小學(xué)六年級(jí)單元作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)單元作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 1
我的夢(mèng)境中，仿佛回到了冰河世紀(jì)，我本來(lái)想平時(shí)都在滑冰，不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了，這時(shí)忽然來(lái)了許多猛犸象，像是要攻擊我的'樣子，它舉起象牙過(guò)來(lái)了。
我被這個(gè)恐怖的夢(mèng)驚醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊，我問(wèn)：“爸爸媽媽，什么事啊?”爸爸說(shuō)：“孩子你正在發(fā)高燒啊!”媽媽說(shuō)：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來(lái)”。爸爸拿來(lái)了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來(lái)越熱，媽媽說(shuō)：“不行，孩子他爸，你去街上買點(diǎn)退燒藥吧!”“但這大半夜的，診所都關(guān)門(mén)了，而且街上那么大的雨�！薄叭嗣襻t(yī)院晚上有人值班。”“還是把孩子送到醫(yī)院去吧。”說(shuō)著，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握著我的手，我問(wèn)：“媽媽呢?”“你媽說(shuō)他有預(yù)感你會(huì)醒，所以下樓買早飯去了�！闭f(shuō)著媽媽就回來(lái)了，媽媽喂我吃早飯得時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 2
在9月的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會(huì)神地看著道路，避開(kāi)旁邊的行人�？伤砗蟮男▲喿訌膩�(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊(duì)伍的旁邊有一個(gè)黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見(jiàn)的`小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉(zhuǎn)，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過(guò)去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來(lái)到馬路上。一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道和旁邊站立不動(dòng)的小鴨子吸引力他的注意。他走過(guò)來(lái)，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 3
快要畢業(yè)了，回想起剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學(xué)幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態(tài)度，使我的.觀念不知不覺(jué)的改變了�，F(xiàn)在也漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會(huì)被騙了呢!
歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級(jí)。在這座校園中，我歡笑過(guò)，我努力過(guò)，我失敗過(guò)，也傷心過(guò)。在這座校園中的每一個(gè)角落，都曾給我無(wú)數(shù)的甜蜜回憶。想起五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)很好的老師，雖然轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，不過(guò)我們都還很想念她呢!
六月的和風(fēng)吹來(lái)，令人有一股悲凄的感覺(jué)。六月結(jié)束，也就是我們將結(jié)束了六年的小學(xué)生活了。六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就消逝的無(wú)影無(wú)蹤。六年來(lái)老師給我們的鼓勵(lì)，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長(zhǎng)的六年裡，經(jīng)過(guò)老師辛苦的教導(dǎo)，同學(xué)們?nèi)缣撬频南鄲?ài)，一但要分離，這是多么令人感傷的是呀!
小學(xué)六年級(jí)單元作文 4
我的家鄉(xiāng)有一些習(xí)俗，無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法改變。
在我的家鄉(xiāng)，有這么一個(gè)規(guī)定，在過(guò)年的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，都必須要趕回去跟家人團(tuán)圓，吃“團(tuán)圓飯”。
在過(guò)年的時(shí)候，一家人圍在一張桌子上說(shuō)說(shuō)笑笑，那是一幅多么幸福的畫(huà)卷。在平時(shí)，因?yàn)楦髯怨ぷ髋c學(xué)習(xí)的繁忙，大家很難聚合在一起。作為小孩，總對(duì)每年這種團(tuán)聚的日子充滿了期盼。
在吃“團(tuán)圓飯”的時(shí)候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會(huì)喝酒，這可怎么辦呢？哈哈，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會(huì)用飲料或是茶來(lái)代替酒來(lái)互相碰杯。大家相互間的.碰杯，代表對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)；代表彼此間新年的期待與祝福；代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談?wù)勛约航衲暝谌粘Ｉ�、工作、學(xué)習(xí)等方面的計(jì)劃，將它們與自己的親人進(jìn)行分享，并相互鼓勵(lì)與支持。
“團(tuán)圓飯”代表人們生活的團(tuán)團(tuán)圓圓，日子的美美滿滿，祖國(guó)大家庭的與與美美！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 5
所謂“失敗是成功之母”，每個(gè)人都有失敗過(guò)，只要每次在失敗后發(fā)現(xiàn)失敗的原因，把他累積起來(lái)，就能成功。
有一個(gè)冬天，我和父親打算試試做蛋糕，我們先從最基礎(chǔ)的海綿蛋糕開(kāi)始。父親為此還特地買的低筋面粉。
我們先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時(shí)，再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的.香氣。父親不等計(jì)時(shí)器響，就直接把蛋糕拿出來(lái)。本來(lái)蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來(lái)。我們?cè)嚦粤艘幌�，蛋腥味太重，吃起�?lái)濕濕的，蛋糕垮下來(lái)不經(jīng)讓外表看起來(lái)怪怪的，還吃起來(lái)口感不怎么好。
于是我再重烤了一次，終于成功了。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 6
有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進(jìn)了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。
這聲音被正在樹(shù)上摘桃子的`小猴聽(tīng)見(jiàn)了，它三下五除二從樹(shù)上跳下來(lái)，找了一根木棍，自告奮勇地說(shuō)：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來(lái)吧!”可是，小鴨子沒(méi)有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候，小熊路過(guò)這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進(jìn)坑里，到了一桶又一桶�？墒�，小熊倒了一桶水以后，水很快又滲進(jìn)去了。小鴨子還是不上來(lái)。
突然，小猴對(duì)小熊說(shuō)：“大象不是有長(zhǎng)鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來(lái)呀!”小熊聽(tīng)了，連連說(shuō)好。于是，小猴飛快地請(qǐng)來(lái)了大象。大象用他的長(zhǎng)鼻子把小鴨子救了上來(lái)。
小鴨子對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來(lái)!”
小學(xué)六年級(jí)單元作文 7
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜。
二年級(jí)的時(shí)候，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾北風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的'臉。那一刻，我成為了一名少先隊(duì)員。
四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，老師把我的媽媽叫來(lái)，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間，我已升上六年級(jí)，也都長(zhǎng)大了，非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會(huì)回來(lái)嗎？
小學(xué)六年級(jí)單元作文 8
我家有一只乖巧、馴良又可愛(ài)聽(tīng)話的小貓，它的名字叫咪咪，是我最喜歡的寵物了。我養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，可我最喜歡的還是它——小貓咪咪。
既然我說(shuō)它可愛(ài)，那可是名不虛傳�。�
咪咪有一對(duì)尖尖的耳朵，小小的。有一雙綠瑩瑩的眼睛，就像兩顆又大又圓的綠寶石鑲嵌在頭上閃閃發(fā)亮。它還有一個(gè)小小的粉色的鼻子，一張大大的.嘴巴，嘴里還藏著不少雪白的牙齒。咪咪的小爪子可鋒利了，要是你把它給惹惱了，它非得把你抓成個(gè)“大花臉”不可。最漂亮的就是它那一身雪白的絨毛和一條毛絨絨的尾巴了。總之，我家的貓是全世界最美的貓。你覺(jué)得呢？嘻嘻！
我家的咪咪可愛(ài)睡覺(jué)了，每當(dāng)中午太陽(yáng)很大的時(shí)候，咪咪總會(huì)趴在窗臺(tái)邊曬著太陽(yáng)睡大覺(jué)。雖然咪咪很愛(ài)睡覺(jué)，可是一到晚上，它就會(huì)毫不猶豫地工作著，沒(méi)有一只老鼠可以逃得過(guò)咪咪的眼睛，老鼠們總被殺個(gè)片甲不留。
咪咪很可愛(ài)吧！我愛(ài)我家的小貓——咪咪！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 9
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開(kāi)學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光，我們結(jié)下的.深情厚誼。六年中我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。你說(shuō)這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
小學(xué)六年級(jí)單元作文 10
無(wú)名指和小指，體態(tài)都長(zhǎng)得秀麗可愛(ài)，力氣不如拇指，機(jī)敏不如食指，但它們也有獨(dú)特的用處。
先說(shuō)無(wú)名指吧。他基本與中指齊平，有兩個(gè)關(guān)節(jié)。身材修長(zhǎng)、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時(shí)，其它三兄弟都在賣力干時(shí)，它在一旁閑著……雖說(shuō)他很悠閑，但還是有事干的，戴戒指時(shí)，就得它一個(gè)人扛了。
與其說(shuō)無(wú)名指閑，就不如說(shuō)小指閑。他可以閑到已經(jīng)是一個(gè)擺設(shè)了。
小指生的短粗，清閑自在，靈活、靈巧。說(shuō)白了，就因?yàn)樗腵細(xì)小可愛(ài)，所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管，其他的活，它基本不出力。
雖說(shuō)無(wú)名指和小指干的活不多，可團(tuán)結(jié)起來(lái)，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時(shí)則作為最耀眼的蘭花瓣，握拳時(shí)，與其它兄弟同心協(xié)力……
五個(gè)手指各自工作不同，團(tuán)結(jié)起來(lái)可是親密無(wú)間的呦！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 11
“�。 彪S著著我的尖叫聲，我醒來(lái)了，這是哪兒？
我望向四周，哇！好高級(jí)��！機(jī)器保姆，機(jī)器動(dòng)物，超大屏觸摸電腦！這么高級(jí)，這不會(huì)是將來(lái)世界吧？在問(wèn)了N個(gè)人后得知這里是2060年！
“咕，咕，咕�！蔽业亩亲�*了。為了讓我的。肚子不再“開(kāi)口說(shuō)話”。我打算去商場(chǎng)買點(diǎn)吃的。我走到了馬路上，看見(jiàn)一個(gè)超萌的小姑娘，我上前拉住她的手，哇！她的手如何那樣涼？她不會(huì)也是機(jī)器人吧？“小朋友，你也是機(jī)器人嗎？”我好奇的問(wèn)道。那個(gè)小姑娘白了我一眼說(shuō)：“你是火星來(lái)的嗎？這里的人都是機(jī)器人。”小姑娘說(shuō)完就走了。留下我一個(gè)人在那里發(fā)呆，瞬間有一種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)。
算了，我還是去找吃的安慰下我的.肚子吧，在這么發(fā)達(dá)的地方一定，可能機(jī)器人也吃飯呢！于是我又去問(wèn)了N個(gè)好心人后，才知曉商場(chǎng)的具體地方。進(jìn)了商場(chǎng)果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學(xué)過(guò)做飯，我是餓不死了！在付錢時(shí)，我想起一件特別要緊的事情，我！沒(méi)！錢！��！真想仰天長(zhǎng)嘯五分鐘！唉—我無(wú)奈的走回了我將來(lái)的家，我叫來(lái)我的機(jī)器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時(shí)小玩了會(huì)電腦。保姆來(lái)了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個(gè)“色香味俱全”機(jī)油加上零件。�。∈懿涣肆�，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現(xiàn)實(shí)日常。
還是自己家好啊，將來(lái)世界好危險(xiǎn)，也好美！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 12
我最拿手的能力是滑滑板。
經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩，看到廣場(chǎng)上有許多同齡人腳蹬滑板，如同一個(gè)一個(gè)的“地上飛”，我特別羨慕。于是我央求著爸爸，給我也買了一個(gè)。
剛開(kāi)始我踩滑板的時(shí)候，要拿著棍子才能踩上去，我練習(xí)了很久，當(dāng)我慢慢熟練的時(shí)候，我只會(huì)直走，不會(huì)拐彎。后來(lái)我又想，別人為什么就能練的那么好呢，我也要向他們一樣學(xué)習(xí)，我集中注意力，認(rèn)真地練習(xí)轉(zhuǎn)彎的技巧。剛一拐，“啪”的一聲摔了下來(lái)，摔得_生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見(jiàn)了，直勸我：“浩浩，咱不學(xué)了，費(fèi)這兒勁，把胳膊腿的傷著，可不行!”媽媽說(shuō)著，把我的滑板藏了起來(lái)。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要肯努力，沒(méi)有做不成的事�！蔽艺覌寢尭鷭寢屨f(shuō)：“媽媽，您放心吧，我會(huì)小心的!”就這樣，我又踩在了我心愛(ài)的滑板上。
雖然我還摔跤，但每次都能勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。我練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以拐彎了，但是我還是要練習(xí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還要拿著棍子才能上去，我絕不能落后于人。我繼續(xù)刻苦練習(xí)，終于可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的'時(shí)候，我看見(jiàn)別人居然可以蹲下來(lái)騎，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
我好開(kāi)心啊，通過(guò)我的努力和不放棄，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，在今后成長(zhǎng)的日子里，我會(huì)加倍地去努力學(xué)習(xí)更厲害的本領(lǐng)，不斷充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 13
目前世界的科技正在快速的成長(zhǎng)，僅僅12年的時(shí)間，大家的科技的差距就已經(jīng)到了天壤之別。那樣，將來(lái)的科技又會(huì)成長(zhǎng)到什么樣子呢？讓大家一塊去看看吧！
在將來(lái)的世界里，你看到的并非一大片一大片的高樓大廈，而是一望無(wú)邊的綠色草地。小孩們?cè)诓莸厣媳寂�，哪兒還有目前的這部分污染，可是你們肯定會(huì)問(wèn)：“那將來(lái)的人都住在那里呢？”這根本不需要擔(dān)憂，科技創(chuàng)造出了“智能膠囊”，每個(gè)“智能膠囊”都配有一個(gè)能粘貼的按鈕，只須把按鈕貼到建筑物上，不管多高多大，只須一按按鈕建筑物就會(huì)裝到那個(gè)僅僅只有三厘米的膠囊里。這可是旅游中的必須具備物品。只須先把房屋收到膠囊里，等到了目的地只須按一下膠囊上面的觸摸式開(kāi)關(guān)，丟到地上房屋就立刻可以恢復(fù)原狀了。在將來(lái)的世界里，這種膠囊隨處可見(jiàn)，一個(gè)僅賣1元錢！
更經(jīng)典的是，在將來(lái)的世界里還有一個(gè)“超智能芯片”，假如你一個(gè)人在家閑的.無(wú)聊的話，只須有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個(gè)什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里（這個(gè)超智能芯片自己具備化空氣功能），這個(gè)布娃娃就會(huì)瞬間擁有人的思維和可移動(dòng)的身體，不過(guò)它卻永遠(yuǎn)服從你的命令，非常不錯(cuò)吧！
科技將是將來(lái)世界里非常重要的技術(shù)，伴隨歲月的沉淀，科技也會(huì)愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，讓大家一塊兒期待吧！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 14
告別小學(xué)，告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥(niǎo)唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)，告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。
告別小學(xué)，告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!
告別小學(xué)，告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學(xué)，告別了那個(gè)熟悉的'不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!
告別小學(xué)，告別同學(xué)，卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師，卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng)，卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來(lái)的將是什么呢
小學(xué)六年級(jí)單元作文 15
生活中有許多的第一次，第一次動(dòng)手做飯，第一次登臺(tái)表演，第一次養(yǎng)小動(dòng)物……我最難忘的第一次，是在暑假的`時(shí)候第一次騎自行車。
我一個(gè)人把車推到一個(gè)僻靜的地方學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，我的雙手緊握自行車方向把柄，越過(guò)自行車車身，身子向下一蹲，坐在車墊上，然后，輕輕地把右腳放在右踏板上，左腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上保持平衡，一切準(zhǔn)備就緒。右腳猛踩踏板，自行車“嗖”地一聲向前沖去。我欣喜若狂，就在我沉浸在這種成功的喜悅中的時(shí)候，，自行車東倒西歪，我摔在了地上，來(lái)了個(gè)“人仰馬翻”。
扶起自行車，我便再次上路了。這次一定要加油啊，千萬(wàn)不要再摔在地上了！我在心里默默地祈禱著。我仿佛看見(jiàn)了枝頭的小鳥(niǎo)為我加油，看見(jiàn)了樹(shù)期待的眼神。我在上一次的失敗中，明白了：騎自行車一定不能分心，還要掌握一定的平衡性，在不同的情況下，靈活使用各種方法。我又重整旗鼓，再次踏上車了。我深吸了一口氣，可是還沒(méi)騎到一米遠(yuǎn)我又從車上摔下，來(lái)了個(gè)“四腳朝天”。
因?yàn)�，我相信“失敗乃成功之母”，所以在一次次失敗中，我沒(méi)有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，我能夠在車上不搖搖晃晃，自由地駕馭車了！
這次學(xué)騎自行車的事使我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是在生活上、工作上還是在學(xué)習(xí)上，首先要樹(shù)立自己的自信心，即使失敗了，也不要?dú)怵H，只有在失敗中吸取教訓(xùn)，你才會(huì)走向成功。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 16
長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，瓜子臉上嵌著又大又圓的雙眼，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀(jì)的我——一個(gè)大名鼎鼎的女科學(xué)家。
一天中午，正在家里搞一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的我接到了一份傳真，原來(lái)是宇宙上的朋友邀請(qǐng)我去做客，下面寫(xiě)著地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了，到了宇宙后，我才忽然想起忘了帶那份傳真，沒(méi)地址如何去呢？偏偏這個(gè)時(shí)候飛船壞了，哎！只好聽(tīng)天由命了。
天日漸暗了下來(lái)，我正昏昏欲睡時(shí)，一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“難道還有和我一樣倒楣的`人嗎？”我邊自言自語(yǔ)地說(shuō)邊順著聲音向前走，一只大鳥(niǎo)正躺在那里，向我發(fā)出求助：“求求你，救救我吧！我非常餓，我的翅膀和腿都受了傷�！蔽掖蟪砸惑@，它居然會(huì)說(shuō)人話，肯定是一只不平凡的鳥(niǎo)，我想救它，可目前我也非常困難，而且只剩下一塊面和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟它也是一條生命呀，最后我決定救它，我先把大鳥(niǎo)扶進(jìn)了飛船，再幫大鳥(niǎo)治療傷口，包扎好傷口后我拿出僅有些食物給它，大鳥(niǎo)便狼吞虎咽地把食物吃完了，我感覺(jué)心里十分快慰，我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命！等大鳥(niǎo)恢復(fù)精神后，它告訴我它是一只神鳥(niǎo)，是從一個(gè)神秘的星球里來(lái)的，因?yàn)樗焐邆渖窳Γ庑侨吮阆胧褂盟鼇?lái)征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥(niǎo)屈服。我也把我們的經(jīng)歷告訴了大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)幫你的�！�
小學(xué)六年級(jí)單元作文 17
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，幾千年的歷史造就了燦爛的文化。這次奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中，用一幅巨大的水墨畫(huà)向全世界展現(xiàn)了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。水墨畫(huà)是我們中國(guó)的'民族藝術(shù)，也是我最喜歡最欣賞的中國(guó)藝術(shù)。
記得在我六歲的時(shí)候，有一次我看到爸爸在用毛筆畫(huà)圖畫(huà)，只見(jiàn)他揮毫潑墨，短暫的幾分鐘，一幅葡萄圖就躍然紙上。那顆顆葡萄晶瑩透亮，我看爸爸用毛筆一轉(zhuǎn)就是一顆葡萄，心想：原來(lái)畫(huà)畫(huà)這樣簡(jiǎn)單!我忍不住手饞，就纏著爸爸要自己畫(huà)一幅。我也學(xué)著爸爸的樣子，先調(diào)好紫色，然后筆尖蘸點(diǎn)水，用筆在宣紙上一轉(zhuǎn)，哇，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)。接下來(lái)，我又連著畫(huà)，一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……一串葡萄畫(huà)完了，可惜全糊在一起了。這哪像葡萄啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂事，我學(xué)的中國(guó)畫(huà)的種類也漸漸增多：牽�；�、荷花、竹子、絲瓜、牡丹……其中我最喜歡的是畫(huà)牡丹花。因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的國(guó)花，層次多、花瓣大、幅面可大可小，并且也是我爸爸比較拿手的，經(jīng)常耳濡目染，所以我也越來(lái)越喜歡畫(huà)我們的國(guó)花——牡丹了。雖然我畫(huà)畫(huà)的天賦不高，進(jìn)步也不太快，但我知道之所以許多畫(huà)家繪畫(huà)得心應(yīng)手，那是因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)了超乎平常人想象的時(shí)間。冰凍三尺，非一日之寒。要想畫(huà)好國(guó)畫(huà)，一定要有信心、有毅力，多動(dòng)手動(dòng)腦。
隨著中國(guó)逐漸走向世界，中華民族的藝術(shù)已慢慢被世界所認(rèn)同。中國(guó)畫(huà)必定成為世界藝林中一朵璀璨的奇葩。中國(guó)畫(huà)，我一定學(xué)好你，一定把你發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 18
大家好，我是一直快樂(lè)的小田雞，每天都在田地里歡快地捕食，累了就會(huì)洞里睡個(gè)大懶覺(jué)，嘿！你們是不是很向往我們的生活呀？其實(shí)我還羨慕你們的生活呢，吃著我沒(méi)吃過(guò)的山珍海味，躺在舒服的沙發(fā)上。嘿！其實(shí)我現(xiàn)在也是很知足的，每天不僅可以填飽肚子，還可以幫助人類除害蟲(chóng)，特別是蝗蟲(chóng)，每當(dāng)蝗蟲(chóng)來(lái)了，我就馬上叫上所以兄弟們一起滅蝗蟲(chóng)，盡力保護(hù)糧食，減少你們的損失，讓你們有更多的糧食。當(dāng)然，我也需要你們的幫助，每當(dāng)有蛇來(lái)襲擊，我們就會(huì)大叫，尋求農(nóng)民的幫助，總有善良的農(nóng)民來(lái)救我們，趕走猛蛇，這也讓我們和人類成了好朋友。
在田野里，有我們捕食的身影，那是我們歡快的身影，在餐桌上，卻有我們被煮熟的身影，那是我們悲傷的`身影。為什么我們這樣盡心盡力地幫助你們?nèi)祟�，而你們，卻要來(lái)捕捉我們？為什么？
一天，一個(gè)滿身肥肉的屠夫來(lái)到了農(nóng)民家，正當(dāng)大家都在討論會(huì)發(fā)生什么的時(shí)候，只見(jiàn)屠夫給了農(nóng)民幾張紅色的紙，農(nóng)民看了不斷點(diǎn)頭，又指了指我們。農(nóng)民打開(kāi)籠子催促著我們進(jìn)去，我們當(dāng)中有幾只進(jìn)去了，屠夫皺著眉，又指了指，農(nóng)民只好又抓了幾只進(jìn)籠子，我們看了，感覺(jué)不對(duì)，連忙“呱呱呱”地開(kāi)始抗議，農(nóng)民不管我們，把籠子交給了屠夫。一次又一次，我的朋友們都被抓走了，最后我看到了同類的尸體，在餐桌上，在鍋里，在盤(pán)子上……屠夫揮著刀，向我砍來(lái)……
貪婪的人類，為什么我們這么忠心地幫著你們，你們卻這樣對(duì)我？為什么？為什么……
小學(xué)六年級(jí)單元作文 19
同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀？我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。由于臨考試前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦！
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，籌備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！
終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開(kāi)，克制不住心中的喜悅。“我宣布，小學(xué)四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)目前開(kāi)始！”這一“開(kāi)始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來(lái)，每一個(gè)人都把手拍的`紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不一樣表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開(kāi)玄機(jī)，原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知曉對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。
還有一個(gè)女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見(jiàn)她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個(gè)啊？其實(shí)她就是我。
時(shí)間飛快，大伙還沒(méi)從剛剛的視覺(jué)盛宴中緩過(guò)神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì)在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 20
今天上午，語(yǔ)文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，期望可以大賺一筆。到了班里，大家聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動(dòng)是為了訓(xùn)練大家的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣東西的價(jià)格都告訴了我的`同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我感覺(jué)非常不錯(cuò)看的漫畫(huà)書(shū)�？墒�，我正籌備走過(guò)去，后面忽然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，很便宜，100多買的，絕對(duì)沒(méi)壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交�！本腿绱耍沂詹读艘粭l藍(lán)牙耳機(jī)。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買了。我看見(jiàn)旁邊的人在殺價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最后以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元購(gòu)物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 21
這周的星期天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清爽甜潤(rùn)。一早，大家的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個(gè)小時(shí)的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺(jué)。
大家女孩子先到達(dá)了目的地。到了之后，大伙立刻行動(dòng)起來(lái)。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘里抓大魚(yú)。雖然大伙非常忙碌非常辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚(yú)……，讓大家都要饞死了！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。大家玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的`游戲，可有趣了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動(dòng)作，大伙的動(dòng)作奇形怪狀，有些`像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的，還有些直接躺在了草坪上，大伙都玩得不亦樂(lè)乎！
下午，大家迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。大家先用籌備好的工具做一只完美的風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么高興、多么有意義的事啊！
大家回來(lái)后，就開(kāi)始做美味的清明團(tuán)子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來(lái)，然后將艾草和面粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻后大家再把它捏成各式各樣圖案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過(guò)20分鐘就大功告成了！
活動(dòng)就要結(jié)束了，大伙都非常喜歡這個(gè)文化村。假如下次再來(lái)，期望活動(dòng)愈加豐富多彩！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 22
一天，小鴨子覺(jué)得很無(wú)聊，于是它就出來(lái)玩玩，一不小心它掉進(jìn)了一個(gè)狹窄的坑里。對(duì)于嬌小的鴨子來(lái)說(shuō)這么個(gè)土坑可是萬(wàn)丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動(dòng)物們聽(tīng)到小鴨的呼救聲，紛紛趕過(guò)來(lái)，有龐大的大象，有機(jī)靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥(niǎo)。它們圍在土坑的'四周，七嘴八舌地問(wèn)：“小鴨子，你怎么會(huì)在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過(guò)告訴了它們。
時(shí)間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語(yǔ)地商量著如何把小鴨子救上來(lái)。小猴子動(dòng)作快，立刻跳上大樹(shù)，折了一根樹(shù)枝高興地說(shuō)：“我可以用樹(shù)枝把它救上來(lái)�！毙『镎f(shuō)干就干，它把樹(shù)枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹(shù)枝。大象一邊走過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧。”它把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子放進(jìn)了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥(niǎo)商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來(lái)，可是土坑太窄了也沒(méi)有成功。小熊看著大家忙乎著都沒(méi)有成功，便胸有成竹地說(shuō)：“我有一個(gè)辦法。”大家異口同聲地說(shuō)：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問(wèn)小鴨子：“你會(huì)游泳嗎?”小鴨子連聲說(shuō)：“會(huì)呀，會(huì)呀!”小熊請(qǐng)大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來(lái)回向土坑里灌水，水面漸漸升起來(lái)了。
小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開(kāi)心。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 23
在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢;也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。
我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng)，我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候，每當(dāng)哥哥無(wú)聊的時(shí)候，他都會(huì)拿起自己寶貴的簫吹上一番，過(guò)過(guò)癮，那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步，站在門(mén)口聽(tīng)哥哥吹簫。
時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時(shí)候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的'簫拿出來(lái)，仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái)，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的聲音，有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事，看見(jiàn)我一臉的窘相，告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著，盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨，人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán)，我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷，于是我拿著簫在房間里練習(xí)，雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅，嘴也已經(jīng)吹裂了，可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù)，那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!
小學(xué)六年級(jí)單元作文 24
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，但是我的眼睛沒(méi)有被這么多書(shū)吸引。直到看到角落里的這本書(shū)，我眼睛一亮，小跑著去撿這本我感興趣的書(shū)。我一拿到書(shū)，就像個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我鉆進(jìn)書(shū)里，吸收了書(shū)的精華。所以，這本書(shū)《提升學(xué)生iq智商的好故事》成了我最喜歡的書(shū)。
這本書(shū)里有最精彩的故事：《小壁虎和它的尾巴》，《失敗的小偷》，《雪地里的腳印》……有趣、新鮮、生動(dòng)的短篇小說(shuō)，蘊(yùn)含著閃耀的智慧！
這本書(shū)最有價(jià)值的收獲。有趣的故事不僅帶給我快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)，還能培養(yǎng)我的智商素質(zhì)，全面提高我的認(rèn)知、記憶、想象力和智商能力，讓我成為未來(lái)的成功人士！
這本書(shū)里有最美的.圖片，漂亮的手繪圖片精致生動(dòng)，將故事場(chǎng)景展現(xiàn)的淋漓盡致，符合我的閱讀品味，讓我更好的理解故事內(nèi)容，更深刻的理解故事含義！
這本書(shū)打磨了我的眼睛，激活了我的觀察認(rèn)知，鍛煉了我的記憶能力。培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富的想象力；讓我學(xué)會(huì)分辨判斷，發(fā)揮創(chuàng)造的潛能；學(xué)會(huì)分析推理，創(chuàng)造數(shù)學(xué)思維。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了很多做人的道理和基本道德！我很喜歡這本書(shū)！雖然這本書(shū)不出名，但它能讓許多人著迷。這一半不僅提高了我的智商，也讓我和書(shū)的距離越來(lái)越近，讓我喜歡上了讀書(shū)這樣的好習(xí)慣。這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)，值得小學(xué)生們?nèi)プx！
浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心學(xué)校(徐琪校區(qū))6年級(jí)王亞南：
小學(xué)六年級(jí)單元作文 25
我一直很喜歡很喜歡這個(gè)班級(jí)的，它是我心里的寶藏，是我最美好的回憶！
但我卻要離開(kāi)它，走到一個(gè)我不喜歡的環(huán)境去，邁入成長(zhǎng)！
我們班，一直被學(xué)校認(rèn)為是一個(gè)友誼深厚的班級(jí)，男生女生都很融洽，喜歡開(kāi)小玩笑，喜歡打鬧，但依就是彼此關(guān)心，彼此依靠。當(dāng)我第一次進(jìn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)，并不太喜歡，但是日子長(zhǎng)久了，導(dǎo)致班上所有同學(xué)都沒(méi)有秘密，都把心里的不愉快與開(kāi)心一起分享！
真的好喜歡，好喜歡這個(gè)班級(jí)！
記得，我們?cè)谝黄鸸浣郑黄鸹�，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯……這里的每一次都是我寶貴的經(jīng)歷。我記得，我當(dāng)時(shí)好調(diào)皮的，最喜歡打架，都說(shuō)我是個(gè)暴女，漸漸的，因?yàn)槲业谋┰�，我們班就是女生的天下了，呵呵�?/p>
班上欺負(fù)我們的`男生也變得只有一、兩個(gè)。但是，我們卻是靠這樣來(lái)增長(zhǎng)友誼的，我也知道，并不是男生怕我們，只是他們怕我們哭而已，很紳士風(fēng)度吧，想想是不是我們的不應(yīng)該呢。
這個(gè)班級(jí)啊，每天又說(shuō)有笑的，大家都不想待在家里逍遙，巴不得去學(xué)校。很奇怪吧！
就算星期五的夜晚，大家約好一起去玩，但并不是和別班一樣只有男生，或只有女生，我們是男生女生大行動(dòng)。每天都開(kāi)心的不得了，都想再玩會(huì)兒，不想回家！
我們這個(gè)班級(jí)，是個(gè)家庭，一個(gè)真真正正的開(kāi)心完美的家庭！
我愛(ài)這個(gè)家庭！
永遠(yuǎn)！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 26
也許成功太寵愛(ài)我了，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。
然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，可是在六年級(jí)上學(xué)期的一次考試，讓還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，默默地走進(jìn)房間，沉思起來(lái)。我輸了！輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的`心，使我成績(jī)一落千丈。這時(shí)爸爸走進(jìn)我的房間�！皠e灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失��！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)。對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判模允Я俗晕�。我要站起�?lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。
從第一次考試失敗中，我明白了凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 27
十朵胎菊已被我放在杯里，如同剛出生的嬰兒，沉睡著。
接了熱水，十朵胎菊浮了起來(lái)，從未開(kāi)放的花瓣攏著，嬰兒般無(wú)知，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)只是一張白紙。
驀地，白開(kāi)水中泛起一點(diǎn)黃色。我欣喜地抿了一口，卻又馬上失望地放下了。無(wú)味。這時(shí)的菊，像個(gè)一二歲的娃娃，只是睜著眼睛看到什么而已，卻沒(méi)有把事物的韻味理解到透徹，這也難怪。
慢慢地，雛菊被泡開(kāi)了一點(diǎn)，含苞欲放的樣子，杯中的`顏色也稍微濃了一點(diǎn)。多像個(gè)剛見(jiàn)過(guò)世面的孩子��！對(duì)任何事物充滿好奇，嘗到了點(diǎn)人世間的酸甜苦辣，就急于想表現(xiàn)出來(lái)。微微地，一絲不易察覺(jué)的甜在嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)。
過(guò)了五分鐘，呵！已經(jīng)基本綻開(kāi)了。一陣甜絲絲的香味從我的鼻翼下彌漫開(kāi)。楚楚動(dòng)人的少女與現(xiàn)在的菊多么相似。經(jīng)歷過(guò)了人生的波折，對(duì)生活更加熱愛(ài)，用自己的青春年華去體驗(yàn)人世間的真善美。嘗一口，正是菊的清香，在口中久久地芬芳。
再等一會(huì)兒。菊已經(jīng)完全綻開(kāi)，卻沒(méi)以前迷人。是的，已經(jīng)度過(guò)了它的豆蔻年華，已充分感受到了人生的大風(fēng)大浪，坎坎坷坷，變的深沉，凝重。茶正在慢慢變涼，菊的香也淡了。
茶已涼了。菊靜靜地浮在水面上，沒(méi)了以前的激情。飽經(jīng)滄桑，沒(méi)了當(dāng)時(shí)的香氣。它的人生結(jié)束了。
茶如人，人如茶。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 28
你要說(shuō)再見(jiàn)嗎？告別小學(xué)時(shí)光？
我望著樹(shù)頂?shù)乃{(lán)天，白云悠悠地漫步，像一張張可愛(ài)羞澀的笑臉，勾勒出我們初識(shí)時(shí)的那點(diǎn)點(diǎn)興奮和微微的緊張。那時(shí)，我們根本不明白什么是告別，什么是悲傷。每當(dāng)我看到六年級(jí)的哥哥姐姐們對(duì)母校和老師的眷戀，看到他們流著回憶的眼淚，我當(dāng)然不明白。小心肝總是很迷茫：永別了，有那么痛苦嗎？
告別？告別過(guò)去，還是告別師生戀？
我低頭看腳下的青石板路，兩者相互重疊。一點(diǎn)一點(diǎn)，延伸到遠(yuǎn)方，就像我們?cè)谔剿髦R(shí)，不知道前方是什么，打著幸福的旗號(hào)互相幫助。那種對(duì)知識(shí)的.好奇和渴望，陪伴著我們走過(guò)了一天，一個(gè)月，一年……直到現(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)，覺(jué)得自己稚嫩而魯莽，就像一片尖尖的小葉子，在微風(fēng)中搖搖欲墜，卻依然踮起腳尖，眺望遠(yuǎn)方。無(wú)知者無(wú)畏！
只剩下最后半學(xué)期了。是告別的前奏嗎？
我凝視著草葉尖端的晨露，晶瑩剔透，反射著陽(yáng)光，盛開(kāi)著綠嫩的草葉。一陣晨風(fēng)吹過(guò)，晨露醇厚的身體顫抖著，一點(diǎn)一點(diǎn)滑下來(lái)，想要跳起來(lái)，卻又失去了力量，地上綻放出一朵美麗的浪花。那是我們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的眼淚！痛得無(wú)可奈何，那甜蜜的回眸。想要回到過(guò)去，是無(wú)法挽回失去的時(shí)光，和母校一點(diǎn)點(diǎn)分離。
你要說(shuō)再見(jiàn)嗎？告別我的小學(xué)時(shí)光？
我不敢想。
我想抓住時(shí)間，但時(shí)間從我指縫間溜走；我想抓住時(shí)間，但它溜走了。
難道，就要告別小學(xué)時(shí)光了？
小學(xué)六年級(jí)單元作文 29
不知不覺(jué)中，我家附近的奶茶店越來(lái)越多了，先是有了一家不出名的小店“茶不易”，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了“古茗”、“一點(diǎn)點(diǎn)”等奶茶店。原本冷冷清清的街道，現(xiàn)在因?yàn)閹准夷滩璧甓兊脽狒[不已。
在這條路上，基本上是人手一杯奶茶，大家一邊喝著奶茶，一邊談笑風(fēng)生地聊著天。在我還上三四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于奶茶的觀點(diǎn)如大人一般——奶茶易讓人發(fā)胖，也不健康。所以與其喝奶茶，不如喝健康又養(yǎng)身的菊花茶。但有一天下課后，在同學(xué)的“引誘”下，我還是小心翼翼地吸了一口，味道還不錯(cuò)，更確切地說(shuō)是挺好喝的。于是我又問(wèn)：“它難道不易發(fā)胖嗎？”“果茶，發(fā)胖？你逗我吧？”得來(lái)的答案令我很吃驚。后來(lái)，我就喜歡上了果茶，大到喜茶，小到雜貨店里5元一杯的.蘋(píng)果茶，我都喝過(guò)。
我最喜歡喝的還是奈雪里32元一杯的芝士多肉葡萄，但由于價(jià)格不菲，所以一年也喝不到幾次。古茗里的楊枝甘露味道也不錯(cuò)，價(jià)格就實(shí)惠多了，只要15元。淡黃色的汁液，鮮甜而濃郁，還有晶瑩剔透、冰涼爽口的柚子肉，讓人欲罷不能。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)老師們也很迷戀這種奶茶，美術(shù)老師在上課的時(shí)候也不忘帶來(lái)一杯；音樂(lè)老師總愛(ài)在課間時(shí)喝一杯；在語(yǔ)文老師辦公室的垃圾桶中也常有幾個(gè)空杯子；英語(yǔ)老師不喝這種，但她卻喜歡另一種——星巴克的星冰樂(lè)。課后，經(jīng)常見(jiàn)她拿著星巴克的杯子在校園里四處走動(dòng)。
奶茶已經(jīng)在我們的日常生活中占據(jù)了重要的地位，但也不要因?yàn)楹煤榷^(guò)了度。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 30
周日早上，天氣很好。我起床后打電話給我爺爺帶我去他家玩。
爺爺很快來(lái)到我家，用三輪車把我?guī)У剿摇?/p>
午飯后，我看到天空突然開(kāi)始下雨。我和妹妹覺(jué)得很好玩，就一起跑去冒雨玩。奶奶看見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“亞翔，不要在雨中亂跑，不然人會(huì)感冒的�！蔽倚χ鴮�(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你放心吧。我又壯又壯，不會(huì)感冒�！蔽液徒憬憷^續(xù)在雨中奔跑玩耍。奶奶說(shuō)：“今天可能會(huì)下雪�！蔽艺f(shuō)：“下雪就好了。我們可以玩雪�！�
這時(shí)候我奶奶要去外面的井口洗衣服打水。我立刻對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你挑水�！蔽夷弥棠淌掷锏�.水桶，來(lái)到井邊挑水給奶奶洗衣服。奶奶說(shuō)我是個(gè)好姑娘。提水時(shí)，我把衣服放在頭上，以防雨水落在頭上。
那天還有一件事，我覺(jué)得很搞笑。就是奶奶家有些雞討厭下雨。他們沒(méi)有在外面玩，而是藏在院子里。這些雞非常淘氣，它們不停地大聲吠叫。然而，鄰居家有人在睡覺(jué)。所以我奶奶叫我把這些雞開(kāi)到外面去。我冒雨來(lái)到院子里抓雞。一只雞飛到了高高的柴堆上。我要帶著棍子去。那只雞是我趕下來(lái)的。突然，幾滴冰涼的東西掉進(jìn)了我的眼睛。哦不，可能是雞煩我去抓，故意往我眼睛里撒尿。唉，真倒霉！后來(lái)擦了擦眼睛才知道是雨滴。幸好是虛驚一場(chǎng)。我會(huì)繼續(xù)抓雞，把雞全扔出去。
回到家，我把這件事告訴了父母，他們都笑了。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 31
下午，太陽(yáng)被一朵巨大的云遮住了，耀眼的陽(yáng)光幾度掙扎，還是突破不了那厚厚的云層�？諝庵杏蟹N說(shuō)不出的悶熱，人們臉上不斷滴落著汗水，衣服早已濕透。這時(shí)天空中飄來(lái)一朵烏黑無(wú)比的雨云，不停地翻滾著，騰挪跌宕，好像在醞釀著什么。
忽然，一道奪目的閃電劃破天際，把周圍的一切映照得慘白。緊接著傳來(lái)一陣沉悶渾厚的雷聲，如天神的怒吼，驚天動(dòng)地，震耳欲聾。雨就這樣跟在雷聲的后面，來(lái)了。省去了任何多余的過(guò)程，直接跳過(guò)小雨、中雨、大雨。豆大般的'雨珠從天而降，又急又密，打到身上竟有些生疼。
伴隨暴雨的還有狂風(fēng)！狂風(fēng)呼嘯著，把一些人吹得連連后退，長(zhǎng)發(fā)吹亂了，雨傘吹跑了，店鋪門(mén)前的宣傳條幅吹丟了，就連先前那挺拔的白楊，也被風(fēng)吹得抬不起頭、直不起腰來(lái)……
雨有了風(fēng)的助力，下得更猛了。地面上很快積起了一片片的水洼，踩下去能完成吞沒(méi)你的腳。人群尖叫著，四處尋找遮雨物，卻并沒(méi)有什么用，風(fēng)帶著雨從四面八方而來(lái)，無(wú)論你躲在哪兒，總能追著你、打到你身上。不一會(huì)兒，天完全暗下來(lái)了，世界仿佛進(jìn)入一場(chǎng)噩夢(mèng)，只剩下了雨的擊打聲和風(fēng)的呼嘯聲……
雨下了半個(gè)小時(shí)，才漸漸變小。風(fēng)停雨歇，天變得又亮又藍(lán)，空氣中彌漫著清新的氣息。雨過(guò)天晴，酣暢淋漓，感覺(jué)好舒服��！
在這個(gè)炎熱的夏季，只盼再多來(lái)幾場(chǎng)這樣的雨！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 32
我有一個(gè)小小的心愿，為了這個(gè)心愿，我曾努力過(guò)數(shù)回，曾夢(mèng)想過(guò)，曾奢求過(guò)�？蓮奈催_(dá)成，我多么期望能滿足啊！
前段時(shí)間大家班上舉行了有趣的表演，看著陸欣怡、劉江南、陳慧穎的精彩表演，我陶醉極了！便產(chǎn)生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問(wèn)我為何？在其它場(chǎng)所不是也可以表演嗎？我說(shuō)：“我很想，我想展示一下，我想做音符，給班級(jí)帶來(lái)開(kāi)心的音符�！眿寢屢�(jiàn)我擲地有聲，就說(shuō)：“那就看你自身的表現(xiàn)嘍！”
從那天開(kāi)始，我愈加努力了。在練琴時(shí)雖然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：記住自身說(shuō)過(guò)的話！堅(jiān)持下去；有時(shí)，會(huì)碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想必須要跨出第一步，就是戰(zhàn)勝自身，然后再不斷的超越！
假如有一天，這個(gè)小小的心愿達(dá)成了。我會(huì)站在臺(tái)前，閉上雙眼，拉出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在音樂(lè)聲中可以與同學(xué)們交流，還可以想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；會(huì)覺(jué)得付出的一切都是那樣的.有意義！就算不可以在班上演奏，我也不會(huì)失望，我要立志考級(jí)，滿懷信心地比賽。這樣，做好自身是的！明天也會(huì)愈加輝煌，愈加燦爛！
我有一個(gè)小小的心愿，它并不大，但在我的心中卻是大大的，由于讓我掌握了戰(zhàn)勝自身，克服一個(gè)又一個(gè)困難，通過(guò)小提琴我還掌握了大量大量……我有一個(gè)小小的心愿，我期望這個(gè)心愿會(huì)在將來(lái)的某一天達(dá)成！并且生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
小學(xué)六年級(jí)單元作文 33
母校是我們熟悉的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)校門(mén)，左邊那排樹(shù)就像是我們的保護(hù)人。多年來(lái)，他利用自己的分支機(jī)構(gòu)陸續(xù)送走畢業(yè)生；他們張開(kāi)綠色的雙臂歡迎一批新生。春天，他的新芽又綠又嫩；夏天，他黑幕般的擁抱讓我們癡迷。如果我們?cè)谒旅嬲疽粫?huì)兒，真的會(huì)清涼！秋天，漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飛舞，即使還留在樹(shù)上，身體也隨風(fēng)搖擺；冬天，一些白雪“睡”在他的樹(shù)枝上，看起來(lái)像一個(gè)穿著衣服的哨兵。
然后，映入我眼簾的是操場(chǎng)和周圍的.紅色塑膠跑道�？粗賵�(chǎng)，不禁回憶起初三的長(zhǎng)繩比賽。每個(gè)參加比賽的學(xué)生都做好了充分的準(zhǔn)備。長(zhǎng)繩子一甩，第一個(gè)學(xué)生輕輕一跳，接著是第二個(gè)……第十個(gè)，一直重復(fù)，中間幾乎沒(méi)有中斷。最后我們班以300多的好成績(jī)獲得了第一名。比賽的選手們相互擁抱，場(chǎng)面好歡快！
我向紅色跑道走去，不知不覺(jué)來(lái)到了兩棵大樹(shù)前。這時(shí)，我低下頭，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)兩邊長(zhǎng)滿了綠色天鵝絨的草地，像一個(gè)剛出生不久的嬰兒，伸出他的小腦袋，看著校園。此時(shí)只覺(jué)得校園好親切，依戀油然而生。
即將畢業(yè)，再次認(rèn)證并拜訪母校。感覺(jué)校園就像我們深愛(ài)的媽媽，像一個(gè)溫暖的家，用新的東西呵護(hù)著我們，卻從不期待任何回報(bào)。
我愛(ài)你，我的母校，我的家！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 34
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，但是我的眼睛沒(méi)有被這么多書(shū)吸引。直到看到角落里的這本書(shū)，我眼睛一亮，小跑著去撿這本我感興趣的書(shū)。我一拿到書(shū)，就像個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我鉆進(jìn)書(shū)里，吸收了書(shū)的精華。所以，這本書(shū)《提升學(xué)生iq智商的好故事》成了我最喜歡的書(shū)。
這本書(shū)里有最精彩的故事：《小壁虎和它的尾巴》，《失敗的小偷》，《雪地里的腳印》……有趣、新鮮、生動(dòng)的短篇小說(shuō)，蘊(yùn)含著閃耀的智慧！
這本書(shū)最有價(jià)值的收獲。有趣的故事不僅帶給我快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)，還能培養(yǎng)我的智商素質(zhì)，全面提高我的認(rèn)知、記憶、想象力和智商能力，讓我成為未來(lái)的成功人士！
這本書(shū)里有最美的圖片，漂亮的.手繪圖片精致生動(dòng)，將故事場(chǎng)景展現(xiàn)的淋漓盡致，符合我的閱讀品味，讓我更好的理解故事內(nèi)容，更深刻的理解故事含義！
這本書(shū)打磨了我的眼睛，激活了我的觀察認(rèn)知，鍛煉了我的記憶能力。培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富的想象力；讓我學(xué)會(huì)分辨判斷，發(fā)揮創(chuàng)造的潛能；學(xué)會(huì)分析推理，創(chuàng)造數(shù)學(xué)思維。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了很多做人的道理和基本道德！我很喜歡這本書(shū)！雖然這本書(shū)不出名，但它能讓許多人著迷。這一半不僅提高了我的智商，也讓我和書(shū)的距離越來(lái)越近，讓我喜歡上了讀書(shū)這樣的好習(xí)慣。這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)，值得小學(xué)生們?nèi)プx！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 35
當(dāng)大地還有殘雪，果園里的杏樹(shù)光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條就柔軟了，變青了。春風(fēng)一吹來(lái)，它就搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，像是對(duì)人們說(shuō)：春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！看，是誰(shuí)第一個(gè)換上了綠色的新裝？是柳樹(shù)換上了鵝黃色的衣服�？矗弘S風(fēng)飄擺的枝條，細(xì)細(xì)的葉子，多美�。≌媸潜叹G妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。它為春天，增添了柔和的色彩美。
夏天來(lái)了，雨水多了，陽(yáng)光也更充足了，太陽(yáng)烤著大地，這時(shí)候正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)候，它好像在把它全部的生命力展示給人們。它的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，很柔嫩，枝條上長(zhǎng)滿了細(xì)長(zhǎng)的`葉子，枝上生枝，那么多的枝條，那么多的葉子，密不透風(fēng)。它們一棵棵都像一把綠色的大絨傘。下課了，同學(xué)們玩得滿頭大汗的時(shí)候，就到柳樹(shù)下去乘涼。同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下談笑著，有的跳舞蹈，有的唱歌，風(fēng)一吹來(lái)，柳樹(shù)就伴隨著同學(xué)們的歌聲，也唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)。
有人說(shuō)柳樹(shù)柔弱，但我卻贊美柳樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，生命里強(qiáng)！
柳樹(shù)的適應(yīng)能力很強(qiáng)，春秋都易活。有一次，我家圍院子上午柵欄，恰巧把柳樹(shù)樁夾在大門(mén)兩側(cè)，沒(méi)有人給它澆水，也沒(méi)有人給它施肥，但很快，它自己活了，發(fā)出翠綠的嫩芽。我望著這發(fā)芽的柳樹(shù)，想起革命前輩，他們想柳樹(shù)那樣靈活，走到哪里，就把革命工作做到哪里，就把那里的群眾組織起來(lái)，在那里扎根發(fā)芽。
我愛(ài)柳樹(shù)！我更愛(ài)那柳樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不惜而感動(dòng)！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 36
甜，有時(shí)是一種味道，吃起來(lái)甜甜的感覺(jué)真好，有時(shí)是一種可以解去郁悶的最好一東西，被人重新拾起好心情。
說(shuō)到解去郁悶，我就想到了我過(guò)去很郁悶的一天。母親告訴我，只須你看書(shū)就不會(huì)郁悶了，可是我拿起一本書(shū)，如何都沒(méi)心情看，我越看這本書(shū)，越感覺(jué)郁悶。
這個(gè)時(shí)候忽然看見(jiàn)了放在書(shū)桌旁邊的一盒糖果，我搓揉了下雙眼，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，從里面挑了一顆很好看的糖果，放到嘴巴里去。忽然，感覺(jué)一股甜甜的感覺(jué)進(jìn)入到我的嘴巴，使我很高興，把那些郁悶的事都忘掉了，我把糖一顆一顆地放進(jìn)了嘴巴，心里滿是甜的滋味。那個(gè)甜不是巧克力的甜，那個(gè)甜不是水果糖的甜，那個(gè)甜是開(kāi)心的甜。吃完糖后，感覺(jué)看書(shū)也有味道了，不再是那樣苦的書(shū)了，而是甜滋滋的書(shū)了。從那將來(lái)的每一天，只須我遇到了困難的事，或者是非常郁悶的事，就會(huì)塞一顆糖到我們的嘴巴里，還會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，吃顆糖就好了，慢慢再想如何解決問(wèn)題吧。”
人的一生會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣、咸等不一樣的'味道，對(duì)我來(lái)講，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是很好的味道。這個(gè)甜，有年代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有些時(shí)候代表甜甜的表情，還有些時(shí)候代表甜甜的心情，所以，只須我遇到了什么傷心郁悶的事，只須想想“甜”的味道，我就可以高興起起來(lái)了！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 37
大年三十我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會(huì)兒嘗嘗我的手藝怎么樣?
咱家總動(dòng)員開(kāi)始啦!我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣?yán)?面皮、肉餡、青菜……沒(méi)事使者的隊(duì)伍已陸陸續(xù)續(xù)向我走來(lái)!偉大的媽媽廚師長(zhǎng)先拿起面皮，顛了點(diǎn)肉，蘸上水，在手里揉捏著。不一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的“面娃娃”完成了，好簡(jiǎn)單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的面皮，一本正經(jīng)地撮一堆肉餡，撥進(jìn)餃子皮正中央，用食指蘸了點(diǎn)水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽(tīng)話了，讓他老老實(shí)實(shí)睡到皮里去，可它偏偏要跑出來(lái)玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來(lái)了;把右邊的“塞”進(jìn)去了，左邊的.又“負(fù)傷”了，真是惱火呀!捏來(lái)捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時(shí)，親愛(ài)的母上大人發(fā)話了：“寶貝，你不會(huì)就在這里半途而廢了吧?”我一聽(tīng)，心里的火焰重又燃燒起來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究原因。哦!開(kāi)始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會(huì)變成肉包皮嗎?于是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過(guò)來(lái)，不禁為我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個(gè)個(gè)胖娃娃跳進(jìn)鍋里，開(kāi)始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們?cè)阱伬雉骠嫫鹞�，不一�?huì)兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤(pán)盤(pán)的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團(tuán)圓品餃子，就是我家的年味
小學(xué)六年級(jí)單元作文 38
這節(jié)品德課是充滿歡聲笑語(yǔ)的，是史上最有趣的品德課！
今天，我們上了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)品德課。一開(kāi)始，徐老師就給我們發(fā)送了一顆“糖衣炮彈”說(shuō)：“一會(huì)兒我們玩一個(gè)游戲。”可是我們把糖衣吃了，再把炮彈丟了回去，該吵的還是繼續(xù)吵。
游戲開(kāi)始了，徐老師讓每個(gè)人拿出一張紙，寫(xiě)上自己的名字，最后我們這一組，男生是蘇燁收，女生是魏希收，另外一組，男生是班長(zhǎng)收，女生是曉慶收。然后再打亂，每個(gè)人各發(fā)一張，再寫(xiě)上那個(gè)人的.特點(diǎn)與值得贊美的地方，最后再收上去，由魏希讀，宋佳遞。
魏希開(kāi)始讀了，當(dāng)她讀到自己的，蘇燁告訴我們是胡偉林寫(xiě)的，我們?nèi)嗖患s而同的看著胡偉林。（這又是我們?nèi)喽贾赖囊粋�(gè)秘密，胡偉林也是魏希的追求者之一。）當(dāng)魏希讀到葉芊芊時(shí)，因?yàn)槔锩娴脑捳Z(yǔ)太像是我說(shuō)出口的，大家又盯著我，我解釋道：“不是我��！真的不是我�。�！”我還清楚地記得，魏希讀到描寫(xiě)張良樺的，班上笑聲如雷，是這樣寫(xiě)的：“張良樺，上身特長(zhǎng)，下身特短，總覺(jué)得他站起來(lái)還沒(méi)我坐著高，值得贊美的地方，好像沒(méi)有不過(guò)叫他爬山，他一定會(huì)和我們?nèi)�。”我還清楚地記得，連魏希都讀不下去了，也笑得上氣不接下氣，終于念到我的了，本以為是寫(xiě)我的壞話，誰(shuí)知道，寫(xiě)的居然是我的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，因?yàn)槌橹形业氖俏哼h(yuǎn)，他很聽(tīng)我的話，所以不敢寫(xiě)我的壞話啦！
真是一節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)，史上最最最有趣的品德課�。�
小學(xué)六年級(jí)單元作文 39
現(xiàn)在我已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)來(lái)11年，每當(dāng)回憶母親給與我的愛(ài)時(shí)，心頭都是甜甜的感覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩好愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來(lái)，開(kāi)始在床前念書(shū)，這個(gè)時(shí)候門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲。繼而門(mén)被推開(kāi)，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)去，我聞到了熱牛奶的味道回過(guò)頭看見(jiàn)了母親。只見(jiàn)他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來(lái)，為了我的成長(zhǎng)，母親煞費(fèi)苦心，母親的愛(ài)就像熱牛奶肯定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，突然天空烏云密布，黑壓壓的被人心驚肉跳，看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在校門(mén)口等著母親，雨點(diǎn)落下來(lái)越下越大，我一個(gè)人躲在墻角，一星期早著母親快來(lái)，終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟知的身影出目前我面前，是母親我飛速地投入母親的'懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個(gè)安靜的夜晚，我一個(gè)人一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，突然房門(mén)鎖想了一下，我嚇了一跳，原來(lái)是母親進(jìn)去了，他關(guān)心的說(shuō)女兒早點(diǎn)睡，別太晚了，這個(gè)時(shí)候母親打開(kāi)臺(tái)燈關(guān)掉了電燈，我正一會(huì)兒的呢，母親拿著一個(gè)LEO電燈炮，房間一下子亮了很多哦，我了解了，原來(lái)是想讓我的房間更亮，那是我的內(nèi)心感覺(jué)甜甜的。
啊，親愛(ài)的母親，您給我的關(guān)愛(ài)甜在我的心頭，如何吊味都不厭倦。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 40
據(jù)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，人可以通過(guò)眼睛看到自己的靈魂。
在我們身邊，在我們的生活中，媽媽給了我們無(wú)微不至的照顧。我媽眼里流露出的是那份努力和關(guān)心。靠近媽媽的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽給了我們很多：希望，依賴，愛(ài)。我們?cè)谀赣H遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘下長(zhǎng)大。
在街上，那些可憐的乞丐是不可缺少的。你在他們眼里看到了什么？是哭，是痛，可憐的人們，誰(shuí)愿意幫助他們？看著碗里的幾毛錢，他們似乎很滿足，不再奢求什么。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，生活在硝煙炮火中的人們可以用眼睛告訴我們，他們渴望和平。和平就是和平，幸福。到處看不到尸體，聽(tīng)不到刺耳的槍聲，不用過(guò)分離悲傷的生活，可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在明媚的陽(yáng)光下玩耍，多美好��！因此，他們渴望和平和光明的`未來(lái)。
在你身邊的人里，你會(huì)從他們的眼神里讀到，有的人快樂(lè)，有的人苦惱，有的人悲傷。快樂(lè)的人懂得創(chuàng)造快樂(lè)，煩惱的人不懂得拋開(kāi)煩惱，去做一些有意義的事，讓自己快樂(lè)起來(lái)，讓心情像陽(yáng)光一樣燦爛。開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)什么都有信心，眼神里充滿堅(jiān)定和自信。
眼睛，心靈的窗戶，讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，靠近心靈，發(fā)現(xiàn)和感受愛(ài)，讓我們的心在天空自由翱翔，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，幫助身邊的每一個(gè)人，追求理想，展望未來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)單元作文 41
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像流水一樣流逝。
暑假已經(jīng)過(guò)去了，我在六年級(jí)。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這意味著我離開(kāi)母校的時(shí)間越來(lái)越近了。我不想離開(kāi)學(xué)�；蚰切┖门笥�。
六年級(jí)的時(shí)候真煩人！學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，上網(wǎng)時(shí)間也開(kāi)始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數(shù)學(xué)課的代表，我必須每天移動(dòng)作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助，總會(huì)有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會(huì)帶著兩個(gè)孩子到處走。作為一名六年級(jí)的大四學(xué)生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫(huà)技巧很好。每次我們班出版板報(bào)，我都會(huì)分享繪畫(huà)。昨天本來(lái)也是一個(gè)假期，但是被老師叫去學(xué)校發(fā)了一份板報(bào)。運(yùn)氣不好！尤其是開(kāi)學(xué)那天，有三個(gè)班級(jí)的老師讓我給一份黑板報(bào)紙。我在值班。我會(huì)在值日那天保持房間干凈和班級(jí)紀(jì)律。哦，媽的'！
作為一名小學(xué)生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對(duì)的。老師給了我如此沉重的負(fù)擔(dān)，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔(dān)心。
六年級(jí)的時(shí)候我長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，知識(shí)也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學(xué)生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)新人。
小學(xué)六年級(jí)單元作文 42
因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹(shù)木。共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，為交通安全的建設(shè)共撐起一片藍(lán)天。
朋友，當(dāng)你走出家門(mén)你是否意識(shí)到你已經(jīng)在與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中的重要組成部分，與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的`交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多煩惱和安全隱患。作為已經(jīng)中學(xué)生的我們，應(yīng)身體力行、以身作則，用實(shí)際行動(dòng)做到文明安全出行。
也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，我就違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊!”這事僥幸心理，是在拿生命開(kāi)玩笑。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩�，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久，就發(fā)生了一起交通事故，造成兩個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡，這一時(shí)間再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月，可能有的同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是老生常談，那么小學(xué)生作文 ，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢?因此我們要加倍愛(ài)惜自己的生命。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜，讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
小學(xué)六年級(jí)單元作文 43
每當(dāng)夜色降臨，就出現(xiàn)怡人景色。月光照耀著，許多人都來(lái)散散步，聊聊天。而最適合的地方，那就是羅湖橋。
那里很怡人，每當(dāng)暮色降臨時(shí)，都會(huì)把五顏六色的彩燈開(kāi)著，彩燈照耀在石板上，紅一塊，青一塊，可美了！其中，那里最美的還得數(shù)這一排垂垂的`柳樹(shù)了，路人走過(guò)這條橋時(shí)，總不會(huì)忘記看看這些柳樹(shù)。劉氏看起來(lái)很害羞，老師低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，石板上還造了一排石凳，供大家累了，供大家累了在這休息，游人有的站，有的坐，有時(shí)坐在石凳上透過(guò)柳樹(shù)，欣賞這輪明月呢，透過(guò)柳條兒看上去的月亮，就像一個(gè)大圓盤(pán)中放了幾根綠綠的青菜。橋下的水很清澈，很深，見(jiàn)不到底，皎潔的月光向水中央一照，在加上一排排柳樹(shù)的倒映，顯得更加美麗了。白綠相交，非一般仙境。
柳樹(shù)倒映水中，機(jī)制小魚(yú)兒向水面探了探頭，湖水微波粼粼，還卷了許多個(gè)小圈子。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條兒被風(fēng)輕輕地吹拂著，像個(gè)綠發(fā)少女一樣。小孩們總是從柳樹(shù)上拿幾根柳條兒，你追我趕地，玩得很開(kāi)心，這也不由得讓我想起小時(shí)候哥哥很喜歡到這兒玩耍，回到家就拿許多柳條回來(lái)，還特地坐了一個(gè)秋千，我和哥哥常去蕩秋千，就連鄰居的小朋友都來(lái)湊熱鬧呢，我們你推我瞪地?fù)u來(lái)?yè)u去。湖水被風(fēng)吹得也直抖腳，柳樹(shù)挺在那里，好像在給湖水擋風(fēng)似的
柳樹(shù)真美�。�
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