關(guān)于畢業(yè)季六年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)季六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇1
小學(xué)的六年時(shí)光就如同沙漏，悄聲無(wú)息地流逝著，看不見(jiàn)、摸不著，但我們看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí)，就已經(jīng)知道，畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。
我們小組的每個(gè)組員都是“開(kāi)心果”！上課時(shí)，老師只要一說(shuō)“小組討論”，我們都迫不及待地轉(zhuǎn)過(guò)身子，個(gè)個(gè)摩肩擦掌、熱火連天，等候組長(zhǎng)的“命令”。就算意見(jiàn)不合，每個(gè)組員也只是委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)，不會(huì)用一種生硬又好像吵架似的語(yǔ)氣說(shuō)話。如果誰(shuí)身體不太舒服，其他組員都會(huì)幫助他，扶著他到校醫(yī)室。我想，這就是團(tuán)結(jié)的根源吧！
小組成員的每個(gè)人都愛(ài)開(kāi)玩笑，比如：XXX把XXX的書(shū)掉到地下；或者把一些書(shū)放進(jìn)別人的抽屜里，等XXX急了，XXX才把書(shū)還給了XXX……有一次，我們組的兩個(gè)組員就開(kāi)起了一個(gè)玩笑，玩著玩著就動(dòng)真了，把其中一個(gè)組員給弄哭了，這一點(diǎn)我們也認(rèn)識(shí)到玩笑不能開(kāi)得太過(guò)分！不過(guò)，第二天好像那兩個(gè)組員忘了昨天的事，又一起開(kāi)開(kāi)心心地打鬧起來(lái)。
我們就要跨入中學(xué)時(shí)代的大門(mén)了，開(kāi)始迎接我的新生活，開(kāi)始結(jié)交一些新同學(xué)。我可不能忘了老同學(xué)，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇2
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們，是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過(guò)不洗傷心，因?yàn)殡x別是為了下一次重逢，我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們，也許不會(huì)，但我堅(jiān)信，我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì)，就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的，六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù)，我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺(tái)上做著自我介紹，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……
往事歷歷在目，徐老師，你當(dāng)了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對(duì)，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識(shí)，是緣分，我們認(rèn)識(shí)我們的老師，是緣分……
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說(shuō)那些不好聽(tīng)的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽(tīng)不到這樣的話了吧，在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)！
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇3
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì)，感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。過(guò)去的種種在胸集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會(huì)的忠實(shí)參與者，無(wú)論是臺(tái)前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺(jué)確實(shí)難以用語(yǔ)言表達(dá)。
過(guò)去的三年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌，這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
沒(méi)有為這場(chǎng)晚會(huì)排練、奔波，沒(méi)有為班級(jí)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)院出點(diǎn)力，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，百般無(wú)奈中，用工作忙個(gè)萬(wàn)能的借口來(lái)搪塞自己，欺騙別人。其實(shí)自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對(duì)繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來(lái)，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來(lái)了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來(lái)跟我們團(tuán)圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對(duì)方，似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。
看著舞臺(tái)上活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機(jī)靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好曾經(jīng)，我們也擁有過(guò)，曾經(jīng)，我們也年輕過(guò)，曾經(jīng)，我們也燦爛過(guò)。我深深地告訴自己，人生的每個(gè)階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？還有兩個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)，那是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。
從大禮堂出來(lái)，走過(guò)那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時(shí)日無(wú)多。很快，我們就要永久的離開(kāi)了。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇4
畢業(yè)了，再見(jiàn)朋友
我們畢業(yè)了。
我們?cè)缫圆皇悄莻�(gè)不懂事的小孩了。
翻著同學(xué)錄。
想起了許許多多的人和事。
畢業(yè)典禮上，每個(gè)人都在笑。
而結(jié)束時(shí)，我們都哭了。
雨點(diǎn)大的淚珠滑過(guò)我們的臉。
大家抱在一起，心里有許多不舍。
可我們要畢業(yè)了。
我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，擦去淚水
大家微笑著說(shuō)句;“我們畢業(yè)了”。
我們都要在最后的小學(xué)時(shí)光，留下個(gè)最美麗的微笑給我們的朋友。
畢業(yè)了，再見(jiàn)朋友。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇5
歲月悠悠！時(shí)光穿梭！歲月好像流水，“嘩嘩啦啦”的不辭而別！但時(shí)間從我們身邊溜走時(shí)！，我們卻毫然不知，但一晃，六年級(jí)了，快畢業(yè)了！才回去回憶那些小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
小學(xué)的旅途將完美畫(huà)上句號(hào)！等等，句號(hào)，難道你沒(méi)想過(guò)，可以留一個(gè)大大的嘆號(hào)么！給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績(jī)。千萬(wàn)不要畫(huà)上一個(gè)逗號(hào)，一旦畫(huà)上了，你將無(wú)法回頭，執(zhí)著的心不會(huì)改變，給母校一個(gè)好的印象，給自己的恩師一個(gè)好的印象，已經(jīng)來(lái)六年級(jí)了，別再在走廊上悠閑的徘徊了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)，最后一年，不應(yīng)該好好珍惜么？難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎？不！你肯定會(huì)說(shuō)不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也別忘看看母校.......它——
畢竟是你生活學(xué)習(xí)了六年的地方！
獻(xiàn)給所有六年級(jí)即將畢業(yè)的童鞋！
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇6
在這烈日炎炎的六月里，大家即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了大家五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后，老師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，大家玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是大家記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，大家即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是大家一生中最快樂(lè)的五年!在您這里，大家懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，大家一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您不僅教會(huì)了大家知識(shí)，還教會(huì)了大家做人的道理，您的辛勤栽培，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，大家各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇7
隨著時(shí)間的流逝，我變成了六年級(jí)的學(xué)生。為了應(yīng)對(duì)即將來(lái)到的初中生活，我必須要改變自己，做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
一、在學(xué)習(xí)方面，我呀改掉馬虎的壞毛病，寫(xiě)完作業(yè)后和考試答完卷子后一定要認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取次次考試都能考滿分，即使不能考到滿分，也不能給自己留下遺憾。在語(yǔ)文預(yù)習(xí)的時(shí)候，我一定要保證讀五遍課文，讀懂課文，這樣老師上課的時(shí)候才能跟上。
二、在紀(jì)律方面，我要保證上課不說(shuō)話，不干與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。我還要做到在走廊安靜行走，不打鬧，不跑跳。下課不打架，和同學(xué)做有益的活動(dòng)。
三、在勞動(dòng)方面，現(xiàn)在我是班級(jí)的外擔(dān)值日生，我要做到負(fù)責(zé)任。用心地完成外擔(dān)清掃任務(wù)。我還要多為班級(jí)做事，做老師的小幫手，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。我還要幫助同學(xué)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
只有做到這些，我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，我一定說(shuō)到做到！
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇8
五月下旬，初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對(duì)的是青春散場(chǎng)。
畢業(yè)季，離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時(shí)光可以和我們班的“妖孽們”分享，現(xiàn)在是6月3日，教室里的同學(xué)在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開(kāi)始天馬行空的'胡思亂想。
如果推開(kāi)教室的門(mén)，里面沒(méi)有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰(shuí)知道我的惆悵；如果食堂中沒(méi)有了喧鬧的聲音，沒(méi)有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，沒(méi)有了同學(xué)們奮力拔飯的場(chǎng)景，沒(méi)有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會(huì)不會(huì)面對(duì)著空寂的食堂不舍；如果寢室沒(méi)有了黑夜中的臥談會(huì)，沒(méi)有了徹夜不滅的燈光，沒(méi)有了小吵小鬧；如果一個(gè)人面對(duì)地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會(huì)流淚。
畢業(yè)了，該走的都走了，不該走的也未曾留下。不知那時(shí)的我們又是怎樣場(chǎng)景。是��！三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，人在擁有時(shí)總不珍惜，失去后才知道寶貴，在離別之時(shí)才明白過(guò)往的一切，無(wú)論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫(xiě)著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，形成一個(gè)生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會(huì)長(zhǎng)大的，青春中的成長(zhǎng)卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn)，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒(méi)。身后，是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇9
校園的生活是純真而又快樂(lè)的。它像絲絲甘甜的山泉，無(wú)聲地滋潤(rùn)著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學(xué)童歲月，變得是那么的熟悉而又難忘，曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味，依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié)，大家的心情特別激動(dòng)，課余同學(xué)之間聚在一起多了份相互的回憶傾述，一本本充滿稚氣的同學(xué)錄，傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同學(xué)情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到，課間的借閱學(xué)習(xí)資料，還 是課余休息好友間的些小點(diǎn)心分享。一幕幕樸實(shí)而又感人的畫(huà)面，已經(jīng)很多次讓我眼角濕潤(rùn)......
看著平日嚴(yán)肅而又慈祥的老師，在面對(duì)這個(gè)畢業(yè)季節(jié)的到來(lái)。也是充滿了很多無(wú)奈和欣喜，好多次聽(tīng)到老師熟悉的腳步聲在教室后門(mén)口停住，透過(guò)門(mén)縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn)，然后站上一會(huì)兒......每當(dāng)老師來(lái)到我們身邊講解課題，我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......
回憶起我們那懵懂純真的歲月，快樂(lè)和天真的笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對(duì)班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇，居然會(huì)讓我們氣上幾天，可當(dāng)幾天后看到值日的時(shí)候，那些調(diào)皮的男生會(huì)主動(dòng)接過(guò)幾把臟拖把，跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前，頓時(shí)會(huì)讓我們把之前的“恩怨”忘的一干二凈，感激之意油然而生。：“謝謝你，我的死黨們！”
走在校園的綠蔭之中，兩邊的行道樹(shù)在又一個(gè)春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，樹(shù)上的枝葉雖然還 沒(méi)有夏天那么繁茂，但抬頭放眼看去，這一片充滿生機(jī)的綠意盎然景象，已經(jīng)沒(méi)有任何理由不去相信它再經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生長(zhǎng)就會(huì)枝繁葉茂。是的，我也想默默的告訴校園每個(gè)角落，告訴學(xué)校的師長(zhǎng)和同學(xué)，感謝母校為我的學(xué)習(xí)生涯提供了良好的根基，今后的學(xué)習(xí)歲月里，我會(huì)不斷勉勵(lì)自己，銘記母校校訓(xùn)“見(jiàn)賢思齊，止于至善”走好人生之路。開(kāi)出屬于自己最美麗的花朵！
忘不了我敬愛(ài)的老師們，忘不了我熟悉的伙伴們，更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應(yīng)該多一點(diǎn)樂(lè)觀和灑脫，少一點(diǎn)離別的惆悵。因?yàn)槲覀儾辉x開(kāi)過(guò)。
祝愿我們的明天更加美好！
完！
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