遇見(jiàn)的六年級(jí)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文1
遇見(jiàn)，于時(shí)刻中感受著世間的美，我遇見(jiàn)春天，賞盡了百花；遇見(jiàn)夏天，感受了熱陽(yáng)；遇見(jiàn)秋天，贊嘆了明月；遇見(jiàn)冬天，握住了飄雪。
人生中的每一次遇見(jiàn)都充滿著驚喜，這份驚喜是裹著包裝的禮物，等待著我們拆開(kāi)的是無(wú)盡的贊嘆，這份贊嘆是來(lái)自我們內(nèi)里的激動(dòng)與亢奮。遇見(jiàn)，就是尋找，尋找與我們碰面的每一處好景，以及每一個(gè)觸動(dòng)我們心靈的細(xì)節(jié)。
那一天里，我沐浴著白陽(yáng)，溫暖的日光打在我的身上，小道上的人影錯(cuò)落，小道兩旁的綠樹(shù)于風(fēng)中飄搖，迎面走來(lái)的是一副感人的動(dòng)景，在這個(gè)白日的亮光里，上了年紀(jì)的婆婆雙眼迷離的摸索著，走在婆婆身后的是一個(gè)小不點(diǎn)，小不點(diǎn)才只膝蓋高，他踱著不穩(wěn)的步子，悄悄的接近，然后，他抬手，“奶奶，我牽你走�！�
“好好好�！彼麄儚奈疑磉呑哌^(guò)，遇見(jiàn)不代表相識(shí)，這一刻的遇見(jiàn)，讓暖陽(yáng)照進(jìn)了我心，讓溫暖傳遞了周圍。
生活中發(fā)生在我們身邊的小事有許多，遇見(jiàn)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)使我們的生活更美，讓我們的心裝載著陽(yáng)光。
走過(guò)小道，我上了公交車，車?yán)锶撕芏啵覕D進(jìn)車廂，令我感嘆的，引起我注意的不是這份擁擠，而是角落里用腳悄悄將別人行李箱固定住的陌生人，他低著頭，臉上神情無(wú)異，那一個(gè)小小的舉動(dòng)看起來(lái)是這么的自然，自然到引不起任何的關(guān)注，好似理所當(dāng)然。
只不過(guò)這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，可卻讓我感覺(jué)到了人間最優(yōu)美的品質(zhì)。于萬(wàn)千人群中遇見(jiàn)，遇見(jiàn)千萬(wàn)個(gè)陌生人，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)那一份份美好。
讓我們來(lái)守住這份遇見(jiàn)，守住遇見(jiàn)中的那一份份溫暖的瞬間。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文2
小中考結(jié)束，我們以理想的成績(jī)證明了自己了實(shí)力，結(jié)果證明付出過(guò)了終究是有回報(bào)的。
然而，有喜也有憂，天下沒(méi)有不散的筵席，小中考的結(jié)束意味著我們將要跟與我們共同努力了一年的小科老師分別。同時(shí)，由于政治考試取消，我們的班主任也無(wú)法繼續(xù)陪我們度過(guò)初四了。
暑假第一個(gè)星期星期六的中午，同學(xué)與老師們約好了一起吃飯，當(dāng)作謝師宴。十一點(diǎn)三十五我從輔導(dǎo)班趕到酒店。這時(shí)，酒店大廳里已經(jīng)聚滿了我們班的同學(xué)，大廳里還有馬老師與她的兒子，以及微機(jī)老師。
酒店里的人們喧鬧著，嬉笑著，沖淡了即將分離的憂傷。不久，許老師到了，班中的許多同學(xué)到酒店門口迎接，幾位男生把他抬了起來(lái)，直到要進(jìn)旋轉(zhuǎn)門時(shí)才把他放下。酒店中的同學(xué)看到許老師來(lái)了更加興奮了，熱鬧的氣氛一直持續(xù)著。
此時(shí)餐桌上已擺滿了各種美味佳肴，同學(xué)們紛紛動(dòng)起碗筷，開(kāi)吃了。過(guò)了一會(huì)兒，平時(shí)不喝酒的人們杯中也倒上了啤酒，兩杯酒下肚，幾位女生的臉已經(jīng)紅彤彤的了，酒量好的甚至喝了五六杯仍沒(méi)醉。
酒足飯飽之后，到了跟老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們?cè)诰频觊T口逗留，誰(shuí)都不忍心這么快就說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)了好久才分別。老師走后我們離開(kāi)了酒店，部分同學(xué)接下來(lái)又去了KTV，直到下午四五點(diǎn)鐘才散了場(chǎng)。
在人生旅途中，注定要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次離別。很感謝能夠遇到這幾位優(yōu)秀的老師，她們?cè)谖胰松缆飞辖o予的幫助將使我終身受益。或許像那句話說(shuō)的，“不是離別，而是為了更好的遇見(jiàn)”。將來(lái)我們一定會(huì)再次遇見(jiàn)。
相信在未來(lái)，當(dāng)我們步入社會(huì)后一定會(huì)以更好的面貌再次相見(jiàn)。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文3
就是那樣一個(gè)不經(jīng)意的日子，注定你我今生的緣。
——題記
在我剛上小學(xué)的第一天，我來(lái)到了你的班級(jí)，你的那雙明亮純凈又親切的眼睛吸引著我。從此讓我喜歡上了語(yǔ)文。
我喜歡你的課堂，你用甜美的聲音，耐心的講解，把某一個(gè)問(wèn)題，某一個(gè)哲理，以故事的形式解釋給我們聽(tīng)；你用幽默的語(yǔ)言與恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折，讓我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候捧腹大笑，感覺(jué)到課堂上也不是那么無(wú)聊。
記得那一次的語(yǔ)文課，我們因?yàn)橥饷娴膬A盆大雨而心不在焉，你想了想便說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，那一片烏云多么像是一塊雞肉�！蔽覀兲ь^一看：“哈哈哈哈，真像！”我們大笑。有一個(gè)男生說(shuō)：“你們看，那個(gè)多么像是一條小狗，快看！快看！”……就這樣，我們一直看到了下課。一堂語(yǔ)文課，變成了云朵觀察課。
還記得那件小事，是你給了我安慰和理解。那次，你讓一名女同學(xué)掃地，當(dāng)她來(lái)到我的座位旁邊，從挨著我的暖氣片縫里掏出了許多廢紙，無(wú)意中你也看到了。這時(shí)那掃地的人說(shuō)，那些廢紙都是我塞進(jìn)去的，應(yīng)該罰我掃班級(jí)所有的地。我想辯解卻無(wú)能為力，只有你依舊相信我的人品，還我以清白。我哭了，不是因?yàn)榇蠹业某靶Χ蓿且驗(yàn)槟隳且痪渥詈?jiǎn)單的信任。事后，你讓冤枉我的人向我道了歉，使我心中的陰云散去，伴隨你的陽(yáng)光般的笑臉，一切不快離我而去。
我感謝上天，把你送到我身邊，使我溫暖至今；感謝時(shí)間，與你共度美好，記憶永存；感謝那個(gè)偶然，讓我成為你最幸福的學(xué)生！
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一次美麗的遇見(jiàn)讓我把對(duì)奶奶的誤會(huì)瞬間煙消云散。
“奶奶！奶奶！”我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己掉到床底下了，沒(méi)有人為我蓋上被子，也沒(méi)有人把我抱到床上，看來(lái)奶奶是真的不喜歡我了。不知怎么的，最近最近奶奶對(duì)我不如從前了。以前，她對(duì)我是百般疼愛(ài)，要什么給什么，夏天為我打扇，冬天為我捂被，要是睡覺(jué)的時(shí)候掉到床底下，即使是半夜，奶奶也會(huì)把我抱到床上同，為我蓋上被子�？墒沁@段時(shí)間，她對(duì)我越來(lái)越冷淡了：早上不再叫我起床，而是要我用鬧鐘；衣服要我自己拿，我撒嬌都沒(méi)用；甚至周末還要我洗碗，掃地。做不好，還板著臉要我重做，我做鬼臉給她看，她連嘴角都不彎一下，搞得我很尷尬。
下午走在放學(xué)回家的路上，我心里十分郁悶，不知不覺(jué)走進(jìn)了村口的小公園。聽(tīng)到樹(shù)林后有人哭泣的聲音，我忍不住走過(guò)去一看，居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無(wú)情，現(xiàn)在變成了傷心欲絕，我百思不得其解：“奶奶，您怎么在這里？是有人欺負(fù)你了嗎？”誰(shuí)知奶奶一把摟住我說(shuō)：“這陣子，奶奶對(duì)你很嚴(yán)厲，是因?yàn)槟棠滔胱屇阍缛摘?dú)立起來(lái)，不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的，奶奶已經(jīng)老了，能陪你的時(shí)間不多了，所以才會(huì)這樣對(duì)你。但我剛才想通了，只要奶奶在一天，就一定會(huì)讓你快樂(lè)，你不會(huì)怪我吧？”我連忙安慰奶奶：“怎么會(huì)呢？您永遠(yuǎn)是我心中無(wú)人能比的奶奶！”“那就好，走咱們回家吧，回家去奶奶給你做好吃的，看你都瘦了！”“好勒！”我扶著奶奶一起往家走去。只感覺(jué)空氣是那么清新，花兒是那么嬌艷，小草那么碧綠，大樹(shù)那么粗壯，連天空都變得更藍(lán)了……
這一次美麗的遇見(jiàn)，它不僅消除了我對(duì)奶奶的誤會(huì)，還加深了我和奶奶之間的感情。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文5
她在我心中，就像雨后的彩虹，很美，很美。在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，感謝遇見(jiàn)她，感謝這美好的遇見(jiàn)。
雖然這件事過(guò)去了六年，但仍然鐫刻在我的心中。
在我上一年級(jí)時(shí)，我牢記著媽媽對(duì)我的叮嚀:“要注意壞人，放學(xué)時(shí)在門口等，不要亂跑。”一天放學(xué)后，我在門口等呀等，碧藍(lán)的天空像是蒙上了一層黑色的輕紗。我等到連六年級(jí)大哥哥大姐姐都出來(lái)了，學(xué)校的門都要關(guān)了，我急得眼淚都要出來(lái)。我心想:“媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？不會(huì)是不要我了吧�！蔽蚁蜷T衛(wèi)爺爺借了手機(jī)，給媽媽打電話。可是沒(méi)有人接。自己跑回家吧，可是我又不敢。打電話又沒(méi)人接。搭公交汽車，又沒(méi)有錢。我十分無(wú)助，忍不住哭出了聲。
這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音響起：“怎么了，小朋友？”一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐擦著我的眼淚對(duì)我說(shuō)。我告訴姐姐情況，姐姐問(wèn)我知道回家的路嗎，送我回家。我想起媽媽的話，十分警惕看著她，但我又想回家，我想:“姐姐這么好，應(yīng)該不是壞人吧。要是她送我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)方向不一樣，直跳下車就好了！”我提高警惕性，上了姐姐的車。然而我誤會(huì)了她，姐姐不是壞人。她還擔(dān)心我，把我送到了家門口。
謝謝姐姐，是她讓我感受到世界上還是好人多，感受到了世界上的溫暖，這真是一次美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文6
我深信，遇到它，會(huì)給我一生帶來(lái)幸福。
應(yīng)該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè)。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時(shí)它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時(shí)它純潔的像冬雪，給我?guī)?lái)一份純樸與寧?kù)o。與它相逢，給我?guī)?lái)了許多，許多。。。。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂(lè)的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè)，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們――熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛(ài)著音樂(lè)，與他們?cè)谝黄�，大家可以分享各自喜�?ài)的音樂(lè)，豐富了音樂(lè)的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂(lè)的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同；總之，要感謝音樂(lè)，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。
正是與音樂(lè)相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級(jí)女生開(kāi)播以來(lái)，幾乎每次比賽，我都會(huì)和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見(jiàn)解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來(lái)快樂(lè)。不管是多年未見(jiàn)的好友，還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂(lè)相逢，是美好的，而音樂(lè)帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文7
每個(gè)人都會(huì)在或長(zhǎng)或短的人生中，遇見(jiàn)一些人�；蛑挥幸幻嬷墶Ｓ只蛘呦嗾J(rèn)相識(shí)。這，有一種說(shuō)不出的親切。
“快，快，小鄧，要遲到啦！”我一邊招呼，一邊飛奔。我和一些人每周五都要參加訓(xùn)練。一業(yè)人已經(jīng)到了�！靶液泌s上！”還沒(méi)有開(kāi)始上課，同學(xué)們都在熙熙攘攘的。遠(yuǎn)處，一個(gè)和我年齡相仿的小男孩在翻弄著眼皮。
我好生奇怪，湊過(guò)去一看，他原來(lái)想把上眼皮翻上去，一看，怪嚇人的。好像有些有趣，我想著。
我仔細(xì)地打量著他，他似乎天生就帶著一絲俏皮，這一點(diǎn)從他的渾身上下都散發(fā)出來(lái)，那雙眸子中蘊(yùn)藏著的是俏皮、憂慮、快樂(lè)、悲傷……像深深的潭水，讓人怎么也看不透。
那雙眸子，那種俏皮在我的心底留下了不可磨滅的印象。
有幸，再見(jiàn)到了那雙眸子，有幸，再次感受到那種俏皮。
初分班時(shí)，不熟，也沒(méi)敢開(kāi)口詢問(wèn)。直到有一天，我們擦肩而過(guò)。我叫住了他，問(wèn)他是否是那個(gè)男孩，他清冷的眸子中閃過(guò)一絲驚疑。沒(méi)錯(cuò)，我記得，記得他那佾皮、憂慮、快樂(lè)、悲傷……各種情緒交錯(cuò)的眼神。終于找到了，期待了那么久，終于找到了。原來(lái)一直就在我身邊。
我問(wèn)他：“你可以再做一次那個(gè)動(dòng)作嗎？”他愣住了，隨即便翻給我看。翻完后，我們一起笑起來(lái)。他告訴我，大多數(shù)人已經(jīng)將那個(gè)他遺忘，取而代之的是連他也不認(rèn)識(shí)自已。我笑了，我們有著共同的興趣愛(ài)樸，有著接近相同的經(jīng)歷，也算是志同道合的好友吧！
我發(fā)覺(jué)，我們一起談天說(shuō)地時(shí)，面對(duì)對(duì)方的，都是真實(shí)的自己，這讓我們可以發(fā)自內(nèi)心地笑出來(lái)。
雖然說(shuō)遲早要分別，但是互相擁有為彼此而守護(hù)的秘密，這也值得吧！有緣自會(huì)相見(jiàn)。
感謝命運(yùn)，讓我擁有推心置腹的一個(gè)好友，讓我擁有了真正的友誼，也感謝那個(gè)人，那雙眸子。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文8
今天是春游的日子，我?guī)Я宋易钕矚g吃的零食和一本叫《小王子》的故事書一同去春游。到達(dá)了目的地，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先在這片草地上休息一會(huì)兒吧！”老師剛說(shuō)完我便打開(kāi)書包拿出《小王子》這本書津津有味的看了起來(lái)�？粗粗�，我眼前突然出現(xiàn)一道白光，那道白光把我拉進(jìn)了書里。
被拉進(jìn)書里后，我看到了頭上頂著一頭金發(fā)、身穿一身金色衣服、披著黃色斗篷的人。那不是小王子嗎？他正想自殺，我連忙跑去拉住了他，小王子說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我對(duì)小王子說(shuō)：“我來(lái)自地球，名字叫施則達(dá)，我會(huì)幫你造飛船讓你回自己的星球。”“你怎么會(huì)知道我的事？”小王子問(wèn)。我對(duì)小王子說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熃o我們說(shuō)過(guò)你的故事�！薄袄蠋煟坷蠋熓鞘裁礀|西？”我答到：“老師她知識(shí)豐富多彩，是教我們讀書的�！�
從此，我和小王子成了伙伴，我們每天都收集東西做飛船，餓了就吃吃我的壓縮餅干。一年過(guò)去了，我們終于造好了飛船。上船了，小王子似乎有些緊張。
2個(gè)月過(guò)去了，我們終于到了，小王子一進(jìn)星球就去找他的玫瑰花。終于找到了，可玫瑰花已被猴面包樹(shù)樹(shù)根纏住。我?guī)椭⊥踝右煌褬?shù)根除去。玫瑰花醒了，她說(shuō)：“你怎么又回來(lái)了？”小王子說(shuō)：“我不能沒(méi)有你，如果你不在我身邊，我會(huì)覺(jué)得身上少了些什么。”
他們倆重新合好了，這時(shí)我身邊又出現(xiàn)了一道白光，原來(lái)我要回去了，我對(duì)小王子說(shuō)了一聲再見(jiàn)，小王子對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！�
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文9
我遇見(jiàn)了一個(gè)人。她，一直伴隨在身旁，無(wú)論有無(wú)困難，無(wú)論悲傷與否。也只有在有負(fù)面情緒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她一直在身旁。
她的存在感很小，小到不在意就不知道她在哪。因?yàn)槲胰绱舜嗳酰驗(yàn)槲胰绱溯p易擊碎，所以她降臨。當(dāng)悲傷的長(zhǎng)夜變得更加的漫長(zhǎng)，請(qǐng)就此陷入沉睡，不會(huì)再醒來(lái)。伴隨著她……
我在努力，把一切都盡力做到最好最好，我喜歡每每別人夸獎(jiǎng)我的感覺(jué)，也就那份小小的存在感。累了，不會(huì)有人給你肩膀靠；哭了，不會(huì)有人幫你擦眼淚。有時(shí)，一個(gè)人真好，因?yàn)檫@樣才知道獨(dú)立。
我會(huì)珍惜每一次的快樂(lè)，更加珍惜每一次的悲傷�？鞓�(lè)讓自己忘了自己，而悲傷讓自己更加珍惜自己。
美好的人，會(huì)指引你走向一條美好的道路，能讓你在這條道路中跌倒如何以最美的姿勢(shì)重新站起來(lái)，可以使你從一次次的辛艱中體會(huì)出最美的感想。
這樣一個(gè)美好的人，知道是誰(shuí)嗎，就是自己。
在我的生命中，總會(huì)有一些難忘的地方，盡管有些早已經(jīng)變遷。我愛(ài)著這里的所有一切，因?yàn)樗o了我最美好的回憶。
在生活里的美好，有許多許多。每當(dāng)路過(guò)繁華街市，幫助了一些有困難的人，是愛(ài)；關(guān)心每一個(gè)人，是愛(ài)；喜歡做一件事，也是愛(ài)。人的一生，認(rèn)識(shí)了多少人，在意了多少人，怎么數(shù)得清。人的一生，經(jīng)歷了多少事，懂得了多少事，都放在心里。人的一生，走過(guò)多少條大路，去過(guò)多少條小街，每一處都有回憶。
自一出生，我們就遇見(jiàn)了美好，有時(shí)候的悲傷，使我們都拋棄了美好，美好卻從來(lái)都不會(huì)拋棄我們，只需要用心去感受，我們能讓一切變得十分美好。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文10
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云。
張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的'那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文11
人生，有許多美好遇見(jiàn)。在人生路途中，總會(huì)有那么些“遇見(jiàn)”會(huì)溫暖著自己的心，就因?yàn)槟且淮斡忠淮蔚母袆?dòng)，人生從此而擁有了璀璨的光。而我的“遇見(jiàn)”之旅卻又顯得十分奇妙。
在一個(gè)冬日，我在我家服裝店附近發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小狗。它看起來(lái)十分瘦小，卷毛上充斥著灰塵，看上去有些許臟亂。它走路時(shí)并不穩(wěn)固，有些搖搖晃晃；或許是因?yàn)樘鞖夂�，又或許是因?yàn)樗](méi)有吃飽的緣故，它那兩對(duì)纖細(xì)的小腿不住地發(fā)抖。它眨著那雙深黑的大眼睛無(wú)助地望著我，眼里似乎還有淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)�！皢鑶鑶琛彼贿吚@著我轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出可憐的哀嚎聲，好像在說(shuō)“帶我回家吧！求求你了！”看到它的樣子，我心頭不禁一軟，便將它帶回了店里�；氐降昀�，我給它洗了澡，還喂它吃烤鴨�？吹剿强蓱z的樣子，我便和老爸一起為它搭了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的窩。它特別喜歡吃烤鴨肉，而且它在這條街上也是比較受歡迎的，它特別喜歡到隔壁烤鴨店前面去“討要”幾塊烤鴨肉。平時(shí)只要我一吃烤鴨肉，它就會(huì)趴在我的腳上，眼巴巴地盯著我，那樣子既可愛(ài)又有些可憐，我會(huì)情不自禁地把肉讓給它吃。很快，它就逐漸長(zhǎng)胖了，就連我都快抱不動(dòng)它了�，F(xiàn)在，它的小肚子圓滾滾的，背上部分白色的毛發(fā)猶如白雪般，卻又比白雪蓬松許多，可健康了！現(xiàn)在，一見(jiàn)到我，它就會(huì)跟過(guò)來(lái)，宛如親人一般。
與它的遇見(jiàn)或許是最美的遇見(jiàn)，我后悔沒(méi)能早點(diǎn)遇見(jiàn)它，但我很高興，也很感謝能與它能有這樣的相遇。
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文12
我一直渴望有一只哆啦A夢(mèng)，也羨慕大雄快樂(lè)無(wú)拘束的生活。那一天晚上當(dāng)我看完了哆啦A夢(mèng)大電影后，更加堅(jiān)定了我想有只哆啦A夢(mèng)的想法。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到了他們——哆啦A夢(mèng)和野比大雄，周圍是碧海藍(lán)天，哆啦A夢(mèng)仍然是戴著他的小鈴鐺，野比大雄還是身著一身黃色的T恤黑色的褲子。哆啦A夢(mèng)打斷了我的凝視，他告訴我“外，你在干嘛，我們要準(zhǔn)備去拜訪美人魚(yú)啦！”
啊，美人魚(yú)？我茫然不知所措，我害怕這是一個(gè)夢(mèng)，我用力掐了一下自己，還是感覺(jué)很真實(shí)。我問(wèn)哆啦A夢(mèng)“你認(rèn)識(shí)我？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)“你一直和我們待在一起啊！你今天是怎么啦”我回頭望望大雄，大雄也應(yīng)和著哆啦A夢(mèng)。我不知道怎么辦，就跟著哆啦A夢(mèng)穿上了一件特別的潛水服進(jìn)入了海洋，陽(yáng)光在海波里搖擺著，似乎搖擺著歲月。五彩繽紛的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，海草輕輕淺唱，一蹦一跳的是烏賊魚(yú)。
美人魚(yú)們穿著貝殼制作的漂亮衣服，在海底的宮殿中穿梭著。還有很多漂亮的魚(yú)兒跟美人魚(yú)嬉戲玩耍。海螺的號(hào)角時(shí)而響起，微微蕩漾著水波，友善的鯨魚(yú)在大海里巡邏，水母在海帶林里嫵媚地起舞，大龍蝦在海水里跳躍著，哆啦A夢(mèng)拿出了自己的翻譯口香糖，正和魚(yú)博士熱鬧的交流呢，好一番熱鬧的景象��！
當(dāng)我和美人魚(yú)一起愉快地嬉戲時(shí)，我聽(tīng)到一聲巨大的海螺聲響，然后所有的畫面都慢慢消失，最后我看到了我房間的天花板……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A夢(mèng)吧。
還是很開(kāi)心能遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng)，即使是在夢(mèng)里！
遇見(jiàn)的六年級(jí)作文13
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)身旁，掀起一股思緒，從眼睛到鼻尖，再到心里……
眼前是一片金黃的玉米地，和那片夕陽(yáng)相映著，黃渲染著橙，是溫暖的顏色。爺爺、奶奶還有我漫步著向前走，很慢，很慢。當(dāng)一絲絲玉米香飄進(jìn)鼻尖，也是溫暖的氣息。
與一株株玉米擦肩而過(guò)，笑聲和著這“沙沙”的清脆聲音，一路上在耳邊纏繞著，把我引向曾經(jīng)的這里……
那同是三個(gè)人漫步在這片玉米地，是曾經(jīng)的爺爺、奶奶還有我，我坐在爺爺?shù)募珙^，展開(kāi)雙臂，學(xué)那天上飛過(guò)的大雁，笑聲在玉米地里穿梭著，回響著。
曾經(jīng)的春天，曾經(jīng)的這里。是曾經(jīng)稚嫩的我，拿著一把小鋤頭，小心翼翼地栽種下玉米苗，天真地對(duì)它們說(shuō)――你們要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大呀!爺爺奶奶則重復(fù)著熟練的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)被我的童真所逗樂(lè)。
曾經(jīng)的秋天，曾經(jīng)的這里。是那抱著玉米矮小的我，嘴里哼著童謠，蹦蹦跳跳地幫爺爺奶奶一起收割玉米。
曾經(jīng)的這里，是十年前的那片玉米地，漫步的是十年前的我們?nèi)齻�(gè)人。
一邊想著，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了玉米地的盡頭，才發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的一切只是在記憶中遇見(jiàn)，卻又在現(xiàn)實(shí)中流走了。
遇見(jiàn)曾經(jīng)的這里，在微風(fēng)吹過(guò)的記憶里，來(lái)得如此快，去得又是如此快啊!其實(shí)有時(shí)候所遇見(jiàn)的不一定是嶄新的，當(dāng)曾經(jīng)的美好記憶被你所遇見(jiàn)，那收獲的是不一般的美好了吧。那親情與快樂(lè)，隨著微風(fēng)與玉米香吹入了我的心里，這次遇見(jiàn)奇妙又美好著。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)身旁，掀起一層回憶，從眼睛到鼻尖，再到心里……
如此快，卻又如此珍貴。
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