【精】為自己喝彩六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的為自己喝彩六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己喝彩六年級(jí)作文1
“通過(guò)了！我終于通過(guò)了營(yíng)運(yùn)二級(jí)考試！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁的歡呼起來(lái)！對(duì)于我這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，要通過(guò)相當(dāng)于初二水平的英語(yǔ)考試，是何等不易！回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個(gè)月前，媽媽親切的撫摸著我的頭，和藹的說(shuō)：“瑤瑤啊，這次大家都在準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)的等級(jí)考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒問(wèn)題的，如果通過(guò)了考試，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多一張‘通行證�！阌行判膯幔俊蓖鴭寢屍谂蔚难凵衽c信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試。
第一次公共英語(yǔ)二級(jí)考試培訓(xùn)班，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得真不少，可回家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，我苦思冥想了半天，最后只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真的記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。
考試那天，我滿懷信心。做聽力時(shí)，我仔細(xì)傾聽，迅速的寫下題目的正確答案；作筆試時(shí)，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道的認(rèn)真做下來(lái)……六十分鐘過(guò)去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一份不安……
一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jī)終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問(wèn)成績(jī)時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛了電話，只見他笑容滿面地說(shuō)：“恭喜你，考試通過(guò)了！”
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級(jí)合格證書，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難毫不退縮的信心與勇氣。與他為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩！
為自己喝彩六年級(jí)作文2
同學(xué)們，你們是否經(jīng)常羨慕別人？是否沒有關(guān)注過(guò)自己？在成長(zhǎng)的道路上，其實(shí)也需要時(shí)刻為自己喝彩。別人的喝彩是天邊飄過(guò)的云，使我們欣喜；自己的喝彩是吹響勝利的號(hào)角，使我們信心百倍。
記得有一次，我和伙伴們?cè)谝黄鸫蚧@球，剛開始比賽，兩隊(duì)就在激烈地爭(zhēng)奪藍(lán)球，可是后來(lái)，我方兩位隊(duì)員因控球失誤，被另一隊(duì)搶到了球，我發(fā)現(xiàn)以后，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)斷球后、投籃，進(jìn)了，大家歡呼雀躍。后來(lái)在第4節(jié)快結(jié)束時(shí)，我又搶到了球，在中場(chǎng)用假動(dòng)作晃過(guò)防守球員，到三分線時(shí)，對(duì)方竭力阻攔，我當(dāng)機(jī)立斷，突然跳起、投籃，好一個(gè)漂亮的三分球。我們最終以36:33贏得了比賽。我當(dāng)時(shí)真是又興奮又激動(dòng)。
以前我總是不敢挑戰(zhàn)自己，什么事都害怕做不好，但是現(xiàn)在我時(shí)常鼓勵(lì)自己，要戰(zhàn)勝自己，有勇氣向困難挑戰(zhàn)，我的生命不斷綻放新的花朵，我的身上彌漫著溫暖的陽(yáng)光氣息，難道我們不應(yīng)該為自己喝彩嗎？為自己喝彩，讓我充滿信心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，激勵(lì)我沖向成功的彼岸。
在生活中，我改正缺點(diǎn)取得進(jìn)步時(shí)，要為自己喝彩。在學(xué)習(xí)上，我們有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，更要為自己喝彩。
我是一個(gè)愛讀書的孩子，我的圖書有科普類、小說(shuō)故事、名著詩(shī)詞等。在讀書的生活中我學(xué)會(huì)許多，在《假如給我三天光明》中我學(xué)會(huì)不畏艱難、勇往直前；在《我們愛科學(xué)》中我學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底、勇于思考；在《冒險(xiǎn)王》中我和主人公一起探索，一起旅行。讓我們?yōu)樽约汉炔拾�！喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種，喝彩是滋潤(rùn)我們心田的甘露！
我常常為消防官兵、警察叔叔、為科學(xué)家的發(fā)明喝彩，這一刻，我要大聲為自己喝彩，為自己喝彩，讓世界為之動(dòng)容，為自己喝彩，泰山也會(huì)被壓在腳下！
為自己喝彩六年級(jí)作文3
生活中，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，足以讓自己為自己喝彩。我也有令我自豪的事，就讓我為它喝彩吧！
記得一次鋼琴考級(jí)，我一看到鋼琴的樂譜，就感到頭腦發(fā)昏，因?yàn)檫@次彈的樂曲太難了，密密麻麻全是升號(hào)和降號(hào)，速度快到手指都要飛起來(lái)了。我從來(lái)沒彈過(guò)這樣的曲子，所以沒有信心彈好它。但轉(zhuǎn)念一想，如果考級(jí)沒考過(guò)，我就比其他孩子差了，所以，我不能退縮。此時(shí)的我，心里只想著一個(gè)字：練！
剛開始還好，但到了后面，令我擔(dān)心的事發(fā)生了：升降號(hào)實(shí)在太多了，我記不住總是彈錯(cuò)音，速度提不上去，節(jié)奏不穩(wěn)？……我彈這首曲子的缺點(diǎn)實(shí)在太多了。有一次我彈這首曲子給老師聽，老師的鼻子都差點(diǎn)被我給氣歪了，只見他大聲吼道：“劉雅琪！你就不能有點(diǎn)音樂靈性嗎？怎么聽你彈這首曲子像是在煉鐵呢？你給我專心一點(diǎn)！”
回到家以后，我發(fā)瘋的練起琴來(lái)，從早晨到傍晚，這段時(shí)間除了吃飯和上廁所，我的手就一直沒離開琴鍵，這樣的生活足足持續(xù)了半個(gè)月。
考級(jí)的日期到了，考官嚴(yán)肅地盯著每一個(gè)考生。輪到我了，我不緊不慢地走上臺(tái)去，優(yōu)雅大方地給考官鞠躬，說(shuō)了聲：“考官好！”看到考官的眼神隨和了，我便坐到鋼琴面前，熟練、有節(jié)奏、有感情地彈了起來(lái)。彈完了，我再次向考官鞠躬，只見考官微笑著對(duì)我說(shuō)：“通過(guò)！”我心里頓時(shí)樂開了花，興沖沖地走下臺(tái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“很好！這位考官向來(lái)很嚴(yán)肅，你是他第一個(gè)露出微笑的學(xué)生！”
這次考級(jí)很令我自豪，我要為自己不懼困難，刻苦努力而喝彩！
為自己喝彩六年級(jí)作文4
汗水，是努力的過(guò)程；努力，是奔向希望的過(guò)程；奔向希望，是走向成功的過(guò)程。
考試，是一件能令學(xué)生又激動(dòng)又沮喪的事情。激動(dòng)，是因?yàn)槲覀冎�，證明自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了，而沮喪，卻是因?yàn)槲覀兒ε侣牭阶约嚎嫉貌焕硐氲某煽?jī)�？己昧�，你的音容笑貌會(huì)在激動(dòng)定格，考砸了，烏云會(huì)在你的頭上飄來(lái)飄去，回到家，雨便就“砸”下來(lái)了。期中考試對(duì)我們學(xué)生而言更是重于泰山。
“鐺，鐺，鐺......”鐘樓上的鐘聲敲了9下。這時(shí)，正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔。只是隱約聽見鐘聲敲了7下，心想：還早，再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧！明天就要期中考試了，意味重大啊！
突然，媽媽走進(jìn)了我的房間：“琪琪，別看了，該睡覺了�。 蔽译S便應(yīng)了一聲，心里很納悶：這才7點(diǎn)，媽媽怎么就睡覺了呢？是不是太累了呀？總之我現(xiàn)在可不能睡，我還要努力奔赴明天的考試呢！
“鐺，鐺，鐺......”十點(diǎn)的鐘聲敲響了，整幢樓，只有我的房間的燈還亮著。以為是8點(diǎn)的我也困得倒床就睡了......
“好簡(jiǎn)單的考試呀！”這是我在考試后發(fā)出的一聲長(zhǎng)嘆。
幾天后，英語(yǔ)考試成績(jī)終于出來(lái)了：“這次，我們班有兩個(gè)100分，李澤明，100分。”老師說(shuō)到這里時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯著考試卷，希望那最后一張100分的卷子上寫的是我的名字�！案哂耒�，也是100分！”我激動(dòng)得都快要蹦起來(lái)了。我那時(shí)的激動(dòng)心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因?yàn)槲抑�，我的成功，不僅僅是因?yàn)樽蛞沟膹?fù)習(xí)，而是積累起平時(shí)的努力，將汗水轉(zhuǎn)為動(dòng)力，逐步走向成功的！
100分只是一個(gè)我最后想要的結(jié)果，克制100分里，有包括了多少個(gè)“黑眼圈”的夜晚呢？
“高玉琪，記得請(qǐng)客啊，你的死黨永遠(yuǎn)會(huì)提醒你的！”
“知道了，知道了。以后你們也要請(qǐng)我��！”
“嗯，嗯......”
自己的成功，帶來(lái)的是一切值得慶祝的事情，我喜歡這種站在頂峰的感覺。
為自己喝彩六年級(jí)作文5
百合盛開的時(shí)節(jié)，十里飄香，它們用-----芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了草原，它們用----顏色為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于投入了大海的懷抱，它們用-----歌聲為自己喝彩；而我，遇到困難時(shí)，我拿---自信來(lái)為自己喝彩！
我的'跑步是我的拿手絕活，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都能拿到好的名次，
記得那一次，我報(bào)了女子短跑50米，只聽槍聲一響，我就像一匹自由馳騁的駿馬遙遙領(lǐng)先，很輕松地得了第一名，我走出‘戰(zhàn)場(chǎng)’看到同學(xué)們都用崇拜的眼光看著我，我不禁有些洋洋得意。但是，這只是初賽，到了決賽的時(shí)候，那就大不一樣了！我本以為自己能穩(wěn)穩(wěn)的拿到第一名，可是，當(dāng)我看到我們年級(jí)出了名的‘猛女’跑道緊挨著我時(shí)，我心里不由得一緊。比賽開始了，我飛一般的跑到了最前面，但是好景不長(zhǎng)，腳突然扭了一下，疼痛讓我的速度立刻慢了下來(lái)，不用說(shuō)，其它三名隊(duì)員很快超過(guò)了我。觀眾席上的各種聲音充斥在我的耳旁，有加油吶喊的、有焦急不安的、還有幸災(zāi)樂禍的，我看在眼里急在心里，有些委屈的流下了淚水，一向要強(qiáng)的我就這樣輕易認(rèn)輸嗎？痛苦中我想起了泰戈?duì)柕囊痪涿裕荷咸焱耆菫榱藞?jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下了重重地障礙！既然上天是為了考驗(yàn)我，那么好吧看我的忍著鉆心的疼痛我使出吃奶的力氣又繼續(xù)向前跑去，一步兩步三步、、、、、、在接近終點(diǎn)的時(shí)候我終于超過(guò)了兩名選手，取得了第二名的成績(jī)。雖然我的腳還是劇痛無(wú)比、名次也落后了‘猛女’但是同學(xué)們卻把最熱烈和經(jīng)久的掌聲送給了我，我的臉上也終于綻放了喜悅和自信的笑容！
人的一生誰(shuí)不經(jīng)歷困難和挫折呢？當(dāng)我因這次意外的受傷而選擇了站起來(lái)繼續(xù)參加比賽，我知道我戰(zhàn)勝了自己，也挑戰(zhàn)了自我。我----有理由為自己喝彩！
為自己喝彩六年級(jí)作文6
生活中，我們常常為別人的成功歡呼喝彩，但是為什么不能為自己喝彩呢？為什么看不到自己的成功經(jīng)歷呢？
五年級(jí)下學(xué)期期末考試，我得了全班第十名，別人都為第一名，第二名歡呼鼓掌，但我卻為自己喝彩，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力前進(jìn)了兩名，終于進(jìn)入前十名之列。同桌嘲笑道：“就這點(diǎn)成績(jī)就開始驕傲了？”我反駁道：“這不是“驕傲”，我在為自己的進(jìn)步，自己的成長(zhǎng)而歡呼喝彩！”同桌又說(shuō)道：“哪有自己為自己喝彩的道理？”“當(dāng)然有，每一個(gè)人都有為自己喝彩的權(quán)利，自己的每一次進(jìn)步，哪怕是微不足道的，也值得為自己而高興�！�
當(dāng)然，也不是每個(gè)人都像我這樣樂觀開朗，我的表妹就是一個(gè)活生生的例子。我的表妹今年上四年級(jí)，成績(jī)居中但偏偏又是一個(gè)好強(qiáng)的人，總是希望考試得第一。有一次，她垂頭喪氣地回到家里，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“這次考試沒考好，太丟人了！”我拿過(guò)卷子一看，“嗬！比上次進(jìn)步了呢？你怎么不高興呢？”她聽了不屑一顧地說(shuō)：“那又怎樣？又不是第一名？”“可是，每個(gè)人的好成績(jī)都是靠平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步積累而成的呀？不能只看到自己的不足，還要看到自己的進(jìn)步啊！”我說(shuō)道�！拔矣羞^(guò)進(jìn)步嗎？”她顯然很疑惑。我拿出那張我特意為她制作的老說(shuō)考試成績(jī)表給她看，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在每次都有進(jìn)步，名次在班里也居中上了。頓時(shí)眉開眼笑，剛才的愁苦冰消雪融，有的正是她為自己喝彩留下的笑容。
其實(shí)，每個(gè)人都不是最差的，只要我們社會(huì)善于發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，就一樣可以為自己喝彩，從而取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，為自己喝彩的資格不難取得，只要你努力拼搏，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)，就可以取得成功的。讓我們時(shí)刻為自己喝彩吧！
為自己喝彩六年級(jí)作文7
我是一棵小草，一顆生長(zhǎng)在巖石縫里的毫不令人注意的小草。盡管在別人看來(lái)我的生命是如此的卑微，可是我還是要為自己喝彩！
春天來(lái)了我睜開惺忪的雙眼，伸了伸懶腰，努力地從巖石縫里探出我那尖尖的腦袋。我用好奇的雙眼窺視著這陌生的世界，眼前是陡峭的高山，下面流淌而過(guò)的是潺潺的溪水，不時(shí)地還有飛鳥掠過(guò)。�。『妹赖木吧�。我想在這里會(huì)度過(guò)轟轟烈烈的一生。我在春風(fēng)的撫慰和春雨的滋潤(rùn)下慢慢長(zhǎng)大了，我的春天也就這樣飛逝而過(guò)。
一陣電閃雷鳴，我知道夏天到了�？粗焐系臑踉疲液ε聵O了，我想退縮、逃避、想尋找媽媽的遮蔽。我開始呼喚媽媽，可她并沒有應(yīng)我。我哭了。我知道我的生命里根本不允許這些東西的出現(xiàn)，媽媽把我扔在這里，或許是想讓我擁有巖石一樣的堅(jiān)強(qiáng)吧！我抬起了頭，笑著說(shuō)：“我的生命里沒有畏懼，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”雨珠砸在我的臉上、頭上，但是我沒有哭喊。就這樣，在風(fēng)雨交加的夏季，我的生命愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)！
一天，我忽然看到樹葉落了一地，原來(lái)秋天來(lái)了。而此刻我的綠意還正濃，看著秋風(fēng)蕭瑟、落葉飄飛，我有點(diǎn)淡淡的感傷：生命多么美好而終將離去。我轟轟烈烈的一生在哪里？難道我也要像落葉一樣凋零嗎？不！我絕不能就這樣結(jié)束我的生命。從此在有陽(yáng)光的日子，我都會(huì)抬起頭，為自己儲(chǔ)存熱量；陰雨天，我努力將根扎向遠(yuǎn)處，在巖石的那邊汲取水分，不讓自己的生命輕易枯竭。
秋天過(guò)后我的葉子完全掉落，徑也枯萎了。但是我知道我的生命并沒有結(jié)束，巖石深處還藏著一個(gè)卑微的生命。白雪皚皚，覆蓋在巖石上，那是我厚厚的棉被。我躺在下面，開始了人生的思考：那些所謂的轟轟烈烈對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是可望而不可即的，生命的意義在于真實(shí)，而不是華麗，我雖然沒有得到自己所要追求的結(jié)果，但我有了磨練的過(guò)程。所以，我的生命從不卑微。
我為生命喝彩！我為自己喝彩！
為自己喝彩六年級(jí)作文8
前幾天，細(xì)雨蒙蒙，我又重回那條熟悉的小路。在一棵古樹下停下腳步，望著陰沉的天。天空上的雨滴到古樹上，有滴到了我的心中，濺起一朵朵感動(dòng)的水花，腦海中浮現(xiàn)出那段畫面。
那天，我一如既往地走在這條小路上，天空中飄著幾團(tuán)烏云，清涼的微風(fēng)夾著蒙蒙細(xì)雨吹拂到我的臉上，帶來(lái)一陣清爽。當(dāng)我走到古樹旁時(shí)，一個(gè)東西從樹上掉落到了地上。我走近一看，原來(lái)是一只剛長(zhǎng)出稀疏羽毛的鳥兒，在鳥巢地保護(hù)在安然無(wú)恙。這只鳥兒發(fā)出微弱地求救聲，可憐巴巴地望著我。我不忍心，就把它帶回家中。
從此，我就有了一個(gè)親密的朋友。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，我總會(huì)是第一個(gè)沖出教室，穿過(guò)那條熟悉的小路，朝著家奔去�；氐郊抑�，看到了鳥兒，我才安心。給它喂食裝水成了我生活中必不可少的一部分，它也成為我家的一員，給我?guī)?lái)溫暖與快樂。在我的悉心照料下，它漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，我也為我做的這件好事感到開心。可是好景不常。有一天，天下著細(xì)雨，我回到家中，看見鳥兒無(wú)力的躺在鳥籠，我已知道發(fā)生了什么，就緩緩地把鳥兒拿出鳥籠，它那帶有絲絲謝意的淚珠悄然落入了我的手中。我迅速地帶到小路的古樹下，這時(shí)與下得出奇的大，強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，深深刺痛著我的心。之后，我把它埋在了那棵古樹下，讓它能回到自己的“家”，默默地走了。
今天，我又重回小路，雨中的路還是與一樣的坑坑洼洼，但樹上的鳥窩早已不見了蹤影，而古樹下卻長(zhǎng)出了一株色彩斑斕的花，在風(fēng)雨中屹立。那株花好像在望著我，帶著一縷謝意，我心中充滿感激。每當(dāng)路過(guò)這里，與鳥兒相處的片段總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。我為救助了鳥兒喝彩，也為我自己喝彩。
為自己喝彩六年級(jí)作文9
中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)：“知人者智，自知者明。”在古希臘德爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認(rèn)識(shí)你自己”這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認(rèn)識(shí)自己最重要，也最困難。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都像是天空中的一顆星，無(wú)論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機(jī)會(huì)。
我總認(rèn)為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚(yáng)，大大咧咧，小肚雞腸，又不聰明，粗心大意……諸多缺點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)極其平凡的我。
我沒有女生應(yīng)有的矜持，卻有男生應(yīng)有的熱情；我沒有女生的“多愁善感”，卻有男孩子的“不拘小節(jié)”──明天要考試，晚上還啃著蘋果聽音樂，白球鞋三天便面目全非，書本亂放，沒有規(guī)律……我沒有女孩子的“溫文而雅”，卻有男孩子的野，也因?yàn)槲矣心泻⒆拥拈_朗，所以不會(huì)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”……
執(zhí)著，是我的另一大閃光點(diǎn)�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，有時(shí)，為了一道題，我與同學(xué)喋喋不休，最后灰頭灰腦地轉(zhuǎn)過(guò)身握著筆在紙上龍飛鳳舞地驗(yàn)算。一次，我買了個(gè)改正帶，結(jié)果還不到一天就被同學(xué)給弄壞了，這可把我給氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對(duì)著改正帶，左思右想地不甘心，決定修好它。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力把外殼劃開，一看里面收帶斷了，我想到了用透明膠卷把斷頭粘起來(lái)，結(jié)果上演了一出“卡門”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂地亂弄一通，忽而又靜下來(lái)，用心觀察它的原有結(jié)構(gòu)。哈，終于讓我給發(fā)現(xiàn)了“破綻”──透明膠不行，它的兄弟雙面膠可就“當(dāng)仁不讓”了�？墒恰扒蓩D難為無(wú)米之炊”──我沒有雙面膠。哎，為今之計(jì)，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來(lái)，再把剩余的斷頭用原有裝置粘起來(lái)。終于，在我的旁敲側(cè)擊之下，改正帶又“重見天日”了。
這樣看來(lái)，我是一個(gè)奇跡，世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡，優(yōu)點(diǎn)多多，光點(diǎn)亮亮，我為奇跡而自豪，我為奇跡而喝彩。
我為自己而驕傲，我為自己而喝彩。
為自己喝彩六年級(jí)作文10
二年級(jí)時(shí)，哥哥考上了大學(xué)，我高興地恨不得全世界人都知道—雖然那不是什么名牌大學(xué)，但那次，是爸爸讓我明白了：為自己喝彩。
那天，我在親人面前直夸哥哥，就像夸自己，我高興地合不攏嘴：“看，這就是我的哥哥，考上了大學(xué)，！”爸爸看著我，默不作聲。爸爸的眼神非常嚴(yán)肅，我以為他會(huì)說(shuō)我些什么，誰(shuí)知，回家后卻先遭到了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵：“你浮燥什么呀，大人面前你瞎能，你看有人理你沒！”我差點(diǎn)哭出來(lái)，跑回了自己的房間。一會(huì)兒，門嘎吱一聲響了，我以為是媽媽來(lái)安慰我了，在心中偷笑起來(lái)，偷一看，原來(lái)是爸爸。爸爸問(wèn)我：“你為你哥哥自豪嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索地說(shuō)�！澳悄憧渌麜r(shí)，自己高興嗎？”這我可沒想過(guò)，哥哥考上了大學(xué)，我作為他妹妹，一定也會(huì)高興，但這畢竟不能表明我什么。我猶猶豫豫地說(shuō)：“有點(diǎn)吧。”爸爸想都沒想，接著問(wèn)：“你是不是應(yīng)該為自己高興，拿別人炫耀自己不算本事，知道該做什么了嗎？”爸爸的話像錐子直刺我的心，那是哥哥的成績(jī)，我沒什么好炫耀的，要炫耀也應(yīng)該炫耀自己的成績(jī)，是該去讀書了，我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋讀書了。以后，我總是以自己優(yōu)異的成績(jī)向別人“炫耀”，上課時(shí)發(fā)言也積極了不少，課下，幫助老師多做一些力所能及的事。老師、同學(xué)和家人都又驚又喜：我怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)取得這么大的進(jìn)步呀？
拿別人的成績(jī)來(lái)炫耀自己，是多么虛偽，甚至有些荒唐，這畢竟不是自己的真實(shí)成績(jī)，要想別人看起你，就應(yīng)該“炫耀”自己，不能只為別人喝彩而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽约汉炔剩?/p>
拿別人的成績(jī)炫耀自己：是小瞧自己，以為自己能力差，使得別人更小瞧自己。
拿自己真實(shí)的成績(jī)表明自己：是自信的一種表現(xiàn)。不自卑，使別人敬佩。其實(shí)能取得優(yōu)異成績(jī)的不一定真正就是天才，如果能在心中樹立自信，通過(guò)不懈的努力，把優(yōu)點(diǎn)很好地激發(fā)出來(lái)，那么人人都可以成為天才！
為自己喝彩六年級(jí)作文11
生活中，我們總是習(xí)慣為別人喝彩，可是有誰(shuí)會(huì)為自己鼓掌，喝彩呢？今天我想為自己鼓掌、喝彩！就拿一件具體的事來(lái)說(shuō)吧。那就發(fā)生在前幾天：
那天，天黑了，媽媽讓我到十字路口的垃圾站倒垃圾，那對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小事一樁，我一手接過(guò)媽媽手里的垃圾袋，可是一出門就后悔了，街道里的路燈壞了，伸手不見五指，而且還看不見一個(gè)人影。為了給自己壯膽，我哼著小曲兒向垃圾站。忽然，耳邊傳來(lái)一陣陣呼呼的聲音，仔細(xì)一聽，哦，原來(lái)是風(fēng)聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，繼續(xù)向前走去，偶然拄身后一瞥，看到一個(gè)黑影，難道這就是傳說(shuō)中的“鬼”嗎？想到這里，我馬上就跑，那個(gè)奇怪的黑影也跟著我跑了過(guò)來(lái)，我停了下來(lái)，那個(gè)黑影也停下來(lái)，我他細(xì)一琢磨，那不就是我的影子嗎？哎！又是虛驚一場(chǎng)。我總是喜歡自己嚇自己。
我順利地完成了媽媽交給我的這個(gè)“艱巨”任務(wù)，回到家看到媽媽那意味深長(zhǎng)的笑容。才知道媽媽這是在鍛煉我的膽量，你還別說(shuō)，有了這次經(jīng)歷，我再也不怕黑了。
那天晚上媽媽出去倒垃圾，我急忙跑過(guò)去，主動(dòng)接過(guò)媽媽手里的垃圾袋，對(duì)她說(shuō)；“媽媽，您今天干了一天活兒，肯定特別累吧，這點(diǎn)小事，就交給我來(lái)做好了。您去休息吧，！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天怎么了，太陽(yáng)又沒從西邊出來(lái)，一向非常怕黑的你，怎么會(huì)主動(dòng)要干這種事情呢？”我笑了笑并沒有回答媽媽的話。我提著垃圾袋大搖大擺地走到垃圾站。你說(shuō)我戰(zhàn)勝了自己怕黑的恐懼，是不是值得為自己喝彩呢？
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光。同學(xué)們，讓我們一起為自己喝彩吧！
為自己喝彩六年級(jí)作文12
山有山的巍峨，水有水的寬廣，月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)。不要總低頭看自己，卻仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，要大聲地為自己喝彩！
迎著氣味芬芳的晨景，我走在上學(xué)的路上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)東西，我以為是垃圾，也就沒怎么理它，可是好奇心驅(qū)使我來(lái)到了馬路中間，我彎腰拾起，“�。∈且粋�(gè)錢包！”我趕緊打開錢包，里面裝著幾張百元大鈔，此時(shí)，我的心里突然冒出一個(gè)奇怪的念頭：這些錢足夠我買東西了。但是我轉(zhuǎn)念又想：假如這是救命錢，那我又拿去買東西了，那我不就成了個(gè)名副其實(shí)的害人精？可是怎樣才能聯(lián)系到失主呢？當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我偶然看見錢包里有一張名片，哈哈，真是天助我也，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！
我快速地來(lái)到公共電話亭，按照名片上的電話號(hào)碼“嘟嘟嘟嘟”地按下一串號(hào)碼�！拔梗�，如果沒有什么急事，請(qǐng)待會(huì)再打過(guò)來(lái)好嗎？我現(xiàn)在有一些急事需要處理，謝謝！”電話那頭傳來(lái)了一個(gè)阿姨溫柔而焦急的聲音�！拔蚁雴�(wèn)問(wèn)您是不是丟了一個(gè)錢包？里面裝著幾張百元大鈔？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)……我現(xiàn)在正在找呢�！薄芭叮悄�321車站來(lái)吧，我在這兒等著您！”打完電話，我心里懸著的那顆石子終于放下來(lái)了。我坐在旁邊的椅子上，時(shí)而焦急地看著手表，時(shí)而看看來(lái)來(lái)往往車輛和人群，20分鐘過(guò)去了，一位阿姨從出租車上下來(lái)，向我道了謝，我丟下了一句“再見，阿姨！”就奔向?qū)W校，心里不禁為自己喝彩、鼓掌！
不要讓自己只生活在為別人喝彩的世界里，我們應(yīng)該勇敢的站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩。
為自己喝彩六年級(jí)作文13
說(shuō)起夸夸自己，我不免想起上學(xué)期那次競(jìng)選班長(zhǎng)的經(jīng)歷。
老師提前說(shuō)了競(jìng)選班長(zhǎng)這件事，我就早早地準(zhǔn)備好競(jìng)選稿。當(dāng)我得知其他幾位選手都沒背過(guò)稿時(shí)，不由暗自竊喜：這下看我的吧！
今天終于開比了。第一個(gè)上場(chǎng)的是楊笑宇。他把自己的取得的成績(jī)和今后的打算說(shuō)得頭頭是道，我的氣焰一下消了大半。因?yàn)槲页藢W(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，根本沒有過(guò)什么值得炫耀的事。不過(guò)，我還是告訴自己：沒有關(guān)系，你沒什么榮耀，是因?yàn)橐郧皼]有鍛煉的機(jī)會(huì)，不是沒能力。接下來(lái)，演講的居然是許劉潤(rùn)姿。哎呦，她可是早就名聲在外的大隊(duì)委��！跟她較量，我行嗎？此刻，我的戰(zhàn)斗值降為零。
終于到我了。我心里還有一點(diǎn)兒小緊張，上了講臺(tái)后腿更是不聽使喚，一個(gè)勁兒地抖。我試著給自己打氣：加油！蘆浩坤，你可以的，勝敗在此一舉了！老師也給我拉了兩下票：蘆浩坤早就背過(guò)稿了，很認(rèn)真，說(shuō)明他很在意這件事。
罷了，豁出去了。我開始演講了："同學(xué)們，我是一個(gè)性格較內(nèi)向的男孩，但我……，老師與同學(xué)應(yīng)該……”。演講開始有點(diǎn)不太順暢，后來(lái)我漸漸平靜下來(lái)，最后居然還面帶微笑，給大家鞠了一躬。
“朱芳園和你寫的一樣！”忽然臺(tái)下一個(gè)異樣的聲音。怎么會(huì)呢？真的嗎？我不免緊張起來(lái)，仿佛一下回到解放前，也不知道說(shuō)些什么，尷尬死了。
開始唱票了，楊笑宇、王晨睿、許劉潤(rùn)姿……我著急起來(lái)啦，怎么沒人選我呀？我很努力啊，大家不喜歡我？哦，終于有我一票了！我有些激動(dòng)�？墒�，高興得好像早了點(diǎn)。一直到最后，我才得了三票，真讓人難為情。我感到很無(wú)助，眼眶似乎有些濕潤(rùn)了。
稍微過(guò)了一會(huì)，我轉(zhuǎn)念又一想：蘆浩坤，男兒有淚不輕彈，更何況你還有三個(gè)支持者呢，你還是有好多優(yōu)點(diǎn)的嘛。雖然競(jìng)選失敗了，可還要為自己的勇敢參選而喝彩，不是嗎？
我以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取得到大家更多的支持。我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功的！
為自己喝彩六年級(jí)作文14
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，臉上總掛著終日不變的微笑，雖然我是一個(gè)小學(xué)生，但我卻常在我的人生的大舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，時(shí)常為自己喝彩。
為自己喝彩就是鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己要超越別人。我們心中要永遠(yuǎn)銘記著一句話：“我不比別人差，別人能做到的事我同樣也能做到，并且能做的比別人更好�！比绻阈闹杏羞@樣一個(gè)信念的話，我相信你必定會(huì)走向成功。
為自己喝彩就是堅(jiān)信自己的能力，心里永遠(yuǎn)充滿自信。當(dāng)你面對(duì)一次次大考，一次次公開演講，一次次比賽時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)一聲:“我一定是最棒的。”只要你心中不斷地默念著，并能向著這個(gè)信念行動(dòng)起來(lái)，你將發(fā)現(xiàn)你其實(shí)就是最出色的。你對(duì)自己的信心決定了你對(duì)自己能力的肯定。
為自己喝彩就是要盡情的展現(xiàn)自己的才華，鍛煉自己面對(duì)考驗(yàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)你看到征文啟示、演講比賽與數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)。你是不屑一顧還是踴躍參與？我想大多人會(huì)選擇前者，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)覺得又不是學(xué)校舉辦的，不管我們的事。我告訴你們，你們的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。因?yàn)槟闳绻麉⒓恿诉@些競(jìng)賽不但給自己提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，又可以給自己以及學(xué)校贏得榮譽(yù)。即使沒有得到獎(jiǎng)品，你也會(huì)十分開心。因?yàn)槟闶墙弑M全力地參加競(jìng)賽的，所以你不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)落榜而灰心失望，要從失敗中得到教訓(xùn)，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷地完善自己。每一次競(jìng)賽其實(shí)都是在考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)困難時(shí)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起為自己喝彩吧！為自己喝彩就是為自己成就一片蔚藍(lán)的天空，為自己喝彩就是為自己編織輝煌的未來(lái)!
為自己喝彩六年級(jí)作文15
我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的亮點(diǎn)，今天，我想為我擁有的這些長(zhǎng)處而喝彩！
記得上個(gè)星期六下午，太陽(yáng)曬的人們都不想出門，地面被烤的炙熱。小狗在地上走著，腿抬的特別高，好像生怕被燙著呢。就連小鳥都不愿出窩尋找食物。這時(shí)如果你在地上放一個(gè)雞蛋，說(shuō)不定還能烤熟呢！
當(dāng)時(shí)，我坐在沙發(fā)上看書，看到這樣一段文字：螞蟻是靠氣味來(lái)尋找食物的。我突然有了這樣一個(gè)想法。如果干擾螞蟻聞氣味，會(huì)不會(huì)影響他們的行動(dòng)呢？我向來(lái)是說(shuō)什么就去做什么的，于是，我找來(lái)一顆樟腦球，又在院子里尋找螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻之后，就在他們的面前用樟腦球劃了一道線。螞蟻爬到這條線處，就停下了腳步。果然，樟腦丸的氣味干擾到了它們，聞不到它們特有的氣味就立刻掉頭了。我又在它們改變后的路線前面劃了一道線，他又不走這邊啦。我突然想到，如果在他們周圍畫一個(gè)圓圈，把它們?nèi)ζ饋?lái)會(huì)怎么樣？于是我又畫了一個(gè)圓，把它們圍住。只見他們?cè)谌飦?lái)回的跑，一旦挨到那條線就又退回去了。我又把圓圈畫的越來(lái)越小，直到比一枚硬幣還小一點(diǎn)兒時(shí)，小螞蟻就只會(huì)在里面打轉(zhuǎn)了。喜歡探索研究的我，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服都已經(jīng)被汗水浸濕了。不過(guò)我很開心，我要為我的探究和發(fā)現(xiàn)喝彩！
還有一次，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，誰(shuí)也不知道要干什么。上課啦，老師才告訴我們，要我們做一個(gè)把雞蛋立起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，立刻做起了實(shí)驗(yàn)，可是卻總是剛立起來(lái)手一拿開雞蛋就倒下了。這樣反復(fù)實(shí)驗(yàn)了多次，依舊沒有成功。許多同學(xué)都對(duì)實(shí)驗(yàn)失去了信心，想打退堂鼓。可我卻還在堅(jiān)持著，不懈地努力著�？煜抡n啦，我終于想辦法把雞蛋立起來(lái)了，開心地叫起來(lái)：“我成功啦！”。老師微笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要?jiǎng)幽X筋、肯堅(jiān)持，就是有毅力的孩子，你一定會(huì)獲得成功，祝賀你！”。
我覺得愛思考，有恒心，這些都是我的長(zhǎng)處。這些長(zhǎng)處使我收獲了許多知識(shí)，懂得了無(wú)數(shù)道理。你們說(shuō)，擁有這些長(zhǎng)處，我不應(yīng)該為自己喝彩嗎？
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