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回憶六年級的作文300字

時間:2021-12-19 10:44:20 六年級 我要投稿

回憶六年級的作文300字匯總9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶六年級的作文300字匯總9篇

回憶六年級的作文300字 篇1

  童年好似一幅水墨畫,畫中有我,還有一群小雞。

  奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。

  有一天,奶奶要出門買東西,就決定把小雞放出來,陪我玩!昂冒!好。 蔽遗d奮的跳起來。

  奶奶出門了,家里就只剩我一個人。

  我蹲下來,撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去,捧了一些米出來,把手遞到小雞的嘴前,晃了晃,忽然,一窩的小雞全向我擁來,我一驚,就把米隨手一扔,扔到大樹底下,小雞們帶了一會兒,又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿!我腦子里突然冒出一個想法:大人們常常拿著一根棍子,然后,打一下小雞,小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧!

  我拿起一根棍子,接著,向小雞打去,小雞們立刻跑回雞籠?墒,還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米,我生氣極了,拿起棍子,說:“雞精,看俺老孫一棒!”說完,便朝小雞打去,小雞在蔚藍的天空下,發(fā)出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠,我就再來一棒。過了一會,我看見小雞躺在地上一動不動。

  奶奶回來了,奶奶說小雞死了,問:“是誰干的?”我說:“是鄰居家的狗干的。”

  六年過去了,但這件事依舊在我心中歷歷在目。

回憶六年級的作文300字 篇2

  現(xiàn)在我已經(jīng)升上六年級了,所以我要感謝這六年來教導(dǎo)我的老師與陪伴我的同學(xué)。

  感謝這六年來教導(dǎo)我的老師,他們帶給我許多的智慧,讓我能閱讀好看的書籍,也讓我學(xué)會了算數(shù),更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師,因為他們真的是偉大的人。

  謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學(xué),他們帶給我許多的笑,陪我玩游戲,在我有困難的時候,也會申出援手拉我一把。沒有了同學(xué)我一定會很無聊的。感謝學(xué)長姐指導(dǎo)我長笛的技巧,讓我們可以獲得好成績;叵脒^去,學(xué)長姐帶領(lǐng)著我們這群小樹苗,現(xiàn)今我們已是各領(lǐng)風(fēng)騷;當(dāng)初我與學(xué)長姐們共同在操場上跑步,還有在教室里聊天;如今想起,真是個美好的回憶。

  謝謝幫過我的人,讓我漸漸的成長著壯。過程中,縱然有錯折,但總是有師長與同學(xué)提攜。如今我也秉持著感謝的心,加以幫助;懷抱感謝,讓暖流橫溢于校園。

回憶六年級的作文300字 篇3

  每個人都有一件難忘的事,讓你終生難忘,甚至永遠忘不了。我也有一件事,一輩子也忘不了。

  我記得剛上小學(xué)的時候,膽子又小又愛哭。做不起作業(yè)就不做又不問老師,老師問為什么就哭。不過,我現(xiàn)在已經(jīng)改了這個缺點。有一次,我和同學(xué)上課講話沒認(rèn)真聽講。老師叫我們把上課講的內(nèi)容寫在作業(yè)本上,下課交到老師那兒。我心里特別緊張,因為上課沒認(rèn)真聽,作業(yè)亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我:“今天的作業(yè)怎么錯了那么多,是不是上課沒聽懂呢?”當(dāng)時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責(zé)怪我,還把今天上課的內(nèi)容又仔細的給我講了一遍,講完之后,看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的,走出辦公室后,我真后悔,多好的老師。【拖裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我們。我不禁想起一句名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我下定決心,以后上課一定認(rèn)真聽講。

  老師給我們留下的回憶還有很多,她們用無私奉獻的精神來教育我們。老師您就像明燈,指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國的棟梁,付出了多少心血,灑下多少汗水呀!老師我非常感謝您,我一定好好學(xué)習(xí)成為祖國有用的人才,來回報老師對我們的關(guān)心和愛!

回憶六年級的作文300字 篇4

  今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

  懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報到。看著每一位同學(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。

  更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發(fā)了我對作文的高昂興致。

  接近尾聲,時間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學(xué),每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中?匆娢磥磉@光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進……。

  老師評語:首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

回憶六年級的作文300字 篇5

  “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

  今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的.衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

  “我……我沒事!蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙贿呎f道。小曾見我傷得這么重,就對著遠處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了!

  爸爸聞聲而來,把消毒水和濕紙巾拿了出來,接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”

  我把嘴角往上一揚,嘻嘻地笑了。

  一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了!蔽矣檬峙牧伺乃募绨颍笭栆恍,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè),歡聲笑語,傳遍了整個綠道……

  在這歡聲笑語后,我們待到夕陽下,返璞歸真了。

回憶六年級的作文300字 篇6

  童年就像一個大口袋,里面裝滿了甜蜜的糖果,有趣的玩具,裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲,奇怪的幻想,還有數(shù)不清的兒時故事。記得那是發(fā)生在我五歲時的事,至今還讓我記憶猶新。

  那一年的夏天,我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了!抱著游泳圈像一匹脫韁的小野馬直沖沖地奔向大海,我“撲通”一聲扎進海里,像一條小魚自由自在地在海里游來游去,正當(dāng)我游的很開心時,我卻覺得口干舌燥想喝水,但是我又不想游上岸喝水,這時,我突發(fā)奇想:“海水也是水呀!海水和家里的自來水一模一樣!

  我頓了頓看著海水又想:“不如我喝海水吧!說不定比自來水還好喝呢!”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“!噗!噗!這是什么水呀!這么咸!蔽亿s忙游到海岸邊,扔掉泳圈沖向媽媽,我跑到媽媽跟前說:“媽媽,為什么海水是咸的呢?”媽媽忍不住笑了笑說:“傻孩子,海水當(dāng)然是咸的呀!家里的自來水是從地下抽出來的是淡水,當(dāng)然不咸了!”

  現(xiàn)在,我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”,“天真”的傻事。

回憶六年級的作文300字 篇7

  打開柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。

  上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。

  按下播放,首先出現(xiàn)在面前的,是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個大字,隨著出現(xiàn)的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家,!“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。

  接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個同學(xué)得到了獎狀,其它同學(xué)都會熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。

  第二個階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規(guī)律的拔動著琴弦,大家卻聽得如癡如醉?粗粗,我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。

  碟子放完了,童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。

回憶六年級的作文300字 篇8

  今天,我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

  經(jīng)過一個小時的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊伍中。接著,張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說不完的話題。

  下午,我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上,滿眼的藍天、白云、青山、綠水,我們仿佛進入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處,激起浪花無數(shù),像朵朵盛開的雪蓮花。艙外,陽光灑在水面上,波光粼粼,如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

回憶六年級的作文300字 篇9

  “嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。

  一年級,我是一個不懂事調(diào)皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經(jīng)常遭到大人的批評,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí),因為我已慢慢長大,腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級,我開始認(rèn)真做功課了,因為不做功課,回到學(xué)校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí),功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成績慢慢向上升,學(xué)習(xí)也變的主動了,F(xiàn)在,我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識,卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒認(rèn)真聽課,所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差,要認(rèn)真的聽課。

  在這六年里,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認(rèn)識了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)識更多的知識。

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