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六年級(jí)感恩作文300字

時(shí)間:2021-12-12 18:02:06 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)感恩作文300字集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)感恩作文300字集錦9篇

六年級(jí)感恩作文300字 篇1

  總覺(jué)得父母時(shí)時(shí)想管著我們,那是一種約束與監(jiān)管,因而時(shí)時(shí)想掙脫。

  可是,除了他們,還有誰(shuí)會(huì)默默地用一輩子的時(shí)光,用自己的一切來(lái)照顧我們呵護(hù)我們呢。

  晚上,躺在床上寫(xiě)日記,寫(xiě)錯(cuò)字了,把被子掀到了一邊。這可是冬的夜晚,不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽了,父母親正在看電視,我只是一個(gè)輕微的聲響,他們就進(jìn)來(lái)了。媽媽蓋好了我的被子,還摸了摸我的手腳,說(shuō)了句:“冷不冷啊?灌個(gè)熱水袋吧!

  還沒(méi)有容我拒絕,一會(huì)兒熱水袋就送進(jìn)來(lái)了。那一刻,好暖和,不止是腳,而是整個(gè)的世界。

  媽媽突然地,也咳嗽了。我摸了摸她的手,好冰啊。我心疼著感動(dòng)著,“媽媽?zhuān)阋沧⒁庑,別感冒了!眿寢尠櫰鹈碱^,我急了:“媽媽?zhuān)阍俨蛔,我就不用熱水袋了。?/p>

  那一刻,媽媽愣了愣,把我的被子拉了拉,走了出去,臨出門(mén)時(shí),又回頭看了一眼,生怕我又蹬掉了被子。于是,我的日記里滿是淚了:媽媽一生為家里操勞,從不關(guān)注自己,這讓我以后如何報(bào)答?爸爸為了家里拼命地工作,還經(jīng)常熬夜,再?gòu)?qiáng)的身子也會(huì)累垮的……所以,我怎么能心安理得地“揮霍”你們辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)呢?

  可憐天下父母心,我唯有努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答這春暉一般的恩情。

六年級(jí)感恩作文300字 篇2

  我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任,她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。

  嚴(yán)格

  邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次,我寫(xiě)“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾,又不想改,本以為老師不會(huì)那和仔細(xì),應(yīng)該不會(huì)查出來(lái)的。讓人意想不到的是,這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來(lái)了。從這一件小事里,可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的,為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整,她檢查作業(yè)格外細(xì)心,任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。

  關(guān)心

  邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格,但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒,導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場(chǎng)上,用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。

  這就是我們的老師——邱老師。

六年級(jí)感恩作文300字 篇3

  “感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開(kāi)花落我都會(huì)一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!

  人們都說(shuō)老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人,她教我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

  老師您知道我在班里是一個(gè)中等生,可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次,學(xué)校抽四,五,六,年級(jí)的優(yōu)秀生競(jìng)賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來(lái),給我一種機(jī)會(huì),如果您不把我留下來(lái),您會(huì)怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會(huì)傷心,因?yàn)槲覔碛心男湃,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩,謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。

  老師,謝謝你們的支持和信心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),為你們爭(zhēng)光,為五(1)班爭(zhēng)光。

  如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會(huì)更美好!

六年級(jí)感恩作文300字 篇4

  時(shí)光荏苒,眨眼間六年的小學(xué)生活就這樣逝去了。就好像一場(chǎng)短暫卻美好的夢(mèng)。

  我還清楚地記得,六年前,我拉著爸爸的手走進(jìn)這個(gè)校園。心中既有對(duì)小學(xué)生活的向往,也有對(duì)小學(xué)生活的一點(diǎn)點(diǎn)害怕?墒牵l(shuí)想到,一眨眼間我從一個(gè)不喑世事的“小丫頭”,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí),懂禮貌的少年。這 都是 老師的辛勤付出呀!

  敬愛(ài)的老師,這六年來(lái)您對(duì)我們或嚴(yán)或松,或說(shuō)或責(zé)?墒,有一點(diǎn)可以肯定:這是為了我們好!老師在一張張獎(jiǎng)狀后面,是您辛勤的汗水;在一個(gè)個(gè)鮮艷的“ ”分后面,是您滔滔不絕的教導(dǎo)。老師,是您為了讓我們上一堂有趣的課,不惜花費(fèi)自己的時(shí)間寫(xiě)教案;老師,是您為了輔導(dǎo)我們做作業(yè),利用課余時(shí)間查閱資料……為了我們,您付出了太多太多。在我們心中,您不僅是一位老師,更是一位摯友、一位親人!

  哦!同學(xué)們,六年的同窗友誼讓我們學(xué)會(huì)了合作,互助與扶持。友誼讓我們互相幫助、鼓勵(lì)。讓我們堅(jiān)持、努力、奮斗!

  然而,最值得感謝得就是母校。是母校讓我們有學(xué)習(xí)的天地。是母校讓我們明白做人……

  千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:母校,謝謝您!

六年級(jí)感恩作文300字 篇5

  星期五,多數(shù)學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因?yàn)樾瞧谖暹^(guò)完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

  星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。

  今天,早上我到班里的時(shí)候,王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板,我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車(chē)?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^(guò)來(lái),我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂(lè)”,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,朱老師路過(guò)我們班,見(jiàn)我們班這么熱鬧,就進(jìn)來(lái)了,還給我們拍了幾張照片。

  我們還給老師們送了花,有的'送給了車(chē)?yán)蠋,有的送給了姚老師。

  我從內(nèi)心里來(lái)說(shuō),雖然姚老師是新接我們這個(gè)班,姚老師也知道我們這個(gè)班很差,而且非常認(rèn)真,細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人,每一位同學(xué),我非常開(kāi)心姚老師加入我們,成為我們當(dāng)中的一員,和我們一起走。

  我想最后一年了,不管是哪個(gè)老師,都希望我們考上好的中學(xué),所以,讓姚老師、車(chē)?yán)蠋、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。

六年級(jí)感恩作文300字 篇6

  感恩的心走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)我心里的不安更加強(qiáng)烈,我三步并作兩部直奔住院部,直奔外婆的病床,一進(jìn)住院部,直到我看到那病床上躺著的外婆,臉色發(fā)白,渾身無(wú)力的在那呻吟著,我.

  感恩的心,感謝有你······”每當(dāng)我耳邊響起這熟悉的旋律時(shí),我便想起了我親愛(ài)的外婆,我的外婆為我付出了太多太多······

  記得有一天,一早外婆為我準(zhǔn)備好精美的早餐后,就感覺(jué)身體不適。媽媽堅(jiān)持叫外婆去看醫(yī)生可外婆“倔強(qiáng)”地說(shuō):“沒(méi)事的一點(diǎn)小毛病,不用看醫(yī)生在家吃點(diǎn)藥就好了,看醫(yī)生多浪費(fèi)錢(qián)呀。再說(shuō)了我還有好多事要做,萬(wàn)一真住院了家里怎么辦呀?”耐不住外婆的“倔強(qiáng)”我和媽媽出門(mén)上學(xué)去了。整整一天我都沒(méi)心思上課,心里總是掛念著外婆。好不容易熬到了放學(xué)時(shí),我拎起書(shū)包飛奔出校門(mén),一見(jiàn)外公我就問(wèn)外婆怎么樣?外公告訴我:“外婆因長(zhǎng)期勞累操心造成舊病復(fù)發(fā)已經(jīng)住院了。"聽(tīng)到這一消息,我的心涼到了極點(diǎn),感覺(jué)心里真不是滋味。欲哭的沖動(dòng)讓我屏住呼吸。我要求外公直接帶我去醫(yī)院看外婆。

六年級(jí)感恩作文300字 篇7

  西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

  在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

  其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話語(yǔ)。

  現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

  學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

六年級(jí)感恩作文300字 篇8

  我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。

  是她,帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們?nèi)龤q的時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮,而我們卻穿著媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué),而我們卻不聽(tīng)她的話在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時(shí)候,她又忙著幫你操辦婚事,她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。

  在我們中年的時(shí)候,我們會(huì)顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親,她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋,她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英,那時(shí)候她已漸漸衰老,當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí),你才會(huì)想起你欠她的太多太多了,可是已經(jīng)晚了。

  正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親,也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話語(yǔ)和你的佳績(jī),每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了!狈艑W(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。

六年級(jí)感恩作文300字 篇9

  我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí),培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上。

  我感恩是鐘老師。記的有一次,老師行色匆匆的來(lái)到教室,只見(jiàn)老師臉色蒼白,那節(jié)課老師的記性也不是很好,說(shuō)的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞,過(guò)一段時(shí)間還回咳嗽,說(shuō)話也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話不說(shuō)的就走了,我猜老師肯定會(huì)去看病。

  還有次。我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了,我心里很緊張,老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是用溫柔的聲音給我解說(shuō),我緊張的新就平靜了下來(lái),我又拿下去改了。第二次上去,老師說(shuō)還有一處寫(xiě)錯(cuò)了,我怎么找也找不到,這時(shí)候我急了。老師看見(jiàn)了,放下手中的本子。來(lái)到我身旁,我又拿下去改了,老師說(shuō)這一次寫(xiě)對(duì)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)終于對(duì)了。有了老師,我才得到了這樣的成績(jī)。

  我想對(duì)老師說(shuō):“有了你,我才變的有信心!

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