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六年級(jí)的遐想作文

時(shí)間:2021-12-04 18:23:26 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)的遐想作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的遐想作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級(jí)的遐想作文三篇

六年級(jí)的遐想作文 篇1

  聽,那是什么聲音?溫柔如雨,輕柔如絲,深深地觸動(dòng)心靈,卻又在記憶中若近若遠(yuǎn)。我想,我曾經(jīng)常聽到——很久以前。

  夏,悄悄地到來,帶著它特有的煩悶翩然而至。那時(shí)家中還沒有空調(diào),熱得我在地上滿地打滾,恨不得剝了一層皮。黑暗,無光。本想這樣可以激發(fā)我睡眠的神經(jīng),卻也是徒勞,想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附著在身上,別提有多難受。忽地,一陣涼風(fēng)略帶潮意吹了過來,我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮,我看到了她——我的媽媽,正拿著一把大扇子給我扇著!八恢?”媽媽輕輕地問!班,天太熱了!蔽一亓艘痪,然后撒嬌似的向她懷里一拱,卻被她攔住了,略帶笑意:“你都多大了,九歲了啊,而且靠著更熱!薄_實(shí),更熱了,我趕緊退回了剛才的位置。風(fēng)輕輕掠過我的臉,帶走了煩躁,帶來了睡意。不由地,我閉上了雙眼,感受著涼風(fēng),感受著美好夢(mèng)境的慢慢到來。潛意識(shí)地,我聽到了歌聲,近在咫尺的歌聲,很柔很輕。雖只是簡(jiǎn)單的音節(jié),卻不知為何,給人以安靜、祥和的感覺。是誰?是誰在歌唱?記憶深處的歌聲為何如此觸動(dòng)人心?于是,我慢慢地睜開了眼睛,好像,是媽媽!皨寢,你剛才在唱什么。俊眿寢屚nD了一下,繼續(xù)扇著,想了一下,不由地笑了出來:“這是你小時(shí)候的催眠曲,好像現(xiàn)在不靈了呀,你以前可是一聽就睡的。”“不,靈的',繼續(xù)唱吧,媽媽!蔽逸p笑,閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美,好動(dòng)聽,像是一個(gè)溫情的咒語(yǔ)很快讓我睡著了。

  ——這是媽媽的歌聲,這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經(jīng)常聽到的。為何如此的觸動(dòng)心靈?——因?yàn)閻。如何讓它更加溫情?——去愛?/p>

六年級(jí)的遐想作文 篇2

  噗咚,魚兒浮出水面,自然擺動(dòng)身體,又流回河流中。冰雪消融,萬物復(fù)蘇,春回大地,是一派清新的世界,春天又來了。

  清晨,我漫步在花園中,與大自然融為一體,去感受著春意。不經(jīng)意間,望見草叢邊那一抹綠色,思緒帶我回到了那個(gè)春天,那個(gè)時(shí)候,也是在這么一個(gè)花園里。

  父親在閑暇之余于花園里種了一些花草,供人觀賞,花園里春意盎然!我悠閑地觀察這些花草的生長(zhǎng)情況。有許多種子已經(jīng)破土而出,成為嫩綠的莖了?粗@些小生物,我不禁感嘆大自然的奇妙,期盼著他們長(zhǎng)大。

  過了兩天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)在一塊兒石頭縫里,竟然隱藏著一株無名花?上呀(jīng)被這惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎,那弱小的身軀像是快要被折斷,顏色卻還是嫩綠色,奄奄一息,我惋惜地說:真是可惜了這株無名花,未能尋到他生命的春季就要枯萎了!

  這時(shí),一個(gè)小女孩兒走過來。他看了看,石頭縫中的無名花,天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我,姐姐你說這話可以活下來嗎?我看了看,小女孩兒她衣著簡(jiǎn)潔,胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

  我不忍心打破他的希望,只是靜靜的和他說:這花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

  女孩兒臉上多了份失落,許久,他眼神堅(jiān)定的說:不過我相信只要有期盼,有希望,這花一定可以存活下來的!說完,他走了。

  望著他,堅(jiān)定而執(zhí)著的背影,我沉默不語(yǔ)。

  不知過了多久,偶然間在花園里,我久久佇立在那么綠色前,他如今已經(jīng)成長(zhǎng)了,在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。

  那個(gè)小女孩兒的話在腦海里久久不能消失,因?yàn)榱似谂危瑹o名花,成長(zhǎng)為逆境花。

  因?yàn)橛辛似谂涡∨簤?mèng)想成真!

  因?yàn)橛辛似谂螣o名花,綻放出生命的意義。

  這個(gè)春天,新的奮斗,新的歷程,也是這個(gè)春天,讓我懂得生命的真諦!

六年級(jí)的遐想作文 篇3

  托管附近有一棵杉樹,不知什么時(shí)候被人砍掉了,只剩下一個(gè)圓圓的樹樁,像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁,開始了無限的遐想。

  這是一個(gè)疤嗎?但愿早點(diǎn)有人來補(bǔ)種樹苗,為它貼上一片創(chuàng)可貼吧!可它又像是一只嘲弄的眼睛,被硬生生地塞進(jìn)了水泥樹穴,顯得那么觸目驚心。

  這年輪如此致密,它是唱片上的羅紋嗎?刻錄出它的是時(shí)間。瞧,時(shí)間的雕琢是那么細(xì)致,一度春秋才留下一圈紋路,似乎每一道弧線都用上了全身的力量。看著看著,一曲美妙的生命之歌隱隱約約地從遠(yuǎn)處傳來。

  這年輪既是“0”的無限,又是“0”的終止——如果讓它繼續(xù)生長(zhǎng),它還會(huì)長(zhǎng)出無數(shù)個(gè)“0”,但它已經(jīng)停止了生長(zhǎng)。它酷似同心圓,但它比同心圓更有魅力,因?yàn)樗?jīng)給這條街道帶來無限生機(jī)。

  它是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的環(huán)形跑道嗎?幾只螞蟻和甲蟲在上面飛快地爬著,就像是賽場(chǎng)上角逐的運(yùn)動(dòng)員。它們的速度有時(shí)快如疾風(fēng),六只腳不停地向前方大步邁去,有時(shí)又慢如蝸牛,踏著小碎步慢吞吞地向前挪動(dòng)?此鼈兊纳駳鈽觾海路鹗钦嬲倪\(yùn)動(dòng)員一樣。

  書本告訴我,樹木每生長(zhǎng)一年,年輪就會(huì)增加一圈。我數(shù)了數(shù),這個(gè)樹樁的年輪總共有四十三圈?磥,它也可以算是我的“大叔”了。書本還告訴我,年輪稀疏的一面是南,緊密的一面是北。我看看這個(gè)樹樁,它的每一面年輪的疏密都差不多,大致辨認(rèn)南北的想法只好作罷。

  我突然冒出了一個(gè)新奇的想法:如果這年輪是金色的該多好!忽然,年輪跳到了空中,真的變成了金色!我明白了:大樹為了表達(dá)它對(duì)太陽(yáng)的感激,就在每一年中長(zhǎng)出一輪太陽(yáng)。這時(shí),四十三圈金色的年輪越發(fā)顯得光芒四射,猶如四十三輪初升的太陽(yáng)。

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