【精華】六年級(jí)的誠(chéng)信作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
上個(gè)星期天從姥姥家回來,就和爸爸在外面玩了一會(huì),媽媽喊我們回家。我不高興地對(duì)媽媽說 :“媽媽讓我再玩一會(huì)吧,人家剛剛玩到興頭上嘛!”可是爸爸和媽媽好像說好了的一樣,一起對(duì)我說:“不能再玩了,該回家了,別忘了你答應(yīng)哥哥下個(gè)星期要考一百分,給他換一支筆回來!
回到家我有點(diǎn)不高興,就一直撅著小嘴媽媽看看我沒理我,我趕緊跑過去抱著媽媽說:“好了,好了,別生氣我不玩就是了!眿寢屝α耍瑡寢屢冶秤⒄Z,媽媽說從今天開始背,每天一個(gè)單詞和一個(gè)句子,剛好到下個(gè)星期上課的時(shí)候我就能把它背會(huì)我不敢違背她的意思,只好把書拿出來,開始背起來,剛開始有點(diǎn)難,媽媽就告訴我先多讀幾遍再背,我聽了她的辦法很快就把英語單詞和句子背完了。今天上英語課的時(shí)候,我終于考了一百分,也終于把答應(yīng)給哥哥的那支筆給他換到手了。
俗話說得好要?jiǎng)e人誠(chéng)信,自己就的誠(chéng)信;所以我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮,讓人不禁瑟瑟發(fā)抖,我收拾著文具,準(zhǔn)備迎接數(shù)學(xué)考試。加油!上次考試就差一分就能滿分,你可是數(shù)學(xué)科代表。∵@次,你一定要加油!100分一定是我的。
時(shí)間像沙漏般悄然流逝,陽(yáng)光踮起腳悄悄挪移,秒針不知跑了幾圈……
臨結(jié)束還有5分鐘時(shí),同桌忽然遞給我一張小小的紙條;要不要來對(duì)答案?我一震,筆頭情不自禁地躊躇,在記名表上轉(zhuǎn)上幾圈,想上報(bào)給老師;又在那張紙條上停留……
對(duì)答案吧!只要對(duì)了答案,滿分不費(fèi)吹灰之力,而且老師,爸媽都還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!對(duì)答案吧!不能對(duì),你可是數(shù)學(xué)科代表啊,老師如此信任我,絕對(duì)不能辜負(fù)老師期望,去與別人同流合污,對(duì),不能對(duì)答案。就傳這么小一張紙條,老師肯定也發(fā)現(xiàn)不了,沒有人會(huì)看見的,對(duì)答案吧!
我像一只小鳥在暴風(fēng)雨中苦苦掙扎,企圖脫離貪婪的泥潭,可它越陷越深,像一只巨莽吞噬我的心靈,貪婪又像一把鉤子把我拉向黑暗深淵。我無力回天,卻又不忍辜負(fù)老師。
正當(dāng)我受不住誘惑時(shí),我看到那改變一生的目光——要不然我還是活在陰影之中。您,我的老師向我看一眼,眼神堅(jiān)定而柔和;堅(jiān)定如雄偉的泰山,柔和又像綿綿春雨,仿佛在說:“你一定可以,我相信你!”
我震驚,羞愧,把紙條撕得粉碎……
那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,我選擇了誠(chéng)信,盡管可能失去滿分,但我收獲更重要的無形財(cái)寶……
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
古人曾經(jīng)說過:“誠(chéng)信是一種美德!”我也經(jīng)歷了誠(chéng)信的考驗(yàn)。
天是開撕開了夜幕,露出了一絲魚肚白,陽(yáng)光調(diào)皮地穿過樹梢,落在我的床上,溫暖極了。我睜開惺忪的睡眼。“哦,還早,我想再睡會(huì)兒!彪S后,我便想起前不久新播的電視劇。這時(shí),只聽外面?zhèn)鱽硪魂嚫O窸窣窣的輕響,媽媽推開門對(duì)我說:“我出去買菜一下,你要自覺讀書。”話音未落,“啪——”只聽見一聲關(guān)門聲?蛷d里一下子變得安靜起來。這真是天賜良機(jī)啊!
機(jī)不可失,時(shí)不再來。于是,我抓緊時(shí)間,開起電視。媽媽的叮囑早就被我忘得一干二凈了。我坐在舒舒服服的沙發(fā)上,翹著二郎腿,津津有味地看著電視。突然,我聽見一陣熟悉的腳步聲。我驚慌失措地把電視關(guān)了,急匆匆的要跑回書房,“啊!沒想到心急吃不了熱豆腐!蔽也恢皇裁唇o伴了一跤,摔了個(gè)四腳朝天。“先不管它了!蔽翌櫜簧先嘁蝗嗨ね吹南ドw,連滾帶爬地跑到書房裝出一副正經(jīng)的樣子讀書。
媽媽回來了,她用手摸了摸電視,“唉!電視你出賣了我!蔽倚÷曕止局寢寚(yán)肅的說道:“你是不是偷看電視了?”“我……我沒有!蔽抑е嵛岬,不敢直視媽媽的眼睛。媽媽見我那慌亂的樣子,心里明白了幾分,她語重心長(zhǎng)地說:“做人要誠(chéng)信,不能撒謊!
我心里很內(nèi)疚,慚愧地說:“我……我有看電視,我不該撒謊!眿寢屆嗣业念^,說道:“誠(chéng)信就是好孩子!”
一個(gè)人活著要誠(chéng)信有信用,如果不誠(chéng)信,就得不到別人的信任。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
有人說,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說:兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。 不過,在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 近年來,誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事,無論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。
這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟,始終是離不開的,更何況,是“善意的謊言”。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信,是一個(gè)老少常談的話題,在我身上就發(fā)生過一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六,我答應(yīng)同學(xué)星期天去找她玩。可吃晚飯時(shí)媽媽問我作業(yè)寫了多少時(shí),我張大了嘴巴糟糕,今天光顧著上課外班,把學(xué)校的作業(yè)給忘了個(gè)精光,可我要是說我根本就沒寫作業(yè),媽媽還不得狠狠地批評(píng)我!于是,我便含含糊糊地說了句還剩下一些沒有寫便趕緊埋頭吃飯。
吃完飯,我急忙回到書房寫作業(yè),我從七點(diǎn)多一直寫到快十點(diǎn),可是因?yàn)槲姨绷,所以老是寫錯(cuò),導(dǎo)致一項(xiàng)作業(yè)也沒完成。明天我要是去找同學(xué)玩,那我作業(yè)就完不成,不但媽媽會(huì)批評(píng)我,老師也會(huì)批評(píng)我,可明天我不去找同學(xué),她就會(huì)把我看成一個(gè)不守信用的人。我心急得像熱鍋上的螞蟻,去也不是,不去也不是。要是這時(shí)有一個(gè)人能替我出個(gè)兩全其美的辦法,那該有多好呀!經(jīng)過二十多分鐘的思想斗爭(zhēng),我決定今晚熬夜寫作業(yè)。我靜下心來,開始寫作業(yè),我先寫像周記那樣字?jǐn)?shù)多的,最后再寫容易的。終于在半夜十二點(diǎn)左右我把作業(yè)寫完了。第二天我如約前往,與同學(xué)玩的非常開心。
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,所以我們要守信,答應(yīng)別人的事情就一定要做到。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6
清晨,推開窗子,一陣涼風(fēng)吹進(jìn)空曠的教室,花草的芬芳和泥土的清香飄了進(jìn)來。下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。
英語老師指著那摞我們剛剛交上去的卷子對(duì)我和你說:“老師明天去比賽,你們一會(huì)兒去我辦公室,幫我判一下今天考試的卷子,答案在抽屜里。”我們欣然答應(yīng)了,于是蹦蹦跳跳地跑向辦公室。辦公室里并沒有其他老師,我倆開始判起了卷子。
判了一會(huì)兒,我看到一張字跡潦草的卷子,有一個(gè)單詞寫得不清楚,我不知是應(yīng)判對(duì)還是錯(cuò),于是想和你商量一下?墒俏乙慌ゎ^,發(fā)現(xiàn)你正在認(rèn)真地判著她自己的卷子,于是我*近你和你一起看,把那張卷子放在了一邊,你繃著臉,一改往日的笑容,直到剩下最后一個(gè)單詞時(shí),你才又綻開了笑容,可偏偏出現(xiàn)了問題,卷子上你把“q”寫成了“p”,正在紅筆即將落下時(shí),我擋住了你的手說:“你前面沒有錯(cuò),如果把這個(gè)判錯(cuò)了,就因?yàn)橐粋(gè)字母之錯(cuò)就失去了100分,太可惜了!笨赡懵犕晡业脑拰(duì)我說:“如果我把這個(gè)單詞判對(duì)了,我就是去了老師對(duì)我的信任,而我自己也會(huì)失去寶貴的東西—誠(chéng)信!
清風(fēng)吹來,把我的思緒帶到了一周前。那次我也是在幫老師判卷子,當(dāng)時(shí)我把自己的一個(gè)錯(cuò)詞給判對(duì)了,得到了班里唯一的一個(gè)100分。
你的呼喚把我拉回了現(xiàn)在,看到你在卷子上判上了一個(gè)鮮紅的×,我的心中不禁起了波瀾,是啊,你用一個(gè)叉,贏得了信任和誠(chéng)信,而我卻為了一個(gè)100分失去了寶貴的誠(chéng)信。
風(fēng)還在吹,我還在“工作”著,可是這次特殊的“工作經(jīng)歷”讓我收獲了很多,你的行為讓我感動(dòng),讓我也懂得了誠(chéng)信。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)實(shí)是一種美德,人人都需要遵守。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我今天就做了一件誠(chéng)實(shí)的事。你想知道嗎?那就讓我來告訴你吧!
昨天是星期六,天氣很晴朗,媽媽在家打掃衛(wèi)生,我?guī)蛬寢屓ト永。扔完垃圾回到家,媽媽?duì)我說:“兒子,你以后做家務(wù)活兒可以掙工資,掙的錢你自己攢著。今天你扔這一次垃圾,可以掙一塊錢,茶幾上有,你自己去拿吧!”我聽了很高興,就去茶幾上拿錢。我到那兒一看,咦?茶幾上怎么有兩塊錢?真好。∪缓笪揖桶彦X都放進(jìn)了我的存錢罐兒。
今天吃完早飯,我又去扔了一次垃圾。媽媽對(duì)我說:“兒子,你今天掙的一塊錢我也給你放茶幾上了,快去放起來吧。”我聽了后對(duì)媽媽說:“媽媽,不用了!眿寢尯芷婀,她驚訝地問:“為什么?”我說:“我昨天本來該拿一塊錢的,可是我見桌子上有兩塊,就都拿了。所以今天這一塊錢不要了,算是我昨天提前拿了吧!”媽媽聽了之后,驚訝的表情成了高興的表情,她捧著我的臉親了一下,笑瞇瞇地說:“好孩子!我的兒子真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”
媽媽表?yè)P(yáng)我,我心里也很高興。我覺得我能變得很誠(chéng)實(shí),要感謝我們程老師。我們上語文課聽寫詞語的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)表有的同學(xué)偷看,程老師就教導(dǎo)我們說:“同學(xué)們要誠(chéng)實(shí),不要做學(xué)習(xí)上的.小偷兒!蔽矣浵铝顺汤蠋煹倪@句話,而且記得很深。當(dāng)“小偷兒”多么可恥。∥也粌H不做學(xué)習(xí)上的小偷兒,還不做生活上的小偷兒,所以從今以后,我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇8
人在這世上,什么最重要?有人會(huì)說金錢,因?yàn)闆]有金錢怎么生活?有人說愛情,如果沒有一段愛情,世界將會(huì)多么單一?而我要說誠(chéng)信。沒有誠(chéng)信,人們要怎樣相處、怎樣生活?“人無信不立”,這句話是對(duì)誠(chéng)信最好的詮釋。人如果在世界上不講信用、沒有誠(chéng)信,那他就將沒有朋友,那樣活著真是痛苦的煎熬。那樣還有什么意思呢?
誠(chéng)信在我們?yōu)槿颂幨轮邪缪葜葹橹匾慕巧,在人與人的交往中,如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,對(duì)他人不能坦誠(chéng)相待,那么別人會(huì)怎么看看待他、又怎么對(duì)待他?自古以來,許多文人墨客題下千古名句來提醒人們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。古時(shí)候有“一諾千金”的故事,因?yàn)樗恼\(chéng)心,幾千年來他的事跡被作為教育素材,教育著許許多多的人們學(xué)會(huì)誠(chéng)信,由此可見,誠(chéng)信是多么重要,誠(chéng)信是為人處世的基本準(zhǔn)則。我們只有學(xué)會(huì)誠(chéng)信才能向他人展示我們的風(fēng)采,才能向世界彰顯我們中國(guó)禮儀的魅力。
在生活中,只有你誠(chéng)心的對(duì)待別人,別人才會(huì)對(duì)你敞開心扉,所以,我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,這不僅是做人的底線,更是我們必須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。做人如果不誠(chéng)信,那就算有過億的財(cái)富,也買不來一個(gè)真正的朋友;人在世界上如果沒有一個(gè)朋友,那么他的生活將是黑暗的、孤獨(dú)的,他的生活和生命也是沒有價(jià)值的。所以,我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,讓自己的生活光明起來!
假設(shè)一下,如果人人都誠(chéng)信,那么生活將時(shí)時(shí)充滿陷阱。每天吃的美食佳肴,其實(shí)是含有劇毒工業(yè)原料的;用的物品都有嚴(yán)重的質(zhì)量問題;自己住的房子由于偷工減料,隨時(shí)有倒塌的可能,那樣,我們的生活將是多么黑暗!
所以,我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,共同構(gòu)造一個(gè)美麗的大家庭!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇9
有人說,誠(chéng)信就是立身之本;有人說,誠(chéng)信就是老實(shí),老實(shí)就會(huì)吃虧。如果你們是我,會(huì)同意誰?下面這個(gè)故事的主人公:宋濂,就能算是第一觀點(diǎn)的極力支持者。
宋濂,是明朝開國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)。他學(xué)識(shí)淵博,這是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的緣故。
有一次,宋濂看到一本好書,他借下書,并和書的主人約好還書時(shí)間,他不顧天寒地凍,連夜抄寫,終于在期限內(nèi)還給了主人。
在現(xiàn)在,誠(chéng)實(shí)也是一種很好的美德,當(dāng)你付出時(shí),你就會(huì)得萬分艱苦;當(dāng)你收獲時(shí),會(huì)有說不出的喜悅。
而且誠(chéng)實(shí)幾乎體現(xiàn)在每一件事上,像今天科學(xué)課上老師讓我們發(fā)言過的同學(xué)去領(lǐng)銀星。誠(chéng)實(shí)是一把刀,可以攻克虛假,走向成功。
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