六年級(jí)故事作文

時(shí)間：2021-12-14 11:43:42 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)故事作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級(jí)故事作文錦集10篇

六年級(jí)故事作文篇1

　　這天是個(gè)陽光明媚、萬物生機(jī)勃勃的日子，許多路人在公路上行走。綠燈亮起，就在這時(shí)一輛大排量的汽車似乎想要秀一下自己的絕技，一個(gè)勁地沖了過來。路上飄起許多灰塵。

　　“嗆死人了！”一位路人說起來。路說；“兄弟，你能開慢一點(diǎn)嗎！灰塵讓路人們眼花繚亂，會(huì)出事的�！逼嚥恍嫉恼f:“我開得快要你管，我愛怎么開就怎么開，再說，我現(xiàn)在可是有錢人的標(biāo)志，是沒錢人的夢(mèng)想�！�

　　一位路人看不下去了，生氣地說：“那又怎樣？”“哦，對(duì)了，你們個(gè)個(gè)自以為是。”這時(shí)，來了一位機(jī)智的路人說：“我覺得自以為是這個(gè)詞應(yīng)該用在你身上，再說汽車也是我們?nèi)祟愒斓�。如果沒有了人類，我想你也沒有現(xiàn)在的成就吧！你們汽車雖然是豪華派，但是車要用油，如果你們一直用的話，地球遲早會(huì)被你們挖空的，而且汽車會(huì)污染環(huán)境�！边@時(shí)，汽車說：“人，你怎么反倒怪起我來了，明明是你往我肚里倒油，還開著我去亂跑，日復(fù)一日，你們好意思怪我們排污嗎？路說：“反正你們兩個(gè)都不是什么好東西�！�

　　這時(shí)，人和車都慚愧的低下頭說：“以后我們一定要改掉這些臭毛��！

　　從此，萬物生機(jī)勃勃，花兒笑醒了，小草又變得那么美麗了，風(fēng)兒似乎也在為它們慶祝。

　　從這個(gè)故事里我想告訴大家：我們以后一定要環(huán)保的汽車。

六年級(jí)故事作文篇2

　　幾乎所有人的成長(zhǎng)都與家教有著緊密的聯(lián)系，我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外，還多了一條，那就是學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。

　　一天，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在屋里看書。我對(duì)書的嗜好由來已久，但爸媽不在家，我只得自己負(fù)責(zé)煮飯了，我有些失落。我一邊看書一邊煮飯，無意間撞倒了擺在客廳里的一個(gè)花瓶。“嘭”的一聲，花瓶落地而碎。我的心頓時(shí)怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯，我便走了過去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視著。心里暗忖著：“沒辦法，只能撒謊騙過媽媽�！�

　　正當(dāng)我想得出神之際，媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片，生氣地問道：“是怎么打碎的?老實(shí)交代!”

　　“剛才有只小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了�！�

　　看我支支吾吾地說著，媽媽嘆了一口氣，說：“孩子，你可知道媽媽為何嘆氣嗎?”

　　“因?yàn)閶寢屇钚膼鄣幕ㄆ勘淮蛩榱?”

　　“不對(duì)!”媽媽說，“是你的誠(chéng)實(shí)品性丟了呀，媽媽才會(huì)這么傷心的�！�

　　我聽了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿著地上的碎片不好意思地說：“媽媽，是我錯(cuò)了，不該對(duì)您撒謊!”

　　花瓶被修復(fù)了，我的誠(chéng)實(shí)也找回來了。從此，我也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

　　擁有了誠(chéng)實(shí)，我們才可以坦然地面對(duì)自己。否則，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尷尬啊。

六年級(jí)故事作文篇3

　　從前，有一戶人家，他們家有三個(gè)兒子。大兒子、二兒子好吃懶做，只有小兒子，聰明乖巧，還十分善良�？墒撬麄兊母改竻s喜歡能說會(huì)道的大兒子和二兒子，不喜歡善良老實(shí)的小兒子戴維，對(duì)他十分冷漠，家里的活都交給他干。

　　一家人里只有奶奶關(guān)心和喜歡戴維�？捎幸惶欤昀系哪棠倘ナ懒�，戴維的苦難日子更加難過了，最后他們干脆給了戴維三枚金幣后就把他趕出了家門。

　　可憐的小戴維開始了他的流浪生活。在路上，他遇到了一個(gè)更可憐的人生病了，快餓死了，小戴維用自己的錢給他買了吃的，還把剩下的錢也全部拿給了他。這個(gè)人為了感謝他，送了一顆藥丸給小戴維，說吃了藥丸就可以聽的懂動(dòng)物的講話。小戴維高興的接受了，他平時(shí)最喜歡和小動(dòng)物玩耍了，于是就趕緊就把藥丸吃下去了。

　　小戴維繼續(xù)他的流浪，餓了就摘樹上的果子吃，渴了就喝小溪里的水。一天他在喝水的時(shí)候遇到了一條魚，這條魚被水里的水草纏住了，動(dòng)彈不得�？吹叫〈骶S，就跟他講：求求你救救我吧，我以后一定會(huì)報(bào)答你的。小戴維就幫助它脫開了水草，回到湖里。

　　又一天，小戴維在森林里聽到一群小鳥在唧唧喳喳的講，前面的王國(guó)有一個(gè)漂亮的公主，正在招親，可條件是要到湖里的大水怪家把一顆世界上最大的珍珠拿到。之前有9個(gè)人為了拿到這顆珍珠已經(jīng)被水怪殺死了。

　　這時(shí)小戴維救過的那條魚出現(xiàn)了，他告訴小戴維，它會(huì)幫助他去取得那顆珍珠。在小魚的帶領(lǐng)和幫助下，小戴維勇敢的拿到了那顆珍珠，并把它帶到了王國(guó)，娶到了美麗的公主，從此過上了幸�？鞓返娜兆印�

六年級(jí)故事作文篇4

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦。你看它，又蹦又跳，多高興�。�

　　今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來，開始分工。喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。小鹿，你擦黑板。小鴨、小公雞，你們倆擺桌子。喵，喵，你們聽清楚了嗎？沒等大家說話，小狗就嚷開了：汪！汪！小貓，你自己干什么呀？喵，我是小隊(duì)長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧！大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

　　花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！

　　就是嘛！它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干！

　　過了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�，哭著跑回家了。

　　第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊老師聽了，告訴它四個(gè)字

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。

　　第二天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)。花花笑瞇瞇地把山羊老師告訴它的四個(gè)字說了，原來，這四個(gè)字就是以身作則。

六年級(jí)故事作文篇5

　　初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書，坐在花園里，靜靜的聆聽春天的聲音。

　　一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫的春天樂章。

　　"小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來，不遠(yuǎn)處的白楊樹下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐，但那茫然的.眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來得方向。"二八二九三十一……"

　　第二天，還是這樣。

　　第三天，依然是這樣。

　　音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"

　　終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。

　　"你是誰？"

　　"你叫什么名字？"

　　"你也會(huì)跳橡皮筋嗎？"

　　一連串的問話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說："走，跟我們一起玩吧！"

　　"我……我不會(huì)跳。"

　　"沒關(guān)系，我們教你。"

　　"對(duì)！我們教你。"

　　"哎！你還沒說你叫什么名字呢！"

　　從那天起，花園里時(shí)�？梢钥匆娨粋€(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐拢谋奶爻?小皮球，香蕉梨，馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來，悠悠回旋，仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事。

六年級(jí)故事作文篇6

　　其實(shí)我迄今為止與書的故事大可分為三個(gè)階段。在這三個(gè)階段原本漫長(zhǎng)且平凡的歷程中，我的“三觀”形成是我成長(zhǎng)過程里尤為立體。

　　在幼年時(shí)期，我自然是不明白三觀究竟是何方神圣，只是道聽途說是有這么一個(gè)東西�！拔业娜^全線崩潰�！笔钱�(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很有意思的一句話，我們說這句話完全就是漫無目的地追尋一種新詞、一種網(wǎng)絡(luò)用語以及希望站在所謂“潮流前沿”的無知。當(dāng)然了，至于三觀闡述的一個(gè)無比巨大的層面，我們自然不會(huì)考慮。滿足自我的一個(gè)精神需求——高興。書籍沒有真正走入到我的生活里來，三觀對(duì)我卻有了一個(gè)基本定義：我做什么事的前提要求是我要樂意。是啊是啊，此時(shí)想來竟是如此狂妄，沒辦法，當(dāng)時(shí)想的一切都太片面。

　　在少年時(shí)期，也就是四五年級(jí)的時(shí)候，我十分慶幸那時(shí)的自己真正愛上了書籍，意識(shí)到了閱讀是提高內(nèi)在修養(yǎng)的唯一途徑，開始博覽群書。而書籍也給了我最有利的回報(bào)——語文成績(jī)的出類拔萃。自然，有利必有弊，隨著我讀的書多起來，在一種自傲的情感促使下，漸漸有“憤青”的舉止，“憤青”的勇氣與堅(jiān)毅我是一點(diǎn)沒學(xué)來，倒是把無緣無故憎惡這個(gè)，揭露那個(gè)掛在嘴上——只是一味地憤怒、哀怨。三觀是哪三觀我剛剛明白：人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。對(duì)人生的看法、對(duì)價(jià)值的看法以及對(duì)世界的看法。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中，看待問題，看待事物，看待人都僅僅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三觀給自己最初的定義：我覺得我是代表著正義，去與這個(gè)黑暗的社會(huì)作斗爭(zhēng)。但一切只是我的想象，我浪費(fèi)了時(shí)間營(yíng)造了一個(gè)自我滿足的場(chǎng)景自娛自樂什么都沒做。

　　如今，我步入了青少年時(shí)期。我可以很確定的道出這個(gè)真諦：書本是人類進(jìn)步的階梯。無論你年方幾何，讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己都值得鼓勵(lì)。而我也正通過日復(fù)一日的堅(jiān)持閱讀，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——一名作家，一名可以引起讀者情感共鳴的作家，一名可以用筆打造真善美世界的作家。而三觀這個(gè)方面，模模糊糊有自己基本底線，可以說會(huì)改變，但也是圍繞準(zhǔn)則進(jìn)行拓展。現(xiàn)如今，我無法用文字定義三觀，因?yàn)槿^本就是一個(gè)一直重塑的過程，就像蓋樓，以往自己不理解三觀，每當(dāng)接觸新事物，就會(huì)將原本三觀的樓夷為平地重新建起。而慢慢到后來，某些下面的東西已經(jīng)定型了，重塑的是上面的某些東西。

　　書籍助我成長(zhǎng)，幫我達(dá)到我以前從未達(dá)到過的一個(gè)思想高度。三觀只是其中一部分，我會(huì)繼續(xù)努力讀書，開拓一個(gè)個(gè)新的思想天地！星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。

六年級(jí)故事作文篇7

　　廠里的職工都認(rèn)為老板小氣，這不是沒有道理的：過節(jié)不請(qǐng)吃飯，送禮不提官，沒有提成和獎(jiǎng)金等等，一天一宿也說不完。

　　不知是誰出去口無遮攔，把這話說了出去，傳到了老板耳朵里，鬧得所有人惶惶不安，結(jié)果卻出乎所有人意料，老板非但沒有大發(fā)雷霆，反而笑笑，說：“嘴長(zhǎng)在別人身上，我管不住的。”更加讓人費(fèi)解的，是所有職工的工資加發(fā)了百分之十，紅色的鈔票吸引著所有人的眼球一上一下，都說有錢能使鬼推磨，成沓的鈔票發(fā)出去，流言蜚語果真少了，但也有不買帳的，明著笑臉相迎，背后惡語相向，老板聽在耳里，似并不放在心上。

　　年初的一件事差點(diǎn)讓廠子破產(chǎn)。

　　幾個(gè)慈善基金會(huì)的人來發(fā)傳單，希望老板捐點(diǎn)款為缺水地區(qū)打井，總經(jīng)理組織了一次“缺水地區(qū)做貢獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)”，號(hào)召大家都放點(diǎn)“血”，幫助困難同胞，活動(dòng)成功，累計(jì)捐款達(dá)三萬多元，正在大家情緒高漲，等老板捐款時(shí)，老板卻走上臺(tái)來，微笑著說：“很好，這次活動(dòng)很成功，對(duì)所有人提出表揚(yáng)，現(xiàn)在，我宣布，活動(dòng)結(jié)束！”大家都疑惑了，怎么？老板不捐款？等他們回過神的時(shí)候，老板的車已經(jīng)啟動(dòng)了。

　　第二天除了干部和少數(shù)幾個(gè)老實(shí)巴交的員工外，沒有一個(gè)人來。第三天，如故！第四天，總經(jīng)理秘書的腿都快跑細(xì)了。老板只好厚著臉去懇求員工回廠上班，三分之一的員工來了，工資和提成、加薪一樣也沒少；又來了三分之一，工資翻了一番；緊隨其后的是最后的員工，沒用老板請(qǐng)，聞著鈔票香味飛過來的。

　　坑苦老板了，扣去員工工資和廣告費(fèi)用，凈賺不到百分之五，車賣了，房子抵押貸款了，辦公室內(nèi)的沙發(fā)就是他的床。沒車感覺就是不一樣，以前有車只能跑，現(xiàn)在沒車能飛了。事故發(fā)生時(shí)是在下雨的清晨，老板正打著傘往工廠跑，“工人又鬧事了！”總經(jīng)理大聲在話筒旁喊，就在他過馬路的時(shí)候，被飛馳而來的出租車撞上了天。推進(jìn)醫(yī)院時(shí)，老板睜大了眼�！安幌胨腊。　弊o(hù)士說。

　　沒救了，老板五臟俱裂，腦袋骨撞碎了一大半。員工來了不少，畢竟是自己的老板，一個(gè)要死的人，無牽無掛，唯一擔(dān)心的，只有這廠子。站在老板床邊的，還有上一次來的幾個(gè)慈善基金會(huì)的人。“你們?cè)趺磥砹�？”人事部�?jīng)理問。“我們?cè)趺床荒軄�，老板可是我們要宣傳的�?duì)象！”“宣傳？他一毛不拔，宣傳什么？”小李充滿火藥味。“你們一定誤會(huì)他了，他在那次捐款現(xiàn)場(chǎng)的確沒捐，但事后他找到我們，捐了十萬元善款。”“什么？”小張一下子從椅子上跳起來。

　　“合著我們誤會(huì)了老板！”一語驚醒夢(mèng)中人，一時(shí)間所有人都被老板的善心所折服。

　　“把……我的錢……全……全部……捐給慈善……慈善機(jī)構(gòu)。”這是老板的最后幾句話。

六年級(jí)故事作文篇8

　　我們是教室里的兩塊黑板，我在教室的這頭，我的兄弟在教室的那頭。我們有著相同的使命、不同的職責(zé)，我們的生命絢麗多彩卻又乏味多難。

　　我們的生命在工人手中就已經(jīng)安排好了，我們多么羨慕我們的伙伴白紙啊，人類的文明是由白紙記錄下來的，任何文獻(xiàn)、人物、掌故都因白紙而流芳百世。相比之下，我們記載的一切都很快被輕輕抹去，日漸老去的我們逃不了被拋棄的命運(yùn)。而白紙則“壽比南山”，老而彌珍。

　　但是，我們無怨無悔，我們碌碌終生為老師、學(xué)生們服務(wù)。神圣的事業(yè)往往是痛苦的，也唯有這些痛苦才能把深沉給予我們。

　　我在教室的這頭，任老師們用粉筆在我的身上寫寫畫畫，將知識(shí)傳授給學(xué)生們，為他們編織美麗的理想藍(lán)圖。忍受著劇烈的摩擦，忍受著入骨的疼痛，曾經(jīng)英俊瀟灑的我風(fēng)華不再，日漸憔悴殘破。但只要看見講臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)心甘情愿的的沉吟一聲“值了”。如果說學(xué)生是花朵，老師是園丁，那我愿是輸送養(yǎng)分的管道。在我的有生之年把最有價(jià)值的養(yǎng)分輸送給孩子們，讓他們茁壯成長(zhǎng)。再說了，我可不能砸了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名聲，雖然這句話好像不是形容我們的。

　　如果我還每天都在被關(guān)注的話，那在教室那頭的兄弟則是常被遺忘的角落。大多時(shí)，他被漠視，他常常感到孤獨(dú)、寂寞。偶爾，學(xué)生會(huì)在他身上畫上美麗的圖案，寫上剛勁的大字，抄上幾篇文章，那時(shí)的他可真興奮，盡心盡力配合學(xué)生寫字、畫畫，希望充分展現(xiàn)自己的價(jià)值——我倆相同的神圣使命以及不同的人生際遇讓我們心生“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”之感。

　　我們是黑板，是心甘情愿為師生服務(wù)的黑板。

六年級(jí)故事作文篇9

　　“哇……”隨著響亮的哭聲，大家懸著的心終于放了下來，孩子的父親迫不及待地沖進(jìn)了屋子里面，輕輕地打開襁褓，一個(gè)孩子可愛的臉露了出來，孩子的父親無比高興，抱著孩子跳起了舞。

　　在父親和母親的呵護(hù)下，這個(gè)小女孩慢慢地長(zhǎng)大。她有一個(gè)非常美麗并且讓人嫉妒的名字——“魅力”。她的父親對(duì)她的母親說：“我們的這個(gè)女兒該上學(xué)了！我們送她去上學(xué)好嗎？”孩子的母親答應(yīng)了，于是孩子的父親又去問她自己，誰知道，她居然對(duì)她的父親說：“不！我今年不想上學(xué)，我想玩！”孩子的父親非常地生氣，對(duì)她說：“我的話你必須要聽！走！上學(xué)去！”她硬是把魅力拉到學(xué)校，給她報(bào)了名，并把她送到班級(jí)去，對(duì)她說：“你要是在學(xué)校里不好好地學(xué)習(xí)，或者是給老師帶來麻煩，和同學(xué)搞不好關(guān)系，我就打你！我過一個(gè)星期就會(huì)到你的班級(jí)里去一下的�！�

　　小女孩非常的煩惱，她并不想到學(xué)校里面去學(xué)習(xí)，她喜歡成天都在家里面玩自己喜歡的玩具，像“芭比”娃娃，玩具熊、玩具狗，她都喜歡，她一點(diǎn)也不喜歡規(guī)矩地坐在學(xué)校里面，聽老師的話，老師讓他們做什么，他們就要做什么，她非常的討厭這些規(guī)矩。但是，她的父親要求她這么做，要不然就打她，她這么細(xì)皮嫩肉的，用東西一下，她會(huì)非常地疼。第一個(gè)星期，她表現(xiàn)的非常的乖，在學(xué)校里面，老師最喜歡她，同學(xué)們最親近她，她得到的獎(jiǎng)品也是同學(xué)中最多的，她的父親聽到了這些消息非常地高興，她帶著她的孩子和她的媽媽，一起去玩了一躺魅力最喜歡去的地方，這是對(duì)她的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，在魅力的眼里，學(xué)習(xí)是對(duì)她的折磨，她有不愿意說出來，因?yàn)橐徽f出來，她的父親知道了，魅力就會(huì)挨打的。

　　到底魅力會(huì)不會(huì)一直好好地學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)看下一集。