梅六年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的梅六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
梅六年級(jí)作文1
盼望你多久了，你卻遲遲不肯露出你那美麗的容顏，而當(dāng)豐收的季節(jié)轉(zhuǎn)身離去時(shí)，你那瀟灑的身影才飄落而出，來到這“粉刷”著整個(gè)世界。
雪，你如梨花般飄落，如天女散花飄灑下來，是想告訴我，你重生了嗎？有人曾問過我為什么這么喜歡雪？我說：“只因雪晶瑩純潔，潔白美麗。”
起初，雪下下來的雪粒形，就像是玉皇大帝做飯時(shí)不小心灑落的白砂糖。后來，雪粒變成了雪片，像仙女在天上灑下的玉葉、銀片。慢慢的，雪片變成了小雪球，像皇母娘娘拆包狀紙時(shí)，從包裝紙里掉出來的牛奶糖。
漫天飛舞的雪花落在地上，不一會(huì)兒，地上就被老天爺鋪了一條厚厚的銀絲毯。我踩在銀絲毯上，每走一步，就會(huì)往里兒陷一步。
我漫步在銀絲毯上，手不知不覺的已經(jīng)放在了雪上，堆起了雪人。一陣風(fēng)吹過，我仿佛聽見了我有一個(gè)聲音叫我去嘗嘗雪的味道。我脫下手套，抓了一口雪就往口里塞，發(fā)現(xiàn)什么味道都沒有，怎么可能啊！我從口袋拿出一個(gè)薄荷糖塞進(jìn)嘴巴。哇！這才是我想要的味道��！冰涼中帶著一絲絲清爽
��！
抬眼望去，看見一棵梅花樹，梅香裊裊，淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。我像小貓一樣悄悄走去。哇！好美的梅花��！梅花的芳顏盡現(xiàn)，不得不感嘆她的美。
梅花那種不畏、不懼、不怕的精神，只是淡然一笑而過。再轉(zhuǎn)眼看雪，潔白無瑕，若由于與它同色，那必然是玉中極品。
我伸出小爪子，抓下來一片梅花放在雪上，展現(xiàn)出了雪與梅，天公之佳作，互相為伴，一同出現(xiàn)，同時(shí)冬之佳品，皆于叢中笑。
雪，素凈淡雅，恍若水晶，無人棄它！
梅，不懼不畏，恍若烈女，無人離它！
梅六年級(jí)作文2
“梅菜扣肉”也稱為咸燒白，是特色傳統(tǒng)菜，屬粵菜，客家菜。是廣東梅州最具代表性的美食之一，也是我最喜愛的美食之一。每次爸爸一放假都會(huì)給我做“梅菜扣肉”。
首先爸爸先準(zhǔn)備了，五花肉，梅菜干，蔥，姜，鹽，料酒，八角，海鮮醬，蠔油，老抽和白糖這幾種用料，然后在前一天晚上先將梅菜干浸泡一夜，清洗幾次，去掉泥沙，再把蔥姜洗凈后切片，接著將五花肉清洗干凈，在鍋內(nèi)加水，放入幾片蔥姜，兩粒八角，少許桂皮，十克料酒。然后將五花肉放入大火煮制，肉色發(fā)白無血色后撈出，再在五花肉的表面，抹少許老抽，放至鍋內(nèi)小火煎烤，直到肉皮呈金黃色，油脂溢出，然后將涼了的五花肉切成薄片，均勻排放在碗內(nèi)，上面鋪上少許老抽，鹽，少許冰糖，小火燜煮15分鐘的梅菜干，最后放入高壓鍋內(nèi)蒸20分鐘，20分鐘后開鍋放氣，將蒸出的肥油濾出，接著蒸20分鐘，蒸好后把肥油濾出，倒扣在一菜碟中即可。一道色香味俱全的“梅菜扣肉”就呈現(xiàn)在我的眼前了，我夾起一片直接飛入口中，肥而不膩，細(xì)細(xì)咀嚼，還可以嘗到噴香的五花肉中帶有梅菜干的清香，這樣的搭配可以說是恰到好處，吃著吃著，突然想起“梅菜扣肉”的一段美好傳說：北宋年間，蘇東坡居惠州時(shí)，專門選派兩名，廚師遠(yuǎn)道至杭州，西湖學(xué)廚。兩位廚師，學(xué)成返惠后，蘇東坡又叫他們們杭州西湖的“東坡扣肉”，用梅菜制成的“梅菜扣肉”，果然美味可口，爽口而不膩，深受人們的歡迎，一時(shí)成為惠州宴席上的美味菜肴。
“梅菜扣肉”�。∧阍趺慈绱说拿牢�？竟讓我愛不釋手。
梅六年級(jí)作文3
20xx年第一場(chǎng)雪，下得及時(shí)，下得美麗。在這千載難逢的銀色世界里，腳下的“沙沙”聲和孩子們的歡聲笑語夾雜著一朵朵臘梅綻放后的幽幽清香。
“遙知不是雪，為有暗香來。”自古，以來，歲寒三友是人們?cè)诤涠罩械膿从�，溫暖的陪伴�！疤ぱ⿲っ贰备侨藗儯绕涫俏娜四蛡冊(cè)诙绽镩e時(shí)的樂趣。
帶上手套、口罩、棉帽子、雪地靴，我們迫不及待開始了踏雪尋梅之旅。
剛走進(jìn)雪中，我便情不自禁地抓了一把搓成了一個(gè)又大又圓的雪球。左手一揮，右手一扔，“嘩”不偏不倚打中了一棵“銀色”的樹，那樹上原來積起了一層雪，被我一擲雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來，使得路邊的行人頃刻間變成“白頭老翁”。
走了不遠(yuǎn)，橋頭邊的一棵“銀”樹顯出了真身：那被風(fēng)吹落下的雪中，隱藏著一朵朵金黃色的花瓣，不用撥開厚雪，只向前走幾步，一陣陣幽香便占據(jù)了我的鼻腔。
我眼前一亮，這正是我苦苦尋找的臘梅��！
湊上前去，撥開堆積的雪，一大片金黃色映入眼簾，亮得我睜不開眼：細(xì)膩的花瓣，小巧玲瓏，小得可愛，小得惟妙惟肖，將鼻子湊上前去，使勁兒地聞了聞，那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的花香，香得迷人，香得令人無比陶醉，就像一壺上好的窖酒，沁人心脾，回味無窮。
從遠(yuǎn)處觀望，這一大樹的“黃金”朦朦朧朧，連成一片，仿佛是天邊的一朵金云降臨人間。
踏雪尋梅，不僅是古人的雅趣，也是現(xiàn)代人的喜好，它是大自然的杰作，是冬日的活力與生機(jī)。
梅六年級(jí)作文4
在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動(dòng)，催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心，去聆聽愛的聲音……
梅香是太行山一個(gè)山村的教師，她在大山里教了六年書。梅香長(zhǎng)得很漂亮，心腸尤其好。
梅香所在的山村，沒有專門的學(xué)校，只有教學(xué)點(diǎn)，而梅香卻是這教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。由于教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶沒有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔(dān)心教室會(huì)隨時(shí)倒塌，就帶著孩子們到野外去上課，遇到風(fēng)雨只能鉆進(jìn)山洞。為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校安在自己家里。平時(shí)，學(xué)校就在院子里；下雨時(shí)搬進(jìn)屋里，床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因?yàn)槊废阍?jīng)許下一個(gè)鄭重的承諾。上小學(xué)時(shí)，梅香成績(jī)特別拔尖，當(dāng)時(shí)的老師十分寵愛她。一天下課時(shí)，老師問梅香：“如果有一天老師走了，你愿意當(dāng)一名老師嗎？”梅香點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，老師們一個(gè)一個(gè)地走了。最終，梅香成了這所學(xué)校獨(dú)有的老師。
村里人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅(jiān)持著。然而，兒時(shí)的伙伴向梅香講述了外面的世界，她心動(dòng)了。教師節(jié)當(dāng)天早上，上課都一個(gè)小時(shí)，三年級(jí)還有一個(gè)同學(xué)沒來。她向那個(gè)同學(xué)家里走去。路上，梅香碰到了這個(gè)學(xué)生，她手里拿著一束野菊花，褲子都濕透了，鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節(jié)禮物。梅香被深深地打動(dòng)了，她暗下決心，只要還有一名學(xué)生，她就要堅(jiān)持下去。其實(shí)，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來接替她的位置。
當(dāng)我看完這個(gè)故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無私的奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了。多么執(zhí)著！多么偉大！多么敬業(yè)！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動(dòng)嗎？
如果說有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂的，那就是奉獻(xiàn)。
梅六年級(jí)作文5
這一天，也就是八月六日，我們隨即開始了激動(dòng)人心的蘇梅島之旅。
這次去蘇梅島除了我們一家四口外，還有我的朋友的一家人。
現(xiàn)在我說一下去蘇梅島的行程：十二點(diǎn)十五分我們要乘坐大陸車到檳海大道，再換乘香港車到機(jī)場(chǎng)，不過我們?cè)跈壓４蟮赖攘税胩煜愀圮嚥艁�，我們坐上香港車的時(shí)候已經(jīng)一點(diǎn)了，我們是四點(diǎn)鐘的飛機(jī)，還要提前兩小時(shí)到機(jī)場(chǎng)，而且去香港還要花一個(gè)半小時(shí)。
幸運(yùn)的是，我們成功趕上了飛機(jī)，并且安全到達(dá)了蘇梅島。到了蘇梅島的機(jī)場(chǎng)后，眼前的景象讓我大吃一驚，這個(gè)機(jī)場(chǎng)竟然是用稻草和木頭建成的（我認(rèn)為）！更令人吃驚的是，機(jī)場(chǎng)只有一層，而且很多地方都沒有墻壁！
我們還要坐車到達(dá)酒店，我們坐的車超級(jí)大，簡(jiǎn)直就和房車一樣大，我們兩家人都坐上去了之后（包括行李），竟然還有空余的位置！我們?cè)谧嚨臅r(shí)候看到，蘇梅島的房子大多都是一層的，最高也就兩層而已，而且都是用木頭做的，這跟我想象的蘇梅島大不相同。
我們的車開出了一個(gè)小時(shí)之后，就到了我們的酒店，令人驚訝的是，這個(gè)酒店的門一點(diǎn)都不顯眼！并且還是用木頭建的！這個(gè)酒店只有兩層，背朝沙灘。不過里面的房間還是蠻舒服的。房間的廁所超大，相當(dāng)于一個(gè)客廳那么大！我們吃了晚飯之后，沖了個(gè)涼就睡覺了。
蘇梅島之旅的第一天就這樣圓滿的結(jié)束了。
梅六年級(jí)作文6
三角梅不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，但對(duì)于我來說，卻是最值得我贊美的花。
在我家的后院里，放滿了各種各樣的花。春天來臨時(shí)，成群的花兒在風(fēng)中怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像極了一個(gè)大花園�；m多，但我并不喜歡他們，失去了春的光環(huán)之后，他們就會(huì)黯然失色�？墒侨敲穮s與眾不同，春天，它養(yǎng)精蓄銳，等待著秋的到來。
三角梅沒有固定的花期，它想開就開，不想開就歇著。
在同一棵三角梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在風(fēng)婆婆的撫摸下俏皮得可愛；有的剛剛綻放，上千朵花兒，一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊，恬靜地臥在其中，那花兒開了足足兩個(gè)月，花兒簇簇?fù)頁礓佁焐w地，像一團(tuán)蘑菇云在升騰，像燦爛的云霞，那姹紫嫣紅的絢爛給寂寞的秋冬帶來無限的溫暖。成了人們賞心悅目的美景；有的卻已經(jīng)調(diào)落了，凋落的花兒變成了枯黃色，大片大片地在樹根徘徊，細(xì)細(xì)一看，倒也別有一番韻味。
三角梅極易生長(zhǎng)，只要折下一株梅枝，插在土地上，兩三年就長(zhǎng)成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅樹了。
無論是在冬日的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，還是自然災(zāi)害的挑戰(zhàn)，三角梅都能從容地應(yīng)付過去，巍然在風(fēng)中怒放，展現(xiàn)著她的傲骨身姿。
我愛三角梅無比旺盛的生命力，更愛它那不屈不撓的精神！
梅六年級(jí)作文7
冬來百花謝，唯梅臨寒來。傲骨而不折，玉立風(fēng)雪中。
我一直認(rèn)為梅花是上帝派來的使者，它為冬天添加一抹生機(jī)。
在那漫天飛雪之中，一陣淡淡的，沁人心脾的芳香撲鼻而來，我不由得停住了腳步，向前望去，首先投入我眼簾的，是那幾株開得茂密的梅樹，傲立在飛雪倩影之中。
��！好一片紅色！我不禁贊嘆道。那嬌艷的紅，漫過了天際。那點(diǎn)點(diǎn)花瓣，竟成了無痕。我看著這一片血紅，我竟然覺得到了梅的無比悲壯來，那滿山遍野的雪白，被這盈盈血紅，比得悄然失色。好一片梅紅！我不禁感嘆！本是無心惹塵埃的梅花，卻成了這冬季銀雪之中的最美麗的一景！
雪下得越大，梅花開得似乎越茂盛。但是我看到只是它的姹紫嫣紅，千嬌百娜的風(fēng)采，我卻忽略了，這株嬌艷的梅底部那一道道駭人的砍痕……多么頑強(qiáng)的梅！多么堅(jiān)貞的梅！一道道駭人的砍痕本來是令它向死神低頭的，反而成就了它今日的婀娜多姿。百花綻放卻只是萬紫千紅，縱然千姿百態(tài)，它比不上百花妖媚，卻令人欣慰和敬畏。看著這株傷痕累累卻無比美麗的梅，不免心中一陣暖流襲來，人間也是如此呀！我駐足遙望這片輝煌的梅紅，她沒有蜂圍蝶陣，但是我的心中竟然覺得對(duì)她產(chǎn)生了無比地敬佩。這時(shí)我才真正地感覺到了美，總是在傷痕后！
皚皚白雪，梅的點(diǎn)點(diǎn)紅花在褐色的枝干之上竟然顯得分外鮮明與美麗。湊上前去，我聞到了一陣沁人心脾的芳香，香里洋溢著美的氣息，生的活力。如此迷人的梅，難怪古人要踏雪尋梅，為的便是目睹這梅花的風(fēng)采。
我看著這一片紅，心中感慨萬千；可真是“一剪梅花萬樣?jì)�！”啊�?/p>
梅六年級(jí)作文8
春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那紅梅公園里�！凹t梅公園”，顧名思義當(dāng)然是公園里種滿梅花的公園啦！今天，我踏著春姑娘的腳步來到了這里。
走進(jìn)南門，迎面而來的是兩棵“迎客梅”，好似在熱情地歡迎著我的到來。
再往里走，首先映入我眼簾的'是那竹子和梅花，竹子并不那么繁茂，但是我愛它，愛它那稀疏而又充滿自在的美，愛它那青翠蒼勁的美。竹子身邊有著梅花作伴，可謂是“竹外梅花三兩枝”。接著往里走，你可以看見各種各樣的梅花，這時(shí)，一陣徐風(fēng)吹過，白梅紛紛落了下來，好似雪花飄落，又好像是天女散花，誰也不知道是誰的功勞。沿著小路往里走，展現(xiàn)在眼前的是一片梅林，最讓我念念不忘的是那一棵長(zhǎng)著粉梅花的梅花樹，它沒有玫紅色梅花樹那樣華貴，也沒有白梅花樹那樣純潔。遠(yuǎn)看，它的樹枝像一只龍爪，雄壯有力，但是近看，它更像一只老爺爺?shù)氖�，那只手青筋直露，因�(yàn)樗柦?jīng)風(fēng)霜，但是它依然充滿了活力，把營(yíng)養(yǎng)賦予新的生命——梅花。梅花顏色奇特，說它是雪，不是雪；說它是霞，不是霞；乍一看，既像雪又像霞。總之，無法用語言來表達(dá)它的美麗。
在同一棵梅枝上，你可以看到形態(tài)各異的梅花，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的爭(zhēng)奇斗艷，是那盛開的花朵。每一朵梅花都散發(fā)著清香，小蜜蜂不時(shí)飛入花叢中，辛勤地工作，在這梅花盛開的日子里，許多本地人和外來的游客，紛紛頂著還未散去的寒風(fēng)，走進(jìn)紅梅公園，來觀賞這美麗的景象，站在小路邊，以那千姿百態(tài)、五顏六色的梅花作背景，拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。
梅花，“東風(fēng)第一枝”，我們也要學(xué)習(xí)梅花的奮勇爭(zhēng)先，堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神。
梅六年級(jí)作文9
冬，還在一片寂靜中沉睡，大地蒼茫一片，百花凋零，萬木枯萎。卻猶可見，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。梅，傲霜凌寒，嚴(yán)冬中一枝獨(dú)放，無不顯出一派君子之氣。
梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，松、竹、梅又并稱為“歲寒三友”，可見人們喜梅之深、愛梅之切。毛主席在《卜算子·詠梅》中寫道“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！边@難道不是對(duì)梅花傲雪欺霜、一派生氣的最好吟詠嗎？梅，原本是野生植物，后經(jīng)人們馴化植養(yǎng)，成為我國(guó)名花，至今已有三千多年的歷史了。從古至今，梅花還經(jīng)常出現(xiàn)在詩歌之中，畫作之上。藝術(shù)家們往往愛借梅花不畏嚴(yán)寒、屹立雪地的屬性，比喻中華民族不畏外力欺凌、堅(jiān)強(qiáng)自立的精神。說梅花美，那么她到底美在哪里呢？是美在花瓣嗎？清秀脫俗，嫩紅中泛著微微的淡白，不時(shí)散發(fā)著淡淡的幽香；是美在花枝嗎？“疏影橫斜水清淺”，蒼勁挺秀中盡顯梅獨(dú)有的神韻；還是美在梅姿？挺拔秀麗，傲立群花之中；……總之，怎么看怎么美，越看越美。
梅花的美不僅僅表現(xiàn)在形態(tài)上，她更具有象征意義的美。說到這，還是要提提《卜算子·詠梅》。全詩是這樣寫的：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。多美的一首詩��！嚴(yán)寒隆冬中，梅花獨(dú)自報(bào)春；群芳斗艷時(shí)，梅花默默含笑。這多么像不畏列強(qiáng)、勇于拼搏、不爭(zhēng)名利，只為造福百姓的革命先驅(qū)��！
梅，自傲而不自大，高貴而不霸氣。這難道不是中華民族上下五千年美德與精神的寫照嗎？
梅六年級(jí)作文10
最近，我迷上了兩本非常好看的書——《男生賈里》和《女生賈梅》。在這兩本書中，出現(xiàn)的人物非常得多，但是，我還是最喜歡我們的小賈梅了。她活潑開朗，樂于助人，有時(shí)候還愛耍點(diǎn)兒小脾氣。在不經(jīng)意間，我想到了我身邊的一個(gè)賈梅——李梓萌。
記得上一次去音樂教室上音樂課，老師要求帶鞋套，而我卻忘記帶了，急的我直發(fā)牢騷。這時(shí)，碰巧李梓萌帶了，可她只帶了一雙，看我急成那樣，便毫不猶豫地將鞋套借給了我。我百般推辭，可她心意已決，我只好接納，她又去別的班接鞋套了。后來，因?yàn)樗栊捉柰砹耍险n遲到了，就被老師訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)我心里真是非常感動(dòng)的。
她不僅開朗大方、樂于助人，而且決不會(huì)冤枉別人，就算冤枉了別人，也會(huì)道歉的。上一次，我不小心將她喜歡的人說了出去，其實(shí)就是為了教會(huì)她，愛要大聲說出來（青春手冊(cè)上說的），要不然會(huì)很難受，她非常生氣，但卻沒有埋怨我，原來，她已知道了我的好心，她不怪我，就像賈梅演錯(cuò)戲一樣，賈梅不怪哥哥賈里，因?yàn)樗�，哥哥也是好心�?/p>
另外，雖然我倆會(huì)經(jīng)常為一些小事兒互相耍脾氣，但是，這種吵架是絕對(duì)不會(huì)傷我們的友情的，不僅如此，而且友情也會(huì)越來越深，可謂友誼天長(zhǎng)地久。
被我這么一說，你們是不是也覺得有點(diǎn)像呢？
梅六年級(jí)作文11
靜靜的校園里，傳來了一股淡淡的好聞的香味，我立馬把鼻子貼著窗戶仔細(xì)一聞，呀！真香啊！我決定下課要去尋找這香味的源頭。
“叮咚……”下課鈴終于響了，大家都去干自己的事兒了，佘羽赟去還書，唐子鈺和王霏羽在校園里散步，校園里一片熱鬧。
我追尋著這股好聞的芳香，順著它來到了我們幾個(gè)好朋友從一年級(jí)就開始玩兒的地方———操場(chǎng)側(cè)面的小花園。
我抬頭一看，哇！原來是蠟梅，只見蠟梅的花瓣在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，讓本來平淡無奇的蠟梅變得格外迷人。
我深深一吸，聞一聞，就會(huì)讓我陶醉其中，我真想變成一個(gè)花仙子，一直待在里面。
聞著這股淡淡的花香味，不禁讓我想起了二年級(jí)的一個(gè)下午：那天，也是蠟梅花開的時(shí)候，我還沒有太多好朋友，便想一個(gè)人爬上那小樓梯去看蠟梅，結(jié)果一個(gè)不小心，摔在了小臺(tái)階上，我感覺很痛，眼淚止不住地落了下來，就在這時(shí)，一雙肉嘟嘟的小手伸了過來，我先拉著那雙小手站了起來，擦干眼淚一看，原來是佘羽赟。
就這樣，我們倆成為了無話不談的好朋友，直到現(xiàn)在，哪怕經(jīng)歷過爭(zhēng)吵，但依然會(huì)和好，我知道，我們的友情是堅(jiān)不可摧的！
現(xiàn)在，有好幾個(gè)小朋友在樹下游戲，看著他們，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里卻泛出了一點(diǎn)閃閃的淚光。
我回到教室，隱隱約約聞著淡淡的蠟梅花香，我似乎看見了蠟梅花在寒風(fēng)中輕輕地?fù)u曳……
梅六年級(jí)作文12
今天，我們來到了紅梅公園。顧名思義，紅梅公園種植有許多顏色各異的梅花，尤其是各種品種的紅梅。
我們順著人流往中間走，一路走一路攝影，很快就到了梅花最集中的地區(qū)—紅梅閣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那梅花仿佛連成一片紅霞，中間雖然夾雜著一些不規(guī)律的白色，但它仍然顯得那么和諧。
走近一看，那花瓣顯得那么純潔，卻又不失韻味。它的花托是紫紅色的，花瓣是淡粉色的，里邊深，外邊淺，還帶有些漸變�；ㄈ锸羌儼咨�，上面還帶“頂”著些小黑點(diǎn)，隱隱約約可以看見里面是有些偏綠的黃色。
或許是因?yàn)榻衲甑拇禾鞀檴檨磉t，所以在一棵樹上能看到梅花的各種形態(tài)。有的還是粉紅色的花苞，閉得緊緊的，似乎還沒做好準(zhǔn)備呢，有的“張開”了一點(diǎn)小口子，隱隱約約能看見里面的花蕊，似乎是個(gè)害羞的小姑娘。有的花則大大方方的開著，兩三層的花瓣完全張開，吸引了幾只小蜜蜂在周圍徘徊。有幾只花朵，先前頂著寒風(fēng)開過的花，近一半的花瓣已經(jīng)凋謝了，剩下的花瓣顏色也變淡了，花蕊也發(fā)黃了，像失去了主梁一樣，耷拉著腦袋。
無意間，我瞟了一眼梅花的枝干，它雖然不是特別的粗壯，但遒勁有力，上面還有被鋸斷過的痕跡。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷過風(fēng)霜的洗禮，才能站在成功的巔峰。我們也許不可以掌控命運(yùn)，但我們可以把握自己。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花。許多人只看到了“東風(fēng)第一枝”的艷麗，卻忽視了梅花為傲立枝頭所付出的努力。松、竹、梅歲寒三友，讓我們也學(xué)習(xí)梅花那樣面對(duì)風(fēng)雪不退縮、不畏怯、敢為人兄的精神吧。
梅六年級(jí)作文13
寒冬。凜冽的寒風(fēng)呼嘯，街上十分安靜。枝丫光禿，連往日的暖陽，也籠上一層陰霾。
我不禁縮起脖子，看著這銀裝素裹的世界。白雪皚皚，與街邊松樹的蒼翠兩相映襯起來。雖然它是如此挺拔，但卻少了些什么。是幽香！我隨即興奮起來，放眼尋找那心中的一抹圣潔。
是梅！我的目光緊緊地盯著她，不肯再挪開。就是這傲立于天地之間的臘梅！在那個(gè)不起眼的角落里，一抹嫣紅悄然綻放。盡管是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，她也絲毫沒有在意，仍挺直了身軀，傲視天地，“天下舍我其誰”的豪邁氣概。而四周伴她的，只有潔白的雪花。這帶著幾分虔誠(chéng)的寧靜怎能讓人不肅然起敬？
在這粉雕玉琢的世界里，這濃郁的梅香，伴著這紅梅，悄然流露。再看這雪地，一片皚皚，無香，卻是如此素靜，還有安寧，與梅相相映襯，于天地之間。如此淡雅，如此祥和。裊裊梅香，淡然飄過，久久縈繞。雖遠(yuǎn)觀模糊，但由香，我能清楚地想象出她獨(dú)自在叢中獨(dú)芳自開的情景，不懼、不畏……淡然一笑。
雪伴梅，相得益彰；雪配梅，渾然天成；雪同梅，天衣無縫。她們還會(huì)在下一個(gè)、下下個(gè)冬季齊齊翩然而至，不離、不棄。 雪，潔白無瑕，恍若芳華，素靜淡雅；梅，氤氳香氣，宛如仙子，不食人間煙火。
冬雪飄飄，梅香裊裊。
梅六年級(jí)作文14
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是一首大家都熟悉的詩，《梅花》�，F(xiàn)在已是早春時(shí)節(jié)，那些梅花該竟相開放了吧！難得今天有好太陽，我就和爸爸媽媽一起到市民廣場(chǎng)賞梅花。
剛一下車，一陣寒風(fēng)吹過，好刺骨哦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見那傲立風(fēng)中梅花，一株株、矮矮的、卻精神抖擻。樹上，許多小紅點(diǎn)、小白點(diǎn)好像是春姑娘來時(shí)，不留心灑了些為慶祝新年的彩紙?jiān)谏厦�，一點(diǎn)一點(diǎn)的、淡淡的。風(fēng)吹來隨風(fēng)飄來了一縷幽香，好香！真想時(shí)間能停下來，就停在這一刻，讓我好好享受那沁人心脾的香味。
我奔了過去仔細(xì)一看，花上還有幾滴小水珠，那一朵朵頂著晶瑩水珠的梅花，在午陽的照耀下仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，快樂地向我招手。我認(rèn)真地瞧了瞧一朵梅花，那花瓣竟有好多層緩緩地張開，而中間的花蕊卻又是那樣妥貼附在上面，這復(fù)瓣的梅花看上去顯得雍榮華貴；而那些單瓣的梅花卻又是那樣的嬌美、典雅！她們仿佛是一位位白衣、粉衣、紅衣的仙女純潔美麗。咦！那是這么回事？怎么一棵樹上開了兩色的梅花？我問了問爸爸媽媽，回答是嫁接的，真棒！我暗暗欽佩科技的先進(jìn)。
我繞過墻，發(fā)現(xiàn)墻角竟還有幾株臘梅！欣喜若狂地跑過去、湊過鼻子、用力一吸，哇！好香！花的清香在我心田回蕩。撿起一朵黃色的臘梅，放到口袋里，呆會(huì)再撿些紅梅、白梅帶回家，把她們放到小瓶子里加些水，制成香水吧！
梅，自古以來就受到人們的稱贊！她立于寒風(fēng)、迎霜斗雪，頑強(qiáng)不屈的精神就像我們偉大中國(guó)，不肯被外國(guó)欺壓，屹立在世界的東方！聽說我國(guó)的國(guó)花還沒定下來，那如果讓我投票的話，我肯定會(huì)投梅花一票的！
梅六年級(jí)作文15
三月初，我和爸爸媽媽去萬石植物園玩。
當(dāng)我們來到百花廳看三角梅時(shí)，爸爸說要在家里種一盆三角梅，我便好奇地問爸爸沒有三角梅的種子怎么種。爸爸回答說可以摘三角梅的枝干種。我又問爸爸為什么摘枝干就可以種，爸爸再次耐心地對(duì)我說：“三角梅的枝干種進(jìn)土里，莖可以吸收水分長(zhǎng)出根來，這樣三角梅就可以活了。”
回到家，我迫不急待地叫爸爸教我種三角梅。爸爸說要種一棵可以開白色和紅色混合在一起的三角梅，我覺得奇怪，再次問爸爸。爸爸說把兩色的三角梅枝干各劈成兩半，把兩色的枝干各拿一半，然后把兩色的那一半枝干合起來，用線捆在一起種下，等枝干活了，兩色的枝干就會(huì)自然粘接在一起了。
過了幾個(gè)星期，我看到三角梅長(zhǎng)出了的一些很小的葉子，這時(shí)兩色的枝干果然粘在一起了。爸爸把新長(zhǎng)出來的枝干擺了一個(gè)造型，我問爸爸又在干什么，爸爸問答說：三角梅的枝干比較嫩，就像鐵絲容易變形，不像有的植物枝干很硬，容易折斷，只要你把它擺個(gè)造型。它就會(huì)順著造型的規(guī)律生長(zhǎng)下去，不過擺造型時(shí)要把枝干的頭拉一下才會(huì)固定住。
到了五月份，三角梅開花了而且還真的開出了白、紅兩色的花，美麗極了！
生命頑強(qiáng)的三角梅，你是廈門的市花，讓我十分驕傲。
【梅六年級(jí)作文15篇】相關(guān)文章：
梅初三作文12-22
早梅詩文解釋10-21
《剪梅》宋詞鑒賞06-13
落梅風(fēng)·春晚12-12
早梅原文及賞析08-20
梅幽香更遠(yuǎn)的散文02-25
憶梅原文和翻譯09-26
《一剪梅》李清照07-15
李清照《臨江仙·?梅》06-27