六年級成長作文300字

時間：2021-12-21 18:03:09 六年級我要投稿

【精選】六年級成長作文300字匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級成長作文300字10篇，歡迎大家分享。

【精選】六年級成長作文300字匯總10篇

六年級成長作文300字篇1

　　大人們總是覺得小孩子是無憂無慮的總覺得我們的童年與他們的童年幸福得多。殊不知，我們有許多煩惱甚至還沒有大人們的童年幸福。

　　不否認，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了有電腦可以玩，有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣，但是我根本沒有時間去看去玩，在平時聽一會歌，就很“奢侈”了：

　　不盡如此，有時老媽的嘮叨。雖然我知道這是對我好，但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說上星期我值日吧：我要提前去學(xué)校，媽媽誤會了我說；去那么早干什么？我不信掃個地要那么久！唉！我算是百口莫辯！怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地，除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。

　　家長總是認為我們小孩無憂無慮，可事實不是這樣我們壓力很大，整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試時提心吊膽的，總怕那個地方出錯了，考不好回家唉吵。今天我的英語考試卷下來了，我的分數(shù)令人驚訝才81分。我在考前復(fù)習(xí)得很好，怎么會這樣呢？

　　難道在我們的成長中，童年中只有考試，學(xué)習(xí)，分數(shù)嗎？老師家長們我們不貪心只給我們減輕一點壓力吧。

六年級成長作文300字篇2

　　要說我的煩惱，那可多啦！無論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。

　　就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會兒，可不行，得起來上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動畫片《藍貓?zhí)詺?000問》，可媽媽總問我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒戲唱羅！乖乖坐下來做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè)，心里卻想著“我的動畫片，我的動畫片�！�，于是急急忙忙地寫呀，寫呀！可定眼一看，大事不妙，字寫得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說，我能不煩惱嗎？

　　在學(xué)校，我更多的是快樂，但也有不少煩惱。

　　作業(yè)寫得不好要挨批評；考試考得不理想，要帶家長。

　　最近，我又有了個新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚”，就是因為我姓“張”。你說這可笑不可笑。真煩人。

　　我要自由，我要快樂，我不要煩惱�？�，空中飛翔的小鳥，�。≌孀屓肆w慕。

六年級成長作文300字篇3

　　小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭。這都是我以前干過的事。但是奇怪的是，那時我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時針、什么是分針。聲音還個性大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內(nèi)情的人見了肯定要想，這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊，驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園，第一個任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。

　　長大后，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提問題。

　　雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個問題，就會出現(xiàn)兩、三個新的問題繼續(xù)困擾我，使我感到越來越困惑。

　　很多人懷念兒時的日子，認為那時十分容易滿足，十分快樂。不錯，認識到自我的無知，認識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。

六年級成長作文300字篇4

　　成長，一個普通而深刻的話題。春天的小樹，經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，至如今已經(jīng)長成蒼天大樹，這是成長。夏天的小草，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，如今變成草原上的將士，這也是成長。

　　現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向青春起，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長的煩惱也接踵而來。

　　當過去的時光，漸漸的隨著時間的流逝，迎接來的不是美好而是幸福，這是成長。

　　現(xiàn)在的我和以前的我漸漸變得不一樣了，我成長中的煩惱變得越來越多。

　　當我漸漸地懂事了，我的煩惱也慢慢地增加了許多，比如學(xué)習(xí)上的煩惱，作業(yè)一天比一天多。腦子里的事情也多了。我明白、懂得，我現(xiàn)在長大了。

　　有人說，成長，就應(yīng)該承受一切；要學(xué)會成長，才能長成！

　　成長中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有煩惱變成快樂，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責(zé)任，伴隨成長的過程，勇往直前，搭上一艘“快樂號”小船，風(fēng)雨無阻，駛向前方美好的未來！

　　這就是我成長中的煩惱。

六年級成長作文300字篇5

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！�

　　只有好好學(xué)習(xí)才能好好溝通，記的有一次，我朋友的家長因為沒知識，在一次做生意時搞砸了，讓領(lǐng)導(dǎo)給吵了，他也因為這樣煩惱過。但是他在一次次的溝通和學(xué)習(xí)后，就變的會說了。當然，這一切都是在溝通的功勞。都是通過與顧溝通，他懂得了許多處世經(jīng)驗。這讓我知道了很多東西，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，那樣才能與朋友或者同事好好溝通。

　　溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

　　三人行，必有我?guī)�。你�?yīng)該在社會中溝通，與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的人。

六年級成長作文300字篇6

　　學(xué)期末的最后一天，全班趁老師不在的時候，大家個個都像極了活蹦亂跳的小猴子般；跑的跑、跳的跳，大家高興得不得了，果然是“山中無老虎，猴子也稱王�！�

　　還記得剛開學(xué)，全班也就像今天一樣，亂七八糟的，身為班長的我，怎能不管呢？問題是，班上那么亂，我管不住呀！怎么辦？

　　剛接到“班長”這個職務(wù)時，我的心中有千百般的不愿意，于是回家跟媽媽訴苦。我一把眼淚，一把鼻涕的，一一向媽媽吐露心中的苦悶：“我不要當班長，班上好亂，管都管不住……”媽媽笑了笑，慢慢的說：“你不那要么難過，你仔細想想，你當了班長之后，不但可以幫助老師、同學(xué)，更可以訓(xùn)練自己的管理能力，所以這是一件好事呀！別人想做還做不到呢！你呀！要當仁不讓�！边@時我才恍然大悟，原來這是一舉兩得的職務(wù)。

　　俗話說：“助人為快樂之本”。以前的我，下課了就只知道要玩，一打鐘就沖出去教室�？墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了，一下課，我都會幫忙老師做些事情，或幫忙其他有困難的同學(xué)。每次看到他那一份最大的報酬就是──快樂。所以，大家要多做好事，哪怕只是一件小小的舉手之勞，都是功德無量喔！

六年級成長作文300字篇7

　　在每個人成長的道路上，不一定會是一帆風(fēng)順的，會經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當然，我也不例外。

　　小的時候，沒有媽媽的約束，可以無憂無慮，自由自在地玩耍，沒有作業(yè)，沒有煩惱。隨著年齡慢慢地增長，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著時間的變化越來越多，要背的課文也越來越多，成長的煩惱也悄然無聲地靠近我。

　　一次考試，我考了八十幾分，都是自己的'粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會安慰我，可是我想錯了，一進門，媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著頭不說話，過了一會，我小聲地說；“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了�！眿寢尩哪樕晦D(zhuǎn)眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業(yè)拿來，一會往后做一頁，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽到?jīng)]有。”媽媽另眼看著我后，轉(zhuǎn)身不理我，給我留下來的是那一本作業(yè)。

　　晚上，我寫完了學(xué)校的作業(yè)，再回頭寫媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點多了，我望著媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰知道它何時停下。

六年級成長作文300字篇8

　　“書籍是人類進步的階梯�！睍前槲覀兠恳粋€人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識、快樂、趣事當然，里面還有幸福。

　　在書中，你找到了一個不會的字，你用字典學(xué)會了，不是很幸福嗎？

　　在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個幸福的事嗎？

　　在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識，不也很幸福嗎？

　　同學(xué)們，請多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠伴我們幸福成長。

　　那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績一飛沖天。

六年級成長作文300字篇9

　　我現(xiàn)在是一名六年級小學(xué)生，我們老師有時會要求我們自己寫日記，有時沒有。

　　剛開始，我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來，覺得很麻煩。我也偷過懶，不寫，然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的時候，才開始“奮筆疾書”。

　　我們的語文老師姓馬，教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們，寫日記其實很好，可以鍛煉自己的口才能力，并提高作文水平。我雖有點心動，但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的樣子，笑了笑，說：“這樣吧，我給你們一段時間，這一段時間里，你們必須每天寫。為期一個星期，好不好？”我們只好答應(yīng)了。

　　寫了一個星期的日記，我突然有點喜歡上了寫日記。就像是在把自己的喊出來一樣，心里感覺很爽。從那時起，我愛上了寫日記。

　　從一年級到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記，也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平，真好！