精選六年級成長作文300字集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級成長作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文300字 篇1
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書,那時(shí),我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師,她知道我不喜歡看書,就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽,講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽,后來我漸漸地開始喜歡聽了,我想:“原來書中有這么多的道理和知識,讀書真有意思,我以后要多讀書。”從那以后,我就喜歡讀書了,爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書了,一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會睡覺。還有幾次在課堂上看書,書差一點(diǎn)被老師沒收了。
在書里,我得到了許多樂趣,也給我的成長增添了很多快樂,我也從中學(xué)到了很多知識,書中的人物伴隨我一起成長!
六年級成長作文300字 篇2
這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!
開始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。
爬了一半時(shí),已是中午了,太陽升上了天空,炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛,我感覺心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽:“我太累了,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說:“要堅(jiān)持,不能輕易放棄,加油!”無奈,我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時(shí)候才是頭啊!”正想著,突然,“南天門”幾個(gè)大字映入我的眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺雙腿又有了勁,便沖了上去。
站在山頂,我真激動(dòng),仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪!微風(fēng)吹著我的臉,就像在為我慶祝。
今天,我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理,還體會到了成長的快樂!
六年級成長作文300字 篇3
每個(gè)人都有成長的故事,但每個(gè)人的故事都不一樣,有的是開心的,有的是苦惱的,有的是淡淡的回憶,還有的是深深的記憶···下面我就來給大家講講我的成長的故事吧。
有一次,媽媽帶我出去吃飯,吃完后,媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來。我覺得這樣很丟人,可在大家面前我不敢叫出聲來。我小聲地反駁媽媽:“你為什么要打包帶走,你難道不知道有多丟人嗎?”媽媽告訴我:“你不是學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這幾句詩你都倒背如流了,難道你只顧把這幾句詩背熟,沒有深層次去了解嗎?”我的臉被說的發(fā)燒,恨不得馬上離開酒店。
回家的路上,我坐在車上沉默不語。這時(shí),媽媽又對我說:“我知道,你是不想讓媽媽在大家面前出丑,可這是為了光盤行動(dòng)呀!”
“什么是光盤行動(dòng)呢?”
“光盤行動(dòng)就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完,農(nóng)民叔叔阿姨多累呀!他們幾口把飯扒拉完,又去種地了。”
“哦!我再也不浪費(fèi)糧食了!”
成長中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤,也在默默的吟唱?/p>
六年級成長作文300字 篇4
成長的步伐來到了,然而成長的煩惱也隨之而來......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此,作為學(xué)生依然有許多煩惱,我總是鞭策自己: 作為學(xué)生成績不能太差,不能淪落倒數(shù);作為父母的孩子,我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績,不讓父母丟臉,就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),若沒有用心,好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時(shí)無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講,回家好好復(fù)習(xí),認(rèn)真地鞏固答題方法。
雖然小時(shí)候我一直沉浸在歡樂的海洋中,無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長,但是煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取......
其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是注意怎樣對待并克服它,難道不是嗎?
六年級成長作文300字 篇5
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨,亦是。
航船在海上行駛,是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng),暴雨;人的成長,我想,亦如這航船一般,是免不了遭受一番磨難的吧,風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順絕對不是永遠(yuǎn)。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事,可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶,毛毛蟲需要付出多少,大家只看到了它變成蝴蝶的.美。
若是,投機(jī)取巧呢?幫助蝴蝶把繭剪開,它不就不用這么痛苦了?如果你那么想,那就錯(cuò)了,剪開繭,那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子,那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起,反而會成為它的包袱、負(fù)擔(dān),因?yàn),它在蛻變的過程中,由于不斷掙扎,它的翅膀經(jīng)過鍛煉會越來越有力,而投機(jī)取巧,讓它少了挫折,少了磨礪,它的翅膀是綿軟無力的,無法承受蝴蝶本身的重量。
成長的過程,是需要挫折,需要困難的。
一帆風(fēng)順,是大家想要的,可是,仔細(xì)想想,如果這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折,那么我們就無法享受失敗的失落,成功的喜悅,平平淡淡,毫無意義。
所以,不要厭惡挫折,躲避挫折,勇敢面對,迎接挫折,令生活更加圓滿。
六年級成長作文300字 篇6
在每個(gè)人成長的道路上,不一定會是一帆風(fēng)順的,會經(jīng)常遇到許多煩惱事,傷心事……當(dāng)然,我也不例外。
小的時(shí)候,沒有媽媽的約束,可以無憂無慮,自由自在地玩耍,沒有作業(yè),沒有煩惱。隨著年齡慢慢地增長,我步人了學(xué)校,每天的作業(yè)隨著時(shí)間的變化越來越多,要背的課文也越來越多,成長的煩惱也悄然無聲地靠近我。
一次考試,我考了八十幾分,都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中,本以為媽媽會安慰我,可是我想錯(cuò)了,一進(jìn)門,媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前,“寶貝,今天發(fā)試卷了嗎?你考了多少?”我低著頭不說話,過了一會,我小聲地說;“對不起,我考了八十幾分,我讓你失望了!眿寢尩哪樕晦D(zhuǎn)眼變了,厲聲喝道;“是不是粗心造成的?去!把媽媽給你買的作業(yè)拿來,一會往后做一頁,寫完,給我檢查,寫不完,不許吃飯!聽到?jīng)]有。”媽媽另眼看著我后,轉(zhuǎn)身不理我,給我留下來的是那一本作業(yè)。
晚上,我寫完了學(xué)校的作業(yè),再回頭寫媽媽布置的作業(yè),已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了,我望著媽媽給我布置的作業(yè),密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子,啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著,有誰知道它何時(shí)停下。
六年級成長作文300字 篇7
憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡,夢一般的回憶;憶年少的我們,是否有天真爛漫的夢想,花一般的回憶;憶少年的自己,是否有依依不舍的離別,雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香,嗅到了桂花香,我不敢說他們代表什么,只是,離別時(shí)刻總會有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧,被家長訓(xùn)斥;憶課堂上開小差,被老師批評;憶作業(yè)馬馬虎虎,被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們,覆蓋不了他們,我的童年,我的回憶。
憶江南淪落,一江春水向東流;憶風(fēng)流人物,一尊還酹江月;憶風(fēng)土人情,小橋流水人家。詩人似我,回憶,我也似詩人,回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬,憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,憶父母十八年的含辛茹苦,憶十八年我的成長。
痛心,不爽,隨風(fēng)而去;
歡樂,輕松,隨風(fēng)而去;
回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴我一生成長。
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