【精品】六年級(jí)的愛作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛作文 篇1
老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來，和我對(duì)碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。王老師聞?dòng)嵹s來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問：“戚明揚(yáng)，痛不痛？”，她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵(lì)著我：“別害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)一些，就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。
王老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地?fù)е遥煌５卣f：“忍一忍，一會(huì)兒就到了，醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時(shí)趕來，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的鐘老師忙對(duì)我說：“沒關(guān)系的，老師會(huì)陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)�！崩蠋熞粫�(huì)兒去繳費(fèi)，一會(huì)兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動(dòng)極了！在手術(shù)臺(tái)上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職�！老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹！
六年級(jí)的愛作文 篇2
他一頭花白如銀絲的頭發(fā)，兩只灰色的眼睛，被耷拉著的眼皮遮蓋了一半，但是，仍遮不住里面透出的絲絲慈祥。上面還有兩條月牙兒似的白眉，尤其是下巴上的那根根銀針，在太陽光下，還可閃閃發(fā)亮，他就是我的爺爺。
爺爺?shù)膼劬褪且粋�(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話。
爺爺是什么樣的一個(gè)人呢？這誰也說不好。但在我的記憶中，爺爺總是那么和藹可親。一次，爺爺生病了，我聽說后就和爸爸一起去看望爺爺。見到爺爺了，爺爺無力的躺在床上，但見我之后便喜出望外，用那雙粗糙的大手牽住我的手，爺爺并不說話，只是把我的手握地緊緊的，仿佛是怕我走了似的。緊接著，爺爺慢慢地坐了起來，用他下巴上那一根根銀針，輕輕的摩擦著我的臉龐，那根根銀針扎在臉上有微微痛感，但在我心中，有一種說不出的舒服。當(dāng)我要走的時(shí)候，爺爺輕輕對(duì)我說：“你以后不要一個(gè)人來看我，馬路上車多，小心點(diǎn)�！彼D了一會(huì)兒又說：“我生病的這件事，別給你姐姐說，萬一影響了她的學(xué)習(xí)可就不好了�！币�?yàn)闋敔斢悬c(diǎn)耳背，所以我便搖搖手，就走出了醫(yī)院。
爺爺?shù)膼劬褪且环N感動(dòng)。
記得還有一次，那是在一個(gè)酷暑難耐的星期天，我正在扇電扇時(shí)，樓下傳來一陣喊聲，我打開窗戶，探出了頭一看，原來是爺爺，我又驚又喜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓，看到了一個(gè)滿頭大汗、直喘氣的爺爺，還有三輪車上那一箱冰棍，我頓時(shí)明白了。爺爺為了我從五六千米外的老廟崗騎著三輪車，一路頂著烈日，就為了這一箱冰棍，想到這里，我的眼眶便濕潤(rùn)了。爺爺那站在烈日下滿頭大汗的樣子讓我永生難忘，在我心中烙下了一個(gè)印跡。
爺爺?shù)膼�，就是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話，一種感動(dòng)。
六年級(jí)的愛作文 篇3
小時(shí)候，經(jīng)常聽村里人討論一個(gè)人，覺得很新鮮，便叫他們講給我聽。
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，那是在那個(gè)時(shí)候結(jié)交的：那是我很小的時(shí)候，我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的'時(shí)間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來，我急急忙忙沖了回家，可誰會(huì)想到，就在這時(shí)，一塊石頭絆倒了我�！鞍 彪S著一聲慘叫，嘴里馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來。“快起來吧，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，后來不知道為什么，跟他聊得很開……成為了好朋友！
現(xiàn)在想想，都覺得好笑！現(xiàn)在的他應(yīng)該早已大學(xué)畢業(yè)了！
他曾經(jīng)對(duì)我說：“我小的時(shí)候，爺爺對(duì)我和姐姐，都很好，有什么東西都是平分的，隨著我越長(zhǎng)越大，爺爺越是偏心于姐姐，好像一點(diǎn)也不關(guān)心我了�！彼f著說著，眼淚就快落了下來，但是他沒有，只是沖著我微笑。
不知道為什么，那時(shí)從他的身上散發(fā)這他那個(gè)年齡沒有的成熟和毅力，與第一次見到他，差距好大！
也許，他是因?yàn)槟且淮伟�！他因�(yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)太晚了，起床晚了，騎上自行車就沖，路上經(jīng)過沙堆時(shí)摔倒了，幸好手沒有受傷！只不過腿膝蓋的皮破了，鮮血直流！
此時(shí)，購(gòu)物回來的爺爺也騎著自行車從這里經(jīng)過，他下車了，看了看，把車牽過土堆，騎上車就走了�！盃敔�，我受傷了，載我到學(xué)校，別走！”他無力地叫道，但是爺爺始終沒有回頭，情感始終無法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他。“走開，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開。
姐姐并沒有說什么，只是輕輕拍了他的肩膀，手指著前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實(shí)一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費(fèi)時(shí)間了！
他站了起來，“姐，對(duì)不起，我快遲到了，先走了”說完便騎車走了，在那路上，他的眼淚時(shí)不時(shí)落了下來，我跟在他背旁，只是默默看著他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級(jí)的我，再后來聽說他高考發(fā)揮不錯(cuò)，到了北京上學(xué)。那時(shí)我真為他感到欣慰，他并沒有辜負(fù)爺爺對(duì)他的期望。上高中時(shí)，他住在學(xué)校，雖然作業(yè)多，但是他每個(gè)星期都會(huì)去看爺爺，還會(huì)買些東西，村里人都會(huì)夸他，又會(huì)讀書，又孝順。他聽到后也只是笑了笑……
人總是會(huì)離開的，爺爺身體不好，走之前想要見他孫一面，再后來爺爺離開了，但他并沒有放棄，最近一次見到他，他對(duì)我說：努力，盡力做到最好，你會(huì)明白什么是人生！
他也時(shí)不時(shí)感慨到：如果沒有那次，我會(huì)如何？
敬老愛老，自古流傳;懂老體老，實(shí)屬難得！
六年級(jí)的愛作文 篇4
漸漸地，我們大家都從調(diào)皮可愛的小孩子變成了亭亭玉立的大姑娘或堅(jiān)強(qiáng)帥氣的小伙子，可是，雖然我們長(zhǎng)大了，但是，我們依然改變不了小時(shí)候的調(diào)皮。
或許，長(zhǎng)大后的我們懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)了，但是，我們卻依然改變不了小時(shí)候的調(diào)皮，這句話，我為什么要重復(fù)兩遍呢？因?yàn)槲蚁敫嬖V大家，我們不可以只有身體的長(zhǎng)大，我們必須還有心靈的長(zhǎng)大。
雖說現(xiàn)在的我變得聽話了，理解爸爸媽媽了，但是，現(xiàn)在乖巧聽話的我，卻有讓我慚愧的“過去”。
還記得那是一個(gè)烏云密布的下午，當(dāng)時(shí)我家還住在學(xué)校下面的小道里，也就在那天下午，二姐的同學(xué)來找她玩，當(dāng)時(shí)家里只有我們兩個(gè)人，她便也就把我?guī)狭恕?/p>
當(dāng)天，我們?nèi)チ穗x家很遠(yuǎn)的古柳公園，我們玩的很開心，所以，忘了回家的時(shí)間，不過，還好我?guī)Я吮�，一看時(shí)間，完了，已經(jīng)下午四點(diǎn)半了，我和姐姐還沒來得及跟她的朋友打招呼，就趕緊跑回家了。
回家后，我看見媽媽眼睛里閃著淚光，整個(gè)人都憔悴了，看見我們后一把將我們抱在了懷里……
自從這件事以后，我懂得了媽媽對(duì)我的愛，因?yàn)槟翘焖蘖�，她并沒有當(dāng)著我們的面哭，而是偷偷地哭，我知道，媽媽是怕我們不見了！
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