導(dǎo)語(yǔ)：教訓(xùn)是一件好事，因?yàn)樗梢宰屛覀冋J(rèn)清自己與現(xiàn)實(shí)，受益終生。下面是“我得到了教訓(xùn)”600字作文，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)閱讀和參考。
【篇一：我得到了教訓(xùn)】
教訓(xùn)是一劑良藥，我從那次事件，得到了很深的教訓(xùn)。
每周末，是我最幸福的時(shí)候，晚上可以看電視，早上可以睡懶覺(jué)。每周我都期盼周末早點(diǎn)到來(lái)，記得去年一個(gè)周末，我照常享受這美好的時(shí)光�？赡怯憛挼聂[鐘響了好幾次，我都不愿意起。哎，實(shí)在受不了了，起床啦!我剛起來(lái)，突然想起一件事，拍了拍腦袋，驚叫道：“今天還有朗誦比賽!”一看表8點(diǎn)啦!比賽是8點(diǎn)45分。我匆匆忙忙地穿好衣服、刷牙洗臉，顧不上吃早飯，拿上書包就跑出了家門。
我向車站猛跑，趕上了公交汽車。來(lái)到少年宮時(shí)，一看表，還好沒(méi)有遲到。我趕快排隊(duì)抽號(hào)，我抽了個(gè)7號(hào)。還有點(diǎn)時(shí)間可以復(fù)習(xí)一下，我心情平穩(wěn)了一些，當(dāng)我放下書包找書時(shí)，糟了，由于昨天晚上玩得太久，參賽證都是早上現(xiàn)找的，書給忘帶了。哎呀，怎么辦?怎么辦?我抑制不住內(nèi)心的緊張，心“撲通”“撲通”直跳，我手心冒汗，渾身發(fā)抖。我盡力的想我朗誦的《小雪花》里面的內(nèi)容，想到一半時(shí)，只聽一聲：“7號(hào)準(zhǔn)備!”我心一緊，該我了。哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，向評(píng)委老師作了自我介紹，就開始背我準(zhǔn)備的《小雪花》，為了這次比賽，我可精心準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上!前面背得很流暢，可到了后面，怎么也想不起來(lái)了。我的心很慌，在磕磕巴巴的聲音中，結(jié)束了這次朗誦。當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)詞后，狼狽地走出了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這次朗誦比賽的成績(jī)可想而知，我時(shí)常用這次教訓(xùn)來(lái)鞭策自己——不管什么時(shí)候，都不能太放縱自己，否則關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。
【篇二：我得到了教訓(xùn)】
大家一定受到過(guò)教訓(xùn)，可是什么叫教訓(xùn)呢?教訓(xùn)就是從失敗或錯(cuò)誤中取得認(rèn)識(shí)。我也受過(guò)。不少教訓(xùn)，令我記憶猶新的事是那一次。
那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來(lái)同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過(guò)來(lái)吧!”我說(shuō)：“那可不一定，說(shuō)不定我的才對(duì)呢!”那位同學(xué)又說(shuō)：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極小;可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)再過(guò)三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。
我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽途說(shuō)地答案寫上，好好反省反省吧!”我思考了許久，覺(jué)得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。
這件事雖然過(guò)去了好久，但是它卻使我總也不能忘懷。它使我懂得了一個(gè)道理，做什么事，都應(yīng)該有自己的自信，必須要十分的相信自己。
【篇三：我得到了教訓(xùn)】
在如七色調(diào)板的生活中，總會(huì)經(jīng)歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓(xùn)。
那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來(lái)同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過(guò)來(lái)吧!”我說(shuō)：“那可不一定，說(shuō)不定我的才對(duì)呢!”那位同學(xué)又說(shuō)：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極小;可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)再過(guò)三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。
我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽途說(shuō)地答案寫上，好好反省反省吧!”我思考了許久，覺(jué)得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。
這一件小事給了我教訓(xùn)，并且它一直鞭策著我，讓我相信自己，對(duì)自己有信心;如一陣風(fēng)，促使著我這帆小船走向前方，讓我受益終生。
【篇四：我得到了教訓(xùn)】
“滿招損，謙受益�！蹦谴萎嫯嫳荣�，讓我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)至理名言。
再過(guò)幾天就是畫畫比賽了，老師叫了幾位同學(xué)來(lái)參加，其中也包括我。還一再?gòu)?qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待。我心里暗暗高興：哈哈!畫畫對(duì)有繪畫天賦的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。我三下五除二就能解決。
回到家，我迅速拿起鉛筆，鋪好紙，準(zhǔn)備開工，“刷刷刷”的幾筆，一幅“杰作”就誕生了。我心里得意地想：這么簡(jiǎn)單的東西需要認(rèn)真嗎?我這個(gè)高手出馬，一個(gè)頂倆。拿起畫，在陽(yáng)光下，我又得意地欣賞起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這次繪畫比賽的第一非我莫屬了!”
第二天，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，自信滿滿地將畫打開，放在桌面，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，我得意地叉著腰問(wèn)：“這是我畫的，好不好看?”同學(xué)們都配合地頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)老師來(lái)收畫時(shí)，我雙手遞上了自己的“杰作”，等待老師的一番稱贊。可沒(méi)想到，老師打開畫看了一眼，皺起眉頭，將畫重新卷起來(lái)放在講臺(tái)的一邊，就沒(méi)再說(shuō)什么。我琢磨著老師的表情，心里忐忑不安。下課后，老師叫我上去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次的畫太草率了，我很不滿意�！甭犃死蠋煹脑挘覒M愧地低下頭，小聲地說(shuō)：“我覺(jué)得這次的主題很簡(jiǎn)單，所以就沒(méi)多加用心�！崩蠋煱櫫税櫭�，說(shuō)“你如果能畫得更細(xì)致些，畫面就會(huì)更豐富�！蔽衣犃四闷鹱约旱漠嫞皖^看了看：只是寥寥幾筆的畫了個(gè)機(jī)器人，邊上一些人物的神情單一，背景單調(diào)。我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再想想剛才在同學(xué)面前得意的樣子，我頓時(shí)耳邊似乎響起許多的嘲笑聲。我真恨自己的驕傲自大。回到家，我迅速鋪開紙，細(xì)致認(rèn)真地畫起來(lái)。
這以后，每次參加活動(dòng)或比賽，我都會(huì)警戒自己：驕兵必?cái)�。以虛心、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，不斷取得好成績(jī)。
【篇五：我得到了教訓(xùn)】
贊揚(yáng)、批評(píng)、關(guān)心……猶如天上那無(wú)以計(jì)數(shù)的繁星，陪伴著我成長(zhǎng)，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓(xùn)，被歲月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發(fā)了下來(lái)，有的同學(xué)拿到卷紙便開始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈!未免太簡(jiǎn)單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀!我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開始答題，連名字都顧不得寫，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來(lái)了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來(lái)。我像勇士一樣過(guò)五關(guān)斬六將，哈哈，我終于做到了“簡(jiǎn)便運(yùn)算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫出了運(yùn)算過(guò)程，寫出了答案：1!我根本沒(méi)注意到中間的除號(hào)，也不按運(yùn)算順序�？荚嚂r(shí)間才剛過(guò)一半，我不費(fèi)吹灰之力就把卷子做完了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地檢查一遍。接著，我就開始“虛度時(shí)光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學(xué)羨慕的目光!
發(fā)卷那天，老師開始念成績(jī)了，我的心怦怦直跳�！啊鯋�，97分”我簡(jiǎn)直不敢相信，還以為老師念錯(cuò)了。當(dāng)我從老師那拿過(guò)卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個(gè)紅圈似乎在批評(píng)我，給我敲起警鐘：“誰(shuí)讓你考試時(shí)太大意，不審題，不仔細(xì)檢查呢?”我看著卷子，在那道計(jì)算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運(yùn)算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認(rèn)真檢查，就不會(huì)……慚愧化成了后悔的淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。
那一個(gè)鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓(xùn)，在每次考試時(shí)，它就聲聲警鐘，提醒我認(rèn)真，細(xì)心，馬虎不得!