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六年級看圖作文300字

時間:2021-12-16 10:48:57 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級看圖作文300字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級看圖作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六年級看圖作文300字匯編5篇

六年級看圖作文300字 篇1

  寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺上的人特別多,因?yàn)檫@是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的?墒悄,我卻看到了這樣一幅場景:

  在“母子上車處”旁,有一對母子站在站臺外面,很明顯是被擠出去的。而站臺的中央?yún)s站著幾個中年男子,我看見這幾個人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都像是知識分子。

  一個人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。

  一個人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認(rèn)識‘母子上車處’這幾個大字。

  另一個人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!

  我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但,我在這里主要是想說:“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個規(guī)則!

六年級看圖作文300字 篇2

  在一個陽光明媚的早晨,小貓出去釣魚。不一會兒,就釣到了兩條小魚。小貓非常高興,連蹦帶跳地往家里跑。

  半路上,遇到一只狐貍。狐貍看見小貓手里拿著兩條小魚,饞得直流口水。不懷好意的狐貍就裝著親昵的樣子說:“親愛的貓先生,能不能給我一條魚呀?”小貓說:“不!”其實(shí)小貓?jiān)缇椭懒撕偟脑幱。狐貍看小貓不答?yīng),連忙改口說:“貓先生,這魚是從哪弄來的?”小貓說:“離這兒不遠(yuǎn)有一條小河,那兒的水結(jié)冰了,只要用石頭砸一個洞,把尾巴伸進(jìn)去,不用多久就能釣到很多魚!

  聽了小貓的話,狐貍飛快地跑到河邊,用石頭砸開一個小洞,把尾巴伸進(jìn)河里。

  “哇,好冰!”

  河水很冰,可狐貍一心想著大魚,還是咬牙堅(jiān)持了下來。過了一會兒,狐貍聽見一陣腳步聲。它回頭一看,原來是獵人扛著槍向自己走來!

  狐貍想站起身來逃跑,可尾巴跟河水凍在了一起,怎么也動不了。這下狐貍知道上當(dāng)了,只好束手就擒。

  這只狡猾的狐貍因?yàn)樨澙范袭?dāng)。

六年級看圖作文300字 篇3

  森林旁邊有一條小河,小河里有好多的水草,小魚在水里做游戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花,還有一堆木頭。

  一天,小猴、小豬、小熊三個好朋友在一起玩,它們玩著玩著就覺得肚子有點(diǎn)餓了。正在它們?yōu)樵趺刺铒柖亲佣鵂巵頎幦サ?時候,小猴突然想到了一個好辦法,小猴說,我們?nèi)ズ訉γ,那里有一棵桃樹,我們可以去摘點(diǎn)桃子吃。小熊說,可我們怎么過河呢?說完,它們又開始想辦法了。想來想去,小豬想出了一個辦法,它說,不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說,不行,再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。

  小猴看了看旁邊,看到不遠(yuǎn)處有一堆木頭,高興地說道,不如我們就用這些木頭來當(dāng)小船劃過去吧。小熊和小豬聽了都說這個主意不錯。只見小猴先搬起一根木頭,然后把木頭放到河面上,就劃著水游過去了;小豬也搬來一根木頭,然后把木頭放到地上滾到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小豬都在河面上了,趕緊也扛了根木頭,也去了河面上……

  三個小伙伴陸續(xù)都過了河。一到河對岸,大家趕快跑到桃樹下,小猴爬上樹去摘桃子,小熊和小豬在下面接桃子,大家吃得飽飽的。

  最后,它們還帶上了一些桃子回家,準(zhǔn)備給爸爸媽媽吃呢!

六年級看圖作文300字 篇4

  一個晴朗的日子,小猴到森林摘桃子?匆姌渖系奶易佑执笥旨t,不知不覺就摘了一大堆。這個時候,小猴心想:這么多桃子,怎么拿到家里去呢?小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,它想到了老師教過它遇到困難要動腦筋解決。于是,小猴絞盡腦汁?墒,還是想不出來。

  這個時候,小兔提著一籃草走過,看見小猴急得像熱鍋上的螞蟻,就對它說:“小猴你怎么了?”小猴說:“這么多桃子,我怎么拿回家呢?”小兔連忙說:“別著急,我來想想辦法!彼壑橐晦D(zhuǎn),想出一個運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過空籃子給小猴,讓它裝桃子。解下腰帶,用腰帶把草捆緊后,再往身上一扛。小猴對小兔說:“謝謝你幫我解決這個難題,我給你幾個桃子吧!”小兔子說:“不用了,助人為樂是我應(yīng)該做的!比缓螅鼈儍蓚揮揮手道別了。

  這個故事告訴我不論遇到什么難題,都要動腦筋思考。

六年級看圖作文300字 篇5

  一天,陽光明媚,有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子,就悄悄地去一邊玩了。

  突然,有一只小花貓看見這有一只小雞,就想:“嘿,這只小雞太可口了,再說,我的肚子餓了,就讓我吃掉它吧!”說完,它就鉆進(jìn)籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢!它知道了,小花貓是想吃掉它,它嚇得渾身發(fā)抖,小雞還大聲叫:“媽媽,快來救我。”雞媽媽聽見叫聲,又看見小花貓?jiān)跍?zhǔn)備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊,再啄小花貓,小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想:“氣死我了,這個雞媽媽,害的我吃不到小雞!

  最后,小雞跑到雞媽媽的懷里來說:“媽媽,對不起,我不應(yīng)該去一邊玩!彪u媽媽說:“好。”

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