關(guān)于六年級(jí)友誼的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
我真的被傷透了。我把這么久以來的淚水在今天下午涌出來！心很痛，真的很痛！傷害我的人就是蔡瀅。
午我哭了，是因?yàn)椴虨]我才哭的。我以為我和蔡瀅可以和以前一樣還是那么好，可是呢？我太笨了！
我下午為了給蔡瀅的主持打氣，買了一個(gè)花狀的巧克力，在她換衣服的時(shí)候，胡燁順手拿給她，可是她卻不屑地說：“不要了！”胡燁便開玩笑地說：“給我吧！”蔡瀅連看也沒看一眼地說：“你要你拿去好了！”我強(qiáng)顏歡笑，把巧克力收了起來，到教室后，看到她和婧瑜有說有笑。我把朝梅叫了過來，我真的忍不住了！我放聲哭了起來！我哭了一陣子之后。我把巧克力踩碎！為什么，為什么我送的巧克力她就不要，說什么太甜了！那為什么胡燁的巧克力他就要？
曾經(jīng)的她不是說自己是巧克力天使？巧克力天使連一個(gè)巧克力也不要，還說太甜了！那為什么別人的就要？我的難吃？我的沒檔次？我的不合她口味？
我真的很痛，心很痛，我那么沒地位？我就那么不值得她珍惜？我只能哭，這是我唯一的發(fā)泄方法……
蔡瀅，為什么？為什么這么對(duì)我？我們?cè)?jīng)的友誼就這么凋零了？就這么隨風(fēng)而去了？
六年級(jí)友誼的作文 篇2
對(duì)于我來說，友誼，就是每天早上的呼叫、催促和等候。
早上，我還在香甜的夢鄉(xiāng)中，“叮叮�！庇质沁@可惡的顏善在打我家門鈴了，每次都這么早，不管他。“叮叮�！卑。瑹┧懒�，我怒氣沖沖地跳下床，一把奪過這不安分的電話，“干什么！煩死了�！薄翱禳c(diǎn)啊，幾點(diǎn)啦，要遲到了，太陽曬屁股嘍�！睆碾娫捦矀鞒鏊痪o不慢的聲音。“哦，我掛了！”我實(shí)在沒心情搭理他，這家伙死性不改，每天大清早來打擾別人睡覺。“哦，快點(diǎn)哦！”“啪！”我重重地掛掉了電話。
我掛了電話，便開始忙活了，刷牙洗臉，整理書包……終于我就要出發(fā)了，“叮叮�！庇謧鱽黼娫掆徛�，“快點(diǎn)啊，不然我走嘍�！薄白呔妥吲履惆�，拜拜�！蔽乙矊W(xué)著他那不緊不慢的語氣。
經(jīng)過十幾分鐘的.折騰之后，我閃亮地踏出大門，“吼”“啊——”在一尖叫聲中我發(fā)現(xiàn)了是誰在惡作劇，顏善，真可惡！我罵了幾句，便拿出早餐——三明治，想引誘他，然后再吃掉，哈哈，太邪惡了。結(jié)果他也拿出一個(gè)三明治，“嘿嘿”一笑，我的計(jì)劃又破滅了。我們邊走邊吃，邊走邊笑……
不管我怎么說他，他依然堅(jiān)持早早的來叫我，從未改變，每天早上都是那么煩惱，那么快樂，那么有趣。
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，到了初中，我們也不在一塊了，那熟悉的鈴聲，也漸漸消失了。
每當(dāng)鈴聲響起，我總是第一個(gè)去接，希望電話里的聲音是那昔日不停催促、等候我的那個(gè)聲音。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我生氣極了，一把奪過他的，也踩在了腳底。
陳明哭著跑回了座位。片刻后，有人將一個(gè)紙條塞進(jìn)了我懷里，然后惡狠狠地說道：“自己干的好事，自己解決！”
我滿是疑惑地打開了紙條：不想見到你，絕交！我想這紙條一定是陳明寫的。我將它撕得粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶。我故意走得很重，想以此引起陳明的注意。我偷偷向陳明的位置瞟了幾眼，發(fā)現(xiàn)他滿臉是淚，心中別提多爽快了！
這件事一直持續(xù)到了下午，自從早晨那件事情后，沒人再搭理我了。昔日，我的座位前可都是人呀，可現(xiàn)在卻空無一人。我感到前所未有的孤獨(dú)。
放學(xué)了，我走在小道上，不遠(yuǎn)處是陳明，我們倆隔開的距離很遠(yuǎn)。
猛然間，我的腦中閃過了一個(gè)念頭：跟陳明說“對(duì)不起”。但是這怎么可能？一向倔強(qiáng)的我，怎么可能低頭認(rèn)錯(cuò)？
想到這，我咬著牙，跑著撞開了陳明，頭也不回地跑回了家。
回家后，匆匆忙忙脫了鞋子，回到房間，我“啪”的一聲用力關(guān)上了門，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于QQ。
什么好朋友？什么哥們兒？都不如網(wǎng)絡(luò)游戲來得激烈，游戲中的角色永遠(yuǎn)會(huì)聽從自己的指揮，而不像現(xiàn)實(shí)生活中那樣……想到這，我不禁苦笑了一下。
家中只有我一個(gè)人，爸媽都出去了。偌大的房子里只剩下我一個(gè)人。我把音樂開到最大，可是還是難以填補(bǔ)我心中的空缺。
剎那間，我回想起了早晨那件事，不禁失聲痛哭起來，任由淚水在我臉頰上留下影子。打開窗戶，帶著桂花香的風(fēng)飄進(jìn)了房中，我迷迷糊糊，覺得眼皮很沉重……
風(fēng)吹過攤在書桌上的書本，書頁輕輕拍打著我熟睡的臉龐。好柔，好柔……
“咳咳……”清晨，我從睡夢中醒來，覺得頭很重，身體很熱�？磥斫裉焐喜涣藢W(xué)了！這正合我的心意，誰要面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí)呢？
我搖搖晃晃地走向床。一頭栽倒下去，陷入了沉睡。
再醒來時(shí)，已是晚上了。
“寶貝！你的同學(xué)來看你了”媽媽的話語，從客廳中傳來。
“哦�！蔽覠o力地喊回了一句。
一會(huì)，臉色微微泛黃的男孩走了進(jìn)來。咦？這不就是陳明嗎？我用手揉揉眼睛，的確，是他。
我別過頭不想看他，那雙清澈的眼。不知是因?yàn)閼M愧，還是什么。
“對(duì)不起，那……那一天，我不應(yīng)該踩壞你的……小木船。”他吞吞吐吐地說道。
我沒有回答他，沉默著。
“對(duì)不起�！彼钌畹鼐狭艘粋�(gè)躬，見我沒有反應(yīng)，就打算走出房間。
“等一下！”我攔住了他，“那件事我也有錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)也是氣昏了頭，才把你的小木船踩壞了�！�
“那我們還是好朋友嗎？”他將好朋友這個(gè)詞說得很重。
“當(dāng)然！”
我似乎又看見了我們的友誼之船在海浪中輕輕地?fù)u曳著……搖曳著……
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