師開始重視我了!

  很快我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。新座位并不理想,由于黑板反光,我仍然看不見老師的板書,老師也沒有因?yàn)槲易诘诙哦o我回答問題的機(jī)會(huì)。奇怪的是,班主任的女兒,另一個(gè)教師子女,還有幾個(gè)“特殊“的同學(xué),自始至終占據(jù)著我們班前四排中間的`幾個(gè)好位,從沒有動(dòng)過。老師課堂的提問大多在這些“特殊“的同學(xué)之間循環(huán),班主任的女兒每一節(jié)課都有三五次的機(jī)會(huì)。我失望,我委屈,我撲在媽媽的懷里哭了很久,很久!

  老師啊!您是我們?cè)趯W(xué)校最值得信賴的人!請(qǐng)讓我看到您的公正和無私!

  偏心六年級(jí)作文 29

  小時(shí)候,我非!坝憛"媽媽。周末,我的好朋友森森來我們家玩。我跟他在客廳里玩,媽在廚房里烤雞翅。

  不知不覺地,已經(jīng)16:30了,快到晚飯時(shí)間了。我放下手里的巴比娃娃,站起身來,跑到廚房,拉著媽奶的圍裙,喊:“媽媽,我肚于餓扁了,什么時(shí)候開飯?”“哎呀,森森等下就回去了,我先給他燒一碗意面,晚一點(diǎn)再給你燒!辈灰铮乙惨砸饷鎲!”“聽話,下次媽媽給你燒多一點(diǎn)!!”“不要,不要!薄霸俨灰蛣e吃了!"媽媽的耐心已經(jīng)被我磨完了,從那以后,我開始討厭媽媽,討厭森森。

  8歲時(shí),又發(fā)生了同樣的事件。媽媽只管其他小朋友,都不管我了。我把媽媽拉到我的.房間,大罵道:"你是不是不愛我了,愛其他人了!”媽媽聽了,哈哈大笑,沒有認(rèn)錯(cuò)的樣子:“傻瓜女兒,我對(duì)他們媽好一點(diǎn),你到他們家。他們的爸爸媽媽也會(huì)對(duì)你好的!

  現(xiàn)在,回憶起以往的事,真覺得好笑。笑我自己跟自己的好朋友“搶媽媽”。俗話說得好:“別人家的孩子來我家,自己家的孩子就吃醋了!蔽医K于懂了這句話的含意。

  我們大家,都是媽媽的親生寶貝。當(dāng)別人的孩子“侵入”我們的家時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)小誤會(huì)。所以,媽媽不是偏心,而是在某種情況下遇到了兩難決測(cè)擇的事。她只能先退一步,讓一讓別人的孩子。

  記住,媽媽一定是最愛你的那個(gè)人。

  偏心六年級(jí)作文 30

  終于趕到醫(yī)院。病房里,爸爸和弟弟正擠在一張床上有說有笑。看到我,爸爸滿臉驚喜:“妮子怎么回來啦?”我這才知道,弟弟看爸爸一直念叨我,才自作主張給我打了電話。

  過了一會(huì)兒,爸爸開始打吊瓶,而弟弟則趴在床尾,小心地給他剪腳趾甲?吹艿芄碜痈┰诎职帜_邊的樣子,我有點(diǎn)兒羞愧。實(shí)話實(shí)說,他這個(gè)當(dāng)兒子的,確實(shí)比我這個(gè)當(dāng)女兒的細(xì)心。

  這種感覺,在以后的幾天里越來越強(qiáng)烈。爸爸要上廁所,得弟弟扶著;爸爸要吃藥,得弟弟一包包打開送到手里;爸爸躺累了,弟弟變戲法似的從床下拿出一個(gè)橡膠錘,一下下給他敲打肩背。而弟弟,在爸爸住院那半個(gè)月,不顧工作繁忙,堅(jiān)持從單位請(qǐng)了長(zhǎng)假,事無巨細(xì)地伺候著。

  有一天,弟弟不在,爸爸說了句:“妮子,還是你爸英明,當(dāng)初你弟想遠(yuǎn)走高飛,我一想,他走了我指望誰啊,所以拼盡全力留下了他。”

  這樣的話,如果早先聽到,我肯定多少還會(huì)有點(diǎn)兒不平衡,但在家這幾天,親眼看到弟弟如何盡孝,我心中一直橫亙的那個(gè)心結(jié),不自覺地解開了。爸爸的確愛弟弟更多一些,但弟弟對(duì)爸爸的付出也明顯比我更多。

  這時(shí),爸爸開始催促我返城了,他擔(dān)心影響我工作,更擔(dān)心外孫女離開媽媽不能適應(yīng)。病房里,他嘮嘮叨叨地和我說著,花白的頭發(fā)在斜陽的`余暉下泛著銀光,我盡力仰頭不讓他看見我眼中的熱淚――如果不愛,爸爸怎會(huì)有這般細(xì)致的心思?

  偏心六年級(jí)作文 31

  上小學(xué)三年級(jí)了了,三年級(jí)要換老師,這是眾人皆知,可給偶們上任語文老師居然是在此所學(xué)校偏心出了名的朱老師?磥,偶的小學(xué)生涯,定沒有像偶想象的那樣美好了(嚴(yán)重注明:一年級(jí)的時(shí)候,朱老師是偶們的音樂老師,她被全班鄙視,偶和他也是死對(duì)頭。┊(dāng)晚,偶把全身的淚水制造細(xì)胞統(tǒng)統(tǒng)發(fā)動(dòng),讓從來都很臟的大枕頭,痛痛快快的洗了次澡。事實(shí)是殘酷的,原本晴朗的藍(lán)天,卻被偶看成黑壓壓的一片。

  上課了,朱老師用了偶們超寶貴超寶貴的五分鐘,把全班上上下下看了個(gè)底朝天,然后,雙眼掃視偶班教室N遍后,才發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)幾年前的“死對(duì)頭”(虧我還坐的'這么顯眼)用細(xì)而輕的聲音問偶上次期末考試偶班誰是第一,我深怕朱老師小看了我便自豪地說:“我是第一嘛!”(其實(shí)哪是自豪啊,純粹是驕傲,只不過吹捧一下自己的謙虛啦)朱老師笑了:“看來調(diào)皮的人兒才會(huì)出人頭地呀!”看到朱老師變得和藹可親,我放松了許多,滿以為是自己的驕傲頂了大用,使朱老師趕走了已在自己心房里住了很久的偏心一家,高興的不得了,可好景不長(zhǎng),這會(huì)兒朱老師又偏上了在班級(jí)里威信、成績(jī)都數(shù)一數(shù)二的敏,鬧得敏開始討厭和我們?cè)谝黄,這使雯、梅他們很不高興,就連和敏一直關(guān)系不錯(cuò)的馨都不理她了。啊,偏心為什么還住在那里!

  偏心六年級(jí)作文 32

  我的老師最不公正了。

  上課的時(shí)候,你看老師講得津津樂道。不管是數(shù)學(xué)還是語文,在她的講解下,同學(xué)們都能有所收獲,可是,你看看這一幕:“李明同學(xué),你來回到這樣的問題!!袄蠲魍瑢W(xué),你來朗讀一遍課文”!袄蠲魍瑢W(xué),你到黑板上來把這道題演算一遍,并且給大家講講其中的道理”。每節(jié)課上,我們班的李明是被老師重點(diǎn)培養(yǎng)的`對(duì)象,你說老師偏心不?

  課間活動(dòng)的時(shí)候,老師經(jīng)常參與其中,老鷹捉小雞,是我們大家最愿意玩的游戲。只要老師在,這個(gè)老鷹非她莫屬。小雞呢,老師欽點(diǎn)“李明”。有的時(shí)候我們都覺得對(duì)李明最好了,李明呢,自己也經(jīng)常以這個(gè)為榮。并且經(jīng)常到老師那蹭吃蹭喝。太不拿自己當(dāng)外人啦。

  課余的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)帶著李明回家,好吃好喝好招待。不僅不給老師送禮,往往老師還在逢年過節(jié)的時(shí)候給李明買衣服,那叫一個(gè)好。我們背后都說李明是老師的“親孩子”。

  為什么老師這樣偏向呢?原來,李明的爸爸媽媽離婚了,后來,爸爸又生病去世了,李明跟著年邁的爺爺奶奶,生活很是艱難。老師知道了李明的家事以后,就格外熱心的幫助她,但是,李明有的時(shí)候還是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”。惹老師生氣,不過,過了一會(huì),還是跟老師和好如初。

  同學(xué)們都習(xí)慣了跟著老師一起照顧李明,都跟著老師一樣,凡事偏向李明。照顧她。

  偏心六年級(jí)作文 33

  我有一個(gè)特殊身份的媽媽,之所以特殊,是因?yàn)樗仁俏业膵寢,又是我的老師。我本以為?huì)對(duì)我很好,可媽媽卻很“偏心”。

  記得有一次,那是一個(gè)寒冷的冬天。我正坐在靠近墻的.地方,覺得十分溫暖。媽媽像往常一樣邁著輕快的腳步,笑嘻嘻地走進(jìn)教室。看見坐在墻角的桌椅上的小婷雙腳微微顫抖,雙手不停地搓手取暖。媽媽看看她,再對(duì)我說:“你和小婷換位!蔽乙宦牐盗,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,心里念道:“媽媽真偏心,讓小婷坐在我的位置,我自己卻要給冷風(fēng)吹!蔽覙O不情愿,但看媽媽那沒得商量的表情,只好把位置讓出去了。

  說一不二,是媽媽對(duì)我生活的態(tài)度,平時(shí)的學(xué)習(xí),也是這樣的。記得那是上學(xué)期接近期末考時(shí),媽媽在教室布置完了作業(yè)——填一張?jiān)嚲怼Un后,媽媽又叫我去辦公室,我心里像是有只小鹿,卟咚卟咚地跳動(dòng)。從教室到辦公室的路不遠(yuǎn),可我覺得特別漫長(zhǎng)。最后還是走到了辦公室,媽媽跟我說:“你今天填兩張?jiān)嚲!蔽殷@訝地說:“什么!兩張!要比別人多一張!眿寢屘痤^,盯著我。唉,沒辦法,只好聽從命令?晌倚睦飬s是一萬個(gè)不服氣——偏心媽媽,大壞蛋媽媽,哼!

  最終,期末考試的成績(jī)發(fā)下來,我獲得了全班第一。宣布成績(jī)的那一刻,媽媽的臉上洋溢著燦爛的笑容。

  現(xiàn)在我已習(xí)慣了我的“偏心”媽媽,明白了她的良苦用心,她的“偏心”其實(shí)是對(duì)我的“偏愛”呀!

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