精選我的小學(xué)六年級作文300字集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級作文300字 篇1
大家好，我就是人見人愛，深受小孩子喜歡的快樂，我可以使人們都快樂起來。
一天，我出去散步，走著走著，我看見了一群孩子在踢球，雖然他們滿頭大汗，但他們?nèi)匀环浅？鞓返赝嬷�，我見了心里美滋滋的，我又走了一會兒，看見悲傷正纏著一個小女孩不放，我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興，一起去攻擊悲傷，替小孩解圍，沒想到，淚喪，痛苦，難過從后面偷襲，幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機(jī)，我們攻擊悲傷，最終他們四魔頭落荒而逃了，我們高興得手舞足蹈，那個小孩又非�？鞓妨�，一臉幸�；�。怎么樣，我快樂就是這樣被人見人愛的。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，我看見了小孩們在堆雪人，打雪仗、滑冰刀，盡管他們的臉凍得通紅，但他們?nèi)匀缓芸鞓贰?/p>
我快樂是無處不在的，我會使這個快樂，那個快樂，讓全天下充滿快樂的氣氛，讓全天下，下起快樂之雨，讓全天下長滿快樂之花，讓全天下都變成快樂的殿堂！
我的小學(xué)六年級作文300字 篇2
我的小表弟可可長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，像兩顆閃閃發(fā)光的小星星。
有一次，我回姥姥家，大家都跑出來迎接我，就連我那調(diào)皮、可愛的小表弟可可也晃晃悠悠地跑出來接我，然后，可可連拉帶拽的帶我進(jìn)了屋。
進(jìn)屋后，我一屁股坐在沙發(fā)上，一動不動，像個木頭人。突然，我覺得腳心有點(diǎn)癢癢，就忍不住大笑起來。我一低頭，發(fā)現(xiàn)有只小手，我又抬起頭來一看，原來是可可在撓我的腳心。我奇怪地想：可可的小手怎么能伸進(jìn)鞋子里面呢？我抬腳一看：呀！鞋子破了！我又看了看躲在門后的可可：他時不時伸出小腦袋來看看我，看完又縮回去。我覺得很可笑，就忍不住大笑，其他人見我笑得這么開心，就也跟著哈哈大笑起來。這一笑，大家都很開心，但是卻弄得“小綿羊”挺不好意思，急忙跑出去。
這就是我那調(diào)皮、可愛的小表弟——可可哦！
我的小學(xué)六年級作文300字 篇3
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎起馬尾辮來好看級了!在班級里是一個知識淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次，我正在教室里做作業(yè)。突然，半路殺出個程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉(zhuǎn)陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，“敏而好學(xué)，不恥下問�！庇谑�，我轉(zhuǎn)身問其同學(xué)，可問了幾個后，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了�？墒巧蚣蚜兆吡诉^來，對我說：“蔣燕芳，你怎么了?遇到困難了嗎?”這時，我心里默默地想：她難道是我肚子里的蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的。”沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑瞇瞇地對我說：“先求圓的半徑，然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負(fù)有心人，這道題我終于明白了，我恍然大悟，對她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對我說：“不用謝，贈人玫瑰，手有余香�！�
她不僅每天都面帶微笑地對待同學(xué)，還有一顆樂于助人的心，真是我的好伙伴。
我的小學(xué)六年級作文300字 篇4
“大家好，我叫課桌椅，是從廠子里新運(yùn)過來的。我還沒有見過這么好的地方，陽光明媚，空氣新鮮�！�
新的一天來了，同學(xué)們都來到了學(xué)校。有一個叫小于的男孩子坐到了我的身上�！八欢〞矚g我、愛護(hù)我，因?yàn)槲沂撬幕锇��！蔽沂沁@么想，可小于不這么想，他覺得上學(xué)太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認(rèn)真聽講了，也不寫作業(yè)了，有時候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點(diǎn)也不愛惜我嘛�！蔽铱拗f。
有一天，小于在我中間劃了一條長線，說是什么界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小于就打他一下。可是他的.同桌十分認(rèn)真的在聽講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過了線，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里。“我好疼呀！不要再劃了！”我無力地哭喊著。
日子就這樣一天天地過去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。
我的小學(xué)六年級作文300字 篇5
理想如汗青，一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。
―――題記
有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖，又有多少人想過成為“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫(yī)師，還有多少人想過成為“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。
可我卻想成為一個普普通通的古箏教師，將其身醉于音韻，將其心奉于譜中，將其骨融于弦聲，將其神傳于世間。
琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當(dāng)時所感所想，對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般，相知相惜。
偶爾在教學(xué)結(jié)束后，為自己斟上一杯清茶，為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲，弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？
曲終惘結(jié)，琉璃夢散。
理想使我坦然平靜地面對風(fēng)浪，使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何，我會為自己這么個純粹干凈的理想奮斗，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學(xué)生，愿得此曲不會散。
我的小學(xué)六年級作文300字 篇6
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)畫家，描述我們美麗的家園；有的人想當(dāng)歌星，向人們展示自己的歡樂，也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個理想，我會堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想！不負(fù)勇望的！
小時候我看見當(dāng)老師的人每天都來到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識那些有趣的文字，認(rèn)識了26個字母，認(rèn)識了聲母、韻母，學(xué)會了計(jì)算，學(xué)會了寫作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識……
從此我立下決心，長大以后也要當(dāng)一名教師，我要求自己從三年級開始寫日記，每一個星期寫一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過的知識要記得，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要多看課外書，為了更多人有文化知識，為了出社會有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會為這個理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，這個理想會實(shí)現(xiàn)的，俗話說，陽光總在風(fēng)雨后，加油！
我的小學(xué)六年級作文300字 篇7
每個人的內(nèi)心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引著我們前進(jìn)的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺，早上又要六點(diǎn)起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會感到無比光榮幸福的！
雖然，我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個職業(yè)，但我會把這個理想放在心中，會努力去實(shí)現(xiàn)我的這個夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
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