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600字優(yōu)秀范文:感謝那個(gè)為我提燈的人

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):人生道路上碰到黑暗的時(shí)候,總會(huì)有一盞燈來(lái)照亮我們,給我們指引方向,我們感謝那為我們提燈的人。下面是600字優(yōu)秀范文:感謝那個(gè)為我提燈的人,歡迎大家的閱讀和參考。

  【篇一:感謝那個(gè)為我提燈的人】

  時(shí)光的彩蝶翩翩飛翔,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)去了十幾年的時(shí)光,以前泥濘的小路已經(jīng)變成了現(xiàn)在的大道,原本昏暗無(wú)光的街道已經(jīng)安上了一個(gè)又一個(gè)高高的路燈,這一切都在改變。連我,一個(gè)原本如同街道一般昏暗無(wú)光的我,已經(jīng)能夠自己散發(fā)光彩……

  曾經(jīng),我還不會(huì)走路的時(shí)候,是他,給我買了一輛也是我人生中的第一輛學(xué)步車,當(dāng)我搖搖擺擺要摔倒的時(shí)候,是他,伸出那雙粗壯的手,扶住了我幼小的身軀;曾經(jīng),我還不會(huì)寫字,甚至是說(shuō)話都說(shuō)不清楚的時(shí)候,是他,用最真誠(chéng)的耐心和那如同燈光一樣溫和的聲音,教會(huì)了我寫出一個(gè)又一個(gè)的字;曾經(jīng),我沒(méi)有一個(gè)很好的成績(jī),是他,用那心急如焚的心情給我找了一個(gè)又一個(gè)的老師,報(bào)了一期又一期的補(bǔ)習(xí)班。他是誰(shuí)?他就是我最最親愛(ài)的爸爸。

  在爸爸教我寫字的時(shí)候,我很不耐煩,他用最真誠(chéng)的心來(lái)教我,我并沒(méi)有以同樣的心情去回報(bào)他。我頓時(shí)心生愧疚,我開(kāi)始自己努力。是爸爸的精神和感情,使我在小學(xué)的班級(jí)里有一個(gè)出眾的成績(jī)。但好的事情并不能持久,上到了中學(xué),我的成績(jī)并不如以前,以滑坡的形式下降,爸爸媽媽都心急如焚。一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,是我周末的作業(yè)。媽媽找我談了很多次話,但只有我心里明白,這并不能起到什么作用。于是就在一個(gè)晚上,我收到了爸爸給我寫的一封信,“孩子,你要明白,初中和高中是你這輩子最重要也是最值得珍惜的時(shí)光,我們不希望你在這段時(shí)光上留有污點(diǎn)。你自己要好好努力,爸爸永遠(yuǎn)站在你的身后支持著你!”那一個(gè)晚上,我想了很多……

  我要感謝那個(gè)為我提燈的人,他就是我的爸爸,他沒(méi)有比我淵博的知識(shí),但他能為我指引未來(lái)的道路。他就如同街道上的明燈,為我指引前方的路……

  【篇二:感謝那個(gè)為我提燈的人】

  人生道路是一條黑暗的道路,總要有一盞明亮的指路燈來(lái)引領(lǐng)我們前進(jìn),越過(guò)重重障礙,走到成功大門前,并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后,總會(huì)有一個(gè)人默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己來(lái)為我們提燈,指引道路。我們得感謝那個(gè)人,我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。

  讀書以來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于班級(jí)中下的水平,作業(yè)幾乎從來(lái)沒(méi)有全對(duì)過(guò),成績(jī)達(dá)A難如登天,一直到初一下的期末考試前,我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了

  她戴著一副眼鏡,手提著一個(gè)包,里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料,別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗(yàn)的老師。她有時(shí)幽默,但生氣的時(shí)候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點(diǎn)上A,但她覺(jué)得我是有可能上A的,可是班上的同學(xué)卻沒(méi)這么認(rèn)為,因?yàn)槲沂莻(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)渣,上A比火星撞地球的幾率還小。

  她一直在作業(yè)改完發(fā)下來(lái)后的第一時(shí)間來(lái)幫助我,把我的錯(cuò)題一遍又一遍地分析,怕我會(huì)不理解,她十分有耐心,要是我有一題理解不過(guò)來(lái),她總會(huì)講到我理解后為止,再出一道類似的題來(lái)讓我做,讓我做到對(duì)為止,換作別的老師,他們肯定氣得半死!但數(shù)學(xué)老師她沒(méi)有這么做。

  她還傳授了許多做題的秘籍,通常在晚自修的時(shí)候觀察我數(shù)學(xué)作業(yè)的情況,但我一遇到不會(huì)的題目,她會(huì)提示我怎么做,如果實(shí)在不會(huì)就會(huì)教我怎么做。

  一直持續(xù)到期末考前的那個(gè)晚上,從考場(chǎng)出來(lái)后,成績(jī)單上的A,讓同學(xué)們大吃一驚,可老師卻為此感到不足為奇。

  感謝提燈人,是你讓我的數(shù)學(xué)上了A,讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功,謝謝!

  【篇三:感謝那個(gè)為我提燈的人】

  我離家出走了!因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I(yíng)。

  看,誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門?我不知疲倦地從家走到站前,再走到得勝街道,再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎,疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭,舔舔干裂的嘴唇,我感覺(jué)自己快撐不住了,便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中,我想起家,想起了媽媽。回去嗎?出來(lái)還不到四小時(shí)呢,我猶豫著。我原來(lái)預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求,然后答應(yīng)我的要求……都沒(méi)有出現(xiàn)!昂⒆,怎么不回家,睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦?”一個(gè)陌生的聲音讓我下意識(shí)地眨眨眼咧咧嘴,還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀,怎么不回家?父母在做什么?他們?cè)诘教幷椅覇?對(duì),現(xiàn)在不能回去,現(xiàn)在還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了,街上的人流也漸漸稀少,路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海,兩條腿也像灌了鉛一般?磥(lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去,邊走邊想象家里的情形:媽媽一定急得坐立不安,爸爸一定氣得用假寐等我回家,然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人,沉著黑漆漆的臉。只有一個(gè)窗口,亮著橘紅色的燈,散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái),那是我的燈呀!當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),當(dāng)一個(gè)不聽(tīng)話的兒子惹父母生氣時(shí),爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下,我撲向了那盞燈,撲向了家……

  記得一則公益廣告。夜色中,一個(gè)女孩蹬著腳踏車回家,路過(guò)一個(gè)水果攤,老爺爺拉著電燈為女孩照亮,嘴里說(shuō)著“回家嘍,都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動(dòng),回應(yīng)道:“謝謝您!”我不禁想到,路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng),而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!

  【篇四:感謝那個(gè)為我提燈的人】

  想起和你一起度過(guò)的時(shí)光,頓時(shí),心里覺(jué)得像蜜一樣甜。

  ——題記

  回憶起我們初見(jiàn)時(shí),相遇在桃花盛開(kāi)的季節(jié),看著對(duì)方的臉傻笑著。鋼琴室里,我們臉上掛著甜甜的笑容一起練習(xí)屬于我們的四手聯(lián)彈,我有彈錯(cuò)音的地方,你都細(xì)心教我糾正過(guò)來(lái),誰(shuí)讓你技高一籌呢!可我還傻傻地盯著那復(fù)雜交錯(cuò)、密密麻麻的無(wú)線譜發(fā)呆。這時(shí),老師來(lái)了,我迅速回過(guò)神來(lái)與你重頭彈一遍給老師聽(tīng)……感謝那個(gè)為我提燈的你。

  回憶起我參加跑步比賽時(shí),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,我意氣風(fēng)發(fā);鹄崩钡奶(yáng)懸掛在天空上,遮住了那日的涼爽,遮不住的是你們一陣陣生龍活虎般的加油聲。紅色的橡膠跑道上,我使勁揮動(dòng)雙臂,盡管渾身沒(méi)勁,但仍然咬緊牙關(guān),奮勇向前。因?yàn)槟愫屠蠋熗瑢W(xué)的助威聲成為了我最大的動(dòng)力,我明亮的雙眼流露出勝利的光芒,暗自鼓勁,沖向終點(diǎn),奪得400米的冠軍。半空中回蕩著一聲聲的口號(hào),我不管這時(shí)有多累,我跑向你,緊緊地抱住你,對(duì)你說(shuō)了聲:“謝謝”,感謝那個(gè)為我提燈的你。

  回憶起畢業(yè)的那時(shí)候,我們一起表演了許多節(jié)目,還彈了我們苦苦練習(xí)的《金蛇狂舞》,以此博得了大家的掌聲和歡呼聲。結(jié)束時(shí),我們緊緊抓住對(duì)方的手,連出汗了,也不放開(kāi),生怕失去了彼此。我們大家緊緊相擁,淚濕眼眶。而你,卻叮囑我要好好在新的學(xué)校里學(xué)習(xí),不要貪玩,耽誤了學(xué)業(yè)。你只比我大一歲,但這話聽(tīng)起來(lái)卻像姐姐對(duì)妹妹的關(guān)懷。在我心里,你就是我的姐姐。陽(yáng)光照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上,映出一片金色的墻面。輕飔吹拂過(guò)我們的臉龐。感謝那個(gè)為我提燈的你。

  你,我的小學(xué)同學(xué),一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),一個(gè)一直在我身邊給我鼓勵(lì),給我力量的人,我一直想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,姐姐,感謝那個(gè)為我提燈的你!”

  【篇五:感謝那個(gè)為我提燈的人】

  我的心中,永遠(yuǎn)都有一個(gè)提著明燈的“天使”,她提著的燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,永遠(yuǎn)都是那么明亮,永遠(yuǎn)在我迷惘的時(shí)候,照亮我的心房,為我指出一條正確的道路。

  這個(gè)提燈的人便是我的朋友。朋友是我最知心,最了解我的人。有一次,我因沒(méi)考好被爸爸媽媽批評(píng)。做晚飯時(shí),醬油用光了,媽媽讓我下樓到超市買。買完后,我不知為何走到了朋友家門口,按了朋友家門鈴。朋友一開(kāi)門,我就沖了上去,撲在她的懷里,淚水像斷了線的珍珠一樣不住地往下掉。只記得朋友就像我的知音一樣,一直安慰著我……我停止了哭泣,她才把我?guī)нM(jìn)她家中。這時(shí),我耳邊傳來(lái)了一首很動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我心里漸漸地平靜下來(lái)。再回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了朋友那張可愛(ài)、微笑著的臉,忽然一陣暖流涌入我的心里,把我失落的心變得溫暖起來(lái),照亮我繼續(xù)前進(jìn)的方向。

  朋友笑嘻嘻地說(shuō):“還好你是在門口哭,否則我家就要被發(fā)大水似的淹沒(méi)了。下次哭時(shí),記得買張飛機(jī)票到非洲去,那里的人們會(huì)很感謝你的!蔽冶凰哪恼Z(yǔ)言逗笑了。她問(wèn)我:“發(fā)生什么事情了嗎?讓你哭成這樣?”我告訴了她事情的原委。她說(shuō)父母也是為我好,關(guān)心我,并鼓勵(lì)我道:“相信你下次一定能考好!加油!”我眼眶中再次閃現(xiàn)了淚花。

  等我回到家,媽媽問(wèn)我為什么去了那么久,我只是微微一笑。

  她總是發(fā)信息向我噓寒問(wèn)暖,還不時(shí)講笑話給我聽(tīng),從這顆可愛(ài)的“開(kāi)心果”身上我獲得了不少快樂(lè)。她是我迷路時(shí)可以帶著我走出迷霧的那個(gè)“提燈天使”,她溫柔的話語(yǔ)滋潤(rùn)著我的心田,那種感覺(jué),猶如春風(fēng)拂過(guò)盧溝橋,清雨浸過(guò)九寨溝;猶如那縷縷光明從縫隙中迸裂出來(lái),讓我走出困境;猶如在你心靈深處默默提燈守護(hù)的天使,給予我溫暖,使我不再孤獨(dú),不再彷徨。


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