有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我就立志要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí),有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又很有耐心。每次教完了以后,總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)!等等……
記得有一次,我在玩耍的時(shí)候絆倒了,腿被磕了一個(gè)道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極了,不知道該怎么辦。這時(shí),唐老師焦急的跑過(guò)來(lái),擔(dān)心的問(wèn)我:“藍(lán)文琳,怎么樣。有沒(méi)有事啊?”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái),唐老師看出了我的異樣,急忙把我背了起來(lái)就直奔醫(yī)院去了,到達(dá)醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到了唐老師累得滿(mǎn)頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼!我留下了感動(dòng)的淚水,之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事!
所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)了老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們細(xì)心的講解這些題和課文,我還會(huì)跟他們談?wù)勑,這樣能更加的了解每個(gè)同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗,將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
十二歲,這是一個(gè)充滿(mǎn)愿望的年齡,我想大家一定有許多美好的愿望吧,而我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
十年后,我將成為一名光榮的人民教師,站在神圣的講臺(tái)前,面對(duì)著天真活潑的孩子們,打開(kāi)書(shū)本,把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí),我把他們帶到田間,那里莊稼茂盛,五谷芳香;有時(shí),我把他們帶到工廠,那里鋼花四濺,馬達(dá)轟隆……也許,有些淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊(duì),我就給他們講些英雄的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任,講祖國(guó)的希望,讓他們聽(tīng)得入了神。當(dāng)他們進(jìn)步了,在班上有了很好的表現(xiàn),我該會(huì)有多么的高興!我就像一個(gè)辛勤園丁,精心地培育著祖國(guó)的幼苗,讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我要把自己的全部心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們,獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
看著我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大了,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,他們有的手握鋼槍?zhuān)Pl(wèi)著祖國(guó)的邊疆;有的駕駛著飛機(jī),飛翔在祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上;有的和我一樣,成為一名光榮的人民教師,精心地在培育著祖國(guó)的花朵……每當(dāng)我想到著未來(lái)的情景,我就會(huì)感到無(wú)比的幸福和驕傲。
現(xiàn)在,我要刻苦努力地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力!加油!
我的`小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
小小的一片天地,是我們溫馨的港灣,在溫馨的港灣里懷揣著美好的憧憬,在我的小天地里有著我小小心思。藏著我數(shù)也數(shù)不清的秘密。那你們一起走進(jìn)我的小天地看一看吧!
當(dāng)你走進(jìn)我家,走過(guò)客廳,右手邊就是我的小天地了。
一走進(jìn)臥室,四周都是粉色的墻壁?蓯(ài)又溫馨。在房間的正中間有一張不大不小得床,床上整齊的鋪著一張淡粉色的被子。床上有一個(gè)白色的兔子枕頭和一個(gè)棕色的小熊枕頭。我和妹妹一人一個(gè)。在床的左邊有一個(gè)淡綠色的衣柜,上面雕著一些美麗的鮮花,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。床的右邊有一個(gè)床頭柜,一共有三層。第三層放著我親手做的手工。第二層放著我舞蹈比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)杯,第一層放著一個(gè)喜洋洋鬧鐘。他是我最忠實(shí)的小伙伴。每天晚提醒我按時(shí)睡覺(jué),早上叫我按時(shí)起床。有了它,我的生活才更有規(guī)律,在床尾的靠墻處是我的書(shū)桌。書(shū)桌上傍著各種各樣的書(shū)籍,有故事書(shū)。漫畫(huà)書(shū),作文書(shū)……書(shū)桌的正中間有一盞臺(tái)燈,他可辛苦了,每天都陪著我熬夜寫(xiě)作業(yè)。瞧他的腰累的都直不起來(lái)了。
我的小天地介紹完了,如果你喜歡的話(huà),隨時(shí)歡迎你來(lái)做客哦!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
我有許多既新奇又好玩的玩具。如,芭比娃娃、福娃、蠟筆小新玩偶等等。其中,我最喜歡的還是爸爸從上海帶回來(lái)的毛絨玩具狗。
它好像動(dòng)畫(huà)片里的小白狗。它的茸毛雪白雪白的。眼睛笑得瞇成一條縫兒,棕黑色的鼻子翹起來(lái),好像在聞著旁邊的哪種氣味兒似的。它的耳朵像一把小扇子,遮擋住了它那粉嘟嘟的小臉蛋,右耳朵有一點(diǎn)兒淺綠色的茸毛,耳朵里面是肉粉色的。它的尾巴有短有粗。兩條健壯的后腿,跑起來(lái)一定很快很敏捷。有趣的是它還穿了一件紅、藍(lán)、黃色相間的小衣服。顯得它又可愛(ài)又漂亮。
每天晚上,我都會(huì)讓小白狗扒在我的身邊,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我高興時(shí),我會(huì)和它一起分享。難過(guò)時(shí),它好像在安慰我。
啊!小白狗,你多么可愛(ài)呀!和你在一起玩耍,我非常的開(kāi)心。你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和喜悅。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
“世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽(tīng)了我的介紹后你也就感到這句話(huà)是真的了。
記得那是在五年級(jí)的一件事情,我們那時(shí)在五年二班,我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好,就因?yàn)椴缓茫覀儌z班還發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!
我們男生很愛(ài)玩籃球。那是一個(gè)夏天,我們和三班再搶一個(gè)籃板,由于他們搶不過(guò)我們,所以他們就開(kāi)始砸人了,當(dāng)然呀!我們也不會(huì)服氣,于是我們就打了起來(lái),就因?yàn)檫@件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個(gè)打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說(shuō)先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動(dòng)了我們,是我們知道了要好好學(xué)習(xí),于是我們就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……
就因?yàn)檫@一件事,我們同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的帶動(dòng)后我們就考上了第一名,成了一個(gè)有名的班級(jí),現(xiàn)在來(lái)人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……
這你就知道世上只有老師好了吧,同學(xué)們最后勸你們一句,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
長(zhǎng)江、黃河橫越的山川,神洲處處呈現(xiàn)出燦爛,輝煌的征程,如金色的燈盞,光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆,我的祖國(guó),您用睿智的靈魂,帶領(lǐng)普天大眾,開(kāi)拓了廣闊的道路,使祖國(guó)鮮花般嬌艷,描繪出東方的璀璨,我的祖國(guó),鮮花般美麗的祖國(guó),從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,讀懂了燃燒的靈魂,開(kāi)拓輝煌明天的艱辛,我的祖國(guó),從邊疆到海岸,有你的嬌嬈美麗,我懷揣質(zhì)樸的情感,將滿(mǎn)腔的深情遙寄,愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。
我的祖國(guó),黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城,鑄就了亙古的河山,改革、開(kāi)放、發(fā)展,點(diǎn)亮世界的眼光,我自豪于祖國(guó)的輝煌,我的祖國(guó),黎明般的太陽(yáng),懷抱著堅(jiān)定的信念,將澎湃的斗志,化作永恒的執(zhí)著,創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國(guó),東方文明的搖籃,猶如奔馳的列車(chē),迎著世紀(jì)的曙光,擎起燃燒的信念,奔向更加輝煌的未來(lái),
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