六年級畢業(yè)的作文（通用61篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)的作文 篇1
當(dāng)紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學(xué)的最后一學(xué)期也已降臨。此時的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個月后，就要與母校，與同窗六年的同學(xué)，與像父母一樣愛我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過；我們曾為同學(xué)的受傷而揪心過；我們曾為窩心的言行而感動過……無論是笑是哭，我們都一起共進(jìn)退。
小學(xué)的最后一學(xué)期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學(xué)期。雖剛開學(xué)，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰(zhàn)——畢業(yè)考，已經(jīng)一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學(xué)期加倍努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考上自己理想的`中學(xué)。
我們已經(jīng)漸漸長大。我們應(yīng)褪去身上的稚氣，以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學(xué)期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學(xué)期都要改掉，因?yàn)檫@些都會影響到我們學(xué)習(xí)的效果。“小升初”，這看似簡單的三個字，卻是我們?nèi)松兄匾囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們?nèi)σ愿�，用好的心態(tài)考出理想的成績，在學(xué)習(xí)上，我們就沒有什么可后悔的！
走進(jìn)小學(xué)的最后一學(xué)期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團(tuán)結(jié)，更加努力地朝著目標(biāo)奮斗！
愿這段美好的歲月永遠(yuǎn)不會塵封，愿意美好的友誼永遠(yuǎn)不會被時間的浪潮沖淡……
新學(xué)期，最后一學(xué)期，加油！
六年級畢業(yè)的作文 篇2
4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級學(xué)生迎來了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節(jié)，開始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開了個玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進(jìn)教室，每個人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動都不敢動，不敢想象站在最后一排我會有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時感覺有些不好意思，照片拍出來，顯得多不和諧呀！不過我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的'一面。“咔嚓”這最美好的畫面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過立刻調(diào)整過來，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福��！
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
六年級畢業(yè)的作文 篇3
這一年，我們六年級畢業(yè)生，可算完成了那一張張看著就令人頭疼的培訓(xùn)試卷，因?yàn)楫?dāng)時臨近期末考，大家一個個的都十分緊張，每天都在刻苦用功的學(xué)習(xí)。然而，那一張張的培訓(xùn)試卷，可算是都寫完了，換來的就是考場上的試卷。
終于解放了似的放暑假了，大家肯定是開開心心的，可為什么，有人歡喜有人愁呢。
當(dāng)六年級期末考結(jié)束后，這就意味著，我們即將離開母校，離開我們生活了六年級母校!可能有些同學(xué)就是這樣，暑假也會擔(dān)心自己會分到哪個班，更何況，可能以后班上一個熟人都沒有，這才是令人擔(dān)心的。
可畢竟，好景不長，壞景應(yīng)該也不長，凡事可別都往壞處想。只不過......如果你到了初中時，跟他們相處的好了，你還會一樣想著自己原來小學(xué)時代的同學(xué)們嗎？好的，最好是會記得吧，愿一切都安好。
到了中學(xué)，我們的'學(xué)習(xí)任務(wù)就更加重了，你可千萬別覺得上中學(xué)只不過就是換了個學(xué)校而已，中學(xué)這一步也是很重要的，這關(guān)呼著你會不會考上高中，考上了高中，離大學(xué)就不遠(yuǎn)了。
可能六年級時的我們有些玩忽職守，但是我們還是有挽救學(xué)習(xí)的機(jī)會的，相信我!現(xiàn)在努力還來得及。
中學(xué)的老師已經(jīng)在想你問好了，別懼怕，大膽邁出那一步，去適應(yīng)吧，明天會更加美好的，相信我!
六年級畢業(yè)的作文 篇4
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的`動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)的作文 篇5
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧耍⒉皇�，因?yàn)槲視䦶脑幣榔饋�。考的好的便更加推動了我學(xué)習(xí)的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频�，是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的`東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
六年級畢業(yè)的作文 篇6
燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候�？晌业男W(xué)生活卻一去不復(fù)反了。回首往日，一幕幕就像發(fā)生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
甜
最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛?cè)胍荒昙壍奈覀�，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經(jīng)歷了五年的`小學(xué)生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔(dān)當(dāng)。哎!可就是畢業(yè)的這一天來了，我幸福的小學(xué)生活結(jié)束了。
酸
最酸的就是坎坷，記得上一次。我們考試沒考好，被老師訓(xùn)了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負(fù)家長的一片苦心而難過�？删褪�，畢業(yè)的這一天來了。哎!心酸啊!
苦
最苦的就是學(xué)習(xí)，為了最終的目標(biāo)，為了最終的夢想，我們必須付出艱辛。
的勞動，為完成作業(yè)，遠(yuǎn)離了電視，放下了球拍。動畫片，小考以后再看。搞聚會，畢業(yè)后再見。哎!小學(xué)生活真苦。但就是——畢業(yè)這一天來了。
辣
最辣的就是批評。當(dāng)我們考試沒考好。
時，就會面對狂風(fēng)驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無選擇。終于，畢業(yè)的這一天來了。
小學(xué)生活，讓我成長起來，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷�？啾M甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當(dāng)我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學(xué)生活結(jié)束。
六年級畢業(yè)的作文 篇7
同窗這么多年的同學(xué)，此時此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了！
想起我和同學(xué)們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！
這六年，我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的班級。
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒有責(zé)怪哪一個同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時那個場面是我這一生也忘不了的。因?yàn)槟莻�場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的'愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要！
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學(xué)們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?）班的一員！
六年級畢業(yè)的作文 篇8
現(xiàn)在的我們都是陽光少年，活力女孩。我們都從一年級時的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現(xiàn)已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有說不完的煩惱；當(dāng)我們已長大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動。當(dāng)畢業(yè)前的`回憶，始終……
想到一年級的我們，一個個膽小如鼠、呆若木雞。上課時，有時認(rèn)真聽課，有時做小動作；下課時，有時受高年級欺負(fù)，有時又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。
當(dāng)?shù)搅巳昙墪r，我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過了兩年的朝夕相處中，我們個個都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學(xué)都個個非常熟悉，我們都成了要好的朋友。
終于到了六年級時，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不舍和留戀。我們也曾對老是感到不滿，當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。如果我們是茁壯成長的小苗，就離不開園丁的滋潤和愛護(hù)；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹，就離不開一棵大樹的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。
畢業(yè)前的回憶是快樂的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見了！看我成長的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學(xué)們。
六年級畢業(yè)的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著離別，我們將要離開母校，離開朝夕相處的，離開這里的一切一切。我，真的舍不得。
我拾起記憶的碎片，看到了，那份純真。
這邊，一個女孩在跟前后左右的人玩游戲，轉(zhuǎn)得不亦樂乎; 那邊，一個男孩剛剛被罵了，他撅著嘴，把滿肚子的委屈向傾訴，可不一會兒，就被那位擅長搞怪的朋友給逗得哈哈大笑，剛才的委屈都已煙消云散; 這兒，兩人又在爭論，都面紅耳赤，想方設(shè)法讓對方覺得自己是對的;那兒，又。
今天，天，依舊這么藍(lán)，知了，依舊唱著歌，似乎一切都和往日一樣。
不過，我們都知道，今天，將是我們分離的日子。
我撫摸著課桌，似乎在昨天，我們聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，還的在上面用小刀一筆一畫地刻上自己的名字，是想讓自己覺得，自己永遠(yuǎn)在這兒，不曾離開; 撫摸著講臺，似乎也在昨天，上面有著一攤攤作業(yè)，這記錄著我們的.痕跡;撫摸著粉筆，似乎就在昨天，老師在黑板上耕耘，我們則著豐碩的果實(shí)。
星期四，考完英語后。我知道，我們心照不宣的像以往一樣開著玩笑，可誰都知道，彼此的內(nèi)心都有些悵然若失，有些失落。
那天，走出校門，我想象著，分別的時刻，我們假裝，笑著和彼此說再見，而心中，都有著無限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的，不管以什么方式。
我們都知道，這不是我們?nèi)松慕K點(diǎn)站，在以后的日子，我們一定會更加，以優(yōu)異的成績來報答我們的母校！再見，我愛的，母校！再見，我愛的，同學(xué)！再見，我愛的，老師！
六年級畢業(yè)的作文 篇10
自從來到這個學(xué)校時，我就從沒后悔過。六年的一場會，散盡了！
依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽中，慢慢蒸融了那座高墻�，F(xiàn)在陽光快散了，而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方。
初旬時，春季的病毒擴(kuò)散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于，在中午時，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數(shù)杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事，渲染著離別的心情！
而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時，我們踢著足球，但，一個意外發(fā)生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來。小覃看見了，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒硬槐�，林子幫我倒了一杯水，小心地端過來。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn)，而她們也陪著我到下課。那時，是她們給我了一顆學(xué)會對待他人的心！
在臨近最后一場小學(xué)考試時，一張張同學(xué)錄，寫下了一張張回憶，和這六年的`甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了，只留下一疊厚厚的故事，認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！
畢業(yè)了，我的小學(xué)跟我揮手告別，第一場會，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！
六年級畢業(yè)的作文 篇11
不能忘懷的六年級，不知道為什么，六年級開始我就非常害怕畢業(yè)，因?yàn)榱昙壸屛医Y(jié)識了一群兄弟，我知道，小學(xué)生是不能能結(jié)識兄弟的，這只是一個比喻，比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。
這并不代表我一致五年級沒有朋友，只能代表沒有真正懂我的朋友，六年級一來，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的.知音，她是一個非常活潑可愛的小女生，賣起萌來，心都要化了，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛?；老二是和我玩的很好的男生，他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑，不過真的太調(diào)皮了！有時候做錯了事就賣萌，看著他那委屈的樣子，氣就會消一半，不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的；老三是一個喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過有時候帥不過三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽光，最討厭那些欺負(fù)女生的男生，最低我是值得欣慰的；老五是一個特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見義勇為，喜歡幫女生做事，不過有時候傻傻的一笑會讓老四高興上一整天，這點(diǎn)是他的優(yōu)勢，有女人丈著，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎，有時候失敗了也不氣餒，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰懈冻�，就一定會有回報，總之不管怎么樣，我都不想離開他們，不然我有可能就會丟掉快樂，這是我最不希望的！
再見了！我的小學(xué)生活，再見了我的兄弟，再見了我的母校！我希望我們能永遠(yuǎn)記住它！記住:不管過了多少個春秋，我們依然是朋友！
六年級畢業(yè)的作文 篇12
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
當(dāng)這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級的時光，以前對我來說，讀書巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級，卻發(fā)現(xiàn)，時間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會。
六年級的六一兒童節(jié)，是我們的最后一個了，我們的班主任——張老師，教會了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵我們畢業(yè)時不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的一個六一。
時間如水一般的'流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業(yè)歡慶會也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn)，雖然我們的嘴上答應(yīng)的好好的，但是在我們的當(dāng)天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們在分別時一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認(rèn)識了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
六年級畢業(yè)的作文 篇13
走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個年輪，記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時的記憶。
記得那時，我時常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時“畢業(yè)”，是一個可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學(xué)們在學(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時的認(rèn)真與刻苦……
六年的時光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師�。‰m然那時我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚ξ覀兊某煽冋J(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲的管教著我們，盡管有時反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的'同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席，我們終究還是要分開的啊！原來臨到畢業(yè)時，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑��！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
六年級畢業(yè)的作文 篇14
明天，我們將要畢業(yè)
六年，足以讓一個乳臭未干的丫頭，長成一個至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過了這六年，終于走過了!
在這漫長的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個滿載著我兒時夢想的地方，眺望著這個裝載我歡笑的.地方，感受著這個讓我此時無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)�，明天，我將離開這里，離開這個讓我日夜思念的母校!曾經(jīng)，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對與錯，正義與邪惡，僅僅是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛的母校，他教會我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學(xué)會了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學(xué)習(xí)、成長中付出汗水和心血，同時，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!
六年級畢業(yè)的作文 篇15
其實(shí)，我們還沒有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們在僅有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們道個別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新�！坝駶�，快看，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個笑聲驚動了正在睡夢中的`唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。
母校啊，我永遠(yuǎn)的會忘記你，請你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。
六年級畢業(yè)的作文 篇16
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時候了。想到這些，我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當(dāng)我回家后，我哭了！因?yàn)槲医K于意識到我已經(jīng)沒什么機(jī)會再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流，一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會不會讓我們再相遇。
拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了�？粗齻兛薜哪敲磦模乙埠軅�。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
親愛的'同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
但是，我相信緣分！我們總會有一天相遇的！
六年級畢業(yè)的作文 篇17
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運(yùn)動會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康亍？墒牵嗄旰�，誰又會想起那場運(yùn)動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的`教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業(yè)的作文 篇18
畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過。
終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開開心心的玩一個暑假，可我怎么也高興不起來�？粗橇畯埵煜さ哪橗�，回想著一起度過的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學(xué)校，有一個新的`學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內(nèi)心都有悲傷，誰都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學(xué)生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師��！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見了，六年的同班同學(xué)，再見了！
六年級畢業(yè)的作文 篇19
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時的生疏感，第一次被老師表揚(yáng) 時的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個個出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的`贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長！
六年級畢業(yè)的作文 篇20
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭�，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的.每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
六年級畢業(yè)的作文 篇21
翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學(xué)錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習(xí)了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無影無蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的`路還很長很長。以后，我們會有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……
六年級畢業(yè)的作文 篇22
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結(jié)。
也許就是這樣，就不會有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的`與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
六年級畢業(yè)的作文 篇23
還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機(jī)會，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個學(xué)期，給所有的.同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會就是畢業(yè)考試，面對著這個風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。
六年級畢業(yè)的作文 篇24
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了很多知識，而且在這母校中，我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但我即將離開這可親可愛的母校了，但我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)的作文 篇25
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進(jìn)這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但是卻與這里產(chǎn)生了感情。無法忘記當(dāng)年與同桌畫三八線的`情景，無法忘記當(dāng)年與男生吵架的情景……
時間過得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時間能放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園�？墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，
天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以后我們是否能相聚。
同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰(zhàn)吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
六年級畢業(yè)的作文 篇26
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上，當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的'心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就好像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！”
六年級畢業(yè)的作文 篇27
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業(yè)照。
陽光淘氣地照在每個人的身上，我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲，以及對未來生活的向往。還有幾個月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著相機(jī)，沐浴在陽光中，望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機(jī)投向我們最燦爛的.笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過往的日子會化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時，那珍珠會是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經(jīng)，卻留不住時光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
六年級畢業(yè)的作文 篇28
時間過得很快，時間到了，我們該分手了。所謂“天下沒有不散的宴席。”該來的一定會來，該走的一定走。
很多很多對過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里。可惜他們已經(jīng)過去了，不會回來了。我要堅強(qiáng)，不能被小石頭絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安灰粯�，我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的`小自己說再見。
今天，我想起了過去的美好時光。當(dāng)時我在和同學(xué)一起玩，跑步，笑。朋友們馬上要和我分手了，我很舍不得。但我知道，只要我們有緣，就可以再相見。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢？
我也很珍惜現(xiàn)在，生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過，不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過每一天。
當(dāng)我看到美麗的夜晚時，我的心有點(diǎn)難過。因?yàn)樗屛曳路鹂吹搅穗x別的日子�！质值臅r候，大家好像都沒有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過，很難過。
唉！時間依然殘酷，依然保持著它的風(fēng)格。還是不會手下留情，多給我們點(diǎn)時間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)！如果可以，我愿意用我的智慧，讓時間走得更慢�？蓱z的東西！未來的每一天都將迎來新的考驗(yàn)。但我相信風(fēng)雨過后，彩虹會來的。老師教我不要認(rèn)輸，所以我一直相信“堅持就是勝利，哪怕不成功�！�
加油！永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油！要堅強(qiáng)！即使和朋友分開也要堅強(qiáng)！要堅強(qiáng)！肯定是！
六年級畢業(yè)的作文 篇29
明天，我們就畢業(yè)了
六年足夠一個乳臭未干的女孩成長為一個至少懂得講文明講禮貌的女孩。感謝這六年！
我們經(jīng)歷了這六年，終于過去了！
在這漫長的時間里，我們經(jīng)歷了很多很多，跌跌撞撞的走過這六年，也許我們走得太快了，我們沒有完全理解你老師的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了！
我們還沒有欣賞完所有的風(fēng)景，但是我們已經(jīng)到達(dá)車站了�；貞涍@個充滿童年夢想的`地方，眺望這個讓我開懷大笑的地方，感受這個我此時非常想念的地方！心里總有一陣酸澀，因?yàn)槊魈�，我就要離開這里，離開讓我日夜思念的母校！有一次，我一頁一頁的瀏覽我的夢想，才發(fā)現(xiàn)理想只是奮斗的一個高度，渴望只是心中最美的單純。而對與錯，正義與邪惡只是一個尺度。但是，親愛的母校，他教給我的不是某種衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是一顆心的高度
她，讓我在五味瓶里學(xué)會做人的道理。
沒有留下任何痕跡，但我們試圖飛過去。在學(xué)習(xí)和成長中付出汗水和努力，享受美好的未來，讓我們可以毫無愧疚的交一份滿意的答卷，為我們親愛的母校增光添彩！
六年級畢業(yè)的作文 篇30
你現(xiàn)在要離開母校了。我沒有什么可以給你的，只能給你一句話。這句話是：“不要放棄學(xué)習(xí)�！�
也許之前的作業(yè)很大一部分是為了這個文憑做的。從現(xiàn)在開始，你可以按照自己的.意愿自由學(xué)習(xí)。趁著你風(fēng)華正茂，試著做一個專門的研究。少年一去不復(fù)返，精力耗盡，學(xué)也來不及。也就是吃飯，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會讓人失望。吃飯不學(xué)習(xí)。三五年后你們都會被后來的少年淘汰�？峙碌侥菚r做一些學(xué)習(xí)補(bǔ)救就太晚了。
有人說：“出去工作后，生活問題急需解決。怎么才能有時間學(xué)習(xí)？就算想學(xué)，也就是沒有圖書館，沒有實(shí)驗(yàn)室，怎么學(xué)？”
我想對你說：凡是有了圖書館才讀書的人，有了書就不讀書了。任何一個要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的人都不會去做。如果你下定決心研究一個問題，自然會省吃儉用攢錢買書，自然會想辦法設(shè)置儀器。
至于時間，不是問題。達(dá)爾文病了一輩子，不能多干活，每天只能一點(diǎn)鐘干活�？此煽儯∶刻旎ㄒ环昼娮x10本有用的書，每年能讀3600多頁，30年能讀11萬多頁。
先生們，11萬頁的書可以讓你成為學(xué)者。你每天花一分鐘看3分鐘小報。四圈麻將一點(diǎn)鐘到。你是在看小報，打麻將，還是想當(dāng)學(xué)者？由你來選擇！
易卜生說：“你最大的責(zé)任是把你的材料鑄造成器皿�！�
學(xué)習(xí)是鑄造工具，放棄學(xué)習(xí)就是毀滅自己。
再見，你的母校只看你十年后會變成什么樣子。
六年級畢業(yè)的作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開一起生活了五年的母校劍青實(shí)驗(yàn)學(xué)校了。不可避免地會產(chǎn)生一種不情愿的感覺。
漫步校園，追憶往事。我在尋找過去幸福的足跡�；厥淄�，我曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下，在籃球架下聊天，竊竊私語。我也盡了最大努力參加拔河比賽。這些都成了過去式，有的同學(xué)畢業(yè)不久就要留在母校，在一個班。有同學(xué)即將進(jìn)入一所陌生的學(xué)校，而我即將離開上�；氐剿拇ǔ啥�。在學(xué)校會認(rèn)識新老師新同學(xué)。你一定會的。然后，現(xiàn)在我就告訴你，我覺得每個人都有告別畢業(yè)的時候，包括我。畢竟我們在一起五年了，同學(xué)和師生的五年，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。但是，總有一天我們會出去的。為什么我們現(xiàn)在不張開翅膀，邁出堅定的一步，勇敢向前？也許下一個拐角會有更多精彩的故事等著我們。也許成功的.大門正等著我們?nèi)ゴ蜷_，那么多的奧秘正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
同學(xué)們，讓我們敞開心扉，把童年最輝煌的歲月永遠(yuǎn)留在腦海里，向著更高更遠(yuǎn)的未來挑戰(zhàn)。
六年級畢業(yè)的作文 篇32
今天我們在考場上為自己的未來努力學(xué)習(xí)，明天就快畢業(yè)了。每一分每一秒都在消逝，讓我們戀戀不舍。除了對母校深深的懷念，我也對母校充滿了感激。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你，親愛的母校。六年來，母校的每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦，都在我心里，那么熟悉。永遠(yuǎn)記得那高高的木棉；永遠(yuǎn)記得一樓角落的教室；永遠(yuǎn)記住，四樓盡頭的陽臺；永遠(yuǎn)記得母校的一切。所以，我要感謝母校給我留下的美好回憶。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們，親愛的'老師們。六年了，老師們的聲音和笑容一直在我心里，好親切。我忘不了語文老師的嚴(yán)格指導(dǎo)；忘不掉，數(shù)學(xué)老師真心表揚(yáng)；不能忘記；英語老師憤怒的批評；我無法忘記老師們的憤怒和微笑。所以，我要感謝老師們對我的純教，就像幼苗欣賞雨露的濕氣和陽光一樣。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的笑容和真誠的話語一直在我心里，好溫暖。思念，在操場上瘋狂奔跑；小姐，成功了就笑；小姐，失敗時支持；小姐，我所有的同學(xué)都有。所以，我要感謝同學(xué)們的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)懷。
明天，我們就要畢業(yè)了。在這里，我要感謝六年來構(gòu)成這段記憶的一切。在此，我謹(jǐn)向他們致以我作為明日畢業(yè)生的全部祝福：愿我的母校、老師、學(xué)生和每個人都有一個更美好的明天！
六年級畢業(yè)的作文 篇33
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了�；厥走^去，當(dāng)時一個個調(diào)皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長的學(xué)生了，剛?cè)雽W(xué)的情景好像就是昨天的事，母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。
我們最敬愛的老師，你們夜以繼日，不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識交給我們，讓我們終身受益，猶如為花朵灑下的滴滴甘露，如春雨滋潤著干涸的大地。在我們成長的道路上缺少不了老師們的鼓勵，告訴我們要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)才會成功的道理。敬愛的老師們，是你們用知識的甘泉澆開了我們理想的花，是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果，祝老師們桃李滿天下！
親愛的同學(xué)們，我們這個大家庭一起走過六年。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一一起玩耍，一起成長。這六年好比一幅畫，好像一首歌曲，好似一輪明月，一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊，釀出了我們之間最真誠的友誼，但愿我們的友誼之樹百年長青！
母校是我們成長的搖籃。我們高興時，你是彩虹；我們憂傷時，你是山泉；我們迷茫時，你是燈塔。那引人入勝的.課堂，歡聲笑語的課間，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)也不會忘。祝愿母校的未來更加輝煌！
我永遠(yuǎn)不會忘記可愛的母校，友愛的同學(xué)，敬愛的老師。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我堅信：“燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，我們分了，有再聚的時候。”愿我們在明天最燦爛的陽光里相逢。
六年級畢業(yè)的作文 篇34
又到了一年的畢業(yè)季，帶著淡淡憂傷，微風(fēng)拂過我的臉龐。這已不再是一種玩笑，他變成了一種情懷，我們相擁，我們哽咽，我們終究要醒來分離。
六月的風(fēng)，撫動著校園里那棵古老的柳樹；六月的雨，悄無聲息的濕潤了我們的眼眶，劃過臉頰；六月的艷陽，仍舊孤獨(dú)的照著那映著我們腳印的綠茵；六月的明月，也仍舊孤獨(dú)的在那再沒有我們足跡的校園里徘徊。我們在操場上的喜悅，與揮灑過的汗水，終究在時光的消磨中不復(fù)存在，再見，還是一個未知數(shù)，沒有人知道在這以后的`幾年里，會發(fā)生些什么事情，我們會遇見什么樣的人，經(jīng)歷哪些事，只能聽天由命。但是，我仍舊向你們鄭重的道謝，在這漫長而短暫的六年里，我們曾一起奔跑，一起吶喊，一起為了一個堅定的目標(biāo)，而付出不懈的努力�？上r光不待人，匆匆的，我們即將分離。揮手告別，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們互相道別，擁抱，決絕轉(zhuǎn)身，那熱血般的熱淚啊，如黃河洶涌的波濤般，從眼眶中噴涌而出，他記錄著我們的青春，記錄著我們的輝煌。
但是，校園不會因?yàn)槲覀兌锵�，他仍舊充滿著生機(jī)和活力，我們走了，風(fēng)依然會拂過那古老的楊柳，雨仍舊會打濕少年稚嫩的臉頰，艷陽高照，月明星稀，他們都不會因我們而改變。對啊，誰說離別一定是傷感的，離別，不代表我們的青春一去不復(fù)返，離別，不代表我們的前途黯淡無光。離別，代表要迎來新的希望，離別，代表會發(fā)掘新的光芒，將我們的前途照亮！
雖今日一別，不知何時相見，但記憶里，不止剩下懷念！
原我們各自奔赴，頂峰再相見！
六年級畢業(yè)的作文 篇35
你還記得我們第一次踏上小學(xué)的時候，彼此懵懂陌生嗎？六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道，小學(xué)就是家。
不知道大家還記不記得，我們?nèi)昙壍臅r候，在娃哈哈小學(xué)，我們進(jìn)行了第一次生存訓(xùn)練。在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會了打結(jié)。萬一地震海嘯火災(zāi)溺水怎么辦？是等著死，還是想活下來？求生訓(xùn)練的游泳課大家都很興奮。一些會游泳的同學(xué)像小魚一樣在水里穿梭，而那些“旱鴨子”則不無聊，專心一個個學(xué)習(xí)蛙泳。
不知道大家還記不記得五年級的.時候，我們迎來了軍訓(xùn)，那是一個訓(xùn)練我們的機(jī)會。我相信在烈日下，我們在軍訓(xùn)基地整齊的排著隊，揮汗如雨。你記得一個細(xì)節(jié)嗎？如果全校有一個人在說話，我們一起受罰。在這種情況下，我們要責(zé)怪犯錯的學(xué)生嗎？還是和他一起改正？
學(xué)農(nóng)業(yè)的生活也是難忘的。雖然沒有軍訓(xùn)那么辛苦，但是住宿舍體現(xiàn)了集體生活的技巧，也體現(xiàn)了如何和室友相處。一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對野生動植物的了解，是課堂上學(xué)不到的。野餐時，我們應(yīng)該安排好人們的工作。我們不可能完美，但要盡可能發(fā)揮每個人的長處。
已經(jīng)六年了。人生有幾年。以后我們可能是陌生人，但希望大家都能微笑�，F(xiàn)在，沒有人應(yīng)該在畢業(yè)那天哭泣。我們曾經(jīng)笑著踏入小學(xué)，現(xiàn)在笑著離開小學(xué)。
六年級畢業(yè)的作文 篇36
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我很難過，但我更期待未來�；叵胍幌铝昵拔覀兪嵌嗝吹挠字珊汀坝薮馈薄，F(xiàn)在我們變得成熟穩(wěn)重；回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回想起來，教室里的笑聲是如此難忘……
安老師，謝謝。你教會我們尊重別人，但我們經(jīng)常讓你生氣。既然要分開了，就覺得愧疚。我記得你第一次教我們的時候，穿著一件小外套，我們看到你很年輕，以為你不會教好我們。然而，我們錯了。在你的課堂上，你機(jī)智的話語雄辯而優(yōu)美，學(xué)生們聚精會神地聽著，津津有味地讀著，熱烈地討論著。孩子的笑聲經(jīng)常會出來。即使下課了，學(xué)生們?nèi)匀怀两跁铩Ｎ易叩綍�，挑了一本書，認(rèn)真讀了起來。
我記得有一次，你帶我們緊張地學(xué)習(xí)的時候，一個同學(xué)突然流鼻血。你二話沒說，把書留下，熟練的從講臺上拿了一支粉筆塞進(jìn)了同學(xué)的鼻孔。同學(xué)們打了一桶水，用手舉起一點(diǎn)水，灑在同學(xué)的`頭上，讓他舉起右手向后靠。一口氣，你又出了教室門，給那個同學(xué)喝了一杯水�！皳尵取苯Y(jié)束后，你帶著疲憊的背影開始為我們復(fù)習(xí)。
安老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記你對我們的好，永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)站在我們所有人的心里。
如果一朵花沒有花瓣，它有什么意義？如果一只鳥沒有藍(lán)天，它就不能飛；如果一個學(xué)生沒有老師，就像沒有指示燈，眼睛會是灰色的……
再見，我們最敬愛的安老師！
六年級畢業(yè)的作文 篇37
在這兩千年里，我以草為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F(xiàn)在我要畢業(yè)了。讓我們揮手告別。
再見，美麗的母校！在綠草如茵的操場上，我曾經(jīng)在你身上打滾玩耍，至今還記得你那耀眼的綠色迷住了我的.眼睛；在窗明幾凈的教室里，我曾經(jīng)在你那里讀書寫字，我還記得我們響亮的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵；五彩繽紛的花壇，我曾經(jīng)走在你身邊看花。我還記得花的迷人香味讓我感到放松和快樂。我忘不了你，母校！
再見，親愛的老師！薛老師，我還能感受到你手心的溫暖。鐘先生，你的‘人在外面，天在外面’永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)；田老師，我忍不住又叫你‘甜甜老師’。你甜美的微笑將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。老師們，你們教會了我們知識和如何做人。你關(guān)心的話語像春雨一樣滋潤著我們的心。在這離別的時刻，我給大家獻(xiàn)上一首贊美詩，老師：你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，你是春蠶，吐了最后一絲；老師，您是指引我們前進(jìn)的燈塔……我會永遠(yuǎn)記住您，老師！
再見，親愛的同學(xué)們！想起和你在一起的日子，我不想和你分開。六年來，我一直和你一起上課，一起做作業(yè)，一起玩，一起進(jìn)步，一起經(jīng)歷挫折。笑聲和笑聲在我耳邊回蕩，你的笑臉不斷冒出。怎么才能忘記你？
畢業(yè)后，讓我們揮手告別！
六年級畢業(yè)的作文 篇38
轉(zhuǎn)眼六年過去了�，F(xiàn)在，我們即將面對刻骨銘心的感情。再見，我可愛的學(xué)校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我親愛的同學(xué)！
在過去的六年里，我們天真地走進(jìn)了美麗而知識淵博的校園。我們從高一高二的調(diào)皮孩子變成了即將高六畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年里，我們不僅學(xué)到了課本上的.知識，還學(xué)到了很多做人的道理。這個我們已經(jīng)學(xué)會了，最感恩的人是——老師。老師，多么高尚的詞啊！老師就像我們的母親一樣，養(yǎng)活我們。老師就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在這里我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了�！�
在成功的道路上，我們不僅需要老師的指導(dǎo)，還需要同學(xué)的陪伴和相互幫助。在六年的漫長旅途中，我遇到了一群朋友：平易近人的周、學(xué)識淵博的巴夢如、會開玩笑的姜連浩、楊佳瑋、段江波，還有那個傻傻的沙杰
歲月如歌，小學(xué)生活如昨日的云，真的很美；就像一杯苦瓜汁，喜怒哀樂都來了。
可愛的學(xué)校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的路燈，為我指明了正直的道路，讓我前進(jìn)，謝謝！
希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六年級畢業(yè)的作文 篇39
今年六月，我們將離開美麗的校園，離開陪伴我六年的同學(xué)和老師，帶著深情走進(jìn)初中的大門，迎接新的學(xué)期。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，有幾位老師教過我。他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也給我母愛。但是有一個老師給我印象最深，那就是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長。
四年級的時候，我們班的同學(xué)都訂了校奶，第二節(jié)課下喝了一次校奶，補(bǔ)充大腦營養(yǎng)。這對我們有好處，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天，很多同學(xué)喝了冷牛奶就開始拉肚子。潘老師看在眼里，傷在心里。為了讓我們喝熱牛奶，潘老師每天從高高的三樓走到一樓的熱水房，提著一大桶熱水，一個個慢慢走到三樓給我們熱牛奶。
有一次偶然看到這一幕：胖胖的潘老師提著熱水，一手扶著欄桿，一步一步往上爬。每次爬上一層樓，她都要重重地吸一口氣，豆大的汗珠順著頭流下來。熱水灑了出來，落在潘的褲腿上，滴在老師的棉鞋上。看著潘走得那么辛苦，我真希望樓梯能短一點(diǎn)，讓老師
不久之后，我會帶著一種不情愿的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是在六年的.小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的過去，會深深的印在我的腦海里。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財富。無論在哪里，我都不會忘記和同學(xué)的友誼，更不會忘記老師對我的好！她會激勵我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標(biāo)！
六年級畢業(yè)的作文 篇40
這一天，有的人高興的走上新的初中生涯，有的人難過的告別老師的恩情，百感交集。它們像波浪一樣拍打著我敏感而脆弱的心。我強(qiáng)忍著淚水，但我在淚水中看到了身后的老師在向我們招手，前方光明的明天正在向我們走來。
——銘文
鬧鐘開了200分貝的大嗓門，唱著醒目的《早安寶貝》。我睜開惺忪的雙眼，看著窗外，東倒西歪地站了起來。我給和我在一起六年的朋友打電話，迎接畢業(yè)戰(zhàn)場。
一路走來，我有點(diǎn)膽怯，在模擬試卷上把成功的秘訣像電影一樣在腦海里一遍又一遍地放出來。我應(yīng)該有的是初生牛犢不怕虎的形象，長虹勢不可擋的氣勢。我怎么會落得這樣的狀態(tài)？很難過。吃著早上還熱著的媽媽的早餐，我不禁想起了媽媽臨走前的話。雖然就像帶著筆，帶著牛奶，但回想起來，有一股陽光的味道，又熱又暖。然后就是前幾天老師的勸解。她對我說，我相信你會成功的，祝你有更美好的未來。這時，她微微一笑，讓人感到親切和敬畏。“哦，好緊張！”朋友說：“萬一我出了什么事怎么辦？”我很無語，但是有一種說不出的東西壓在我的心里�！跋Ｍ転槟感．嬌弦粋�圓滿的句號。”我花了很長時間才說出來。
這時，坐在考場上，我模模糊糊地看到了萬想過橋，跳進(jìn)龍門的畫面。我握緊拳頭，繼續(xù)回答問題，試圖擠過千軍萬馬，到達(dá)理想的彼岸。
不就是為了這六年來的這一天嗎？我沉默了，積蓄了所有的.力量，破了蟬蛻的外衣，飛向了美麗而理想的藍(lán)天。
后記：
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。突然，一股淡淡的香味進(jìn)入我的內(nèi)心，陪伴我走出畢業(yè)的戰(zhàn)場，隱約看到一個燦爛的明天向我們走來。
六年級畢業(yè)的作文 篇41
畢業(yè)班。最殘酷最無奈的區(qū)別。
你還記得我們加入田徑隊的時候，跑步累了，大家都在幫忙跑；作業(yè)做不了，這是大家一起絞盡腦汁的；上課不聽講就不回答問題，反而都在焦急地喊著要正確的答案。我記得你為我做的一切。
你還記得嗎，大年初一，我們表演一個節(jié)目，你在下面笑得沒心沒肺，卻饒有興致的看著。在光棍節(jié)，我們一起慶祝單身。用自己的‘私房錢’買零食和小蛋糕，還有幾瓶父母禁止的啤酒。我們認(rèn)為我們已經(jīng)是青少年了，不應(yīng)該喝太多。那天晚上，我們在宿舍瘋狂的高，我們真的很開心。萬圣節(jié)的.時候，我買了一包白糖開玩笑說，來，這是你的萬圣節(jié)糖。沒想到，你用兩種方式打開，抓了一小把吃了下去：“嗯，挺甜的�！蔽覇柲悖瑸槭裁�？你說，我們是朋友，朋友，是天，當(dāng)然要聽。也許這是我一生中最真摯最珍貴的友誼。
你還記得嗎，老師說我們可能要分道揚(yáng)鑣的時候，我們都紅著眼睛，我們的公司近十年已經(jīng)在我們心里種下了熟悉的根，仿佛像姐妹一樣。畢業(yè)班代表著一切的結(jié)束。
走著走著就散了，回憶也碎了。聽完，我累了，不再跑了。玩得開心，我心慌，因?yàn)槟銈兌甲吡恕?/p>
時光飛逝，忘了我吧。
六年級畢業(yè)的作文 篇42
四年級的時候看著六年級的哥哥姐姐們提前離校上初中，一直在想：如果我們提前放假就好了！
現(xiàn)在六年級，提前放假，準(zhǔn)備離開母校去新學(xué)校讀書。我很開心，因?yàn)槲疫~出了人生的第一步。但是，我不能快樂，心里總有一絲絲的激動。面對母校，面對老師，面對同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，總是想哭。
現(xiàn)在那些同學(xué)總是眨巴著眼睛天真地對我說：“姐姐，我好羨慕你！這么早就放假了，作業(yè)還沒寫呢。”然后，他用手托著下巴，幻想著。我摸摸他們的小腦袋，嘴唇不停的顫抖。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我抬頭仰望天空，不想讓眼淚流下來。
我忘不了母校的懷抱！在母校的懷抱里，我們一步一步，一步一步；在母校的懷抱里，我們播下種子，迎來了今天的大豐收；在母校的懷抱中，我們茁壯成長！
永遠(yuǎn)不要忘記，努力培養(yǎng)我們的老師！是你教會了我們做人。你就像一個水手，指引著我們前進(jìn)的方向；你就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向；你就像一個園丁，澆灌著我們，帶給我們燦爛的明天！
我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)！是你給了我很大的幫助，讓我更加勇敢。你讓我感受到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的力量。你的幫助讓我的`成績越來越好，你的愛讓我感到溫暖。謝謝！
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們即將分開，但我希望我們永遠(yuǎn)不會忘記彼此。雖然我們無處不在，但我相信我們的心永遠(yuǎn)不會分開！
六年級畢業(yè)的作文 篇43
在品質(zhì)營，短暫的快樂幾天后，就該離開了。早上的空氣很熱，大家心情都不好。導(dǎo)師們的大嗓門包含著一些他們從未有過的失望和擔(dān)憂。雖然大家都心知肚明，但還是振作精神，盡量不讓這次畢業(yè)之旅留下遺憾，但最大的遺憾恐怕還是在這樣幸福的時光里離開這個六歲的家庭。六年不長也不短，但這是一個成長的過程，一段快樂的時光，一種強(qiáng)烈的情感。
時間往往是不可預(yù)測的，何況我們小學(xué)生。平日里混日子的時間已經(jīng)過得飛快，幾乎沒有給我們喘息的時間。我覺得我什么都沒做，但是是時候離開營地了，不像上次我們知道我們會回到這里，因?yàn)檫@次是分開，很可能我再也見不到了。在老師的催促下，我們登上了公共汽車。教官們站在營地門口，盡管下著大雨，教官們還是在風(fēng)雨中堅定地站著。雖然沒人哭，但大家都保持沉默。沒錯，那些可愛的教官哪個不是全心全意教學(xué)生技能的'。他們每個人都讓學(xué)生記憶深刻，但他們更懷念這個經(jīng)常充滿歡笑和笑聲的地方。已經(jīng)很遠(yuǎn)的營地徹底沉寂了，小雜碎的聲音消失了。
回到教室后，老師開始講我們小學(xué)一年級到六年級的快樂時光，最后在課堂上給了我們?nèi)齻�字，“要發(fā)光”。即使沒有回應(yīng)，我們也知道會記在心里。出了校門之后，我們依然沒有散去，排著隊，向老師和學(xué)校鞠躬，然后互相擁抱，陪伴著我們的伙伴六年。
這一天雖然平淡，平庸，平凡，卻是我一生中最值得紀(jì)念的一天。我想讓我的同學(xué)、老師和學(xué)校說再見。唉，這六年我學(xué)到了很多，也失去了很多。每走一步，心情都很沉重，每看一次都很迷茫。離開后很難再回來，即使回來了，也不可能是現(xiàn)在。再見，我已經(jīng)在小學(xué)生活了六年。
六年級畢業(yè)的作文 篇44
小學(xué)畢業(yè)考試快到了，生活變得如此緊張。它就像一臺隆隆作響的機(jī)器，驅(qū)使我的小齒輪快速旋轉(zhuǎn)。老師一上課就跟我們說上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級到一年級的考試，還說小學(xué)六年的刻苦學(xué)習(xí)只是為了最后一次考試。
每天的作業(yè)都要寫得明亮安靜，桌上的作業(yè)疊得比旁邊的臺燈還高。真的`很累
面對這些書，我覺得自己好渺小，像一只可憐的小老鼠。無論我怎么想，我都必須面對不可逃避的現(xiàn)實(shí)。只能伏案苦干，偶爾停下來揉揉朦朧的眼睛，然后忍不住拉起窗簾，看看窗外的天空。我每天都很緊張。
聽著窗外蟋蟀安靜的歌唱，我多么羨慕它們的自由！但是想想我？我已經(jīng)夠幸福了。
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)的窗前，只覺得人生是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，我情不自禁地揉揉頭發(fā)，期待著這一生結(jié)束的那一天。
不久之后，我會帶著一種不情愿的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是在六年的小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的過去，會深深的印在我的腦海里。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財富。無論在哪里，我都不會忘記和同學(xué)的友誼，更不會忘記老師對我的好！他會激勵我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標(biāo)！
希望我的小學(xué)能順利畢業(yè)。
六年級畢業(yè)的作文 篇45
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好，我是六年級二班的王。
竹林靜謐，綠柳濃煙，書聲喧嘩，歌聲蕩漾。我們?yōu)闁|城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的你感到驕傲，為你而歌。
時光飛逝，我們知道今年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這讓我想起了剛踏入東城真校的那一刻，一片干凈整潔的小樹林映入眼簾。風(fēng)一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語教學(xué)樓那么雄偉，但是這里的老師和同學(xué)都很親切，很熱情�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的同學(xué)們在盡可能珍惜時間，珍惜每一點(diǎn)、每一分、每一秒，珍惜這短暫、漫長、短暫的三個月。因?yàn)槲覀冎里L(fēng)遲早會在七月吹來，七月花開，我希望時間可以停止，讓我們?nèi)ふ夷感Ｗ詈蟮幕貞洝?/p>
我們即將告別親愛的老師，告別親愛的母校，卻忘不了老師上課的'教導(dǎo)，那慈祥的目光，那鼓勵的目光。
母校見證了我們的成長，充滿了我們金色童年的快樂。我們的母校在這里茁壯成長，學(xué)習(xí)知識，懂得做人的道理。我們對你的母校非常滿意。這是我們夢想的起點(diǎn)。
操場上的舞臺沒有退化。從一年級到六年級，我們從稚氣到稚氣。每一天，每一分鐘，每一秒都從我們手中溜走了！就像一顆非常閃亮的流星在我們眼前飛舞。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，就在我輕輕的踏進(jìn)校門的時候。我們的內(nèi)心充滿了失望，失望變成了前進(jìn)的動力。希望以后，帶著收獲的喜悅，去看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝我們師生戀比天高比海深！祝我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)的作文 篇46
六月如影隨形，七月又要唱歌了，離開了……六年之內(nèi)，我失敗n后，我學(xué)會了堅強(qiáng)；失去n個朋友后，我懂得了如何交朋友。被批評了n次，才知道關(guān)注的細(xì)節(jié)。在我一次又一次的回憶中，我總是伴隨著坎坷、曲折、艱辛，但正是這些不可預(yù)知的事情讓我更加完整，我不再是那個坐在地平線上的“小青蛙”。我還記得有一年我在800米運(yùn)動會上得了第五名，所以我對跑步很有信心。第二年，我又參加了400米比賽，但我是最后一個到達(dá)終點(diǎn)的。眼淚從眼眶里跳出來，卻沒想到很多同學(xué)離開座位，在球場外安慰我。我想，雖然我只和他們在一起過了兩年，但我的感情是如此的深厚。
小學(xué)最開心的事就是和幾個同學(xué)一起研究數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們有時間的時候，我們聚在一起，解決一些難題。有時候我們連一道題都不出幾天，但做完后，我們總是像鳥兒一樣活潑。我們也有一些得不到的問題，就問老師，老師總是耐心的`給我們講解。
小學(xué)這幾年，有過無數(shù)的歡樂，有過無數(shù)的畫面，有過無數(shù)的回憶。但是，畢業(yè)了，還要上初中，學(xué)更深的東西。我們不能只停留在回憶上。我們必須更加努力學(xué)習(xí)。加油，希望大家以后都有更好的成績！一起努力！
六年級畢業(yè)的作文 篇47
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去。突然感到了有些傷感，又有些留戀。傷感，就要離開在一起生活許久的老師。留戀，舍不得關(guān)心教育過我們的老師。現(xiàn)在回憶起往事，就像放電影一樣，一幕一幕在眼前流過。
記得那一次。
那是一個剛開學(xué)不幾天后的一個早晨，老師第一件跟我們說的事，是批評三個同學(xué)，他們在講臺上依次讀道歉書，讀得眼淚也留下，還鞠了一個九十度的躬，老師說，她不會同情流淚的同學(xué)。但我卻看到，老師的`眼里流露出了一種憐惜，傷心地眼神，許久，老師別過眼去。老師真是刀子嘴豆腐心�。�
還有一次。
那是一個愉快的早上，同學(xué)們沒有見到語文老師，都在座位竊竊私語，一般來講，如果老師出差或聽課，都會安排好課程，可今天老師沒有安排，我們都覺得奇怪，不安。上午的時間就這樣過去了。下午，老師回來了，她對我們說，今天上午她出去參加一個活動了，那是一個一整天的活動，而且機(jī)會難得，但她還是“溜”回來給我們復(fù)習(xí)。老師真是為我們著想�。�
往事仍在腦海，永不忘懷。老師，感謝您的關(guān)懷，感謝您的教導(dǎo)， 一日為師，終身為父。老師，再見！
六年級畢業(yè)的作文 篇48
小學(xué)畢業(yè)是每個人都應(yīng)該經(jīng)歷的事情。如果到了這一天，我們又會想起在學(xué)校和同學(xué)們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
記得在媽媽的陪同下來到這所學(xué)校時，我的心是多么的不平靜，眼間就要在這所學(xué)校畢業(yè)了，我又是多么的舍不得！
在這六年的時間里，我經(jīng)歷了許多快樂的事。特別是在六年級的時候，歡笑聲更是增添不少，也許是因?yàn)檫@是在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期了。
記得有一次我和小琪吃完午飯后，來到人山人海的操場上。在這里，許多人在這里打球、飯后散步，玩單杠……我和小琪選了一塊比較干凈的地方坐下來，在操場上看他們的活動。突然，一個足球朝我們飛過來，差一點(diǎn)就砸到我們了。那個“肇事者”馬上跑過來，和我們道歉，并邀請我們一起跟她們踢足球，我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開始了，盡管對手來勢兇猛，但是我們也不甘示弱。對方把球踢過來，我來了一個猛踢，把球踢到了對方的.門里。耶！得一分了。接下來我們也進(jìn)行著異常猛烈的進(jìn)攻，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們這方的球員驚喜地看著我和小琪，眼神里滿是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現(xiàn)出來。我和小琪回到班后，跟同學(xué)們滔滔不絕地講起這場事例來。
六年的小學(xué)時光 ，在我們的后知后覺就過去了。雖然小學(xué)時光很短暫，但也有很多值得我們回憶的人和事。
六年級畢業(yè)的作文 篇49
秋日的涼風(fēng)吹過了教室的走廊，寒冷的東風(fēng)吹過了教室的門，春日的暖風(fēng)吹來了同學(xué)們，而炎熱的夏風(fēng)吹走了一屆六年級的'同學(xué)們。當(dāng)我們在回憶時，馬上教室里坐的就不是我們了，表面上天天與男生女生爭吵，天天跟老師告狀，嘴上說不喜歡，看不順眼，但是心里早就友誼的深根。
六年我們總共做了375張試卷，上了5678堂課，一起經(jīng)歷了4個春游，一共度過了10個運(yùn)動會，還有三次的藝術(shù)節(jié)……而最后換來的只是一張畢業(yè)證和畢業(yè)照，無數(shù)次的經(jīng)歷，無數(shù)次的想法，始終也沒有說出來，不知初中是否還能相遇，相知，相識在一個課堂中的幾率快為零。當(dāng)回過頭還在感嘆六年的時光是多么短時，已經(jīng)不知不覺快要上初一了，初中的女生有多好看，也沒有跟你瘋了6年的女生好看，初中的男生再帥，也沒有被你吐槽了6年的男生還要帥。不知時間為什么還不能再停留久一點(diǎn)，讓我們再度過一個6年？
當(dāng)在回頭觀望這個六年級時，總覺得他好像缺了些什么，一場考試一張試卷，還有一張畢業(yè)照分散了，大家不知以后是否還會有聯(lián)系，班中許多人已經(jīng)開始填寫同學(xué)錄了，而我也不例外，每次想到這里眼眶總是紅的。
六年級畢業(yè)的作文 篇50
往昔的日子已成為回憶，以前得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一齊玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時同學(xué)們激動的情緒；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動會準(zhǔn)備時同學(xué)的勞累。如今，立刻畢業(yè)了，好想再來一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們能夠再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。但是，六年級的我們――將要分離的我們，內(nèi)心的`痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！
六年級畢業(yè)的作文 篇51
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么秀麗，母校記錄了我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒搞笑味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的'賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，情緒歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評我，這讓我十分慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會跳長跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫忙我。那一次，我總是跳但是去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你能夠的!相信自己”“跳過去!必須要跳過去!”在同學(xué)們的幫忙下，我最后學(xué)會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個同學(xué)，做出張牙舞爪的動作，可那個同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠阿!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
六年級畢業(yè)的作文 篇52
我剛剛做作業(yè)，無意中屈指一算，離畢業(yè)只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經(jīng)與同學(xué)們相處了5年，這個學(xué)校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！
回憶起即將過去的五年，才發(fā)覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動著，一分一秒的快樂時光已經(jīng)不知不覺從我們身邊溜走了。
在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學(xué)。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并一直照顧我的。
想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調(diào)皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一急之下，從大門沖了進(jìn)來，他忘記了上面有“機(jī)關(guān)”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”�。�
說起最快樂的'事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機(jī)”，讓美好的日子一永駐在我心中。
六年級畢業(yè)的作文 篇53
即將畢業(yè)的那個我，光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)這本多姿多彩的書，你即將翻到最后一頁。小學(xué)只是我們求學(xué)路上的第一驛站，以后的路還很漫長，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和社會的'磨練，你不能輕易放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)檩p易放棄可能會失去很多機(jī)會。
六年級是小學(xué)生活的最后一年，是六年中學(xué)習(xí)最緊張的一年，老師同學(xué)朝夕相處也僅剩下一年。所以你一定要珍惜在這個學(xué)校的最后一年。在學(xué)習(xí)生活的最后一年里，你的學(xué)習(xí)必須更勤奮刻苦，成績要更上一層樓。你上課要認(rèn)真聽講，積極踴躍地發(fā)言，一絲不茍地寫作業(yè)，多多益善地去拓展。并且，我還要做到上課多記老師講的重點(diǎn)；做作業(yè)要講求效率，不拖泥帶水；拓展要舉一反三，不渾水摸魚。
在小學(xué)生活的最后一年里，你還要繼續(xù)做一個品德良好的好學(xué)生。你要做到：尊敬老師，不會和老師作對；團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜這最后一年的時光，不會小看任何一位同學(xué)，不論成績，不論貧富；善待家長，不和他們頂嘴，不惹他們生氣。
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)想到離別，又覺得它是那么的短暫。一片真情，兩行熱淚，載著你五彩的夢，即將結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進(jìn)，你沒有別的方向，除了堅持，你沒有別的信念。所以，為了你五彩的夢，必須努力，必須加油！
六年級畢業(yè)的作文 篇54
離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別時的情景.
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖�，而更多是因�(yàn)槲覀冞@不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的'感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當(dāng)休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋里.那段時光多么快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友.
遺憾的是，時間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔(dān)心，我們一定會在相見的，一定會."李某說："對，我相信，我們一定會在相見的."我倆都不愿意分開，我當(dāng)時多么希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再沒有相見過.
回想起我和李某離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某離別的時刻，忘不了我們的友誼.
六年級畢業(yè)的作文 篇55
如今，我已經(jīng)上了初中，入學(xué)便是初二了。回到母校，我思緒萬千。以前的種種，一一浮現(xiàn)在我的眼前。
在小學(xué)的幾千個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉，聽著師長孜孜不倦 循循善誘的教誨。靠著同學(xué)們互相關(guān)心和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知。 幼稚里長大，被培育成國家的未來，滿腔熱血的好青年。
似乎在教室里還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的`身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。 往事歷歷在目，記憶猶新。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多好朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達(dá)理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓(xùn)和今后為人處事的。指南針。但是我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有那在一起哭過。笑過的同學(xué)和那可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了。不知何時我們已經(jīng)長大，要去開辟新的前進(jìn)道路……
我的母校，再會了，有時間我還會回來看你，并且?guī)Щ啬阆矚g看的——我的碩果。
六年級畢業(yè)的作文 篇56
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，
我們也在努力，為了取得好成績，為了進(jìn)入中學(xué)，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻(xiàn)。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗，郁達(dá)夫體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德；“一方有難，八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應(yīng)該誠實(shí)守信，寬宏大量。
我們應(yīng)該學(xué)會用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學(xué)習(xí)上也一樣，我們應(yīng)該上課時專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動自己的腦筋，多問幾個為什么，這樣才會慢慢的積累知識，學(xué)習(xí)才會更優(yōu)秀。
有了德和智還不能算是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們還必須擁有健健康康的身體，，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅持每天鍛煉身體，做好眼動操，好好地愛護(hù)自己的眼睛，讓真?zhèn)�身體素質(zhì)都合格。
一個合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯的.。他應(yīng)該畫畫不錯，有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動手創(chuàng)造自己的生活，好好照顧自己。、
如果我們能夠按照以上要求去全面發(fā)展自己，我們肯定能做一個合格的畢業(yè)生。
六年級畢業(yè)的作文 篇57
六年前的那個秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開始。
我早早為小學(xué)埋下了夢的種子，如我所愿，它萌芽。成長。并漸漸開花……我向往故事情節(jié)中夢一般的感動，的確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！我的小學(xué)似乎并沒有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造著美麗！那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅信初中是我下一個夢幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋�起跑線上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個男孩子，但我絲毫不覺得羞恥！就這樣，我的世界被無情的分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動的本性；晚上，我傷心無助，那是六年友誼的分量！離別那天，我是和幾個“鐵膽兒”一起度過的'，我快樂。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說過，總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒回答我，好像都在沉思著什么，我連說幾遍，卻感到聲音有寫沙啞……
那年夏天，過得好快！像一場電影，留下一些感動的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！從此，我愛上了在夜空下散步。夜的寧靜能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！
六年級畢業(yè)的作文 篇58
當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５?時間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�人心底的記憶，只有在靜 謐中才會發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。
讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧!盡管不想畢業(yè)……
六年級畢業(yè)的作文 篇59
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時間像手中的細(xì)沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的學(xué)校，尊敬的教師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。
還記得，一次課本劇表演，，為了當(dāng)好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們歡樂成長。
更記得，因?yàn)橐淮握n上說話，教師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，教師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當(dāng)同學(xué)們的'榜樣。從那起，我聽課更認(rèn)真了。教師教會我們許多知識，給過我們批評，是教師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!
千言萬語訴不盡無限牽掛，感激敬愛的教師，感激親愛的母校。教師，感恩的心，感激有你!母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您!
同學(xué)們，相信自我，我們的未來不是夢!
六年級畢業(yè)的作文 篇60
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識，他們離實(shí)現(xiàn)自我的夢想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的教師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的'。
真的很不舍得和藹可親的教師、親愛的同學(xué)和度過六年完美時光的母校。我有空必須會�；貋砜纯�。
六年級畢業(yè)的作文 篇61
一年后，這個教室還會在坐滿了人�？上Р辉偈俏覀��！}記
畢業(yè)后，老有人說，你看啊，我小學(xué)寫了這么多卷子呢。可能，懷念的不是那些卷子，而是那些歲月，那些陪你走過這段歲月的人。
小學(xué)時候，從沒珍惜過每一分每一秒�？傆X得，六年呢，那么漫長，不會到頭的。真正畢業(yè)了才知道，六年，從來只是眨眼間，就過去了，六年其實(shí)很短很短。可惜我們從未珍惜過。
有的時候吧，還會回�？纯蠢蠋�。門房攔著不讓進(jìn)，說是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長長嘆了口氣，一起約著去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛(wèi)依舊是不讓進(jìn)，于是呢，大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去�！�
這就鬧騰開了。
老師打開門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進(jìn)去了。
也不知道誰說過，小學(xué)畢業(yè)了就生疏了，這話不假，倒也不真。
生疏是必然的，畢竟沒有了小學(xué)的朝夕相處，自然會有些沒話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當(dāng)時。之所以說好似呢，是因?yàn)椋退悻F(xiàn)在再親密，也回不到當(dāng)年的默契了。
時光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的`，誰說青春會老？我倒覺得永遠(yuǎn)不會。這段記憶，只會在我們的腦海里，發(fā)光發(fā)熱，發(fā)出青春的自信飛揚(yáng)。
愿畢業(yè)之后的我們，依舊能不散場。
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