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六年級(jí)趣事作文300字

時(shí)間:2021-12-17 11:20:35 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)趣事作文300字匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級(jí)趣事作文300字匯總6篇

六年級(jí)趣事作文300字 篇1

  我記得在我讀二年級(jí)那年,我去廉江回來(lái)的時(shí)候外婆給了我一個(gè)書包型的果凍袋,里面裝滿了果凍。

  后來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,果凍吃完了。我看它沒(méi)什么用,就把它拿去當(dāng)作書包。

  第二天早上。我一覺(jué)醒來(lái),刷完呀洗完臉就高高興興地背著書包去上學(xué)了。來(lái)到了學(xué)校,我把書包放進(jìn)抽屜里就出去完了。

  上課鈴響了,我回到班里,剛拿出書包就聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲。哦,原來(lái)是看見(jiàn)我背著果凍袋來(lái)上學(xué)而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著:“有什么好笑的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊”。

  過(guò)了 分鐘,下課了,我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然,在跑回家的途中聽(tīng)見(jiàn)“樸,樸”聲,我還以為是我的褲?rùn)n破了,我看看褲子,原來(lái)是果凍袋那兩條帶子固定不住,所以破了。

  我急忙把果凍袋藏進(jìn)衣服里面,抱著往家里跑。回到了家里,我就把書倒出來(lái),又放進(jìn)另外一個(gè)書包里,就安心地睡了一覺(jué)。

  到了第三天, 我又高高興興地被著書包去上學(xué),到了上課時(shí)間,他們看見(jiàn)我沒(méi)背著果凍袋去上學(xué),就再也不敢取笑我了。

  雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年,到現(xiàn)在我還是記憶尤新,我還對(duì)這件事耿耿于懷。

六年級(jí)趣事作文300字 篇2

  童年總是多姿多彩的,每個(gè)人的童年都會(huì)有數(shù)不清的有趣故事。一個(gè)個(gè)的故事像一顆顆珍珠,穿在一起構(gòu)成了璀璨的回憶項(xiàng)鏈。

  下面,讓我摘取其中閃亮的一顆和大家分享。

  那是一個(gè)周末,爸爸休班,我們一家出去玩,我們游覽了風(fēng)景區(qū),也光顧了小吃街。真可謂是滿載而歸,我的心情也是輕松愉快。

  可在我們出景點(diǎn)時(shí),發(fā)生了一個(gè)小故事。有兩只威武雄壯的獅子,昂頭挺胸分別立于門口兩側(cè)。

  那時(shí)的我并不知道這是什么,只覺(jué)得它們長(zhǎng)的兇猛,還一動(dòng)不動(dòng),像極了動(dòng)畫片里吃人的野獸。它們一動(dòng)不動(dòng)一定是被施了魔法,我可不能碰它,有的魔法手指一點(diǎn)就解除了呢。

  我踮起腳尖,小心翼翼的準(zhǔn)備挪出門口。爸爸卻突然說(shuō):“我們還沒(méi)有合影留念呢,就在這吧!

  我嚇壞了,手指顫顫巍巍的指著其中一個(gè)獅子說(shuō):“這個(gè)……會(huì)咬人!

  我話音剛落,爸爸媽媽和周圍工作人員都笑了。一個(gè)工作人員走過(guò)來(lái),詳細(xì)的給我解釋了這兩個(gè)獅子的來(lái)源。

  原來(lái)它們是雕刻出來(lái)的石獅子,我恍然大悟,難怪它們一動(dòng)也不動(dòng)呢。

  后來(lái)我們和石獅子一起拍了很多照片,現(xiàn)在當(dāng)我再看到這些照片時(shí),還是會(huì)想起那次有趣的經(jīng)歷。正時(shí)這些有趣的經(jīng)歷構(gòu)成了我絢麗多彩的童年。

六年級(jí)趣事作文300字 篇3

  房間里里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的笑聲,你們猜猜我們?cè)诟墒裁,不瞞你說(shuō),其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

  我畫了一個(gè)笑臉,笑臉上有耳朵,有眼睛,有嘴巴,有頭發(fā),就缺了一個(gè)鼻子,媽媽用著用從紙上剪下來(lái)的鼻子,準(zhǔn)備向上貼,我用一條紅領(lǐng)巾,蒙住媽媽的眼睛,游戲開(kāi)始,媽媽方向感不好,因轉(zhuǎn)了好幾圈還迷糊著,她左摸摸,右摸摸,十分小心,但卻好久沒(méi)貼,我忍不住提醒他,有些同學(xué)還故意嚇指揮,“左,誒,右邊”,媽媽更加著急了,只見(jiàn)他猶豫片刻,眉頭舒展,索性對(duì)準(zhǔn)黑板,“啪”的一下,貼了上去。頓時(shí),我和爸爸石化了,又過(guò)了一會(huì)兒,房間里像炸了鍋的一樣,笑聲不斷,媽媽把鼻子貼到了頭發(fā)上面,我和爸爸笑彎了腰,房間里一下成了笑聲的海洋,后來(lái),該我了,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)被我耍了一次,我吸取教訓(xùn),不相信老媽的話了,我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置,又聽(tīng)著老爸的指揮,一下往前貼哈哈哈,又是一陣笑聲,我正好貼到眼睛上了!我連自己也忍不住笑了

  我今天的收獲太多了,我覺(jué)得做什么事情都要認(rèn)真,還要仔細(xì)觀察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!

六年級(jí)趣事作文300字 篇4

  童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣睡不醒,如果讓我形容童年趣事的'話,我會(huì)把它比喻朵花,朵芳香四溢的花;個(gè)盒子,個(gè)裝著許多秘密的盒子;個(gè)葡萄架,個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架......,就讓我們起來(lái)享受那童話般的故事吧!

  還記得那時(shí)我剛八歲,我家養(yǎng)了只叫"月月"的小狗,它長(zhǎng)著雙寶石般的大眼睛。那時(shí)它剛個(gè)月,我天天給它沖奶喝,可是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)它不愛(ài)喝奶了,開(kāi)始啃骨頭了。我很不理解,我想:"奶沒(méi)骨頭好吃嗎?"。有次,我又發(fā)現(xiàn)它不喝奶啃骨頭,我很生氣的就和它搶起骨頭來(lái),它搶不過(guò)我,就咬了我口.我哭著告訴了媽媽。媽媽說(shuō):"狗天生就愛(ài)啃骨頭,你去搶它的骨頭,它不咬你咬誰(shuí)呀!"。我記住了,以后看到狗啃骨頭我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,偷偷地看著它那貪吃的樣子。

  而當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí),我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開(kāi)那裝滿秘密的盒子,取出個(gè)秘密;摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄。⊥耆な抡孀屛一匚稛o(wú)窮。

六年級(jí)趣事作文300字 篇5

  每個(gè)人都有自己的童年趣事,當(dāng)然了,我也有。一想到這,我就哈哈大笑起來(lái)。

  去年春天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日。我正在家里看電視,看見(jiàn)了一會(huì)我就出去玩了,叫了幾個(gè)好朋友和我一起玩。他們說(shuō):我們玩什么呢?。我說(shuō):我們做陷阱。他們都說(shuō)好。我們做陷阱只用小木棍和樹(shù)葉,我們一人一個(gè)地方就開(kāi)始挖陷阱。

  我們先挖了一個(gè)坑,又在上面搭上幾根很細(xì)的小木棍,然后再蓋上幾片樹(shù)葉,最后在鋪上土就完成了。做完,我玩了一會(huì)就回家了。

  過(guò)了一天。我又約上了幾個(gè)朋友去玩。到了挖陷阱的地方,他們都停住了。只有我還在往前走,走了幾步,我就掉進(jìn)了自己挖的陷阱里,他們指著我哈哈大笑。我還不知道他們笑什么,他們大笑著對(duì)我說(shuō):你掉進(jìn)自己挖的陷阱里了?粗麄児笮,我也不禁笑了起來(lái)。

  這件童年的趣事有趣嗎?我想大家也有自己的童年趣事,也一定很有趣吧,讓我們一起分享你的童年趣吧。

六年級(jí)趣事作文300字 篇6

  “哈哈哈”六五班的教室里傳出陣陣爽朗的笑聲。你們一定會(huì)覺(jué)得疑惑不解:上課時(shí)間怎么會(huì)有笑聲呢?心急吃不到熱豆腐,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我們的班主任楊老師是一位“攝影高手”。每當(dāng)有同學(xué)上課不專心聽(tīng)講或做小動(dòng)作時(shí),楊老師就會(huì)抓拍下來(lái),還鏡頭再現(xiàn),模仿給我們看,逗得我們開(kāi)懷大笑。

  一天,楊老師來(lái)上課,見(jiàn)前排的王之政在整理自己的羽絨服,馮銳在理自己的頭發(fā),范欣欣雙手抱頭,張文寧在摳鼻子。楊老師抓住時(shí)機(jī),拍下了這幅畫面,又模仿給我們看,把我們逗得哈哈大笑。

  記得上學(xué)期期中考試思品時(shí),崔享順同學(xué)答得一塌糊涂。楊老師拍下來(lái),發(fā)到博客里,并評(píng)判道:這是崔×順的期中思品卷子,把字寫成這樣,把題答成這樣,簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。絢麗的世界文明,永恒的文化遺產(chǎn),讓這些無(wú)知的小可憐糟蹋成這樣,那些偉大的先賢們看了還不哭了。學(xué)成這樣,究竟誰(shuí)之過(guò)?我們看了,又是一陣哈哈大笑。

  楊老師就是這么風(fēng)趣幽默,他讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),讓我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng),更讓我們六五班趣事不斷。

  我愛(ài)我們的老師,更愛(ài)我們的班級(jí)。

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