溫暖小學(xué)六年級(jí)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的溫暖小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文1
每個(gè)人在生活中，都會(huì)意外的得到許多突如其來(lái)的意外，比如說(shuō)高興，悲傷，驚訝，陶醉......就在那天晚上，媽媽給了我意外的溫暖。
六年級(jí)一開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不怎么樣，比如說(shuō)語(yǔ)文，每次考試都拿不到90多分。為此，媽媽一直對(duì)我很失望，都會(huì)嚴(yán)格要求我。有一次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡力地做完每一題，結(jié)果拿到了87.5分。回家之后我拿給她看，不但沒(méi)有收獲到她的鼓勵(lì)，而且對(duì)我的要求又高了很多。我都忍受著，想：總有一天，媽媽一定會(huì)稱贊我的！
終于有一天，我收到第三單元的試卷，卷子的中間寫了一個(gè)大大的90分。我比每個(gè)人都更加高興，因?yàn)槲医K于心想事成了！回到家后，我把我考得90分的事告訴了她，又把試卷拿給她看。她放下了試卷，眼睛里閃著淚光。突然，她抱住了我，哭得淚流滿面，邊哭邊說(shuō)：“小遠(yuǎn)，呀！是媽媽不好，每天都監(jiān)督你復(fù)習(xí)做作業(yè)，我對(duì)不起你呀！”霎時(shí)，我的眼眶也濕潤(rùn)了，一想起往事，我就被這股強(qiáng)大的暖流沖昏了頭，也跟著媽媽一起哭了起來(lái)——“嗚嗚嗚！“
這張?jiān)嚲淼?0分是來(lái)之不易的，這股突如其來(lái)的溫暖也是來(lái)之不易的，但這些都是媽媽的辛苦換來(lái)的，我得感謝媽媽，感謝她對(duì)我付出的一切！我得報(bào)答媽媽，下次再考一個(gè)90多分給她
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文2
題記——溫暖的熱度，感化一切。
溫暖的熱度從心中流溢而出，一股暖流奔騰翻滾。＂溫暖＂二字我那從弟弟感受到溫暖。
媽媽挺著大肚子，我輕輕地貼到媽媽肚皮邊正聽(tīng)到弟弟在媽媽的子宮里蹦蹦跳跳地玩耍，好像在生氣呢�。⒐具斯具耍⒌穆曇簟Ｎ腋惺艿剿渫〒渫ǎ⒌男奶�，我猜他一定很可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間時(shí)光緩緩流淌。而這個(gè)給我?guī)?lái)溫暖的小天使誕生了，果不其然是個(gè)可愛(ài)的小弟弟�？粗鴪A溜溜水靈靈的小眼睛不停地看著我，胖嘟嘟的小手緊緊的握著我的手帶的鈴鐺鏈發(fā)出聲音，他勉起可愛(ài)的小酒窩浮現(xiàn)淡淡紅色。我逗趣他的頭發(fā)，頭發(fā)挺直著我挑彎頭發(fā)，又不識(shí)趣地像站崗士兵守衛(wèi)邊疆堅(jiān)強(qiáng)站立毫不放松。頑皮的小腳不聽(tīng)使喚地亂踢，七上八下。還是與以前一樣活潑好動(dòng)。櫻桃紅的小嘴乖巧地笑起，我對(duì)媽媽說(shuō)﹕＂讓我抱抱吧�。寢屨f(shuō)﹕＂好，小心點(diǎn)。＂
＂弟弟，弟弟喲！＂他發(fā)出前所未有的笑聲，那聲音我至今還深刻地記得。我緊緊的擁抱他，感謝上天給我?guī)?lái)那個(gè)溫暖的人。他似乎上天派來(lái)的小天使。每當(dāng)我有煩悶煩惱的事，獨(dú)自在黑漆漆的夜晚下抱著枕頭低聲哭泣。弟弟便跑過(guò)來(lái)，傻乎乎的說(shuō)﹕＂沒(méi)事吧�。⑦@天真質(zhì)樸的童聲安慰了我的悲傷。每當(dāng)我顯得孤獨(dú)無(wú)助，還是他跳起熱烈的舞蹈，牽起我的手玩耍。
記得有一次，我考了個(gè)70分擔(dān)心媽媽爸爸會(huì)罵我，肯定又說(shuō)﹕＂你這孩子馬虎這壞習(xí)慣老是改不了，是不是不懂做。＂弟弟知道了立刻安慰我，傻姐姐，沒(méi)關(guān)系。如此簡(jiǎn)單的一句話，卻溫暖我冰冷的心。弟弟你已是我生命中一縷陽(yáng)光照亮我的光彩。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文3
天陰沉沉的，沒(méi)有一絲生氣，云像是被墨灑過(guò)了一般。天上飄著些細(xì)如牛毛的雨絲，整個(gè)城市彌漫著一種寒冷的氣息。就在這樣一個(gè)雨天，我遇到了一件十分溫暖的事情。
我從鍵楊家出來(lái)時(shí)，已是晚飯時(shí)分。我叫了一輛三輪車，以5元的價(jià)格成交——騎到我家小區(qū)。
我上了車，車夫開(kāi)始賣力地騎。他是一個(gè)中年男子，留著一頭短而黑的頭發(fā)，其它的部位我已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了，它們雖然無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，卻已印在我的心中。
三輪車在來(lái)來(lái)往往的車輛間穿梭著，突然，我的心頭一緊，口袋里怎么空蕩蕩的？用手仔細(xì)一摸，只摸出2元錢，我把全身搜遍，也只找出4元！我害怕起來(lái)：“該不該跟車夫說(shuō)呢？他會(huì)罵我嗎？我的錢不是有20元嗎？”我心中仿佛有兩個(gè)勢(shì)力相爭(zhēng)：“說(shuō)呀！再不說(shuō)來(lái)不及了！哼！別說(shuō)，車到山前必有路，到時(shí)候看情況。說(shuō)！別說(shuō)！……”
終于，我猶豫著開(kāi)了口，仿佛自言自語(yǔ)似的：“我……丟了1元錢，只找到4元。”車夫操著一口外地口音：“啊，丟錢了？”“嗯，丟了1元，4元你能騎到哪兒就到哪兒吧�！蔽仪忧拥鼗卮稹？粗嚪蚰浅粤Φ谋秤啊骋还豢s的，雙腿用力地向前蹬去。我真希望自己能多帶1元錢呀！這又是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼嘯在耳邊，冷都冷死了，人家車夫賺1元也不容易呀。
我原以為車夫會(huì)提前停下車，沒(méi)想到他卻把我送到了家。我不好意思了：“叔叔，我去借1塊錢給你吧！”他卻謝絕了：“不用，不用，下次我再拉你，你幾點(diǎn)放學(xué)？”我愣了愣，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你走吧，沒(méi)事。”我飛奔回家，我的心中涌上一股暖流，愿好心的叔叔多拉客多賺錢。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文4
在我眼里，媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的女人，她很少抱我，從小到大，我都是在媽媽的呵斥下長(zhǎng)大的。看著別的孩子在母親懷里撒嬌，我總是有些嫉妒：別的孩子都可以在母親懷里撒嬌，我為什么不可以呀？
但在一個(gè)秋天的下午，改變了我對(duì)媽媽的看法。那是個(gè)秋高氣爽的下午，我同往常一樣，踩著一地的落葉快樂(lè)地奔跑，像一只出籠的小鳥(niǎo)。媽媽站在一棵大樹(shù)下等我，她穿著工作的白襯衫和黑裙子，全身沒(méi)有一根多余的線條。我看見(jiàn)媽媽，卻一偏頭，賭氣地想：誰(shuí)叫你昨天罵我呀？我就不理你！就在這一瞬間，我沒(méi)看清腳下，“砰”地撞到身旁的電線桿，剎那，痛感在我左眼彌漫開(kāi)來(lái)，我的左眼被一片血色所覆蓋，我號(hào)啕大哭：“媽媽——我疼——” 我的右眼清楚地看到簡(jiǎn)潔干練的媽媽不顧儀容，驚慌失措地跑過(guò)來(lái)。然后，我落入了一個(gè)溫暖的懷抱。這個(gè)懷抱是那樣溫暖，在媽媽的懷抱里，我感受到了媽媽的驚慌，還感受到了媽媽嚴(yán)厲的外表下那一顆深愛(ài)女兒的心。原來(lái)，媽媽是愛(ài)我的，很愛(ài)很愛(ài)。我停止了哭泣，依偎在溫暖的懷抱里，可是，卻有大串大串眼淚落到我的臉上，那是媽媽流出的眼淚�！皨寢尅豢蕖蔽野参繈寢�，痛感卻越來(lái)越強(qiáng)烈，我頭一歪，痛暈了過(guò)去……
每一個(gè)媽媽都是愛(ài)孩子的，她們給予孩子的懷抱都是溫暖的，充斥著對(duì)孩子深深的、無(wú)言的愛(ài)。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文5
再過(guò)有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校了，心中充滿了不舍。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)一直到能說(shuō)會(huì)道，老師們費(fèi)了不少心�；叵肓陙�(lái)，我的同學(xué)關(guān)系處得非常得好，說(shuō)到這兒，我回想起了一件感動(dòng)溫暖的事。
那是星期二的.下午第三節(jié)課——音樂(lè)課，老師沒(méi)來(lái)，我們上自習(xí)，班長(zhǎng)王保權(quán)管著班，教室里同學(xué)們有的在寫家庭作業(yè)，有的在說(shuō)話，有的在玩玩具······。當(dāng)時(shí)，我可能發(fā)燒了，感到既困又冷，想寫家庭作業(yè)但又使不上勁兒，所以什么也沒(méi)干。我越來(lái)越冷了，一直忍受折磨，最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝寒冷，于是我雙手交叉抱著身體，頭趴在課桌上，牙齒打顫，就連腿都不聽(tīng)我使喚了，一直在抖······就這樣趴著趴著，我模模糊糊地睡著了。也不知過(guò)了多久，隱約聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)對(duì)我同桌說(shuō)：“哎，你同桌睡著了！”或是“你同桌竟然睡著了�！� 之類的話。更有人直接對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“王保權(quán)，馬欣怡她睡著了�！� 我沒(méi)睡著，只是沒(méi)力氣罷了！我這么想。原本以為班長(zhǎng)會(huì)叫醒我，我等待著。
只聽(tīng)“噓”的一聲，接著聽(tīng)到了王保權(quán)輕聲地說(shuō)：“別說(shuō)話，她可能感冒了，讓她睡會(huì)兒！” 我驚呆了，頓時(shí)淚水奪眶而出，身體好像也不是那么冷了，一股暖流遍全身，那是心里的暖�！爸x謝，謝謝······”我在心里一直默默地重復(fù)著這幾個(gè)字，雖然只是短短的幾個(gè)字，但這幾個(gè)字卻包含了我對(duì)他真誠(chéng)的感激。
這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這個(gè)人我也會(huì)銘記于心，我會(huì)一直感謝他，牢記這一句帶給我的溫暖的話。
這讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相理解，互相包容。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文6
溫暖，在每個(gè)人看來(lái)都不盡相同。而我覺(jué)得溫暖就是秋雨里朋友遞給我的一杯姜棗茶。
記得那是一個(gè)下著秋雨的早晨，我如約去顧昕伊加做客。但沒(méi)想到天空不作美，偏偏下起了大雨。下了車，我抖抖索索地?fù)纹饌�，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。厚重的雨滴打在傘上“啪啪”作響。狂風(fēng)也不甘示弱，像一頭野獸在咆哮。我的衣褲不一會(huì)兒就濕了，那刺骨的寒冷在我的身上一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延。
終于到了單元樓下，我收起傘，準(zhǔn)備按門鈴。這時(shí)，一個(gè)熟悉又活潑的身影閃到了我眼前。原來(lái)是顧昕伊，她一見(jiàn)是我，馬上走了過(guò)來(lái)。二話沒(méi)說(shuō)，便利索地拿起事先準(zhǔn)備好的毛巾，為我擦拭身上的雨水，還脫下我那濕濕的外套。我不禁感動(dòng)地對(duì)顧昕伊說(shuō)：“謝謝你��！這么冷還來(lái)接我�！鳖欔恳羺s擺擺手，連連說(shuō)道：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，我們還是不是好朋友了？”
打開(kāi)她家門，一股暖氣便涌了出來(lái)。顧昕伊把我拉進(jìn)客廳，還從房間拿出一條褲子，說(shuō)道：“快換上這條干褲子�！蔽疫B連搖手，不好意思地說(shuō)：“我都給你添這么多麻煩了，不用了！”“沒(méi)關(guān)系的，你就把這兒當(dāng)作你家好了。有什么吩咐盡管說(shuō)！”顧昕伊笑著說(shuō)完，又跑去端來(lái)了一杯姜棗茶。換完褲子，我雙手接過(guò)這杯姜棗茶。只見(jiàn)茶杯中緩緩地冒著熱氣，這白煙繚繞、凝聚、裊裊上升。
我的心此時(shí)此刻也安然地、幸福地冒著熱氣。
這時(shí)，窗外的暴風(fēng)驟雨似乎已經(jīng)失去了威力。因?yàn)椋活w小小的“太陽(yáng)”正使我們的小天地溫暖起來(lái)。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文7
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大�；叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓我難以忘懷的是那一抹心中的溫暖。
“嘟嘟嘟，唰……嘭”我乘著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了那個(gè)冬天，想起了那個(gè)令我難忘的溫暖。北風(fēng)呼呼地刮著，刺骨的寒風(fēng)如針般針針穿過(guò)我的身體，刺痛了我的心房�！昂美浒 蔽倚睦锇蛋档叵�，正在這時(shí)，忽然，有一股暖流流入我的心間，“啊！好溫暖！”抬起頭，原來(lái)是媽媽把她的衣服披在了我的身上，我望向媽媽，媽媽朝我微笑著，心中隨即又襲來(lái)了一股暖流�？僧�(dāng)我看到媽媽身上那單薄的衣服彎曲的脊梁時(shí)，我的眼眶里瞬間擠滿了那淘氣的淚水，我眨了眨眼努力讓它不掉下來(lái)并且脫下了衣服披在了媽媽的身上說(shuō)：“”媽媽，我不冷，你穿上吧！”但是媽媽卻固執(zhí)的說(shuō)：“傻孩子，快穿上，只有你不冷，媽媽才能暖和啊！”就這樣，那件溫暖的衣服又被披在了我的身上。我無(wú)奈了，只好乖乖地穿上了衣服并且和媽媽說(shuō)：“那等到了學(xué)校，你就要穿上衣服哦�！眿寢寱�(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)天晚上，媽媽生病了，因?yàn)槲�，我的心里因此十分�?nèi)疚，于是每天給媽媽端水拿藥直到她病好的那天。
“對(duì)不起，對(duì)不起，信號(hào)不足，信號(hào)不足，嘟嘟嘟，唰……嘭”時(shí)光穿梭機(jī)又把我送回到了現(xiàn)在。呵呵，現(xiàn)在想想，那一抹心中的溫暖原來(lái)就是那傳說(shuō)中偉大的母愛(ài)的真諦��！
那一抹心中的溫暖，溫暖了那個(gè)寒冷的冬天，溫暖了那個(gè)童年時(shí)代的我！
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文8
什么是溫暖？溫暖是你失敗時(shí)朋友的鼓勵(lì)；溫暖是你生病時(shí)家人的陪伴；溫暖是你跌倒后有人把你扶起；溫暖是你寒冷時(shí)遞來(lái)的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺(jué)，所以它會(huì)時(shí)不時(shí)闖進(jìn)我的生活。周末的上午，當(dāng)我無(wú)聊的翻看著一本本課外書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我和你爸去北京辦點(diǎn)事，中午才回來(lái)……”“我在樓下玩！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我立刻搶著說(shuō)到。“行，去吧�！蔽蚁耧w出牢籠的小鳥(niǎo)即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來(lái)。
中午時(shí)分伙伴們都被家長(zhǎng)叫回家吃飯了，這時(shí)我也感覺(jué)肚子開(kāi)始咕咕叫！跑回家才發(fā)現(xiàn)，爸媽還沒(méi)回來(lái)！
我蹲在門口，心里想著：爸媽怎么還不回來(lái)，我什么時(shí)候才能吃上飯��！窗外的北風(fēng)像是長(zhǎng)了腳從縫隙里擠進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時(shí)樓上的老奶奶走下樓來(lái)，看樣子是要出去。她偶然發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落的我，于是微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呦，天這么冷，怎么蹲這�。繘](méi)帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會(huì)兒你媽就回來(lái)了，走吧�！蔽腋棠虂�(lái)到他們家，屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來(lái)一杯熱糖水讓我喝下，頓時(shí)我的心中一股暖流蕩漾開(kāi)來(lái)……
原來(lái)被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動(dòng)送出關(guān)愛(ài)，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無(wú)處不在！
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文9
依稀記得那是一個(gè)初夏的夜晚，沈卿上完晚自習(xí)后，獨(dú)自走回自己和閨蜜安安合租的房子去，因?yàn)榘舶埠退哪信笥讶タ措娪傲�，沈卿又不想�?dāng)他倆的電燈泡，所以只好閑來(lái)無(wú)事的去上了一節(jié)超級(jí)無(wú)聊的晚自習(xí)，現(xiàn)在搞得頭都還有點(diǎn)暈。
路旁昏暗的的燈光若隱若現(xiàn)，讓這條小巷染上了危險(xiǎn)的色彩。忽然，一道巨大的力氣把沈卿撈了過(guò)去，沈卿大吃一驚，自己不會(huì)遇上被搶劫的狗血事件了吧~啊啊啊，老天啊，你這肯定是嫉妒我驚為天人的容貌才讓我遇上了這種糟糕事情!
突然，她那精巧的下巴被一雙粗糙的手抬了起來(lái)，她終于看清了這些人的樣貌。有一個(gè)賊眉鼠眼的，看起來(lái)就是這些人的頭子，還有一個(gè)大胖子，其余幾個(gè)都是大眾面孔，沒(méi)什么特征。那個(gè)賊眉鼠眼的頭子色瞇瞇的打量著她的全身。沈卿瞇了瞇眼，她特別，特別不喜歡這種眼神。
沈卿想：這幾個(gè)小混混之前肯定還做過(guò)這樣的事情，不知有多少少女遭到他們的摧殘，雖然自己不是個(gè)愛(ài)管閑事的人，但是，這種敗類活在世界上就是污染了空氣，更何況還牽扯到了自己，所以你們，完—蛋—了!
沈卿的耐心已經(jīng)瀕臨邊緣了，她現(xiàn)在沒(méi)有耐心再來(lái)陪這群粗俗的人玩兒游戲了呢�！芭秪我倒是看看你要怎么把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑，煞是勾人。不過(guò)里面的危險(xiǎn)成分就只有沈卿自己知道了。
“呵”沈卿勾唇一笑，“抓起來(lái)嗎”她順手拿了一條扔在地上的皮帶“那就來(lái)吧”嘩一個(gè)帥氣的掃堂腿撂倒兩個(gè)小弟。她的眼底劃過(guò)一絲奇異的光芒“哦，對(duì)了!忘記告訴你們嘍，我可是學(xué)過(guò)一些防~狼~術(shù)噠，雖然不怎么樣但對(duì)付你們足夠了呢�！北”〖t唇吐出的話卻讓人膽寒，“所以，你們做好被我揍的覺(jué)悟了嗎”
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文10
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書(shū)包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)。“黃語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見(jiàn)張三初坐在校門旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書(shū)包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)�？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書(shū)包呢！”說(shuō)著，目光焦急地移到校門外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了�！皝�(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷?shū)包吧！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書(shū)包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文11
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人生的道路上走了這么久了�；厥淄拢康侥莻�(gè)鏡頭，我的心里總會(huì)不由自主地泛起溫暖的漣漪……
直到現(xiàn)在，我還記得那一天，那時(shí)我還在上小學(xué)，期末考試到了，我正連夜收拾東西，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有尺子了。沒(méi)辦法，晚上各個(gè)文具店都關(guān)門了，我只得等到第二天早上，再去校門口的小店買了。
第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，好容易擠進(jìn)了門口小店，里面熙熙攘攘的，充斥著大家買東西的聲音。學(xué)生們高舉著錢，叫著：“我要買修正貼！”“我要買字典！”……老板一聲“好嘞！”熟練地從各個(gè)貨架上拿下各種不同的物品，一一遞給孩子們，并接過(guò)他們手中的錢。人群散開(kāi)了，終于輪到我了，“我要買一副尺！”“好嘞！”老板又說(shuō)出經(jīng)典臺(tái)詞，轉(zhuǎn)身就拿下一副尺子，然后遞給我。我掏了掏口袋——糟了！出門太匆忙，我竟然忘記帶錢了！我的臉“刷”的一下紅了，多尷尬呀！這樣我不僅買不到尺，還丟了面子……幾秒鐘，在我看來(lái)卻像一個(gè)世紀(jì)。“那個(gè)……”老板看到我的窘樣，也知道是怎么回事了。便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶錢？”“恩�！蔽业拖骂^小聲地回著。“沒(méi)事！我知道，你們今天期末考試，沒(méi)尺子用一定很著急吧？你先拿去吧，錢你下次一定帶來(lái)哦！”說(shuō)著，老板便把尺子又遞給了我。真的？我抬起頭看著老板，大約五、六十歲，臉上掛著親切的微笑。“拿去吧！沒(méi)事的！”老板又說(shuō)了聲，我才將信將疑地接過(guò)了尺子。
在一個(gè)千余人的學(xué)校，老板依然記得我嗎？不一定吧。但是他卻信任我，相信我……我真的被感動(dòng)了。也許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記了此事，但在我的腦海里，這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)留下。那一刻，我的心真的泛起了一層層溫暖的漣漪……
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文12
今天是星期天，我早早起床，早起給我媽媽做早餐，平日里，忙碌的媽媽總是不顧的吃早飯，所以才老胃疼，今天我要下廚給媽媽做上一頓可口的飯菜。
夏天的尾巴，秋天的前奏，自來(lái)水比平時(shí)涼了很多，甚至都有些凍手。淘好米，倒入水，蓋上蓋子，插上電飯煲，今天也比平時(shí)麻利多了。在煮飯的同時(shí)，洗土豆，切土豆，打開(kāi)煤氣灶，倒入油，放人菜，‘哦’手背上燙出了一個(gè)水泡，沒(méi)關(guān)系，不就一個(gè)水泡，離心遠(yuǎn)著呢，揉了揉又投入了轟轟烈烈的“做飯運(yùn)動(dòng)”中。在一陣煙熏火燎之后，自己的‘杰作’終于新鮮出爐了。
“你在干什么呀，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一驚一乍，乒乓乒乓的聲響”，“媽媽看，這是我為你做的早餐”，“你做的？你不是最討厭做飯嗎？”“還不是因?yàn)槟�，老是胃疼，不都是吃飯不按時(shí)惹的禍”。媽媽心疼的拍拍我的肩膀，喃喃道：“你真的長(zhǎng)大懂事了”。中午，在外跑車的爸爸回來(lái)了，“兒子，你看我我買了什么？”哦，爸爸給弟弟買了一個(gè)瑞士軍刀，弟弟高興極了，把它系在腰上，哈，看起來(lái)真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。爸爸還買回來(lái)了許多螃蟹，爸爸說(shuō)蟹肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，所以買回來(lái)給我們補(bǔ)補(bǔ)。媽媽也有禮物送給爸爸----一雙白色休閑鞋，爸爸穿上它走了又走，看了又看，還滿意地說(shuō)：“行，這鞋舒服”。晚飯后，我們一家人看電視，我給媽媽捏捏肩，弟弟給爸爸端了一盆洗腳水，然后大家興致很高的討論著電視劇的內(nèi)容。
雖然這些都是最平凡不過(guò)的小事，但這些小事卻溫暖著我的這個(gè)家。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文13
如果有人問(wèn)我：“你最熟悉的地方是哪里？”
我會(huì)毫不猶豫地回答：“家”。因?yàn)榧沂俏覀兠總�(gè)人溫暖的避風(fēng)港。
家是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)想念它。因?yàn)槟抢镉形覀兊母改�、兄弟姐妹和至親至愛(ài)。在家里，我們可以無(wú)拘無(wú)束地盡情展現(xiàn)自己，可以和家庭成員不設(shè)防地談心，分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。
記得有一次，半夜時(shí)分我的肚子突然疼得厲害，爸爸媽媽急忙送我去醫(yī)院，一直打點(diǎn)滴到天亮，等病情緩解了，我在家中休養(yǎng)，他們卻顧不上休息又去上班了，父母無(wú)私的付出讓我無(wú)比感動(dòng)，我以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。好好學(xué)習(xí)，在家干力所能及的家務(wù)，不惹他們生氣，讓家中洋溢著溫馨的氣氛。還有一次，放學(xué)回家我忘記帶鑰匙了，大冬天的，雖然穿著棉衣，我也凍得瑟瑟發(fā)抖，大約半個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，爸爸也是每天騎自行車上班，見(jiàn)我站在外面，他一邊掏鑰匙，一邊問(wèn)我凍著了嗎，提醒我下次一定帶上鑰匙。父母總是設(shè)身處地地為兒女著想，我們能不感動(dòng)嗎？這也就是家的魅力所在：舒適、溫暖和溫馨。
我們每天都能見(jiàn)到父母，覺(jué)得是再平常不過(guò)的事了。有時(shí)父母出差，幾天不在家，我們就有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。這些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，卻是一種奢望，他們少則一年，多則數(shù)年都見(jiàn)不上父母一面，能有父母見(jiàn)面成為夢(mèng)寐以求的事。
且行且珍惜，讓我們珍惜與父母及家人相處的每一分每一秒吧。
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文14
夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來(lái)了！”我飛跑過(guò)去開(kāi)門，爸爸卻說(shuō)：“和你無(wú)關(guān)的事你不要管，說(shuō)了多少回了，還是不聽(tīng)，快回去寫作業(yè)去！”我悶悶不樂(lè)地回到自己的屋子，寫那些作業(yè)。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過(guò)飯，我便把爸爸推到我的寫字臺(tái)旁，抱出一大堆作業(yè)來(lái)：語(yǔ)文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂(lè)乎。
一陣爭(zhēng)吵聲把媽媽引來(lái)了，原來(lái)我和爸爸為一道題吵得不可開(kāi)交，“就是這樣算，”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭(zhēng)吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺(jué)，窗外電閃雷鳴，閑著大雨。就如同我的心一樣，久久不能平靜下來(lái)……
由于車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學(xué)，“走在我的右邊，不許亂跑�！卑职终f(shuō)我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什么不能到他的右邊去呢？于是，我向前一個(gè)快步，然后往后一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時(shí)候身旁一輛救護(hù)車呼嘯而過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開(kāi)始穿的新衣服啊
原來(lái)爸爸一直都在默默的關(guān)心我，關(guān)心我的一切，而我卻沒(méi)有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以后不會(huì)在撒嬌了，不會(huì)再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心里卻感到很溫暖……(本文來(lái)
溫暖小學(xué)六年級(jí)作文15
在我們班里，有一位樂(lè)于助人的＂大白＂。他幫助同學(xué)，不求回報(bào)，他關(guān)心身邊的同學(xué)，總是為大家服務(wù)。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是四班暖男--張三初。
在今年的4月份，我的右腳被確診為撕裂性骨折。同學(xué)們處處替我著想，周老師也很關(guān)心我，親切地讓我不要多走，還貼心安排了同學(xué)幫我提書(shū)包，替我分憂解難。
在安排人選的時(shí)候，許多同學(xué)站了起來(lái)了，自告奮勇幫助我，我很感動(dòng)，心里非常溫暖：大家都對(duì)我那么好，我真的好高興�。�
最終，周老師選定了讓張三初來(lái)幫我拿書(shū)包。此后，張三初一到學(xué)校就在大門口等我，知道我來(lái)為止。每天，我的心里都是暖暖的，身邊有這樣一位＂大白＂，能不暖嗎？
一個(gè)星期三早晨，爸爸送我來(lái)到學(xué)校。我抬眼看了看鐘，才七點(diǎn)三十五分，我是不是來(lái)太早了呀，看來(lái)要等張三初了。沒(méi)想到，迎面而來(lái)的是早早來(lái)到學(xué)校的張三初，他用笑臉迎接我，接過(guò)我的書(shū)包，和我向教學(xué)樓走去�？催@大汗淋漓的他，我問(wèn)他：＂你每天幫我拿書(shū)包，不累嗎？＂他朝我笑了笑：＂不累，能幫到你就好了�。⑽翌D時(shí)非常感動(dòng)，他每天那么早來(lái)，還要等我等那么長(zhǎng)時(shí)間，一定很累吧！這真是暖人��！
“沒(méi)關(guān)系，能幫到你就好！”這句溫暖的話還仿佛在耳邊回蕩。溫暖別人，快樂(lè)自己，“大白”的幫助讓我溫暖，也讓我感動(dòng)，我也要把這種溫暖傳給別人，讓他們也感受到溫暖！