【推薦】六年級(jí)的愛(ài)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
一天夜晚，我難受得哭著，喊著。一陣急促的腳步聲，媽媽跑到我的房間。媽媽看見(jiàn)我的臉像蘋(píng)果一樣紅，不禁喊道：“哎呀，你這是怎么了？是不是發(fā)燒了？”媽媽一邊說(shuō)，一邊用溫柔的手摸向我滾燙的額頭。媽媽迅速穿上衣服，吃力地把我背了起來(lái)，你要知道我可是一個(gè)出了名的小胖子呀！
因?yàn)榘职植辉诩�，一路上只有媽媽背著我。我趴在媽媽的背上哭著、喊著。媽媽反過(guò)手拍著我的背說(shuō)：“寶貝不鬧，馬上就到診所了！”當(dāng)時(shí)是晚上十點(diǎn)多鐘，我們終于到了診所，可是診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了。媽媽一邊喘著粗氣，一邊瘋狂地拍打診所的大門(mén)，喊道：“醫(yī)生，快開(kāi)門(mén)呀！我的小女兒生病了，快開(kāi)門(mén)呀！”經(jīng)醫(yī)生診斷的結(jié)果是我喝了四瓶汽水引發(fā)的高燒，掛上吊水之后我就睡著了，我感受到了媽媽一直摟著我。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但是我還是記憶猶深，因?yàn)閶寢尩膼?ài)是無(wú)可抵擋的。
有一天，下了一場(chǎng)雨。剛巧那天我們正在考試，我望著窗外正愁著怎么回家，忽然窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)氐貫槲宜蛠?lái)了一把雨傘。我望著媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指讓我專(zhuān)心考試。我想我一定要好好的考不讓媽媽失望�？墒峭砩蠇寢尯吡艘灰�。第二天，進(jìn)了醫(yī)院，我才知道媽媽早就長(zhǎng)了膽結(jié)石。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那幾天媽媽的胃病又復(fù)發(fā)了，診所的醫(yī)生讓她去大醫(yī)院去拍一個(gè)片子，看看這到底是什么毛病。他和媽媽聽(tīng)后便一起去合肥中醫(yī)院拍片子，經(jīng)診斷媽媽得的是膽結(jié)實(shí)。她怕我們擔(dān)心，影響學(xué)習(xí)，一直瞞著我們，沒(méi)有告訴我和姐姐。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)，我考了80多分，媽媽看了笑得合不攏嘴。
媽媽在醫(yī)院做了手術(shù)，我希望媽媽的病趕快好起來(lái)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
愛(ài)藏在喋喋不休的嘮叨中，愛(ài)藏在無(wú)聲的關(guān)懷中，愛(ài)藏在一頓豐盛的飯里，愛(ài)藏在一把梳子里。但我卻覺(jué)得，愛(ài)藏在車(chē)間。那是一個(gè)上午，媽媽陪我去參加小記者的選拔。
上午，風(fēng)呼呼地刮著，它帶走了春天帶來(lái)的色彩，換上單調(diào)的冬色。在這寒冷的冬天里，走來(lái)兩個(gè)人，在這空闊的世間，她們顯得十分渺小，但可以隱約看見(jiàn)，高一點(diǎn)的人摟住矮一點(diǎn)的人。沒(méi)錯(cuò)！就是我和媽媽。這時(shí)，媽媽招了招手，一輛出租車(chē)便停了下來(lái)�！白甙伞眿寢尳形�。我趕緊跑來(lái)，媽媽替我拉開(kāi)了車(chē)門(mén)，我便鉆了進(jìn)去。
因?yàn)槲視炣?chē)，所以對(duì)車(chē)上的氣味十分敏感。一上車(chē)，我就感到一陣惡心，便趕緊把窗戶開(kāi)到最大，將頭伸出去一點(diǎn)，去呼吸最新鮮的空氣。但空調(diào)的氣味我實(shí)在忍不了了，便劇烈咳嗽起來(lái)，媽媽聽(tīng)了，她頓時(shí)明白了我的意思，便趕緊對(duì)出租車(chē)司機(jī)說(shuō)：“師傅，把空調(diào)關(guān)了吧，有點(diǎn)熱。”“好。”出租車(chē)司機(jī)答道。我聽(tīng)了，馬上明白了什么，便轉(zhuǎn)去看媽媽。只見(jiàn)媽媽不停地搓著雙手，身體有一些顫抖。看得出來(lái)，媽媽并不熱，她只是想讓我舒服些。那一剎間，我感到整車(chē)?yán)锒汲錆M了愛(ài)——沉甸甸的母愛(ài)！我的眼眶濕潤(rùn)了，趕緊扭頭看窗外。一棵大樹(shù)上，有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽正在給小鳥(niǎo)喂食。天上的白云更加潔白，藍(lán)天更加湛藍(lán)。
愛(ài)藏在每一個(gè)角落，只要你去發(fā)現(xiàn)，哪怕是一輛車(chē)，一部手機(jī)……都會(huì)是愛(ài)的藏身之處。尋找愛(ài)吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
有時(shí)候我不怎么理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，不知道為什么媽媽總是吧表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)呢？而我也不知道媽媽的愛(ài)是怎么樣的。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，才知道媽媽對(duì)我是多么愛(ài)呀，，只是他的愛(ài)不知道而已，總是讓我細(xì)心的去找，去理解。還記得小時(shí)候我吃多了就會(huì)不停的打嗝，這時(shí)媽媽突然下我一下，我就不打嗝了，這就是愛(ài)吧！
還記得小時(shí)候我不小心玩壞了一個(gè)電腦，那時(shí)才六歲，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在媽媽心里的重要性！
上了小學(xué)，媽媽總是管的很?chē)?yán)，那時(shí)我認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了，直到二年級(jí)，我們老師給我們將了一整結(jié)課。全都是關(guān)于我們未來(lái)的發(fā)展，老師還說(shuō)；“不要對(duì)媽媽的愛(ài)有任何不滿，因?yàn)閶寢寣?duì)你做的美個(gè)事都是為了幫助你們成功做人�！�
我深刻的體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)處不存在的，一定要珍惜媽媽的愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
有一種愛(ài)，不能稱(chēng)之為驚天動(dòng)地；有一種愛(ài)不能稱(chēng)之為感人肺腑；卻有這么一種愛(ài)，平平淡淡，普普通通。思至深處便會(huì)魂斷夢(mèng)繞，思念久了便會(huì)牽腸掛肚，了無(wú)的幾句話道盡了平平淡淡才是真的真諦，或許，我，真的該回家了……
從春節(jié)前夕放假到開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后的周末，足足有一個(gè)月了。推開(kāi)門(mén)，我回到家了，“吱吱吱”木門(mén)發(fā)出的歡呼聲，老爸探出了頭。
小雞在地上亂撲一氣，半掩的門(mén)簾，彈出了一個(gè)熟悉的臉。
“呦呦，兒子回家了，放假了啊”老爸總是這樣寒暄幾句“復(fù)習(xí)可別累壞了，注意合理搭配飲食”。
“知道了”我應(yīng)付了一句急匆匆地奔著廚房跑去……掀開(kāi)鍋，黑乎乎的鍋里閃著亮晶晶的稀飯，瞅瞅鍋臺(tái)上，鹽豆咸菜橫七豎八，仿佛占據(jù)了主食的地位。“爸，該不該讓你叫我一聲爸，讓我也嘗嘗這好似珍饈的美味，讓我也不耐其煩地享受這種‘快樂(lè)’，日復(fù)一日”心里泛著嘀咕，我或許真的做不到。
默默，我像往常一樣來(lái)到了櫥柜前，打開(kāi)櫥門(mén)，一條條肥美的魚(yú)安詳?shù)厮诹伺枥锩�，我知道，爸爸知道喜歡吃魚(yú)，這樣的一次次毫不例外地出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，像睡在盆里的魚(yú)一樣，帶著笑意睡去做著一個(gè)關(guān)于六月的夢(mèng)。
我還知道，帶著笑的家絕對(duì)不止停駐于一處，帶著這樣的揣摩，我躡手躡腳，“咯吱”打開(kāi)抽屜，我驚訝了愣是呆在那里半天說(shuō)不出一句話，不敢叫任何無(wú)關(guān)的思緒占據(jù)我心中懷著的感激�！半u蛋！雞蛋！”我沖著爸爸叫道，“爸爸，雞蛋怎么還在呢？！”我其實(shí)不想大呼小叫，但是實(shí)在控制不住了。
“這雞蛋是給你吃的，不是叫你吃不完帶著嗎？帶回學(xué)校再吃��？”
“可是，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了！這是煮過(guò)的雞蛋啊！”你在家為什么不吃，我知道這樣問(wèn)會(huì)覺(jué)得你很傻，于是我微微的一笑。
就這樣，我和老爸對(duì)立著站著，心卻在不停的顫抖，因擁抱而顫抖……
現(xiàn)在，年后的一年，我想起了這件事，等來(lái)了這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)鮮花滿懷的季節(jié)，陽(yáng)光甜美的季節(jié)，請(qǐng)?zhí)煜碌膬号涀�，這個(gè)季節(jié)還有洋溢著滄桑的一張張老臉。
姓名：彭寧包頭牽手家教站長(zhǎng)：小菜花
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
“時(shí)間是一切沖突的治愈者�！迸既婚g讀到這句話，使我思緒萬(wàn)千。沖突是無(wú)處不在的，沖突是不可避免的，但時(shí)間和真情就會(huì)像汩汩細(xì)流一樣將它輕輕地?fù)崞�，�?xì)細(xì)膩膩的，深入人心，愛(ài)也油然而生。
一次，悠閑的下午，懶散的困意繾綣在人的心頭。我坐在藤椅上，手捧著書(shū)，翹著二郎腿，眼看著，腳抖著。一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽心目中的淑女坐姿，規(guī)矩早已經(jīng)給我舉起了黃牌，我卻置之不理，早已將惡習(xí)納入生活的滴滴點(diǎn)點(diǎn)中。
惡習(xí)引人厭惡啊！正當(dāng)我陶然在愜意時(shí)光時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“腳不要抖！坐好！”我猛然驚醒�！盀槭裁床荒芏�？我有我的自由�！蔽掖舐暦瘩g，話語(yǔ)中充斥著憤懣。不就是腳抖幾下嘛，又有怎么樣？不管我做什么都要嘮嘮叨叨地念個(gè)不停，沒(méi)完沒(méi)了，真有點(diǎn)煩！媽媽一聽(tīng)我的反駁，眉毛一皺，臉一沉，說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)話！坐有坐相，站有站相，坐著就端端正正地坐著，腳就不可以抖！”
“為什么？為什么？我做什么事，你都不順眼，我哪得罪你啦！我要自由，我要自由的空間，我要自由的時(shí)間，你根本不懂我！”我向媽媽大聲地怒吼。不顧身邊媽媽的感受，氣沖沖地跑到房間，“啪”得一下子把門(mén)重重地關(guān)上，發(fā)泄著憤怒，發(fā)泄著委屈，發(fā)泄著對(duì)愛(ài)無(wú)知的怨氣，心中翻江倒海，波瀾萬(wàn)丈。
回到房間的我輕輕地倚著門(mén)，心中五味雜陳：為什么管我這么多？為什么不顧我感受對(duì)我破口大罵？我有錯(cuò)嗎？
有沒(méi)有錯(cuò)，時(shí)間就給了我一個(gè)重要的答復(fù)，治愈著我。夜幕降臨，心隨著時(shí)間的奔波風(fēng)平浪靜。仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，媽媽一幅幅微笑時(shí)的情景，媽媽一段段為我遮風(fēng)擋雨的回憶，媽媽一件件為我做過(guò)的事，媽媽一種種與眾不同的表達(dá)方式，像電影在我腦海中接二連三地上演。捫心自問(wèn)，我有何理由對(duì)媽媽發(fā)火。一股股愛(ài)的暖流沁人心脾，我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”
就在這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，手中端著我最?lèi)?ài)的柚子茶�！皝�(lái)，喝吧�！蔽彝蝗惑@醒，轉(zhuǎn)身看到媽媽親切的身影，我如夢(mèng)初醒。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)徫伊藛�？我知道錯(cuò)了！我朝著媽媽?zhuān)椭^支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇义e(cuò)了�！蔽揖従徧痤^，只見(jiàn)媽媽一臉的驚奇，愣了一下，一個(gè)大大的笑容映入在我的眼簾之中。
沖突可以化解，錯(cuò)誤可以改正，愛(ài)也可以在不經(jīng)意間細(xì)細(xì)流露，沁人肺腑。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的.，但深?lèi)?ài)著我。記得有一次，我叔叔給我買(mǎi)了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！卑职执舐暤卣f(shuō)：“不行，還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢�！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾�(lái)學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴(lài)性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說(shuō)：“行，比就比�！毙南耄翰恍牛隳軐W(xué)會(huì)，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽(tīng)話的滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái)，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�(huì)滑了，你來(lái)看�！卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭，覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了。”聽(tīng)完我的述說(shuō)后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說(shuō)：“你忍著點(diǎn)，開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開(kāi)后，就不痛了�！痹诎职值摹爸委煛毕拢瑵u漸的我覺(jué)得好多了，腳也不痛了……
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛(ài)你。
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫小李。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到小李長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！
記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“小李你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！小李毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。小李背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)樾±畋车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。
小李不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，小李和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工。
作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，小李的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對(duì)小李不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”小李的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向小李投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。
同學(xué)們，小李真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
當(dāng)有人問(wèn)起你：“在你的心目中母愛(ài)是什么樣子？“時(shí)，肯定會(huì)有很多人說(shuō)：母愛(ài)是耳邊不停地叮囑，或者會(huì)說(shuō)母愛(ài)是盯在你身上的一刻不離的眼神，還有人會(huì)說(shuō)母愛(ài)是那雙緊握著自己的溫暖的雙手……但在我看來(lái)，這世界上還有另一種特殊的母愛(ài)-——放手。
記得我在上二年級(jí)時(shí)，還享受著"小公主"般的待遇，那真是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"。每天上學(xué)或放學(xué)的路上，身邊總會(huì)有一個(gè)形影不離的"保鏢"，那就是我的媽媽。日子一天天美美地過(guò)著，忽然有一天早上，媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)："淼淼，以后你自己去學(xué)校吧，放學(xué)也自己回來(lái)！媽媽不會(huì)再接送你了。"我聽(tīng)了之后一下子驚呆了，等我反應(yīng)過(guò)怎么回事之后，立刻坐在地上"哇哇"地大哭起來(lái)。最終我的抗議以失敗而告終，媽媽沒(méi)有理會(huì)我，給我背上書(shū)包，就把我推出了家門(mén)，并立刻關(guān)上了房門(mén)。我背著書(shū)包在門(mén)口磨蹭了一會(huì)兒，可是也沒(méi)看到媽媽走出來(lái)的身影，只好背著書(shū)包，順著已經(jīng)走過(guò)幾百次的馬路走到了學(xué)校。結(jié)果那天我遲到了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我在心里暗暗地說(shuō)："都怨你，壞媽媽?zhuān)凰臀遥?第二天早上，媽媽依然"我行我素"，沒(méi)有像以前那樣送我，但我卻長(zhǎng)記性了，并沒(méi)有哭鬧，背著書(shū)包自己匆匆地向?qū)W校走去。我終于在上課鈴響之前來(lái)到了學(xué)校，心里竟有了一種成功的喜悅。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天我都獨(dú)立地走在上學(xué)的小路上。
慢慢地，媽媽讓我自己洗一些自己的比較小的衣物，讓我打掃自己的臥室……有時(shí)還會(huì)讓我到廚房里"小試身手"呢！盡管有時(shí)我做出來(lái)的東西實(shí)在是慘不忍睹，但吃在嘴里，卻覺(jué)得是那樣的美味。慢慢地，我覺(jué)得自己堅(jiān)強(qiáng)了很多�？荚囀Ю麜r(shí)，我沒(méi)有哭泣，而是拿起筆來(lái)繼續(xù)努力；跑步時(shí)跌倒了，我沒(méi)有等待別人的攙扶，而是站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)……此時(shí)，我終于明白了媽媽把我推出房門(mén)，讓我自己上學(xué)的深意，這應(yīng)該是一種特殊的母愛(ài)吧！當(dāng)她把我推出門(mén)外的那一刻，她的心肯定不像她臉上所表現(xiàn)出來(lái)的那么平靜。
沒(méi)有攙扶的孩子，跌倒時(shí)才會(huì)自己爬起；沒(méi)有傘的孩子，才會(huì)在雨中努力奔跑；沒(méi)有鞋的孩子，才會(huì)努力追逐夢(mèng)想。我終于明白了，世界上還有另外一種特殊的母愛(ài)叫做-——放手！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
濃密的黑頭發(fā)，粗粗的眉毛，再加上兩只小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面是一張貪吃的嘴巴。這就是我――與眾不同的我。
我性格開(kāi)朗，豪放，經(jīng)常和同學(xué)一起玩游戲，并參加各種戶外活動(dòng)與其他比賽。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)槲铱梢詮闹姓业綄?duì)音樂(lè)的樂(lè)趣，體會(huì)到音樂(lè)在指尖流動(dòng)時(shí)內(nèi)心的喜悅與安適感。雖然我彈不出像貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的世間絕響，但我仍在積極進(jìn)取，盡可能將曲子彈好。第一次學(xué)鋼琴時(shí)，看著老師用嫻熟的手法彈奏著世界名曲，向我展示音樂(lè)的魅力時(shí)，我非常緊張，但我還是感到音樂(lè)如此美妙，它使人心情沉悶時(shí)心曠神怡，在人悲傷時(shí)囅然而笑，在無(wú)精打采時(shí)神采奕奕。
經(jīng)過(guò)了兩年多的鋼琴練習(xí)，我終于通過(guò)了等級(jí)考試，獲得了考級(jí)證書(shū)，并得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的欽佩。然而我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)奮斗，正所謂“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！敝灰谏钪腥〉煤贸煽�(jī)或回報(bào)而謙遜，低調(diào)面對(duì)，我將會(huì)是個(gè)富有知識(shí)和美德的人。
成功沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)沒(méi)有頂點(diǎn)。每當(dāng)我沉醉在五彩繽紛的音樂(lè)世界，那份怡然自得，剎那間如置身在花雨繽紛的季節(jié)，時(shí)而漫步清幽小徑，時(shí)而看芳草連天，時(shí)而聽(tīng)暮鼓晨鐘，時(shí)而聽(tīng)深秋落雨……
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