六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-12-02 14:59:34 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)作文集錦十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級(jí)作文集錦十篇

六年級(jí)作文篇1

　　清晨，從校園里傳出了一陣清脆的鈴聲，“上課啦，上課啦！”班里的同學(xué)喊叫，著教室里十分吵鬧，你這個(gè)班主任還沒有來，我一個(gè)人趴在冰涼的課桌上，漸漸的睡著啦。

　　“快起來，老師來了！”坐在一旁的同桌提醒我，雖然我聽到啦，可就是不愿意坐起來，就這樣等著你批評(píng)我，可是出乎意料的——你沒有批評(píng)我，只是沖我看了一眼，就繼續(xù)講課，可是你這一眼卻讓我很不是滋味。

　　下課了，同學(xué)們都拿著畫筆沖出教室，在門口站好隊(duì)，我也剛想走出班門，卻被你叫了回來，說要跟我談話，我心里咯噔一下——難道你知道我有心事？

　　我磨蹭著不肯過去，你便從講臺(tái)上走下來，輕輕拉住我的手，將我?guī)У侥銥槲覝?zhǔn)備的椅子上，我沒辦法，只得坐下去，把頭埋下去，不敢直視你那清澈明亮宛如寶石一般的眼睛，你靜靜的望著我，用你那溫柔親切的聲音問我，我卻沉默不語，你并不生氣，那慈祥的如母親般的到笑容依舊掛在臉上，你依然在細(xì)心的開導(dǎo)我，終于我這顆早已被冰凍住的心被你感化了，我慢慢抬起頭，一眼就看見了你的微笑，我不禁失聲痛哭，你就在一旁輕輕的拍著我的背，等我哭完你，便從口袋里取出一張衛(wèi)生紙為我擦干淚痕，然后待我心情平靜，你便開始安慰我、疏導(dǎo)我，我也開始向你傾訴，你就靜靜的聽，一邊聽一邊接過我手里那張擦過眼淚的紙放進(jìn)了你那干凈的口袋里，然后你就注視著我，等我說完了，你撫摸著我的頭，將那些遮住了我的視線的碎頭發(fā)別在我的耳后，我又一次抬起了頭，也又一次看見了你的微笑，但這一次我沒有哭，而是用一種開心的微笑回應(yīng)了你，你不在說什么，起身將我扶起來，然后抱著一堆作業(yè)走了出去，路過窗口，對(duì)教室里的我又一次的笑啦，笑得那樣慈祥，那樣親切…

　　�。∥彝涣四愕奈⑿�，更忘不了你這個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——陸瑞艷！

六年級(jí)作文篇2

　　他是一個(gè)男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。

　　他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

　　上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說：“哈哈，你看，我寫的是誰？”他接過作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰知他一點(diǎn)也不生氣，也沒有恨我的意思。可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過分。要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這就是我們班的wdy。

六年級(jí)作文篇3

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎著明媚的春光，展開了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一大早，四年級(jí)的師生們，就陸續(xù)來到操場。他們有的安排場地，有的準(zhǔn)備道具……忙的不亦樂乎，原本一片寂靜的操場變得熱鬧起來。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是200米跑步。不一會(huì)兒，就輪到我了。發(fā)令槍一響，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來。我拼命地跑了起來，可是怎么跑也追不上了，眼看著就要到終點(diǎn)了，我心里更加著急了。“耶！”一聽到這樣的歡呼聲，我就知道了，我輸了。當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)來不及了。我垂頭喪氣的來到乒乓球臺(tái)休息，我心想：雖然沒能為班級(jí)爭光，但是還有很多人啊。為他們加加油，說不定還能得第一呢！

　　600米開始了，我們把所有的希望都放在了去年600米跑第一的xxx身上，看來她的壓力很大呦！“砰”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就爭先恐后的跑了起來。第一圈時(shí)，她一直處于6~8名，同學(xué)們都為她擔(dān)心。第二圈即將開始，她似乎前進(jìn)了幾名，進(jìn)入3~5名，我看她的表情十分痛苦，便跟她一起跑，給她加油。第三圈了，同學(xué)們都追著她喊：“xxx，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”在快要到終點(diǎn)的時(shí)候，她超了第一名，我們班的同學(xué)都為她歡呼。“xxx，你真是太厲害了，連奪兩次第一！”“嗯，是啊是啊，你太厲害了……”

　　這次比賽，真正驗(yàn)證了那句話“友誼第一，比賽第二”不管成績?cè)趺礃樱吘刮覀円呀?jīng)盡力了。

六年級(jí)作文篇4

　　文學(xué)是一首詩，是一首浪漫的'抒情詩，是一首婉曲折的敘事詩……文學(xué)，是美妙的，其中的每一個(gè)句子，都如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，都如一個(gè)飛翔的天使……把我們帶入一個(gè)美妙的世界……

　　文學(xué)是一幅畫，是一幅生動(dòng)寫實(shí)的油畫，文學(xué)的文字，總是那么有魔力，足以把一切都刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，細(xì)致生動(dòng)，使人如臨其境，如聞其聲。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，簡單的幾筆，玄妙的寫意，一切竟在其中，看似云里霧里，其實(shí)玄妙盡在其中，徘徊在文學(xué)這幅畫中，感到清新而自然。

　　文學(xué)是一幅歌，是一首美妙動(dòng)聽的歌曲，聽這這首歌曲，我們心曠神怡；文學(xué)是一首婉悲傷的歌曲，我們聽著這首歌曲，我們深受感染，文學(xué)，是一首歌曲，快樂的唱響云淡風(fēng)輕的日子……

　　文學(xué)的春天是這樣的：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�。

　　文學(xué)的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春余”“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”

　　文學(xué)的秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲玉盤�！�

　　文學(xué)的冬天是這樣的：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪，為有暗香來”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”

　　生活是文學(xué)，文學(xué)中的每一電都滲透到生活。

　　文學(xué)，是明亮的，美麗的，燦爛的。

　　文學(xué)從你身邊輕輕走過，當(dāng)從你身邊輕輕走過的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)感悟美好，學(xué)會(huì)生活……

六年級(jí)作文篇5

　　朋友，請(qǐng)鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的舞蹈吧！讓我們一起來舞蹈人生！——題記

　　她，一個(gè)普普通通的女孩。她和所有女孩一樣，希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)簡簡單單的夢(mèng)：站在舞臺(tái)上，用自己的肢體去演繹一個(gè)個(gè)美麗的傳說，向世人展現(xiàn)出最美的自己。然而，現(xiàn)實(shí)對(duì)她來說卻是那樣的殘酷……

　　她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個(gè)美麗的夢(mèng)。當(dāng)她剛走到十字路的中央時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了，不知所措�！爸ā币魂嚧潭膭x車聲久久地在天空中回蕩。漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去……

　　天，黑沉沉的。沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風(fēng)雨就要來了。她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時(shí)她是多么絕望，多么痛苦！要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這，就意味著她今后都無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！這對(duì)于正處于花季她簡直是個(gè)晴天霹靂！“我該怎么辦？該怎么辦？有誰能告訴我該怎么辦？”淚，悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個(gè)人給她答案�！安�，我不能這樣消沉下去！”她猛然擦干了淚水�！拔也�17歲！以后的人生路還很漫長！我沒有了腿，還有手！我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空！一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。

　　從此，每當(dāng)清晨的第一縷陽光射入大地時(shí)，從她的房間里就會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。夜晚房間里的燈一直亮著亮著，面對(duì)別人的指手畫腳，她選擇了沉默；面對(duì)鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。她的苦，她的淚，無人能懂。她只有默默承受。期待，期待有一天會(huì)用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空！

　　也許是她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝，也許是上帝終于發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落里的她�？傊�，一天，一封著名大學(xué)的錄取通知書飄然而至。此后種種我便不知，只知道她成為一名作家，一名深受讀者喜愛的作家。

　　是呀，她終究沒有實(shí)現(xiàn)自己少時(shí)的夢(mèng)：站在舞臺(tái)上，向世人展現(xiàn)出最美的自己。這不免讓人感到遺憾。然而，我卻看見她在人生這個(gè)大舞臺(tái)上正在跳著一支支激昂的舞，站在舞臺(tái)上的她此時(shí)是那樣的耀眼，那樣的美，舞姿令人陶醉。我相信不止是我，全世界的人都看見此時(shí)最美的她！

六年級(jí)作文篇6

　　小時(shí)候，我常常看電視里的人宰牛，當(dāng)我看到牛不肯走時(shí)或掙扎時(shí)總是不以為然的認(rèn)為：這是它們的命，可是，一件事讓我改變了這個(gè)看法。

　　那次，是個(gè)農(nóng)夫要宰一頭母牛，那頭牛在知道厄運(yùn)將要降臨在自己身上時(shí)，它沒有走也沒掙扎，令人吃驚的是，它跪下了，農(nóng)夫十分感動(dòng)，但為了整個(gè)農(nóng)場，他還是把母牛、那是他最心愛的母牛茉莉殺了，當(dāng)茉莉死之前竟生下了一只小牛，農(nóng)夫后悔極了，但他的后悔再也換不回茉莉的生命了，回想當(dāng)初茉莉死前那淚流滿面，向農(nóng)夫跪下是為了什么呀？是為了自己的生命嗎？還是為了不被宰殺嗎？

　　不是，不是，不是�。�！它為了那一只小牛，為了那一個(gè)小生命，它的孩子呀！多么高尚的母愛呀，在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，哪一個(gè)母親不會(huì)盡全力來保護(hù)自己的孩子呢？！

　　從此，我認(rèn)為母愛是這個(gè)世界上最高尚，最純真的情感，它是一顆全宇宙最大的水晶，完美無瑕，晶瑩剔透，是全世界獨(dú)一無二的感情，它超越了世間所有的親情，超越時(shí)空，穿梭在未來。

　　現(xiàn)在社會(huì)有多少人懂母親放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感覺呢？大家請(qǐng)與我一同說一聲：“媽媽，我愛你�！�

六年級(jí)作文篇7

　　我有一個(gè)關(guān)心、疼愛我的媽媽。我的媽媽長得胖胖的，身高一米六一雙炯炯有神的眼睛下面是一個(gè)大大的鼻子，最重要的是她有一雙勤勞、靈巧的手

　　記得三年級(jí)寒假的一個(gè)夜晚，我突然感冒發(fā)燒，雖然外面寒風(fēng)呼嘯但是媽媽背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生看后馬上給我掛起了吊針。直到打第二瓶藥水的時(shí)后我才逐漸清醒過來見我醒過來媽媽輕輕對(duì)我說：“星星，剛才你發(fā)高燒昏過去了你知道我有多么擔(dān)心呀”！話音沒落，媽媽的眼淚也流了下來。這時(shí)我體會(huì)到有媽媽的愛是多么幸福��！

　　母愛是偉大的。母愛是寒冷中的一床棉被讓我感受到溫暖。母愛是風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　媽媽的文化水平并不高，但是她的說服能力很強(qiáng)。一次我不想去興趣特長班了。媽媽說：“怎么不去了”？沒心情去我說。媽媽說：“十幾年來我含心茹苦把你養(yǎng)大，又把你送到學(xué)校讀書，為了什么，不就是為了讓你考上好大學(xué)找一份好工作成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的棟梁之才嗎”？媽媽的一番話使我感到很慚愧，并決心今后要努力學(xué)習(xí)。

　　媽媽您的一句句話語，一句句教導(dǎo)我都銘記在心中。

六年級(jí)作文篇8

　　我努力往上一跳，兩手迅速地甩了兩下，汗水也隨之滴落到地上，可，我還是失敗了。

　　“唉，”我喘著粗氣，手扶著墻，“不行，還是跳不過去�！蔽也敛令^上的汗：哎，學(xué)雙飛怎么就這么難��？看別人跳起來那么輕松自如，怎么到我這兒卻不行了呢？每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，繩子甩到腳邊就停下了。我沮喪地?fù)u了搖頭，拿起繩子繼續(xù)練習(xí)。

　　又接連跳了好幾次，可沒有一次是跳過去的。我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。想放棄，可跳雙飛是體育考試的內(nèi)容��！總不能交白卷吧。硬拼不行，那就只能使用巧辦法了。我跳了幾下，邊跳邊找自己失敗的原因。反復(fù)試驗(yàn)以后，我終于總結(jié)出來了：我不是沒有能力跳過去，而是沒有信心跳過去。內(nèi)心深處，我總認(rèn)為自己不行，跳不過去，每次繩子剛到腳邊，我就不由自主地停下了。這樣循環(huán)往復(fù)，我對(duì)自己也越來越?jīng)]有信心了。

　　找到原因后，我重新拿起繩子，在心中默念著：“我一定能行�！辈还芴眠^去還是跳不過去，我手中的繩子始終都不停，雖然還是沒有跳過去，但感覺要比之前好多了。

　　再一次深吸一口氣，身體騰空，雙腳猛得一跳，繩子快速甩了兩下——我又停了下來�？蛇@次，我發(fā)現(xiàn)我的繩子沒有落在前面，而是停在后面了。它在告訴我：我成功地跳了一個(gè)雙飛。我既欣喜又驚訝，眼前的這一切讓我難以置信，真可謂功夫不負(fù)有心人��！

　　這時(shí)，我恍然大悟：我一直沒跳過去的不是那根繩子，而是我心中的那道坎。跳過心中的那道坎，對(duì)自己充滿信心，成功就在前方向你招手！

六年級(jí)作文篇9

　　“oh，天哪！又死了！”真氣人！

　　昨天我玩一個(gè)闖關(guān)游戲，可是總過不去，我一連玩了好幾次，死了，重來，死了，重來……啊，終于過去了！游戲是結(jié)束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時(shí)頭腦中蹦出一個(gè)念頭，如果時(shí)光可以像游戲一樣能夠重來，那就好了，我一定會(huì)努力，重新塑造一個(gè)更完美的自己。

　　我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不愛和陌生人說話。一次，媽媽的幾個(gè)同學(xué)來我家，我只是向她們笑一笑，雖然心里想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎么去說，害得我還被媽媽說一頓。如果時(shí)光可以重來，再回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來者都是客嘛！

　　再就是我的自理能力。我會(huì)包餃子、包餛飩，但我不會(huì)煮，其他的我也不會(huì)做，。爸爸媽媽有事的時(shí)候，我就只能吃面包。如果時(shí)光可以重來的話，我一定要學(xué)會(huì)做飯，讓家人品嘗我的手藝。

　　在學(xué)習(xí)上，看書練字什么的，我都不是主動(dòng)的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經(jīng)常督促我看一些課外書，可我寧愿寫卷子。時(shí)間長了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這招，于是給我定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾點(diǎn)看書，幾點(diǎn)寫卷，幾點(diǎn)玩兒……煩死了！如果時(shí)光可以重來，我一定不會(huì)讓媽媽規(guī)定這，規(guī)定那的，我會(huì)按自己的意愿做事，但一定能讓媽媽滿意又開心。

　　但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時(shí)光不可能重來。不過我覺得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。

六年級(jí)作文篇10

　　十字路口的綠燈剛亮，等候多時(shí)的汽車正緩緩前行。突然，從旁邊走過一位闖紅燈的老人，眼看一場車禍即將發(fā)生。就在那千鈞一發(fā)之際，所有的汽車像蜻蜓一樣飛了起來，讓過了老人。神奇吧！創(chuàng)造這樣奇跡的正是我們未來汽車家庭中的一種類型，我們有一個(gè)可愛的名字叫“懶洋洋”。

　　也許大家會(huì)覺得很奇怪，為什么我們的名字叫“懶洋洋”。下面讓我來個(gè)自我介紹吧！

　　如果你是一位新手剛剛駕駛我，那么你不必緊張，你可以選擇“自動(dòng)開車”，這樣就不需要你親自駕駛，也可以讓你熟悉路況，從而更好地駕馭我；當(dāng)你熟悉大體路況后，就可以大膽在選擇“手動(dòng)開車”了。

　　如果當(dāng)主人生氣時(shí)，我會(huì)讀懂主人的心事，并且講幾個(gè)幽默的笑話逗主人開心，且提醒他不能開賭氣車，安全第一。如果在高速公路上行駛，主人超速我就會(huì)提醒他降速；如果主人不聽我就會(huì)自動(dòng)降速，讓主人無可奈何，聽從我的選擇。

　　當(dāng)我感到不舒服時(shí)，我會(huì)告訴主人哪一個(gè)螺絲松了，就讓主人幫助扭緊；當(dāng)我們“肚子”餓了的時(shí)候，就會(huì)提醒主人給我們添燃料。我們用的燃料是凈化過的水，燃燒的是水中的氫氣，排出的是人類需要的氧氣，節(jié)能環(huán)保吧！

　　要是主人今天生病或家中有急事不能去單位，而又有重要資料要送到單位，主人就可以把單位地址輸入我的大腦——導(dǎo)航儀，我會(huì)自動(dòng)行駛到主人的單位，幫主人送資料，然后原路返回主人家中。

　　我們“懶洋洋”汽車不僅性能優(yōu)越，而且設(shè)施齊全。

　　當(dāng)車內(nèi)溫度較冷時(shí)，我會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，讓主人感到舒適。車中還連有無線網(wǎng)，可以查看前面有沒有堵車，如果堵車，我會(huì)提醒主人繞道行駛。

　　如果主人帶著小孩，還可以把座位調(diào)整，可放大，也可以縮小。車中的電腦設(shè)置，還可以根據(jù)主人或孩子的喜好放出電影或電子游戲，使每一次的行程都其樂無窮。當(dāng)主人感到腰酸背痛時(shí)，我就會(huì)幫主人自動(dòng)按摩，讓主人舒舒服服的……

　　說我們是“懶洋洋”汽車，其實(shí)叫我的主人是“懶洋洋”好像更恰當(dāng)些哦！嘿嘿！

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