關(guān)于六年級(jí)動(dòng)物的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
我的家可比喻成一個(gè)“動(dòng)物家庭”。為什么要這么說(shuō)呢？下面且看“蜜蜂”媽媽，“睡蟲(chóng)”爸爸和“書蟲(chóng)”我。
讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“蜜蜂”媽媽吧！
我的媽媽每天要上班，除此之外回到家，不是做飯就是掃地不是掃地就是擦地不是擦地就是洗衣服，等等，反正家里的活幾乎她全包了。而且我上學(xué)、放學(xué)也都是她接送。每周六、周日她還要送我去上課。雖然做了這么多，但是她從未抱怨過(guò)，她總是心甘情愿，任勞任怨去做。你說(shuō)她不像“蜜蜂”那還像什么？我的蜜蜂媽媽當(dāng)然也會(huì)“蜇人”了，那所謂的“蜇人”當(dāng)然就是指對(duì)別人發(fā)脾氣了。你看只要我和爸爸做的事不如她的意，那她就會(huì)拿“毒刺”蜇我們一下。
好了，媽媽說(shuō)完了，我們就說(shuō)說(shuō)“睡蟲(chóng)”老爸吧。不是有句話說(shuō)的是“春困、秋乏、夏打盹，睡不醒的冬三月”嗎？對(duì)了，這回你就猜對(duì)了，這句話的的確確用在我爸爸這只“睡蟲(chóng)”上是再合適不過(guò)了。你看，我的“睡蟲(chóng)”老爸除了晚上正常睡覺(jué)，他作班車時(shí)也睡。就連回到家，他在看電視的時(shí)候居然也會(huì)不由自主地睡著了。不過(guò)爸爸上班時(shí)也很辛苦的，他那都是累的，情有可原。
爸爸也說(shuō)完了，那當(dāng)然就只有我―一只小“書蟲(chóng)”沒(méi)說(shuō)了，你只要一走進(jìn)我們家的書房，你的兩只眼睛肯定就不夠用了，有許多書。而且臥室里的書也不少。有時(shí)讀的廢寢忘食；有時(shí)在書的海洋里開(kāi)懷大笑，也有時(shí)淚流滿面；還有時(shí)不知不覺(jué)的做起了動(dòng)作。的確，我很愛(ài)讀書，也讀了不少書，學(xué)到了不少知識(shí)。我這個(gè)小書蟲(chóng)當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)吧？
這不，我的“蜜蜂”媽媽又在忙著給我們做飯了。我又到書房啃著一本故事書入迷了。而我的“睡蟲(chóng)”爸爸剛才還在看電視，這會(huì)兒又打磕睡了。這就是我的“動(dòng)物家庭”，有意思的吧。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
人與人之間會(huì)有情感，誰(shuí)失去誰(shuí)都會(huì)難過(guò)。和人類一樣，動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有情感的。
放寒假的時(shí)候，我們一家回到鄉(xiāng)下奶奶家玩。一進(jìn)家門，兩只小貓就飛快地從屋子里跑出來(lái)，跑到自己的窩里。我不禁笑了起來(lái)，心想：“它們肯定是又去廚房里偷吃東西了�！�
這兩只小貓，是奶奶在我小的時(shí)候養(yǎng)的。一只是純白色的，叫大米，一只是黃色的，叫小米。它們倆是一對(duì)“夫妻”，經(jīng)常在一起打打鬧鬧，喜歡去廚房偷吃奶奶做的菜。每到吃飯的時(shí)候，都要你爭(zhēng)我搶的。
這天，我又像往常一樣到院子里去看它們，發(fā)現(xiàn)它們都悶悶不樂(lè)地趴在地上。這么冷的天，它們?cè)趺床换氐綔嘏母C里去呢？它們看見(jiàn)了我，立刻走了過(guò)來(lái)，蹭了蹭我的'褲腿，又跑到了放雜物的地方。我跟過(guò)去，往那兒一瞅，看到一個(gè)紙箱子里堆了一堆“肉”。我仔細(xì)一看，呀！這不是還沒(méi)有長(zhǎng)出毛來(lái)的小貓嗎！我立馬叫來(lái)了奶奶。奶奶說(shuō)，它們已經(jīng)被凍死了，要趕緊埋起來(lái)。兩只小貓看見(jiàn)奶奶要把箱子拿走，著急了，發(fā)出“喵喵”的叫聲，眼瞪得大大的，看樣子快要流淚似的。它們跑過(guò)去攔住奶奶，奶奶都不知道這些已經(jīng)死了的小貓是什么時(shí)候出生的，臉露出了遺憾的神情，最后還是把小貓埋了。
接下來(lái)的兩天里，大米和小米不吃不喝，一見(jiàn)到奶奶就叫，看樣子是很痛恨奶奶把它們的孩子埋起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，它們才恢復(fù)原來(lái)的樣子。
原來(lái)動(dòng)物的情感這么重，有時(shí)甚至比人的感情還深。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
人與人之間有愛(ài)，難道動(dòng)物之間就沒(méi)有嗎？我就看到過(guò)這樣“慘不忍睹”的一幕，想知道究竟發(fā)生了什么嗎？快隨我去看看吧！
在一個(gè)早晨，太陽(yáng)高高地掛在天邊，這正是上學(xué)的高峰時(shí)段，馬路上汽車川流不息。一只鴨媽媽，帶著自己的五個(gè)孩子，一搖一擺地在人行道上散步。人們都向他們投向好奇的目光。咦，這里怎么會(huì)有鴨子呀？我停下腳步，細(xì)細(xì)地觀察。
鴨子們似乎對(duì)這些高樓大廈、車流感到很新奇。眼睛睜得老大，這兒看看，那兒看看。還興奮地“呱呱”叫不停。一只好奇的小鴨子的目光被那有著四個(gè)輪子的汽車所吸引，它心想：哇，這些是什么呀？我怎么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�。磕侵恍▲喿右恢彼浪赖囟⒅切率挛�，腳步也不由自主地朝車流奔去。鴨媽媽顧著在前面“帶隊(duì)”，并沒(méi)有留意有只鴨子脫隊(duì)了！“嘣”一聲巨響傳來(lái)，鴨媽媽似乎察覺(jué)到了什么，猛地回頭，看到自己的孩子被撞飛出去，不顧一切，發(fā)了瘋似的，向它的孩子沖去，一個(gè)車主見(jiàn)了猛地剎車，造成了塞車。鴨媽媽焦急地伸出頭撞了撞孩子那冰冷的尸體，絕望地叼起尸體，向路邊走去。鴨媽媽將孩子緊緊地抱住，嘗試溫暖它的身體。剩下的四個(gè)孩子乖乖地站在一旁，沉默不語(yǔ)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，鴨媽媽一直守護(hù)在孩子身邊，遲遲不愿離開(kāi)······
四周旁觀的人們，看得淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)······
看到這讓人揪心的一幕，我想起了不管什么時(shí)候都守在我身邊的母親。熱淚就這樣一滴一滴地流下來(lái)。
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